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Os cientistas discutem sobre o que é ciência e o que não é. Ernest Rutherford era
famoso por ter uma opinião muito negativa sobre qualquer coisa que não fosse
matemática ou física, e por isso considerava toda a biologia e geologia (incluindo a
paleontologia) como “coleção de selos”, o mero registo de detalhes e histórias. Mas
isso é verdade?
A maior parte das críticas na paleontologia visa a reconstrução de plantas e animais
antigos. Certamente ninguém jamais saberá qual era a cor dos dinossauros, que
barulhos eles faziam? Como poderia um paleontólogo descobrir quantos ovos o
tiranossauro pôs, quanto tempo levou para os filhotes atingirem o tamanho adulto,
as diferenças entre machos e fêmeas? Como alguém poderia descobrir como um
animal antigo caçava, quão forte era sua força de mordida ou mesmo que tipo de
presa ele comia? Certamente é tudo especulação porque nunca poderemos voltar
no tempo e ver o que estava acontecendo?
Estas são questões sobre paleobiologia e, surpreendentemente, muito pode ser
inferido a partir dos fósseis. Os fósseis, restos de qualquer organismo antigo, podem
parecer pedaços aleatórios de rocha em forma de ossos, folhas ou conchas, mas
podem revelar os seus segredos ao cientista devidamente treinado. A paleontologia,
o estudo da vida do passado, é como uma investigação da cena do crime – há
pistas aqui e ali, e o paleontólogo pode usá-las para compreender algo sobre uma
planta ou animal antigo, ou toda uma fauna ou flora, os animais. ou plantas que
viveram juntas em um lugar ao mesmo tempo.
Neste capítulo exploraremos os métodos da paleontologia, começando com o
debate sobre como os dinossauros são retratados nos filmes, e depois
examinaremos mais amplamente os outros tipos de inferências que podem ser
feitas a partir dos fósseis. Mas primeiro, para que serve a paleontologia? Por que
alguém deveria se preocupar com isso?
Portanto, ciência é curiosidade sobre como o mundo funciona. Seria tolice excluir
qualquer área do conhecimento da ciência, ou dizer que uma área da ciência é
“mais científica” que outra. Existe matemática e existem ciências naturais. O ponto
chave é que não pode haver provas nas ciências naturais, apenas testes de
hipóteses. Mas de onde vêm as hipóteses? Certamente eles são inteiramente
especulativos?
Figura 1.6 Pedras falsificadas: dois dos notáveis “fósseis” descritos pelo
Professor Beringer de Wurzburg em 1726: ele acreditava que estes espécimes
representavam animais reais de tempos antigos que se tinham cristalizado
nas rochas pela ação da luz solar.
Figura 1.7 Demonstração clássica de Nicolaus Steno (1667) de que os fósseis
representam restos de animais antigos. Ele mostrou a cabeça de um tubarão
dissecado junto com dois dentes fósseis, anteriormente chamados de
glossopetrae, ou línguas de pedra. Os fósseis são exatamente como os dentes
do tubarão moderno.
A ideia de extinção
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Robert Hooke foi um dos primeiros a sugerir a ideia de extinção, um assunto que foi
calorosamente debatido durante o século XVIII. O debate floresceu silenciosamente
até as décadas de 1750 e 1760, quando começaram a aparecer relatos de restos
fósseis de mastodontes da América do Norte. Os exploradores enviaram grandes
dentes e ossos para Paris e Londres para serem estudados pelos especialistas
anatômicos da época (prática normal na época, porque a busca séria pela ciência
como profissão ainda não havia começado na América do Norte). William Hunter
observou em 1768 que o “incógnito americano” era bastante diferente dos elefantes
modernos e dos mamutes, e era claramente um animal extinto e, ainda por cima,
carnívoro. “E se este animal era realmente carnívoro, o que acredito não poder ser
duvidado, embora possamos, como filósofos, lamentar”, escreveu ele, “como
homens, não podemos deixar de agradecer aos Céus porque toda a sua geração
está provavelmente extinta”.
