MATEMÁTICA – 1º TRIMESTRE – 1ª SÉRIE

MATERIAL DE APOIO AO ESTUDO DE CONJUNTOS NUMÉRICOS

PROFESSORAS SILVIA CARLA MENTI, SIBELE DE ANDRADE TESCH E

LEONISE MARIA FACCHIN

1. CONJUNTOS:

Conjunto é toda a coleção de qualquer objeto. Os componentes de um conjunto são chamados

elementos.

• Representação de um conjunto:
➢ Representação tabular:
Exemplo: A={a, e, i, o, u}
➢ Representação por meio de uma propriedade:
Exemplo: A={x | x é vogal do alfabeto}
➢ Diagrama de Venn:
Exemplo: A
.a .e .i
.o .u

OBSERVAÇÃO: Para representar um conjunto vazio (sem elementos) utilizamos o símbolo  ou { }.

• Subconjutos e a relação de pertinência e inclusão:

Quando todo elemento de um conjunto A pertence a um conjunto B, dizemos que A é um subconjunto
de B. Para relacionar elemento e conjunto, usamos a relação de pertinência (∈: pertence e ∉: não
pertence). Para relacionar subconjunto a conjunto, usando a relação de inclusão (⊂: está contido;
⊃: contém; ⊄: não está contido e ⊅:não contém)
∈ − 𝑝𝑒𝑟𝑡𝑒𝑛𝑐𝑒
𝑆í𝑚𝑏𝑜𝑙𝑜𝑠 𝑞𝑢𝑒 𝑟𝑒𝑙𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑎𝑚 𝑒𝑙𝑒𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜𝑠 𝑐𝑜𝑚 𝑐𝑜𝑛𝑗𝑢𝑛𝑡𝑜𝑠 {∉ − 𝑛ã𝑜 𝑝𝑒𝑟𝑡𝑒𝑛𝑐𝑒

⊂ −𝑒𝑠𝑡á 𝑐𝑜𝑛𝑡𝑖𝑑𝑜
⊃ −𝑐𝑜𝑛𝑡é𝑚
𝑆í𝑚𝑏𝑜𝑙𝑜𝑠 𝑞𝑢𝑒 𝑟𝑒𝑙𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑎𝑚 𝑐𝑜𝑛𝑗𝑢𝑛𝑡𝑜 𝑐𝑜𝑚 𝑐𝑜𝑛𝑗𝑢𝑛𝑡𝑜 {
⊄ −𝑛ã𝑜 𝑒𝑠𝑡á 𝑐𝑜𝑛𝑡𝑖𝑑𝑜
⊅ −𝑛ã𝑜 𝑐𝑜𝑛𝑡é𝑚
Exemplo:
Sejam:
A={x | x é vogal do alfabeto}
B={x | x é letra do alfabeto}

A  B → lê-se A é subconjunto de B ou A está contido em B.

B  A → lê-se B não é subconjunto de A ou B não está contido em A.
a  A – dizemos que o elemento a pertence ao conjunto A.
f  A – dizemos que o elemento f não pertence ao conjunto A.
 • Operações com conjuntos: união, intersecção e diferença de conjuntos

➢ União de conjuntos: o conjunto união de dois conjuntos é a reunião de todos os elementos

pertencentes aos dois conjuntos. É a reunião de todos os elementos dos dois conjuntos.
Simbolicamente temos: A  B = x / x  A ou x  B

➢ Intersecção de conjuntos: a intersecção de dois conjuntos é o

conjunto formado pelos elementos que são comuns à eles, ou seja, que pertencem ao “mesmo”
tempo aos dois conjuntos.
Simbolicamente temos: A  B = x / x  A e x  B

Exemplos:
1) Sejam A = {2,3} e B = {4,5,6}, então:
A  B = 2,3,4,5,6 e A  B =  
Os conjuntos A e B não possuem elementos em comum, logo a intersecção entre eles é vazia, ou seja,
não possui elementos.
Veja que: número de elementos de A = n(A) = 2 ; número de elementos de B = n(B) = 3
número de elementos de A  B = 2 + 3 = 5

