IFPE Campus Vitória Aluno: Érick Rafael de A.

Santos Profª Alexsandra Karla

2º período Turma: F Português Data: 25/11/2023

Atividade - Arcadismo

1. Leia um trecho de Marília de Dirceu, de Tomás Antônio Gonzaga.

a) A figura da mulher amada é representada como alguém de grande valor e importância, que supera a
posse de bens materiais e é fonte de felicidade e gratidão para o eu lírico e se repete constantemente
“Marília bela” e “à minha estrela”

b) “Os teus olhos espalham luz divina, A quem a luz do Sol em vão se atreve: Papoula, ou rosa delicada,
e fina, Te cobre as faces, que são cor de neve. Os teus cabelos são uns fios d’ouro; Teu lindo corpo
bálsamos vapora. Ah! Não, não fez o Céu, gentil Pastora, Para glória de Amor igual tesouro. Graças,
Marília bela, Graças à minha Estrela!” Marília é descrita como uma bela e gentil pastora, cujo afeto é
valorizado acima de qualquer posse material.

c) “Não sou algum vaqueiro, Que viva de guardar alheio gado; De tosco trato, de expressões grosseiro,
Dos frios gelos e dos sóis queimado.

d) fala do amor idealizado entre Dirceu e Marília. Mas também demonstra sua angústia por estar
encarcerado, uma dor que encontra alívio somente na certeza do afeto da mulher amada.

2. As Cartas Chilenas são assim chamadas porque Fanfarrão Minésio seria governador do Chile.
Essa obra, publicada em 1789, compõe-se de um prólogo, uma dedicatória, 13 cartas de Critilo
para Doroteu e a Epístola a Critilo (carta de Doroteu para Critilo). Embora não se tenha certeza
absoluta, a autoria das Cartas Chilenas tem sido atribuída ao poeta árcade Tomás Antônio
Gonzaga. Nas cartas, o que se percebe que o povo sofre todo tipo de injustiça praticada pelo
governante. Segue trecho de uma dessas cartas.

a) Decassílabos

b) “Que o nosso chefe, Apenas principia a governar-nos, Nos pertende mostrar que tem um peito Muito
mais terno e brando do que pedem, os severos ofícios do seu cargo.”

c) As estrofes descrevem uma crítica geral à forma como o governante exerce o poder

d) O autor utiliza o recurso expressivo da ironia para demonstrar indignação. Ao questionar

sarcasticamente se as chaves das cadeias estão enferrujadas e as algemas se desapareceram, ele
enfatiza a ineficácia do sistema prisional e critica a falta de ação do governante para resolver essa
questão.

e) O governador comete abusos ao utilizar os recursos do senado para suas obras, maltratar o povo
obrigar trabalhadores a trabalharem sem pagamento adequado. Ele também ordena a prisão de
escravos e pessoas livres, alegando perturbação da paz pública. Esses desmandos mostram seu abuso
de poder e falta de consideração pelo bem-estar do povo.
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3) Leia agora um dos poemas iniciais de Obras, de Cláudio Manuel da Costa.

a) Com base no texto fornecido, é possível identificar características tanto do estilo árcade quanto do
estilo barroco. O uso de questionamentos existenciais e a expressão de melancolia remetem ao barroco,
Enquanto a descrição da natureza e o uso de linguagem mais simples sugerem elementos do arcadismo.

b) O poeta descreve o mesmo espaço físico em dois momentos diferentes, mostrando as mudanças e
contrastes entre eles.

c) Nesse poema, não fica evidente se o sujeito lírico vive em estado de harmonia e felicidade com a
natureza. A ênfase está mais na contraposição entre os momentos e nas mudanças do espaço físico, em
vez de explorar a relação do sujeito com a natureza.

4) Leia um soneto de Alvarenga Peixoto e responda as questões:

a) A ideia do carpe diem está presente no poema ao expressar a passagem do tempo de forma
imperceptível e a importância de aproveitar o presente, valorizando a beleza e os encantos de Marília
antes que a vida se esgote.

b) O bucolismo está presente no poema ao descrever a figura de Marília como uma figura idealizada e
encantadora, fazendo referência à natureza e utilizando elementos pastorais, como os cabelos, os olhos
belos e o colo gentil.

5) O nome Neoclassicismo surgiu em razão da retomada de padrões estéticos da Antiguidade

clássica, e também do Classicismo, escola literária do século XVI, que também fez essa
“redescoberta” dos textos clássicos. Camões é o grande nome do Classicismo português.
Observe como Cláudio Manoel da Costa homenageia a obra do poeta.

a) A ideia presente no poema clássico de Luís de Camões que está sendo retomada por Cláudio Manoel
da Costa é a fusão entre o amador e a pessoa amada através da imaginação. Essa retomada fica mais
evidente nos versos "Transforma-se o amador na cousa amada" e "Se nela está minha alma
transformada".

6) Na Lira XXIV, os versos “Só ela mudar pode gelo em fogo,/Mudar o fogo em neve”,
esteticamente, têm como efeito:

a) louvar a beleza como arma que se equipara às “armas do discurso”.

b) ressaltar o poder ilimitado da beleza feminina.
c) chamar a atenção para as “armas do entendimento” das tímidas donzelas.
d) demonstrar a força da beleza apenas como arma de guerra.
e) equiparar homens e mulheres pelo uso das armas que lhes foram dadas pela Natureza.
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7. Sobre a Lira XXIV, é correto afirmar que:

I. a beleza é representada como a única arma da mulher.
II. as mulheres são representadas como aquelas que provocam apenas guerras e discórdias.
III. a condição de “árbitra da terra” apresenta Marília como figura idealizada do bem e do mal.

Está(ão) correta(s):
a) apenas I.
b) apenas II.
c) apenas III.
d) apenas I e II.
e) todas.

8) Na Lira XXIV, o poeta apresenta as “armas” que a Natureza atribui a cada ser vivo. Assinale a
alternativa em que estão presentes todos os atributos femininos.

a) Deu-lhes a Natureza / além do entendimento, além dos braços / as armas da beleza.

b) Às tímidas donzelas pertenceram/ outras armas que têm dobrada força.
c) Deu-lhe dedos ligeiros, / Que podem converter em seu serviço / Os ferros, e os madeiros.
d) A todos deu as armas, que convinha / a sábia natureza.