A realidade da extinção foi demonstrada pelo grande cientista natural francês
Georges Cuvier (1769-1832). Ele mostrou que o mamute da Sibéria e o mastodonte
da América do Norte eram espécies únicas e diferentes dos modernos africanos e
indianos elefantes (Fig. 1.8). Cuvier estendeu seus estudos aos ricos depósitos de
mamíferos do Eoceno da Bacia de Paris, descrevendo esqueletos de animais
semelhantes a cavalos (ver Fig. 1.4), um gambá, carnívoros, pássaros e répteis,
todos eles marcadamente diferentes das formas vivas. Ele também escreveu relatos
sobre crocodilianos mesozóicos, pterossauros e o mosassauro gigante de
Maastricht.
Cuvier é às vezes chamado de pai da anatomia comparada; ele percebeu que todos
os organismos compartilham estruturas comuns. Por exemplo, ele mostrou que
todos os elefantes, sejam vivos ou fósseis, compartilham certas características
anatômicas. Suas demonstrações públicas tornaram-se famosas: ele afirmava ser
capaz de identificar e reconstruir um animal a partir de apenas um dente ou osso, e
geralmente era bem-sucedido. Depois de 1800, Cuvier estabeleceu a realidade da
extinção.
FÓSSEIS E EVOLUÇÃO
Progressismo e evolução
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O conhecimento do registro fóssil nas décadas de 1820 e 1830 era irregular, e os
paleontólogos debateram se havia uma progressão de organismos simples nas
rochas mais antigas para formas mais complexas posteriormente. O principal
geólogo britânico, Charles Lyell (1797-1875), era um anti progressista. Ele
acreditava que o registro fóssil não mostrava nenhuma evidência de mudança
unilateral de longo prazo, mas sim ciclos de mudança. Ele não teria ficado surpreso
se encontrasse evidências de fósseis humanos no Siluriano, ou se os dinossauros
voltassem em algum momento no futuro, se as condições fossem adequadas.
O progressismo estava ligado à ideia de evolução. As primeiras considerações
sérias sobre a evolução ocorreram na França do século XVIII, no trabalho de
naturalistas como o conde de Buffon (1707-1788) e Jean-Baptiste Lamarck
(1744-1829). Lamarck explicou o fenômeno do progressismo por meio de um
modelo evolutivo em grande escala denominado “Grande Cadeia do Ser” ou Scala
naturae. Ele acreditava que todos os organismos, plantas e animais, vivos e
extintos, estavam ligados no tempo por uma escada unidirecional que levava do
mais simples, na base, ao mais complexo, no topo, na verdade, indo das rochas aos
anjos. Lamarck argumentou que o Scala era mais uma escada rolante móvel do que
uma escada; que com o tempo os macacos atuais ascenderiam para se tornarem
humanos, e que os humanos atuais estavam destinados a ascender ao nível de
anjos.
Evolução darwiniana
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Charles Darwin (1809-1882) desenvolveu a teoria da evolução por seleção natural
na década de 1830, abandonando a crença habitual de que as espécies eram fixas
e imutáveis. Darwin percebeu que os indivíduos dentro das espécies apresentavam
variação considerável e que não havia um “tipo” central fixo que representasse a
essência de cada espécie. Ele também enfatizou a ideia da evolução por
descendência comum, nomeadamente que todas as espécies atuais evoluíram de
outras espécies no passado. O problema que ele teve de resolver foi explicar como
a variação dentro das espécies poderia ser aproveitada para produzir mudanças
evolutivas.
Darwin encontrou a solução num livro publicado em 1798 por Thomas Malthus
(1766-1834), que demonstrou que as populações humanas tendem a aumentar
mais rapidamente do que a oferta de alimentos. Portanto, apenas os mais fortes
podem sobreviver. Darwin percebeu que tal princípio se aplicava a todos os animais,
que os indivíduos sobreviventes seriam aqueles que estivessem mais bem
preparados para obter alimento e produzir crias saudáveis, e que as suas
adaptações específicas seriam herdadas. Esta foi a teoria da evolução por selecção
natural de Darwin, o núcleo do pensamento evolucionista moderno.
