DOSSIÊ DO PROFESSOR FAQ 9

Físico-Química 9.º ano

TESTE DE AVALIAÇÃO 2 NÍVEL B

Nome: ___________________________________________ N.º____ Turma: ____ Data: ___/___/___

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1. A Maria utiliza a autoestrada para se deslocar para a faculdade. Na manhã de quarta-feira, muito
chuvosa, quando seguia a uma velocidade de 20 m/s, a Maria avistou um acidente.
O gráfico velocidade-tempo seguinte refere-se ao movimento da Maria a partir do instante em que
avistou o acidente.

Supõe que a Maria efetuou o percurso a que o gráfico diz respeito, com uma trajetória retilínea.
1.1. Indica o valor da velocidade inicial.
________________________________________________________________________________
1.2. Qual é o tempo de reação da Maria na situação descrita?
________________________________________________________________________________
1.3. Indica, justificando, o tipo de movimento no primeiro segundo do movimento.
________________________________________________________________________________
1.4. Indica o tipo de movimento da Maria desde que inicia a travagem até que imobiliza o veículo.
________________________________________________________________________________
1.5. Determina a distância percorrida pela Maria:
a) dos 0 s ao 1,0 s;

b) dos 1,0 s aos 4,4 s.

1.6.

Observa as diferentes imagens e identifica qual poderá representar a força exercida pelo veículo no
instante em que a Maria inicia a travagem.

A B C D
n

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Físico-Química 9.º ano

1.7. A mesma situação ocorre num dia solarengo, podemos afirmar que…
A. o tempo de reação da Maria aumenta.

B. a distância de segurança diminui.

C. a distância de travagem aumenta.

D. a distância de reação aumenta.

2. A força resulta da interação entre dois corpos.

2.1. As forças…
A. só existem se os corpos não estiverem em contacto.

B. existem isoladamente.

C. são detetadas pelos efeitos que produzem.

D. só existem se dois corpos estiverem em contacto.

2.2. Um bloco de madeira, cuja massa é de 10 kg, encontra-se pousado numa
secretária como mostra a figura.
2.2.1.Representa todas as forças que atuam no bloco de madeira.
2.2.2.Qual das seguintes opções representa a expressão que permite calcular a intensidade do peso do
bloco madeira. (Considera g=10 m/ s2 )

10 10
A. P= (N ) C. P= × 10 ( N )
10 10
B. P=10 × 10 ( N ) D. P=1000 × 10 ( N )
2.2.3.Qual das opções seguintes caracteriza o peso do bloco?

A. O ponto de aplicação é na mesa, direção horizontal, sentido ascendente e intensidade igual

a 100 N.

B. O ponto de aplicação é na mesa, direção vertical, sentido descendente e intensidade igual

a 100 N.

C. O ponto de aplicação é no bloco de madeira, direção vertical, sentido descendente e

intensidade igual a 100 N.

D. O ponto de aplicação é no bloco de madeira, direção vertical, sentido ascendente e

intensidade igual a 100 N.

3. Num supermercado, na hora de arrumar a mercadoria, dois funcionários

tiveram de transportar um caixote com 20 sacos de arroz. Cada saco de arroz
tem 2 kg e os dois funcionários levantaram o caixote como mostra na figura.
3.1. Na situação descrita, a força responsável por elevar o caixote é…

A. igual à soma das forças ⃗

F1 e ⃗
F 2.

B. igual à força ⃗
F1.

C. igual à força ⃗
F 2.

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D. igual à multiplicação das forças ⃗

F1 e ⃗
F2
3.2. Calcula a intensidade da resultante das forças aplicadas no caixote.
3.3.
A

expressão que permite calcular o valor da aceleração adquirida pelo caixote é:

A. a=2 ×550 ( m/s 2 ) C. a=

550
( m/ s2 )
40
B. a=40 × 550 ( m/s 2) D. a=
550
( m/ s2 )
2
3.4. Qual é o sentido do movimento do caixote?
________________________________________________________________________________

4. Todos os dias a Joana vai para a escola de carro com o pai. O pai sai de casa sempre com pressa e
quando inicia o movimento, a Joana sente que é inclinada para trás. Seleciona a opção que explica a
projeção da Joana quando o carro arranca.
A. O peso elevado da Joana explica a sua projeção.

B. A força responsável pelo movimento do automóvel é aplicada inicialmente no automóvel e

não na Joana, a Terceira Lei de Newton explica que a Joana tende a manter o seu
movimento, sendo projetada.

C. A força responsável pelo aumento do valor da velocidade do carro é inicialmente aplicada

na Joana, isto explica a sua projeção.

D. A força responsável pelo movimento do automóvel é aplicada inicialmente no automóvel e

não na Joana, a Primeira Lei de Newton explica que a Joana tende a
manter o seu movimento, sendo projetada.

5. Os dispositivos de segurança automóvel podem salvar vidas. Os cintos de segurança, por exemplo,
podem impedir a projeção dos ocupantes em caso de acidente. Nas estradas, também existem
dispositivos de segurança. Por vezes, colocam-se pneus em algumas curvas, permitindo aumentar o
tempo de colisão e a área de impacto em caso de despiste automóvel.
Classifica as seguintes afirmações de verdadeiras (V) ou falsas (F).
A. Ao aumentar o tempo em que decorre a colisão, a intensidade da força de colisão aumenta.
_____
B. Quanto maior for a área onde a força de colisão atua, menor será a pressão. _____
C. Colisões mais rápidas, a uma dada velocidade, resultam em forças de colisão mais intensas.
_____
D. Ao aumentar a área de colisão, os airbags fazem com que se aumente a pressão. _____
E. Ao aumentar a área de colisão, os capacetes fazem com que se diminua a pressão. _____

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Questão 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7. 2.1. 2.2.1. 2.2.2. 2.2.3. 3.1. 3.2. 3.3. 3.4. 4. 5. Total

Cotação
N.º 8 5 6 5 10 4 4 4 6 5 8 4 6 6 5 4 10 100%
Nome

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