Escola Municipal João Brazil.

Avaliação do 7º Ano de História do 3º trimestre.

Professor: Márcio Gonçalves de Carvalho. Turma: ____ .
Aluno:__________________________________________________Data:__/__/ 2011.

1) Desde o século XV e XVI com o início da colonização portuguesa sobre

o Brasil os navegantes, logo no primeiro contato com os índios,
mantiveram uma relação econômica com eles. Marque a alternativa que
indique corretamente essa relação:
(a) Escravidão dos índios para arrancar o pau-brasil.
(b) A catequese dos índios para a compreensão das leis religiosas cristãs.
(c) O escambo uma troca de presentes, que também continha relações
matrimonias entre os navegantes e as índias.
(d) A comunicação pela língua nativa dos índios, já que os portugueses
falavam fluentemente as línguas indígenas.

2) Marque a alternativa que indica corretamente a primeira forma de

governo do Brasil colonial:
(a) Governo-geral
(b) Império luso-brasileiro
(c) República
(d) Capitanias hereditárias.

3) Nas alternativas abaixo marque um (X) naquelas que indiquem deveres

dos capitães donatários:
( ) Cuidar da defesa do território colonial, garantindo a autoridade do rei.
( ) Cuidar da educação dos filhos dos senhores terras.
( ) desenvolver a agricultura da cana-de-açúcar.
( ) Permitir o comércio do pau-brasil com a as nações amigas como a
França.

4) Marque um (X) na alternativa que indica corretamente a primeira

atividade econômica explorada pelos portugueses, durante o início da
colonização no Brasil:
(a) Produção do açúcar da cana-de-açúcar.
(b) Extração do ouro em Minas Gerais
(c) Exploração do pau-brasil para produção de corantes e móveis.
(d) Produção de algodão e tabaco.

5) Em 1549 diante do fracasso das capitanias hereditárias a metrópole

portuguesa decidiu criar o Governo-Geral com sede em Salvador.
Marque as alternativas que indiquem motivos que levaram ao fracasso
das capitanias:
( ) a resistências dos índios contra a escravização.
( ) a não adaptação da cana-de-açúcar ao clima tropical
( ) a falta de comunicação entre as capitanias
( ) a falta de recursos de alguns donatários

6) Leia o trecho da carta de Pero Vaz de Caminha sobre o primeiro contato

dos portugueses com os índios e assinale a alternativa correta: “(...)
 pardos, maneira de avermelhados, de bons rostos e bons narizes, bem feitos.
Andam nus, sem cobertura alguma. Não fazem o menor acaso de encobrir ou
mostrar suas vergonhas; e nisso têm tanta inocência como em mostrar o rosto
(...)”.
(a) Os portugueses viam os índios como inimigos perigosos.
(b) Os portugueses viam os índios como gentios inocentes e por isso,
primitivos.
(c) Os portugueses viam os índios como iguais parceiros na colonização.
(d) Os portugueses viam os índios como civilizados e superiores ao europeu.

7) Leia o trecho da carta de Pero Vaz de Caminha e responda a questão

abaixo: “(...) em tal maneira é graciosa, querendo-a aproveitar dar-se-á nela
tudo, a bem das águas que tem. Porém o melhor fruto que nela se pode fazer,
me parece que será salvar essa gente, e esta deve ser a principal semente que
Vossa Alteza em ela deve lançar.”

a) Qual a visão dos portugueses sobre a terra conquistada e seus habitantes?

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b) O que significava “salvar essa gente”?

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8) Marque um (X) nas alternativas que indiquem os fatores que levaram os

portugueses a utilizarem a mão-de-obra escrava africana em larga escala no
processo de colonização do Brasil:

( ) O comércio de escravos, denominado tráfico negreiro, gerava importantes

lucros para a burguesia comercial portuguesa.
( ) Os portugueses não utilizaram os índios como escravos, pois eles eram
protegidos pelos jesuítas.
( ) A resistência dos índios não aldeados contra à escravização foi um problema
para os senhores de terra.
( ) A proteção da Igreja católica impediu completamente a escravização dos índios.