A teoria foi publicada 21 anos depois que Darwin formulou a ideia pela primeira vez,
em seu livro Sobre a Origem das Espécies (1859). O atraso foi resultado do medo
de Darwin de ofender a opinião estabelecida e do seu desejo de reforçar a sua
notável visão com tantos fatos de apoio que ninguém o podia negar. Na verdade, a
maioria dos cientistas aceitou a ideia da evolução por descendência comum em
1859, ou pouco depois, mas muito poucos aceitaram (ou compreenderam) a
selecção natural. Foi somente depois do início da genética moderna, no início do
século XX, e de sua fusão com a “história natural” (sistemática, ecologia,
paleontologia) nas décadas de 1930 e 1940, em um movimento denominado
“Síntese moderna”, que a evolução darwiniana por seleção natural tornou-se
plenamente estabelecida.
PALEONTOLOGIA HOJE
Dinossauros e humanos fósseis
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Grande parte da paleontologia do século XIX foi dominada por novas descobertas
notáveis. Os colecionadores espalharam-se por todo o mundo e o conhecimento da
vida antiga na Terra aumentou enormemente. O público estava profundamente
interessado naquela época, como agora, nas novas descobertas espetaculares de
dinossauros. Os primeiros ossos isolados de dinossauros foram descritos na
Inglaterra e na Alemanha nas décadas de 1820 e 1830, e foram feitas tentativas de
reconstruções (Fig. 1.9). No entanto, foi apenas com a descoberta de esqueletos
completos na Europa e na América do Norte, na década de 1870, que uma imagem
verdadeira destas feras surpreendentes pôde ser apresentada. O primeiro exemplar
do Archaeopteryx, a ave mais antiga, veio à luz em 1861: aqui estava um verdadeiro
“elo perdido”, previsto por Darwin apenas 2 anos antes.
Darwin esperava que a paleontologia fornecesse evidências fundamentais para a
evolução; ele esperava que, à medida que mais descobertas fossem feitas, os
fósseis se alinhassem em longas sequências, mostrando o padrão preciso da
descendência comum. O Archaeopteryx foi um começo espetacular. Ricas
descobertas de mamíferos fósseis no Terciário norte-americano foram mais uma
evidência. Othniel Marsh (1831-1899) e Edward Cope (1840-1897), arquirrivais na
busca por novos dinossauros, também encontraram um grande número de
mamíferos, incluindo numerosos esqueletos de cavalos, desde o pequeno
Hyracotherium de quatro dedos de 50 milhões de anos atrás até formas modernas,
grandes e com um dedo só. O seu trabalho lançou as bases para um dos exemplos
clássicos de uma tendência evolutiva de longo prazo (ver pp. 541-3).
Os fósseis humanos começaram a surgir por volta desta época: restos incompletos
do homem de Neandertal em 1856, e fósseis do Homo erectus em 1895. A
revolução na nossa compreensão da evolução humana começou em 1924, com o
anúncio do primeiro espécime do “macaco meridional” Australopithecus da África,
um antigo ancestral humano (ver pp. 473–5).
Macroevolução
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A recolha de fósseis ainda é um aspecto fundamental da paleontologia moderna, e
novas descobertas notáveis são anunciadas a todo o momento. Além disso, os
paleontólogos fizeram contribuições dramáticas para a nossa compreensão da
evolução em grande escala, a macroevolução, um campo que inclui estudos das
taxas de evolução, a natureza da especiação, o momento e a extensão das
extinções em massa, a diversificação da vida e outros tópicos que envolvem longas
escalas de tempo (ver Capítulos 6 e 7).
Os estudos da macroevolução exigem um excelente conhecimento das escalas de
tempo e um excelente conhecimento das espécies fósseis (ver pp. 70-7). Estes dois
aspectos-chave do registo fóssil, o nosso conhecimento da vida antiga, raramente
são perfeitos: em qualquer área de estudo, os fósseis não podem ser datados com
mais precisão do que os 10.000 ou 100.000 anos mais próximos. Além disso, o
nosso conhecimento das espécies fósseis pode ser incerto porque os fósseis não
estão completos. Os paleontólogos adorariam determinar se conhecemos 1%, 50%
ou 90% das espécies fósseis de plantas e animais; o eminente paleontólogo
americano Arthur J. Boucot considerou, com base na sua vasta experiência, que
15% era um número razoável. Mesmo isso é uma generalização, claro – o
conhecimento provavelmente varia de grupo para grupo: alguns são provavelmente
muito mais conhecidos do que outros.
