DEFESA

Orientador:
Rafael Augusto Ferraz

Orientadas:
Ana Gabriella de Souza Barreto
Juliane Vitória de Souza Silva
Lêda Mara Santos Barbosa

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 Sumário:
1 Introdução

2 Caracterização da instituição

3
Atividades desenvolvidas

4 Considerações finais

5 Referências

2
 1. INTRODUÇÃO
O estágio curricular supervisionado do curso
Técnico em Agropecuária tem como objetivo
complementar a formação teórica com a prática
profissional, qualificando o futuro técnico
agropecuário para o desempenho competente e
ético de suas tarefas.

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 2. CARACTERIZAÇÃO
DA INSTITUIÇÃO

Universidade do Estado do Amazonas- UEA

Inicio de suas atividades: 03/08/2001

Direção: Luiz Antônio de Araújo Pinto

Cursos ofertados: Engenharia Florestal;

Informática; Ed. Física; Tec. Logística; Tec.
Construção Naval e Tec. Petréleo e Gás
4
3. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS
3.1 Viveiro
3.2 Preparação de Substrato
3.3 Germinação
3.4 Produção de mudas
3.5 Irrigação
3.6 Fertirrigação
3.7 Limpeza da área
3.8 Poda de raiz
3.9 Repicagem
3.10 Reflorestamento
5
 3.1 Viveiro

Área destinada à produção de mudas florestais para a multiplicação até que

o momento definitivo de irem ao campo ou serem comercializadas chegue.

Fonte: Ana Gabriella de Souza Barreto, 2023 Fonte: Universidade do Estado do Amazonas,2023
6
 3.2 Preparação
de substrato
Substrato é onde a planta vai fixar suas raízes e por onde
ela vai absorver boa parte dos nutrientes que necessita.

Fonte: Naiara Seixas de Oliveira,2023 7

 3.2 Preparação
de substrato

Fonte: Naiara Seixas de Oliveira,2023

8
 3.3 Germinação

Germinação da semente é o processo do crescimento

ativo do embrião.

Fonte: Ana Gabriella de Souza Barreto, 2023

9
 3.4 Produção
de mudas

O sistema de produção de mudas é o início do crescimento de uma

planta, que se desenvolve em local específico.

Fonte: Ana Gabriella de Souza Barreto,2023

10
 3.5 Irrigação

A irrigação é utilizada para ter um controle do

fornecimento de água para as mudas florestais.

Fonte: Lêda Mara Santos Fonte: Ana Gabriella de Souza

Barbosa,2023 Barreto,2023 11
 3.6 Fertirrigação

Fertirrigação é a técnica de aplicar

fertilizantes via água de irrigação

Fonte: Naiara Seixas de Oliveira, 2023

12
 3.7 Limpeza
da área
O viveiro, de maneira geral, deve ser mantido limpo,
recomenda-se limpar os recipientes, os corredores e
as laterais externas do viveiro.

Fonte: Juliane Vitória de Souza Silva, 2023 13

 3.8 Poda de raiz

A poda de raiz é realizada para controlar o

crescimento vegetativo.

Fonte: Lêda Mara Santos Barbosa, 2023 14

 3.9 Repicagem
Esse processo consiste na ação de deslocar mudas de
plantas de um determinado recipiente ou local até outro do
viveiro

Fonte: Lêda Mara Santos Fonte: Naiara Seixas

Barbosa, 2023 15
de Oliveira 2023
 3.10 Reflorestamento

Plantio em grande escala de árvores em superfícies

onde existiam vegetação, ou seja, áreas florestais
que sofreram desmatamento.

Fonte: Naiara Seixas de Oliveira 2023 16

 3.10 Reflorestamento

Fonte: Ana Gabriella de Souza Barreto, 2023

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 4. CONSIDERAÇÕES
FINAIS

O estágio no curso técnico de Agropecuária é

fundamental para complementar a formação dos
estudantes.
Além de abrir portas para novas oportunidades na
área, proporciona um desenvolvimento pessoal e
profissional importante, ajudando a aprender e a
aplicar as técnicas teóricas na prática.
Sendo assim, também é de suma importância para
aprender a se comportar em um ambiente de
trabalho.
18
 AGRADECIMENTOS

Agradecemos primeiramente a Deus pela vida, ao

IFAM por esta oportunidade de aprendizado, ao
nosso querido e amado professor e orientador
engenheiro agrônomo Rafael Augusto Ferraz, a UEA
pela bela recepção que tivemos ao longo destes 3
meses de estágio, a equipe do Viveiro Florestal, em
especial ao engenheiro florestal Victor Alexandre
Hardt Ferreira dos Santos e a engenheira florestal
Naiara Seixas de Oliveira que nos acompanharam
todos os dias.
18
 REFERÊNCIAS

BRASIL. Ministério do Meio Ambiente. Planaveg: Plano Nacional de Recuperação da

Vegetação Nativa. Brasília, DF: Ministério do Meio Ambiente; Ministério da Agricultura,
Pecuária e Abastecimento; Ministério da Educação, 2017. Acesso em: 23 maio. 2023

BEWLEY, J. D. et al. Histórico e classificação da dormência: a grande polêmica.

