Estado do Rio Grande do Sul – Secretaria de Educação

Escola Estadual de Ensino Médio João de Deus Nunes

Nome: Turma: Data: Professora: Taís Braun Rutz Hörn ke

Disciplina: História
Prova a caneta
Questão rasurada, questão anulada.
Cada questão vale 0,5.

1. Os dois elementos principais para o estudo da História são:

a) - Paisagem e Reis b) - Tempo e Paisagem c) - Espaço e Religião d) - Tempo e Espaço

2. A história é uma aventura humana marcada por contradições, lutas, sonhos e frustrações. O historiador deve procurar
fazer o registro dessas múltiplas dimensões do homem.
Seria correto, portanto, afirmar que:
a) o trabalho dos historiador tem vinculação com o tempo que vive e as circunstâncias do presente.
b) a História nada revela do passado que possa interessar àqueles que vivem no presente.
c) a História é uma ciência que consegue reproduzir exatamente como os fatos aconteceram.
d) o historiador está interessado em conhecer o passado, desligando-se do presente.
e) o conhecimento produzido pelo historiador é neutro, verdadeiro e indiscutível.

4. Por que o conceito de "Pré-História" deve ser usado com ressalvas?

5. Numere a que tipo de fonte pertence estes documentos.

(1) Fontes Visuais ( ) gravuras ( ) entrevistas
(2) Fontes escritas ( ) moedas ( ) desenhos
(3) Fontes materiais ( ) músicas ( ) jornais
(4) Fontes orais ( ) brinquedos ( ) leis ( ) fotos ( ) esculturas

6. Sobre a pré-história, analise as afirmativas.

É correto afirmar que:
a. As afirmativas I e II são verdadeiras.
b. Apenas afirmativa III é verdadeira.
c. As alternativas I e III são falsas
d. todas as afirmativas são falsas.
I - Os primeiros hominídeos dividiam as tarefas entre
homens e mulheres. Enquanto aos homens cabiam as tarefas
da caça, a confecção de instrumentos e a defesa do grupo, às
mulheres cabia a coleta de frutos, de raízes e o cuidado com
as crianças.
II - Na Pré-história o homem descobriu o fogo, elemento
fundamental para mudança de sua alimentação, que passou a
ser mais variada.
III - O Período Paleolítico é marcado pela observação de
planetas pertencentes ao Sistema Solar, como próprio Sol e a
Lua, incluindo estudos sobre seus movimentos e suas
atmosferas.
7. Observe a imagem abaixo:

Esses povos eram chamados de , palavra

que se refere àqueles que não tinham moradia fixa e
por isso se mudavam de acordo com a oferta de
alimentos e com o clima de cada lugar.

Qual alternativa preenche corretamente a lacuna acima?

a) Paleolítico. b) Nômades. c) Pré-história d) Sedentários.

8. Relacione a Primeira coluna com a segunda coluna:

1ª Coluna: ( C) Segundo essa teoria, os indivíduos de uma
(A) Criacionismo mesma espécie apresentam uma grande variação que
(B) Evolucionismo ou Darwinismo permite que alguns indivíduos se adaptem melhor ao
meio e sobrevivam. Essas características são herdadas
(C) Seleção natural
pelos descendentes.
(D) Design Inteligente
( B) Segundo essa teoria o homem e os outros
2ª Coluna: animais teriam se originado de organismos simples que
sofreram transformações ao longo do tempo.
( D) grupo da corrente Criacionista que aceita o
processo evolutivo das espécie, mas afirmam que foi ( A) Para essa teoria a humanidade foi criada por
projetado por um ser inteligente. um ser supremo. Por essa explicação não só o homem,
mas todos os seres haviam sido criados da maneira que
são hoje.
9. Assinale a afirmativa que NÃO justifica a frase abaixo.

"A conquista do fogo foi muito importante para a evolução do homem" por que a partir dela...

a) O homem pode proteger-se de animais ferozes.

b) Os alimentos passaram a ser cozidos / assados.
c) Os homens passaram a viver isolados de suas antigas tribos.
d) Os homens puderam se aquecer do frio.

10. Leia o Texto e marque a afirmativa correta em relação ao que foi exposto no texto
 O trabalho do arqueólogo

Arqueólogos são profissionais que estudam as culturas do passado por meio dos objetos produzidos por seus
membros, como pontas de flechas, de lanças, machados, restos de alimentação, de túmulos e pinturas feitas em
cavernas. Este texto, escrito pelo arqueólogo Norberto Luiz Guarinello, mostra uma das formas pelas quais
estes estudiosos ficam sabendo quando foi feito ou usado aquilo que encontram.
O principal método de datação é denominado carbono 14 e se baseia numa interessante descoberta. Todos
os seres vivos, todas as plantas e animais possuem em seus corpos uma quantidade, embora pequena, de
carbono radioativo, que absorvem ao respirar e se alimentar. Quando os seres morrem, no entanto, a
radiação vai naturalmente diminuindo, e é possível medir essa diminuição.
 Um pedaço de osso ou de madeira encontrado numa escavação pode ser enviado a um laboratório para
medir a quantidade de carbono radioativo. O resultado do exame será o conhecimento de quando a
árvore ou animal viveram e, assim, de quando viveu o povo que se utilizou deles.
(Fonte: GUARINELLO. Norberto L. Os
primeiros habitantes do Brasil. p. 10.)

a) Os arqueólogos são pesquisadores que utilizam como fonte de pesquisa apenas os documentos escritos deixados
pelos homens.
b) A identificação da idade de um objeto ou ser vivo é possível a partir da quantidade de Carbono 14 nele
encontrado.
c) Os avanços tecnológicos ainda não possibilitam a identificação de época de qualquer objeto encontrado nas
escavações arqueológicas.
d) Os seres vivos, após sua morte, iniciam a absorção de uma substância radioativa que permite aos
arqueólogos identificar sua origem e idade.

11. Observe as características abaixo. Coloque (P) para do Período Paleolítico e (N) para período Neolítico: ( )
Desenvolvimento da técnica da cerâmica
( )Caçadores, coletores e pescadores – (
)Desenvolveu crenças religiosas –
( )Construíam objetos com pedras lascadas ossos e madeira (
)Atividade agropastoril (plantar e criar animais) –
( )Viviam em bandos e eram nômades –
( )Aprendeu o domínio do fogo - Iniciou as pinturas rupestres
( )Sedentarização (fixação em áreas férteis com construção de casa) - (
)Construíam objetos com pedras polidas

12. Com base nas teorias de Charles Darwin e na charge abaixo, que foi publicada por seus contemporâneos, após o
lançamento do livro A origem das espécies.

Em 1861, a sociedade não aceitou a proposta de Darwin, a qual sugeria o que?