Todos os campos da pesquisa paleontológica, mas especialmente os estudos de
macroevolução, requerem abordagens quantitativas. Não basta olhar para um ou
dois exemplos e tirar uma conclusão precipitada, ou tentar adivinhar como algumas
espécies fósseis mudaram ao longo do tempo. Existem muitas abordagens
quantitativas na análise de dados paleontológicos (ver Hammer e Harper (2006)
para um bom corte transversal destes). No mínimo, todos os paleontólogos devem
aprender estatísticas simples para poderem descrever uma amostra de fósseis de
uma forma razoável (Caixa 1.3) e começar a testar, estatisticamente, algumas
hipóteses simples.
Pesquisa paleontológica
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A maior parte da pesquisa paleontológica hoje é feita por profissionais remunerados
em instituições científicas, como universidades e museus, equipados com
computadores poderosos, microscópios eletrônicos de varredura, equipamentos de
análise geoquímica e bibliotecas bem abastecidas e, idealmente, compostas por
técnicos de laboratório, fotógrafos e artistas. No entanto, um trabalho importante é
realizado por amadores, entusiastas que não são pagos para trabalhar como
paleontólogos, mas que frequentemente descobrem novos locais e espécimes, e
muitos dos quais desenvolvem conhecimentos num grupo escolhido de fósseis.
Um exemplo clássico de projeto de pesquisa paleontológica mostra como é crucial
uma mistura de sorte e trabalho duro, bem como a cooperação de muitas pessoas.
A espetacular fauna de Burgess Shale (Gould 1989; Briggs et al. 1994) foi
encontrada pelo geólogo Charles Walcott em 1909. A descoberta foi em parte por
acaso: conta-se a história de como Walcott e sua esposa cavalgavam pelas
Montanhas Rochosas canadenses, e seu cavalo supostamente tropeçou em uma
placa de xisto com exemplares lindamente preservados de Marrella splendens, o
“caranguejo rendado”. Durante cinco temporadas de campo subsequentes, Walcott
coletou mais de 60.000 espécimes, agora guardados no Museu Nacional de História
Natural, Washington, DC. As extensas pesquisas de Walcott, juntamente com as de
muitos pesquisadores desde então, documentaram um conjunto até então
desconhecido de notáveis animais de corpo mole. O sucesso do trabalho dependeu
de novas tecnologias na forma de microscópios de alta resolução, microscópios
eletrônicos de varredura, fotografia de raios X e computadores para permitir
reconstruções tridimensionais de fósseis achatados. Além disso, o trabalho só foi
possível devido ao investimento de milhares de horas na preparação qualificada dos
delicados fósseis e na produção de desenhos e descrições detalhadas. No total,
uma variedade de fontes de financiamento governamentais e privadas devem ter
contribuído com centenas de milhares de dólares para o trabalho contínuo de
recolha, descrição e interpretação dos extraordinários animais de Burgess Shale.
O Burgess Shale é um exemplo dramático e incomum. A maior parte da
investigação paleontológica é mais mundana: investigadores e estudantes podem
passar horas intermináveis a partir lajes, a escavar trincheiras e a recolher
sedimentos de núcleos de águas profundas sob o microscópio, a fim de recuperar
os fósseis de interesse. A preparação laboratorial também pode ser tediosa e
demorada. Pesquisadores bem-sucedidos em paleontologia, como em qualquer
outra disciplina, precisam de paciência e resistência infinitas.
As expedições paleontológicas modernas percorrem todo o mundo e exigem
negociação, planejamento e arrecadação de fundos cuidadosos. Uma expedição
típica pode custar entre US$ 20 mil e US$ 100 mil, e os paleontólogos de campo
precisam gastar muito tempo planejando como arrecadar esse financiamento de
programas científicos governamentais, de agências privadas como a National
Geographic Society e a Jurassic Foundation, ou de ex-alunos. e outros
patrocinadores. Um exemplo típico de destaque tem sido um programa de longo
prazo de estudo de dinossauros e outros grupos fósseis do Cretáceo de
Madagascar (Caixa 1.4).
