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Relatório Nº2
Leitura em voz alta em comunidade de
O Soldado Fanfarrão de Plauto

Projeto Epílogo

Disciplina: Dramaturgia

Docente: Artur Dagge

Trabalho realizado por: Matilde Mendes Ventura Nº16 11ºN

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Descrição

No âmbito da disciplina de Dramaturgia, a turma N do 11º ano do curso

profissional de Artes do Espetáculo/Intérprete/Ator/Atriz, da Escola
Secundária Dr. Ginestal Machado participou na passada terça feira, dia 8 de
novembro de 2022, na segunda sessão do projeto “Epílogo”, uma iniciativa do
Teatro Nêspera, na sala de Leitura Bernardo Santareno, que tem como objetivo
fazer a leitura em voz alta de peças de teatro, em comunidade.
Nesta segunda sessão, o texto escolhido para ser lido em voz alta foi “O
Soldado Fanfarrão”, da autoria de Plauto, que se trata de uma comédia latina,
cuja ação decorre numa rua em Éfeso, na Grécia Antiga. Esta peça centra-se à
volta da figura principal do soldado fanfarrão, que é vaidoso e que se passeia
pela cidade, gabando-se da sua beleza física e coragem e bravura na guerra.
Porém, revela-se um hipócrita, pois na verdade, era bastante cobarde. Com esta
peça, Plauto pretendia criticar este tipo de indivíduo na sociedade, que é
arrogante e convencido, para esconder as suas próprias inseguranças, abusando
e explorando os mais fracos e escudando-se na fantasia que cria sobre si
próprio.
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Conhecimentos adquiridos

Com a leitura da peça “O Soldado Fanfarrão”, aprendi algum vocabulário

que não sabia, especialmente em sala de aula, pois o texto é desafiante, uma vez
que foi escrito na Época Clássica, sendo a sua linguagem muito erudita.
Para além disso, fiquei também com um pouco mais de conhecimento
sobre a vida e a política da Roma Antiga, pois esta peça passa-se nessa época,
que já tínhamos estudado em História de Arte e que, com este texto, pudemos
aprofundar.
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Conclusão

Por um lado, a experiência de leitura de peças de teatro em voz alta em

comunidade foi muito enriquecedora, pois não só partilhamos a paixão pelo
teatro com outras pessoas da comunidade, como acabamos por aprender mais
sobre peças clássicas. Para além disso, ouvir uma peça acaba por ser mais
dinâmico e ajuda a compreender o texto, o que nos permite aprender, ao mesmo
tempo que nos divertimos.
Por outro lado, com a leitura da peça “O Soldado Fanfarrão”, foi
interessante, de igual modo, perceber como certas situações e questões sociais
continuam a existir na nossa sociedade atual, passados todos estes anos. Neste
caso, o estereótipo de uma pessoa arrogante, vaidosa e que se serve das
inseguranças dos outros para esconder as suas acaba por nos ser familiar, pois
todos já lidámos com pessoas assim ou ainda lidamos. Ou seja, a literatura e o
teatro mostram-mos como, independentemente da época histórica, o ser
humano nunca muda muito. Podemos inventar novas tecnologias, ter maneiras
diferentes de vestir ou viver a vida, mas os sentimentos e as atitudes acabam
por ser semelhantes, pois todos sofremos, todos nos rimos, amamos, odiamos,
partilhamos…
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Sugestões

Na minha opinião, esta experiência foi muito agradável, pois como já

referi, permitiu-nos contatar com mais membros da comunidade e partilhar
opiniões sobre o texto, porém, considero que se poderia divulgar mais o
projeto, de forma a comparecerem mais pessoas, pois isso iria enriquecer muito
mais esta iniciativa tão aprazível.