Estado do Rio Grande do Sul – Secretaria de Educação

Escola Estadual de Ensino Médio João de Deus Nunes

Nome: ____________________ Turma: Data: _______ Professora: Taís Braun Rutz Hörnke
Disciplina: História
Prova a caneta. Questão rasurada, questão anulada.
Valor: 4,0

1. A centralização político-administrativa do Brasil colônia foi concretizada com a:

A) criação do Estado do Brasil.
B) instituição do governo-geral.
C) transferência da capital para o Rio de Janeiro.
D) instalação do sistema das capitanias hereditárias.
E) política de descaso do governo português pela atuação predatória dos bandeirantes.

2. A produção de açúcar, desenvolvida no Nordeste brasileiro a partir do século XVI:

A) priorizou o uso de mão-de-obra indígena, graças ao domínio da técnica de cultivo;
B) promoveu a organização de uma sociedade aristocrática, patriarcal e escravista;
C) foi financiada por capitais da Coroa e da burguesia lusitana;
D) gerou uma economia monocultora e voltada para o mercado interno;
E) realizou-se em latifúndios, favorecendo o povoamento do sertão

3. Das quinze capitanias hereditárias criadas pelo governo português, apenas duas se desenvolveram. Foram elas:

A) São Paulo e Salvador; D) São Vicente e São Paulo;

B) Rio de Janeiro e Pernambuco; E) Pernambuco e Salvador
C) Pernambuco e São Vicente;

4. Eram DIREITOS dos donatários:

A) fundar vilas, conceder sesmarias e cobrar impostos;
B) a redizima, a vintena e a transferência da capitania para outro donatário;
C) fundar vilas, a redizima e a transferência da capitania para outro donatário;
D) a redizima, a cobrança de impostos e a venda da capitania para qualquer outro nobre;
E) fundar vilas, a vintena e a venda da capitania para qualquer outro nobre

5. "Tinham a responsabilidade de administrar as vilas e representavam os interesses dos proprietários de terra e de

escravos. Eram compostas pelos homens bons." O texto se refere às(ao):
A) Assembleias Gerais
B) Câmaras municipais
C) Ouvidorias
D) Provedorias
E) Conselho das Índias

6. O principal dever do capitão donatário era aplicar recursos próprios na ocupação e na exploração da terra. Ele deveria
explorar economicamente a terra e garantir a defesa da sua capitania. Parte da renda obtida ficaria para: Após a leitura,
assinale a alternativa correta:
A. Brasil. C. Portugal.
B. Espanha. D. Chile.

7. O sistema de capitanias hereditárias era regulamentado pelas _________, que concediam aos donatários o direito de:
 Administrar e aplicar a justiça.
 Doar sesmarias a colonos portugueses.
 Criar vilas.

Após a leitura, assinale na alternativa que preenche corretamente a lacuna:

A. Sesmarias. C. Cartas de Doação.
B. Governo Geral. D. Cartas de emancipação.

8. A produção agrícola do Brasil durante o período colonial se estruturou com base no que conhecemos como plantation.
A respeito desse modelo de produção, selecione a alternativa INCORRETA:
A) Era baseado na existência do latifúndio.
B) Utilizava mão de obra escravizada.
C) A produção era realizada para atender às necessidades do mercado exterior.
D) Produzia-se por meio da monocultura.
E) Foi o único modo de produção que existiu no Brasil durante o período colonial.