2) Sejam A = { 2,4,6,8} e B = {6,7,8,9,10,11}, então:

A  B = 2,4,6,7,8,9,10,11 e A  B = 6,8
Veja que: número de elementos de A = n(A) = 4 ; número de elementos de B = n(B) = 6
número de elementos de A  B = 4 +6 -2 = 8

3) Sejam A = { x/x é vogal do alfabeto} e B = {x/ x é letra do alfabeto}

A B = B e A B = A
A é subconjunto de B!
Veja que: número de elementos de A = n(A) = 5 ; número de elementos de B = n(B) = 26
número de elementos de A  B = 5+26-5=26

CONCLUSÃO: n ( A  B) = n ( A) + n ( B) − n ( A  B)

2. CONJUNTOS NUMÉRICOS

Quem poderá dizer em que momento da história surgiu o conceito de número? Ainda que esta discussão
filosófica cause polêmicas, não se pode pôr em dúvida a importância do número na história do homem. O
conceito de número evoluiu e, provavelmente, irá muito além do que conhecemos hoje.
Para organizar o estudo dos números, eles estão organizados em conjuntos:
 ➢ CONJUNTO DOS NÚMEROS NATURAIS: Número natural é todo aquele que resulta da contagem
de unidades.
Representação:  = {0,1,2,3,4,5,6,7......}
• A soma de dois números naturais é um número natural.
• O produto de dois números naturais é um número natural
• Todo número natural tem sucessor (n+1). Existem infinitos números naturais.
• Todo o número natural, exceto o zero, tem antecessor ( n-1).
• Subconjunto do conjunto dos números naturais:  * = {1,2,3,4,5,6,7......} =  − {0}

➢ CONJUNTO DOS NÚMEROS INTEIROS: Os números naturais não são suficientes para
resolvermos todas as operações matemáticas. Veja que 2 – 5 = - 3 e – 3 não é um número natural.
Sendo assim, há a necessidade de existência de números negativos. Para complementar os
conjuntos dos números naturais temos os números inteiros. O conjunto dos números inteiros é
formado por todos os números naturais mais os seus opostos.
Representação:  = {..... − 6,−5,−4,−3,−2,−1,0,1,2,3,4,5,6,7......}
• Todo número natural é inteiro.   
• A soma de dois números inteiros é um número inteiro.
• A diferença de dois números inteiros é um número inteiro.
• O produto de dois números inteiros é um número inteiro.
• Todo número inteiro tem antecessor e sucessor.
• Subconjuntos dos números inteiros:
* = {..... − 6,−5,−4,−3,−2,−1,1,2,3,4,5,6,7......} =  − {0} - números inteiros não nulos
*+ = {1,2,3,4,5,6,7......} - números inteiros positivos
*− = {..... − 5,−4,−3,−2,−1} - números inteiros negativos
 + = {0,1,2,3,4,5,6,7......} - números inteiros não negativos
 − = {... − 5,−4,−3,−2,−1,0} - números inteiros não positivos

➢ CONJUNTO DOS NÚMEROS RACIONAIS: O conjunto dos números inteiros ainda não é suficiente
para resolvermos todas as operações matemáticas. Se dividirmos 1 por 2, teremos como
1 
resultado o número 0,5, que não é inteiro.  = 0,5  . Assim, números racionais são todos os
2 
a
aqueles que podem ser escritos na forma , sendo a e b números inteiros e b  0 .
b
a
Representação: Q = {x / x = , com a   e b  *}
b
• A soma de dois números racionais é um número racional.
• A diferença de dois números racionais é um número racional.
• O produto de dois números racionais é um número racional.
• O quociente de dois números racionais, sendo do divisor diferente de zero, é um número
racional.
• Todo número inteiro é racional.   Q
 • Dados dois números racionais sempre existe outro racional entre eles, isto é, entre dois
números racionais diferentes existem infinitos números racionais.
• Todo número racional tem um número oposto.
• Todo número racional, exceto o zero, tem número inverso.
• A divisão de dois números inteiros pode ter como resultado um número inteiro, um decimal
8 1  1 
exato ou uma dízima periódica.(4 = 2)  = 0,5   = 0,33333.... 
 2   3 
• Subconjuntos dos números racionais:
Q* = {x  Q / x  0} Q+* = {x  Q / x  0} Q−* = {x  Q / x  0}
Q+ = {x  Q / x  0} Q− = {x  Q / x  0}