As expedições de campo atraem grande atenção, mas a maior parte da pesquisa
paleontológica é feita em laboratório. Os paleontólogos podem ser motivados a
estudar fósseis por todos os tipos de razões, e as suas técnicas são tão amplas
como em qualquer ciência. Os paleontólogos trabalham com químicos para
compreender como os fósseis são preservados e para usar os fósseis para
interpretar climas e atmosferas antigas. Os paleontólogos trabalham com
engenheiros e físicos para compreender como os animais antigos se moviam, e com
biólogos para compreender como viviam os organismos antigos e como se
relacionavam entre si. Os paleontólogos trabalham com matemáticos para
compreender todos os tipos de aspectos da evolução e dos eventos, e a
biomecânica e distribuição de organismos antigos. Os paleontólogos, é claro,
trabalham com geólogos para compreender a sequência e a datação das rochas e
dos ambientes e climas antigos.
Mas parece que, apesar de séculos de estudo, os paleobiólogos têm muito a
aprender. Não temos uma árvore da vida completa; não sabemos com que rapidez a
diversificação pode acontecer e por que alguns grupos explodiram em cena e
tiveram sucesso e outros não; não conhecemos as regras de extinção e extinção em
massa; não sabemos como a vida surgiu da matéria inanimada; não sabemos por
que tantos grupos de animais adquiriram esqueletos há 500 milhões de anos; não
sabemos por que a vida mudou para a terra há 450 milhões de anos; não sabemos
exatamente o que os dinossauros fizeram; não sabemos como era o ancestral
comum dos chimpanzés e dos humanos e por que a linhagem humana se separou e
evoluiu tão rapidamente para dominar o mundo. Estes são realmente tempos
emocionantes para as novas gerações entrarem neste dinâmico campo de estudo!
O gráfico sugere que existe de fato uma única espécie, mas que a população
apresenta um desequilíbrio (está enviesada) para classes de tamanho mais
pequenas e, portanto, que houve uma elevada taxa de mortalidade juvenil. Isto
é confirmado quando a frequência de ocorrência das classes de tamanho é
somada para produzir um polígono de frequência cumulativa (Fig. 1.10b). É
possível testar maneiras pelas quais esta população diverge de uma
distribuição normal (ou seja, uma curva “sino” simétrica com um único pico
correspondente à média e uma largura indicada pelo desvio padrão em
relação à média).
Também é interessante considerar os padrões de crescimento do Dielasma: a
concha cresceu de forma uniforme ou cresceu mais rapidamente numa
dimensão do que na outra? A hipótese é que a casca cresceu uniformemente
em todas as direções e, quando as duas medidas são comparadas em escalas
logarítmicas (Fig. 1.10c), a inclinação da reta é igual a um. Assim, ambos os
recursos cresceram na mesma proporção.
Num segundo estudo, uma coleção de milhares de microvertebrados (dentes,
escamas e pequenos ossos) foi feita peneirando sedimentos de uma
localidade do Jurássico Médio, na Inglaterra. Uma amostra aleatória de 500
desses espécimes foi coletada e os dentes e ossos foram classificados em
grupos taxonômicos: os resultados são mostrados em um gráfico de pizza
(Fig. 1.11a). Também é possível classificar esses 500 espécimes em outros
tipos de categorias, como tipos de ossos e dentes ou classes tafonômicas
(Fig. 1.11b, c). Foi feita uma análise mais aprofundada dos dentes
relativamente abundantes de terópodes (dinossauros carnívoros), para testar
se representavam uma única população de animais jovens e velhos, ou se
provinham de várias espécies. Os comprimentos e larguras dos dentes foram
medidos, e polígonos de frequência (Fig. 1.11d) mostram que há duas
populações na amostra, provavelmente representando duas espécies.
Perguntas de revisão: