ESCOLA DE CANUANÃ - TO

Nome: ____________________________________________ ______ª Série E.M.

DATA: ______ / ______/ 2019 Prof.: Maych Wanderson Jorge Melo

ATIVIDADES DE QUÍMICA

TRANSFORMAÇÕES DA MATÉRIA - FENÔMENOS FÍSICOS E QUÍMICOS

Qualquer modificação que ocorra com a matéria é considerada um fenômeno: água em ebulição, massa do
pão “crescendo”, explosão de uma bomba, etc.

Os fenômenos podem ser classificados em físicos ou químicos.

Fenômenos físicos: não alteram a natureza da matéria, isto é, a sua composição.

Nesses fenômenos, a forma, o tamanho, a aparência e o estado físico podem mudar, porém a constituição da
substância não sofre alterações.

Os principais fenômenos físicos são as mudanças de estado físico.

Fenômenos químicos: alteram a natureza da matéria, ou seja, a sua composição.

Quando ocorre um fenômeno químico, uma ou mais substâncias se transformam e dão origem a novas
substâncias. Então, dizemos que ocorreu uma reação química.

Exemplo:
Quando você queima um pedaço de papel, constituído de celulose, ocorre a formação de uma substância de
cor preta (carvão) e, simultaneamente, a formação de fumaça, constituída principalmente de vapor d’água e gás
carbônico. Essas novas substâncias foram formadas pela reação química entre a celulose e o oxigênio do ar.

Uma maneira bem simples de reconhecermos a ocorrência de um fenômeno químico é a observação visual de
alterações que ocorrem no sistema.

A formação de uma nova substância está associada à:

1. Mudança de cor. Exemplos: queima de papel; cândida ou água de lavadeira em tecido colorido; queima de fogos de
artifício.
2. Liberação de gás (efervescência). Exemplos: antiácido estomacal em água; bicarbonato de sódio (fermento de bolo)
em vinagre.
3. Formação de um sólido. Exemplos: líquido de bateria de automóvel + cal de pedreiro dissolvida em água; água de
cal + ar expirado pelo pulmão (gás carbônico).
4. Aparecimento de chama ou luminosidade. Exemplos: álcool queimando, luz emitida pelos vaga-lumes.
Porém, algumas reações ocorrem sem essas evidências visuais. A formação de novas substâncias é constada
pela mudança das propriedades físico-químicas.

EXERCÍCIOS
1- Classifique os fenômenos em físicos ou químicos:

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a) secagem de roupa pendurada no varal: ______________________________________________

b) desaparecimento de bolinhas de naftalina colocadas em armários: ________________________
c) produção do álcool a partir da cana-de-açúcar:________________________________________
d) produção do suco de tomate: ______________________________________________________
e) produção do vinho a partir das uva: ________________________________________________
f) queima de um fósforo:___________________________________________________________
g) batida de carros:________________________________________________________________
h) explosão após uma batida de carros:________________________________________________
i) produção da gasolina a partir do petróleo:____________________________________________
j) queima da gasolina:_____________________________________________________________
k) produção de plásticos a partir do petróleo:___________________________________________
l) enferrujamento de um prego: _____________________________________________________
m) fabricação de fios de cobre a partir de uma barra de cobre: _____________________________
n) fotossíntese realizada pelas plantas: _______________________________________________
o) fabricação da coalhada a partir do leite: ____________________________________________
p) decomposição da luz solar por um prisma: __________________________________________
q) açúcar ou sal de cozinha “desaparecem” quando colocados e agitados em pequena quantidade em determinado
volume de água: ____________________________________________________
r) quando estamos com azia, geralmente tomamos sal de frutas dissolvido em água;
___________________________________
s) queda da neve: ________________________________________________________________

2- Procure esquematizar o arranjo das partículas constituintes de uma substância nos três estados a seguir:

Estado sólido Estado líquido Estado gasoso

3- Coloque (V) ou (F)
( ) Os sólidos apresentam valor de energia cinética das partículas maior do que os líquidos.
( ) Os líquidos apresentam forma definida, pois os copos são todos iguais.
( ) As forças de atração entre as partículas de um sólido são bastante grandes.
( ) Se você tem um copo aberto (cheio de ar) dentro de uma sala, o volume ocupado pelo ar dentro do copo é igual
ao volume do copo.
( ) Os líquidos, como os sólidos, apresentam volume definido.
( ) A forma de um sólido depende do recipiente que o contém.
( ) Os gases, como os líquidos, apresentam volume definido.

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