Universidade Estadual de Montes Claros – UNIMONTES

Centro de Ciências Biológicas e da Saúde – CCBS

Curso de Medicina - 3º Período
Metodologia Aprendizagem Baseada em Problemas
Módulo de Conteúdos Específicos: Processo de Envelhecimento
Início: 31/10/2023 – Término: 05/12/2023

Aprendizagem Baseada em Problemas

Maturidade da Velhice

“Como acharás na velhice

Aquilo que não tiveres acumulado na juventude?
Quão belo é para a velhice o saber julgar,
E para os anciãos o saber aconselhar!
Quão bela é a sabedoria nas pessoas de idade avançada,
E a inteligência com a prudência nas pessoas honradas!
A experiência consumada é a coroa dos anciãos,
O temor de Deus é a sua glória”. (Eclesiástico, 25:5-8)
1. Componentes

Coordenador do Curso: Professora Márcia Menezes

Coordenadora do Período: Profª. Patrícia Mameluque e Silva

1.1. Construtores:

Prof. Ms. Daniel Ferreira Fagundes

Profª. Ms. Maria Neuza Martins Borborema
Profª. Ms. Patrícia Mameluque e Silva
Prof. Dra. Felisa Cançado Anaya
Profa. Ms. Ariane Maria Gonzaga Durante
Prof. Dra. Vera Lúcia Trabbold

1.2. Tutores:

Prof. Ricardo Fernandes de Paula

Profa. Marília Rocha
Profa. Cristina Sampaio
Profa. Nídia Francisca de Figueiredo Carneiro

1.3. Consultores:
Docente Assunto Local Data
Quartas
Geriatria Sala 204-CCBS
Profª. Ms. Ariane Maria
Gonzaga Durante
 Introdução

O Brasil apresenta uma taxa de envelhecimento populacional exuberante. Segundo o Instituto Brasileiro
de Geografia e Estatística, em 2010, a população brasileira era de 190.755.799 habitantes, dos quais
20.590.599 eram considerados idosos (idade ≥ 60 anos), correspondendo a 10,8% da população
brasileira. Percebe-se claramente uma rápida mudança na representatividade dos grupos etários: o grupo
de crianças do sexo masculino de zero a quatro anos, por exemplo, representava 5,7% da população total
em 1991, enquanto o feminino representava 5,5%. Em 2000, esses percentuais caíram para 4,9% e 4,7%,
chegando a 3,7% e 3,6% em 2010. Simultaneamente, o alargamento do topo da pirâmide etária pode ser
observado pelo crescimento da participação relativa da população com 65 anos ou mais, que era de 4,8%
em 1991, passando a 5,9% em 2000 e chegando a 7,4% em 2010 (14.081.480 habitantes). Em 1991, o
grupo de 0 a 15 anos representava 34,7% da população. Em 2010 esse número caiu para 24,1%
(INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATÍSTICA – IBGE, 2012).

Os principais determinantes dessa acelerada transição demográfica no Brasil são a redução expressiva
na taxa de fecundidade, associada à forte redução da taxa de mortalidade infantil e o aumento da
expectativa de vida. Estima-se que, em 2025, o Brasil ocupará o sexto lugar quanto ao contingente de
idosos, alcançando cerca de 32 milhões de pessoas com 60 anos ou mais. Em 2050, as crianças de 0 a
14 anos representarão 13,15%, ao passo que a população idosa alcançará os 22,71% da população total.

Assim, o Brasil caminha rapidamente para um perfil demográfico mais envelhecido, caracterizado por
uma transição epidemiológica, onde as doenças crônico-degenerativas ocupam lugar de destaque. O
incremento das doenças crônicas implicará a necessidade de adequações das políticas sociais,
particularmente aquelas voltadas para atender às crescentes demandas nas áreas da saúde, previdência e
assistência social (MENDES, 2011).

Na área da saúde, essa rápida transição demográfica e epidemiológica traz grandes desafios, pois é
responsável pelo surgimento de novas demandas de saúde, especialmente a “epidemia de doenças
crônicas e de incapacidades funcionais”, resultando em maior e mais uso prolongado de serviços de
saúde.

Edgar Nunes de Moraes

 Envelhecer
Arnaldo Antunes

A coisa mais moderna que existe nessa vida é envelhecer

A barba vai descendo e os cabelos vão caindo pra cabeça aparecer

Os filhos vão crescendo e o tempo vai dizendo que agora é pra valer

Os outros vão morrendo e a gente aprendendo a esquecer

Não quero morrer, pois quero ver

Como será que deve ser envelhecer

Eu quero é viver pra ver qual é

E dizer venha pra o que vai acontecer

Eu quero que o tapete voe

No meio da sala de estar

Eu quero que a panela de pressão pressione

E que a pia comece a pingar

Eu quero que a sirene soe

E me faça levantar do sofá

Eu quero pôr Rita Pavone

No ringtone do meu celular

Eu quero estar no meio do ciclone

Pra poder aproveitar

E quando eu esquecer meu próprio nome

Que me chamem de velho gagá

Pois ser eternamente adolescente nada é mais demodé

Com uns ralos fios de cabelo sobre a testa que não para de crescer

Não sei por que essa gente vira a cara pro presente e esquece de aprender

Que felizmente ou infelizmente sempre o tempo vai correr

3. Objetivos
3.1- Objetivo Geral do Módulo:

 Favorecer a aprendizagem do estudante no processo do envelhecimento em suas dimensões:

populacional, biológico-funcional e psicossocial; considerando suas particularidades e suas implicações
na sociedade.

