SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

DIRETORIA DE ENSINO - REGIÃO DE CAMPINAS OESTE

E.E. “PROF NEWTON PIMENTA NEVES”
AVENIDA SUAÇUNA, 16 – VILA AEROPORTO
CEP: 13.054-105 - TELEFONE:- 32667793

Roteiro de Atividades não presenciais

Componente Curricular: Matemática Professor: Adriano M T Preto

Série/Ano: 9os A , B, C e D Bimestre: 2º BIM
Semana: 22/06 a 26/06 Quantidade de aulas contempladas: 6 aulas
HABILIDADES
 (EF09MA03) Efetuar cálculos com números reais, inclusive potências com expoentes
fracionários.
 (EF09MA18) Reconhecer e empregar unidades usadas para expressar medidas muito
grandes ou muito pequenas, tais como distância entre planetas e sistemas solares, tamanho
de vírus ou de células, capacidade de armazenamento de computadores, entre outros.

ORIENTAÇÕES AOS ALUNOS

 As atividades foram desenvolvidas no computador, então, quando visualizadas
no celular, podem sofrer alguma distorção. Caso seja possível, prefira utilizar o computador
para visualizar.
 O aplicativo do estado ainda está em desenvolvimento, apresenta lentidão,
falhas e inconsistências. Existe a promessa de que possamos interagir pelo aplicativo,
assim que isto for possível, poderemos conversar e tirar dúvidas.
 Podem tirar foto ou escanear e enviar a resolução para meu email:
adrianomarcio@prof.educacao.sp.gov.br, se não conseguirem, não tem problema, quando
retornarmos as aulas presenciais, corrijo em sala.
 Faça o que for possível e aguarde mais orientações.
 Se tiver dúvida pode mandar por email, postar no classroom se tiver acesso ou
postar no chat da sala no aplicativo, que respondo assim que puder, estarei online no chat
do aplicativo as todas as sextas a tarde, conforme horário que a coordenação enviou nos
grupos dos 9º anos da escola.
Não se esqueça de colocar no e-mail seu nome, número e série.

ESTUDOS COMPLEMENTARES
Ver as aulas do CENTRO DE MÍDIAS -
https://www.youtube.com/watch?v=EYr48sx7cjg Data do acesso: 09/06/2020

https://www.youtube.com/watch?v=OlJpy5U8uaQ Data de acesso 15/06/2020

https://www.youtube.com/watch?v=rCMWuaxeRNM Data de acesso 16/06/2020

Consulta de vídeos informativos:

https://www.youtube.com/watch?v=dUKHRUGouL4 Data do acesso: 09/06/2020
https://www.youtube.com/watch?v=PebTiUSshPQ Data de acesso 15/06/2020.
https://www.youtube.com/watch?v=GPTxrh_mhow/ Data do acesso: 09/06/2020
Texto:
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E.E. “PROF NEWTON PIMENTA NEVES”
AVENIDA SUAÇUNA, 16 – VILA AEROPORTO
CEP: 13.054-105 - TELEFONE:- 32667793

https://www.todamateria.com.br/notacao-cientifica/ Data do acesso 20/06/2020

Senão tem acesso a internet, não tem problema, leia os textos abaixo.
LEIA OS TEXTOS DO SITE TODA MATÉRIA (https://www.todamateria.com.br/notacao-cientifica/ ) E DO
SITE MATEMÁTICA DIDÁTICA (http://www.matematicadidatica.com.br/NotacaoCientifica.aspx) PARA ADQUIRIR
MAIS CONHECIMENTOS SOBRE NOTAÇÃO CIENTÍFICA. NÃO PRECISA COPIAR NO CADERNO ESSES TEXTOS.

Operações com notação científica

Quando os expoentes são diferentes devemos resolver dessa maneira, esse

procedimento serve para adição e subtração:
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AVENIDA SUAÇUNA, 16 – VILA AEROPORTO
CEP: 13.054-105 - TELEFONE:- 32667793
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AVENIDA SUAÇUNA, 16 – VILA AEROPORTO
CEP: 13.054-105 - TELEFONE:- 32667793

ATIVIDADE A SER DESENVOLVIDA

Se você não tem como imprimir as atividades, responda- as no caderno.

1) Faça as adições e subtrações:

a) 6,5 x 10³ + 2,3 x 10³= c) 6,5 x 105 - 2,3 x 105=

b) 5,6 x 109 - 3,2 x 109= d) 5,25 x 107 + 2,13 x 107=
2) Faça as adições e subtrações:

a) 6,5 x 105 + 2,3 x 104= c) 6,5 x 104 - 2,3 x 103=

b) 5,6 x 109 - 3,2 x 108= d) 5,25 x 106 + 2,13 x 107=
3) Faça as multiplicações:

a) 7 x 1029 x 9,11 x 1031= c) 3,1 x 109 x 2,01 x 10-6=

b) 3 x 10-9 x 1,673 x 10-7= d) 3 x 10-9 x 1,673 x 10-7=
4) Faça as divisões:

a) 8 x 107 : 2 x 104= c) 18 x 10-7 : 6 x 104=

b) 2,5 x 106 : 0,5 x 10-4= d) 7,5 x 107 : 1,5 x 1024=

AVALIAÇÃO
MEIOS DE COMUNICAÇÃO E INTERAÇÃO
 Chat do CMSP e Google classroom;
 E-mail institucional (via Google): adrianomarcio@prof.educacao.sp.gov.br
Os alunos foram orientados a quando tiverem condições, enviar por e-mail dúvidas e as
resoluções das atividades para correção e registro, portanto serão analisados o:
Registro escrito, acesso às plataformas, realização da atividade no caderno do aluno, e do
Aprender sempre, participação no chat.