Aula 8 – Adjetivo e

numeral
Professor Guga Valente
Todas as palavras vistas no mosaico anterior são ADJETIVOS. Essa
classe de palavra é responsável por atribuir alguma característica
ao substantivo ao qual se refere. Esta transformação de sentido
provocada por esta classe faz com que ela também integre o
grupo dos MODIFICADORES, tais como os advérbios que
veremos em breve. Alguns adjetivos, quando não estão
relacionados a substantivos, podem exercer funções diferentes,
como as de advérbios ou até mesmo de nomes como o próprio
substantivo. Ou seja, não basta identificar o sentido modificador
da palavra para caracterizá-la como adjetivo, é preciso
compreender o seu contexto, sua relação com o nome ao qual se
refere.
Classificação dos adjetivos
Do ponto de vista morfológico, os adjetivos podem ser

• Simples – apresentam apenas um radical

Ex.: amável, sincero, honesta, arrogante, compreensivo.
• Compostos – apresentam mais de um radical
Ex.: nipo-americano, verde-limão, bon-vivant
• Primitivos – aqueles que não são derivados de outras palavras
Ex.: amarelo, mau, fraco
• Derivados – como o próprio nome diz, é derivado de outros adjetivos
Ex.: enfraquecido, amorosa, infeliz
Classificação dos adjetivos
O adjetivo normalmente aparece depois do substantivo,
alterando-lhe o sentido. Contudo, em português, é possível que
o adjetivo venha antes do nome o qual ele modifica.
Geralmente, não há perda/ganho de sentido apenas por essa
modificação. Em alguns casos, porém, o sentido do que se diz
pode ser modificado ou enaltecido.

Ex.: Mau aluno – aluno mau, bela moça – moça bela, autor
defunto – defunto autor.
Capítulo 1 – Óbito do autor
Algum tempo hesitei se devia abrir estas memórias pelo princípio ou
pelo fim, isto é, se poria em primeiro lugar o meu nascimento ou a
minha morte. Suposto o uso vulgar seja começar pelo nascimento, duas
considerações me levaram a adotar diferente método: a primeira é que
eu não sou propriamente um autor defunto, mas um defunto autor,
para quem a campa foi outro berço; a segunda é que o escrito ficaria
assim mais galante e mais novo. Moisés, que também contou a sua
morte, não a pôs no introito, mas no cabo: diferença radical entre este
livro e o Pentateuco.
ASSIS, Machado de. Memórias póstumas de Brás Cubas. Crawforddsville: Klick Editora,
1997, p. 17
Locuções adjetivas
Locuções adjetivas são expressões compostas por mais de
uma palavra (preposição + substantivo ou preposição +
advérbio) que exercem a mesma função do adjetivo. Em
apenas alguns casos, locuções adjetivas podem ser
substituídas por um adjetivo correspondente.

Ex.: Amizade de irmão (fraterna)

Alienação de pai (parental)
Chá da tarde (vespertino)
Banda de longe (advérbio)
Prato do dia (advérbio)
Flexão do adjetivo
Como se viu, o adjetivo acompanha o substantivo. Assim, como seu
determinante, ele sofre flexão de gênero e de número, tal qual o
substantivo.

• Uniformes – aqueles que apresentam apenas uma forma tanto para o

masculino como para o feminino.
Ex.: Rapaz grande, menina grande.
• Biformes – os que possuem formas diferentes para cada gênero.
Ex.: Garoto generoso, mulher generosa.

Obs.: As regras que norteiam a flexão dos substantivos são praticamente

as mesmas para os adjetivos. Assim, entende-se que há apenas alguns
casos especiais.
Casos especiais
• Invariáveis: hindu, cortês, montês, pedrês, melhor, pior, maior,
menor, anterior, posterior, inferior, superior, exterior, interior,
multicor, incolor, bicolor, tricolor.
• Terminados em –or ficam com terminação em –eira ou –triz:
trabalhadeira, motriz.
• Irregulares: judia, má, boa, espanhola.
• Vogal fechada no masculino que se abrem no feminino:
cheirosa, mimosa, idosa, gostosa.
• Substantivos adjetivados para representar cores ficam
invariáveis: calças rosa, roupas cinza, toalhas vinho, cortinas
laranja.
Flexão de número