3.2- Objetivos Específicos do Módulo

 Discutir a epidemiologia do envelhecimento no Brasil e no mundo.

 Reconhecer o envelhecimento como etapa do desenvolvimento humano, diferenciando suas
implicações fisiológicas e patológicas.
 Analisar as consequências dos estressores psicossociais do envelhecimento na vida dos idosos:
perdas, incapacidades, aposentadorias, mudanças de ambiente e de vida, manifestações de ansiedade,
alcoolismo, bem como terminalidade e cuidados paliativos ao fim da vida.
 Identificar os “gigantes geriátricos” (incontinência urinária e fecal, insuficiência cerebral,
iatrogenia, imobilidade, instabilidade postural) e suas implicações na vida do idoso e dos cuidadores.
 Conhecer as peculiaridades do atendimento aos idosos, a avaliação multidimensional, com ênfase
em seus aspectos psíquicos bem como na apresentação atípica das doenças nesses indivíduos.
 Avaliar como o estilo de vida (dietas, exercício, lazer, trabalho, inserção social) repercute no
processo do envelhecimento.
 Discutir as evidências científicas que podem assegurar os potenciais benefícios do uso de
antioxidantes e hormônios nos idosos.
 Discutir as relações familiares e a institucionalização dos idosos.
 Conhecer os princípios dos Cuidados paliativos.

4. Programação do Módulo
− Início: 31/10/2023
− Fechamento: 05/12/2023
− Duração: 06 semanas

EAC- 05\12/2023
Palestras - 5
 SEMANA PADRÃO DO 3° PERÍODO

Segunda-feira Terça-feira Quarta-feira Quinta-feira Sexta-feira

Horário
07:30 H.A CIRURGIA Tutoria H. A PEDIATRIA
H. A PEDIATRIA Tutoria
9:30 1e2
11:30

14 h
13:30 AULA DE HABILIDADES
H.A CIRURGIA IAPSC NEUROANATOMIA NEUROLOGIA
15 : 30
AULA DE
3E4 PALESTRA 19H NEUROANATO
17:30
MIA

5. Palestras
Título Professor Dia Hora Local
Políticas de Atenção Luciana Colares 09/11/23 10:30 hrs
On line Sala 110 C
à Saúde do Idoso Maia (térreo CCBS)
meet

Avaliação Ariane Maria 16/1123 19:00 Sala 01

(anexo 4 – CCBS)
Multidimensional Gonzaga Durante
no Idoso

Envelhecimento e Vera Lucia Mendes 30/11/23 19:00 Sala 01

Violências (anexo 4 – CCBS)
Trabbold e Felisa
Cançado Anaya
Sindrome da Ariane Maria 16/11/23 19:00 Sala 01
Fragilização (anexo 4 – CCBS)
Gonzaga Durante

Eu e o envelhecer Maria da Gloria 19:00 Sala 110 C

30/11/23 (térreo CCBS)
Caxito Mameluque
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
FREITAS EV, PY L. Tratado de Geriatria e Gerontologia. Editora Guanabara, 4ª ed, 2016.

MORAES EM. Princípios Básicos de Geriatria e Gerontologia, Belo Horizonte: Editora Coopmed;
2008.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

DI TOMMASO et AL. Geriatria Guia prático. Editora Guanabara Koogan, 2016.

FREITAS EV et al. Manual Prático de Geriatria, Editora Guanabara Koogan, 2ª Ed, 2017.

MAIA LCM (org.), CALDEIRA APC (org.), MORAES EM (org.), COSTA SM (org.). Guia de
Saúde do Idoso na Atenção Primária, 2019; 1ª ed, Montes Claros, MG.

MORAES EN Atenção à saúde do Idoso: Aspectos Conceituais. / Edgar Nunes de Moraes. Brasília:
Organização Pan-Americana da Saúde, 2012. 98 p.: Il

MORAES EM. A arte da (Des) Prescriçãono Idoso. Coleção Guia de bolso em Geriatria e
Gerontologia, Editora Folium, Lv 4, 2018.

VILELA NA, MORAES EM, LINO V. Grandes Síndromes geriátricas, FIOCRUZ. Dísponível
www5.ensp.fiocruz.br.

WILLIAMS BE et al. Current Diagnóstico e Tratamento. Editora Artmed, 2ª Ed, 2015.

DURANTE AMG et al Geritria aplicada .Editora DI LIVROS.

SITES ELETRÔNICOS:

1. BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Atenção

Básica. Caderno de Atenção Básica nº 19: Envelhecimento e saúde da pessoa idosa, 2006;
2. MINAS GERAIS. Secretaria de Estado de Saúde. Atenção à saúde do idoso. Belo
Horizonte: SAS/MG, 2006. HTTP://www.saude.mg.gov.br/publicacoes/linha-
guia/linhas-guias/LinhaGuiaSaudeIdoso.pdf
3. UNATI (Universidade aberta da terceira idade): WWW.unati.uerj.br
4. www.saude.pr.gov.br (Linha Guia da Saúde do idoso)
5. https://apsredes.org (Atenção à Saúde do Idoso Aspectos Conceituais)