➢ CONJUNTOS DOS NÚMEROS IRRACIONAIS: Alguns números que conhecemos ainda não estão
incluídos no conjunto dos números racionais. Por exemplo: 2 = 1,414213562..... é uma dízima
não periódica e, portanto, não pode ser escrita na forma da divisão de dois números inteiros.
Assim, 2 não é um número racional. O conjunto dos números irracionais é formado por
números com representação infinita (dízimas), mas que não possuem periodicidade. As raízes
não exatas e as constantes matemáticas (como o π ) são exemplos de números irracionais. O
conjunto dos números irracionais é complementar ao conjunto dos números racionais.
Representação: Q ' = { x / x é dízima não periódica}.

➢ CONJUNTO DOS NÚMEROS REAIS: O conjunto dos números reais é a união dos conjuntos dos
números racionais e irracionais.
Representação:  = Q  Q '

RELAÇÃO ENTRE OS CONJUNTOS:

QR
Q'  R
 RETA NUMÉRICA

A reta numérica é, essencialmente, uma reta onde são marcados e ordenados todos os números reais. Isso é
feito de modo que nenhum número real seja utilizado duas vezes na reta ou que nenhum ponto da reta
represente dois números reais positivos.

CONSTRUÇÃO DA RETA REAL – Como os conjuntos dos números racionais e irracionais não podem ser
escrito na forma tabular, ou seja, escrevendo seus elementos e separando por vírgula (como os números
naturais e inteiros), vamos representá-los na reta numérica.

Para construir a reta numérica você vai precisar de uma folha em branco (ofício/desenho); uma régua; lápis
e borracha.

Agora que você separou o material, siga as instruções:

1º) Construa uma reta de 20 cm com a folha na horizontal. Lembre-se que a reta é infinita para os dois lados,
então, indique isso com “flechinhas”.

2º) Agora vamos marcar um ponto que terá o valor zero e será a origem da reta numérica. Como vamos
representar números positivos e negativos, vamos escolher esse ponto no centro da reta construída (na
marcação 10 cm).
Importante: O local da reta onde escrevemos o ponto que terá valor zero (origem) pode variar conforme a
nossa necessidade de colocar os outros números. Por exemplo, se minha intenção fosse representar somente
números positivos, poderia marcar a origem no início da reta numérica.

3º) Escolha uma unidade de comprimento para ser a referência na marcação dos números inteiros. Sugiro
que você escolha 2 cm! Marque os números positivos à direita zero e os negativos à esquerda.

4º) Agora sua reta numérica está pronta. Veja que todos os números racionais estão sobre os pontos dessa
reta. Os inteiros já estão marcados! Agora vamos marcar alguns números racionais que não são inteiros:
1 5
, −0,3, −
2 3
LEMBRE-SE: Você pode dividir o numerador pelo denominador para saber qual a representação decimal das
frações!
1 5
= 0,5; 𝑒 − = −1,66666 ….
2 3

5º) Além dos números racionais também podemos representar na reta real os números irracionais. Todas as
raízes não exatas estão entre duas raízes exatas e, portanto, entre dois números inteiros. Veja:
√1 < √2 < √4, logo: 1 < √2 < 2, ou seja, √2 está localizado entre 1 e 2 na reta real. Percebe que √2 se
localiza mais próximo do 1, pois entre esses dois inteiros também está localizada √3!
Outra forma de localizar √2 é através do cálculo do seu valor aproximado √2 ≅ 1,4.