Curso: Arquitetura e Urbanismo

Disciplina: Teoria da História e Arquitetura I

Professora. Fernanda Rocha
Aluno: Pedro Emerson Matias Anjos

A maquete como recurso de materialização da abstração.

Palestra com Marcela Dimenstein

A palestrante, Profa. Marcela Dimenstein, começo a sua fala conceituando o que é a

maquete conceitual e qual a sua importância para a arquitetura e urbanismo.
Segundo sua explanação, se trata de um elemento que pode dá estímulo para a
construção e entendimento do Projeto de necessidade. Para a Professora, projetar a
arquitetura é complexo, uma vez que cada projeto de arquitetura tem suas
especificidades, conforme orientações como gosto do indivíduo que projeta e que
contrata, temperatura e espaço geográfico, sendo assim o processo criativo deve ser
notado através da sua individualização.
Explana sobre a arquitetura do século XIX, que tinha como objetivo a forma estética,
sendo criticada ao passar dos anos e com a revolução industrial, os arquitetos
começaram a definir que a que “ a forma seguiria a função”. Desse modo, na
construção de uma fábrica, a mesma deveria ter forma de fábrica e não algo ligado a
estética, devendo seguir uma lógica.
Segundo Marcela, O modernismo, que é complexo e definido por ela como um
conflito eterno, entre padrões e normas. Sendo assim, na década de 50 surgem
muitas críticas com o que o modernismo estava propondo, surgindo dessa
insatisfação, novas formas de arquitetura, com a crítica de decadência do
modernismo. As críticas feitas ao modernismo são, a saída de uma abstração
moderna e uma figuração, uma figuração que se perdeu no século XIX. Neste
sentido, os arquitetos justificavam dizendo que não da pra continuar com o
modernismo pois não se pode romper com o passado, existe a necessidade de voltar
as referências históricas. Junto a isso o consumismo, chamado American way of life,
uma expansão do estilo americano de vida, trás a publicidade sendo atrelado a arte,
se tornando uma cadência para a arquitetura. Essa onda do consumismo de
propagandoa era uma arte fácil de entender e abandonar a abstração do
modernismo, voltando a uma figuração.
A Professora questiona de como fazer com que a arquitetura que se projeta seja
uma boa arquitetura? Segundo a mesma, o conceito é aquilo que embasa qualquer
projeto. Falou também da aplicação dos modelos aplicados com os alunos na
disciplina de plástica e apresentação aos alunos que criassem formas através de
objetos apresentados.
Relata sobre a origem da arquitetura e suas formas diversas, uma vez que o brasil é
extenso, não se pode ter a mesma arquitetura do Ceará a mesma do Rio de Janeiro.
Que o partido arquitetônico se trata de um conjunto de parâmetros e diretrizes
levados em consideração pelos profissionais durante a realização de um projeto
arquitetônico e urbanístico, como informações sobre o terreno, legislação, finalidade
da obra.
O Professor Bruno Oliveira, relata que em seu Doutorado em Portugal, eles não
consideram o partido como prioridade, uma vez que já é pré - concebido esse fato.
Segundo ele o partido se dá mais de forma brasileira.
A Importância de momentos de compartilhar conhecimento, nos proporciona como
alunos novos leques e formas de aprendizado, o que enriquece cada vez mais essa
experiência na graduação.