Germinação. Disponível em:
file:///C:/Users/luiza/Downloads/ISBN9786589398110%20germina%C3%A7%C3%A3o.pd
f. Acesso em: 21 de maio, 2023.

COELHO, Ygor. Sistemas de produção, 2005. Disponível em:

<https://sistemasdeproducao.cnptia.embrapa.br/FontesHTML/Citros/CitrosNEPequen
osProdutores/plantasdaninhas.htm>. Acesso em: 17 maio. 2023
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 REFERÊNCIAS

BRASIL. Ministério do Meio Ambiente. Planaveg: Plano Nacional de Recuperação da

Vegetação Nativa. Brasília, DF: Ministério do Meio Ambiente; Ministério da Agricultura,
Pecuária e Abastecimento; Ministério da Educação, 2017. Acesso em: 23 maio. 2023

BEWLEY, J. D. et al. Histórico e classificação da dormência: a grande polêmica.

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<https://sistemasdeproducao.cnptia.embrapa.br/FontesHTML/Citros/CitrosNEPequen
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20
 REFERÊNCIAS
HORITA, Sergio. Urtiga. Medicofisiatra. Disponível em:
<https://www.medicofisiatra.com.br/post/urtiga>. Acesso em: 17 de maio, 2023.

LEAL, Edna. Plantas Daninhas, 2003. Disponível em:

<https://sistemasdeproducao.cnptia.embrapa.br/FontesHTML/Mandioca/mandioca_tabcoste
iros/plantasdaninhas.htm>. Acesso em: 10 maio. 2023

PEREIRA, A.V.; PEREIRA, E. B. C. Viveiro e produção de mudas de algumas

espécies arbóreas nativas do cerrado. Embrapa. Disponível
em:<https://ainfo.cnptia.embrapa.br/digital/bitstream/CPAC2010/31954/1/doc147.pdf>.
Acesso em: 17 de maio, 2023.

PINHO, A. V; BARROS, E. N; OLIVEIRA, F. R. A; SILVA, T. C; CASTRO, N. R.

Avaliação de compostos orgânicos como substrato para plantas, 2016. Disponível em: <
https://www.nucleodoconhecimento.com.br/wp-content/uploads/kalins-
pdf/singles/substrato-para-plantas.pdf>. Acesso em: 10 maio. 2023 21
 REFERÊNCIAS

REFLORESTAMENTO: o que é, como funciona e qual a importância. Neonergia.

Disponível em:< https://www.neoenergia.com/pt-br/te-interessa/meio-
ambiente/Paginas/reflorestamento.aspx>. Acesso em: 28 de maio, 2023.

ROSA JÚNIOR, H.; F; MALGARIM, M. B. Fitorreguladores: poda e desbaste como

alternativas para manejo de nogueiras-pecã em plantio de alta densidade no Rio Grande
do Sul. Ufpel. Disponível em: <https://institucional.ufpel.edu.br/projetos/id/u6477>.
Acesso em: 19 de maio, 2023

ROSO, Rodrigo. Fatores abióticos na germinação de sementes, fluxo de emergência de

Echium plantagineum L. Em diferentes sistemas de manejo. Ufsm. Disponível em:
<https://repositorio.ufsm.br/bitstream/handle/1/20755/TES_PPGAGRONOMIA_2019_
ROSO_RODRIGO.pdf?sequence=1>. Acesso em: 17 de maio, 2023.

22
 REFERÊNCIAS

SCALABRIN, I.C. & MOLINARI, A.M.C. A importância da prática do estágio

supervisionado nas licenciaturas. Disponível em:
<http://tcconline.utp.br/media/tcc/2016/04/A-IMPORTANCIA-DAPRATICA-DO-
ESTAGIO-SUPERVIONADO-NAS-LICENCIATURAS.pdf>. Acesso em: 10 maio. 2023

SILVA, Mickaelly Raissa Vieira da. A importância do estágio supervisionado

curricular na formação inicial dos docentes. Unifan. Disponível em: <
file:///C:/Users/luiza/Downloads/461-1428-1-PB.pdf>. Acesso em: 28 de maio, 2023.

STURION, J. A; ANTUNES, J. B. M. Produção de mudas de espécies florestais.

Embrapa. Disponível em:
<https://www.alice.cnptia.embrapa.br/alice/handle/doc/300742>. Acesso em: 19 de
maio, 2023

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 REFERÊNCIAS

TEIXEIRA, Silvana. Repicagem de mudas frutíferas. O que é isso? Cpt. Disponível

em:< https://www.cpt.com.br/cursos-fruticultura-agricultura/artigos/repicagem-
de-mudas-
frutiferas-o-que-e-isso>. Acesso em: 27 de maio, 2023.

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 Obrigada E-mails para contato:
anag4briella06@gmail.com

pela Atenção!
julianevitoriasouzasilva@gmail.com
ledamarasantosbarbosa@gmail.com

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