Adjetivos simples
• Vogal ou ditongo: acrescenta-se –s. Ex.: Carros
• -m: acrescenta-se -ns. Ex.: marrons
• -r ou –z: acrescenta-se -es. Ex.: vorazes
• -s (paroxítonos): invariáveis. Ex.: simples
• -s (oxítonos): acrescenta-se -es. Ex.: portugueses
• -al, -el, -ol e –ul: acrescenta-se -l ou –is. Ex.: anuais, fiéis,
mongóis, azuis
• -il (oxítono): acrescenta-se –s. Ex.: infantis
• -il (paroxítono): -eis. Ex.: frágeis
Flexão de número
Adjetivos compostos

• Adjetivo + adjetivo: apenas o último varia em gênero e número. Ex.:

Roupas azul-escuras.
• Adjetivo + substantivo: fica invariável. Ex.: Pastas verde-limão
• Caso especial: azul-marinho – fica invariável. Ex.: Ternos azul-marinho
Gradação do adjetivo
Grau comparativo – ocorre quando há comparação entre
características de seres ou objetos.
• Comparativo de igualdade: “tão (adjetivo) quanto”. Ex.: Este livro é
tão bom quanto o filme.
• Comparativo de superioridade: “mais (adjetivo) (do) que”. Ex.:
Marina é mais astuta que Juliana.
• Comparativo de inferioridade: “menos (adjetivo) (do) que”. Ex.:
Ontem eu gastei menos grana do que imaginei que gastaria.
Gradação do adjetivo
Grau superlativo – ocorre quando o adjetivo é apresentado em
seu grau máximo, com ou sem relação com outros seres ou
objetos de característica semelhante.
• Superlativo absoluto analítico: expresso com advérbio de
intensidade. Ex.: Elas são muito batalhadoras.
• Superlativo absoluto sintético: expresso com o acréscimo de
sufixo. Ex.: O jogador é habilíssimo.
• Superlativo relativo de superioridade: ele é o desenhista mais
rápido do grupo.
• Superlativo relativo de inferioridade: A menor padaria do bairro
é esta.
Gradação do adjetivo

Outros processos
• Repetição do adjetivo: fiz a prova fácil, fácil.
• Acréscimo de prefixos: esta cola é superforte.
• Acréscimo de sufixos: a parede é branquinha; a coroa é
novona.
• Por comparação: o carro brilhava como o sol.
• Expressões consagradas: morto de fome, podre de rico,
careca de saber.
Numeral
Classificação dos adjetivos
• Cardinais – Mostram quantidades exatas. Ex.: catorze pessoas, 22 armas de
fogo.
• Ordinais – Apontam a posição em que algo ou alguém se encontra. Ex.:
Segundo lugar, 15ª posição, quarta prateleira.
• Multiplicativos – Indicam o número de vezes pela qual uma quantidade
será multiplicada, designando um aumento proporcional. Ex.: Aposto o
dobro, hambúrguer triplo, fiz o quádruplo de viagens que você fez.
• Fracionários – Mostram o número de vezes por meio das quais uma
quantidade será dividida, apontando uma diminuição proporcional. Ex.:
Comi um oitavo da pizza, meio-dia e meia, dois terços das pessoas.
• Coletivos – Indicam um conjunto de seres ou objetos de quantidades
exatas. Ex.: uma dúzia de pessoas, século, ambos.
Flexão do numeral
• Cardinais
o Um, dois e as centenas a partir de duzentos flexionam-se em gênero. Ex.:
uma menina, duzentas cabeças, meia tonelada de cocaína no helicóptero.
o Milhão, bilhão e trilhão flexionam-se em número. Ex.: dois bilhões de
homens, três trilhões de tristezas.
• Ordinais – flexionam-se em gênero e número. Ex.: segunda colocada, anos
bissextos.
• Multiplicativos – flexionam-se em gênero e número quando têm valor
adjetivo; quando substantivos ficam invariáveis. Ex.: suítes triplas, vias
duplas (adjetivos). Eles estudaram o triplo do que estudaram ano passado
(substantivo)
Flexão do numeral
• Fracionários
o Concordam em número com o numeral que indica a quantidade de
partes (numerador). Ex.: Dois terços da turma, dois centésimos de
segundo, um décimo do dinheiro.
o O fracionário meio concorda em gênero e número com o substantivo
ao qual modifica. Ex.: Meia hora, meios-irmãos.
• Coletivos – flexionam-se em número. Ex.: Há dois séculos, cinco
resmas de papel sulfite.
Valores semânticos do numeral
Além das representações que foram verificadas até agora, o numeral
também pode ser usado como recurso estilístico, dando ênfase,
indeterminação, valorização ou desvalorização.
Ex.:
Te mandei cinco mil mensagens e você visualiza e não responde!
Só tinha carne de segunda no açougue.
Não parece, mas ela já é quarentona.