Etapa Ensino Médio

Física

Estudo do campo
magnético gerado
por um solenoide
2a SÉRIE
Aula 11 – 3º bimestre
 Conteúdo Objetivos
● Eletromagnetismo. ● Analisar as características do
campo magnético gerado por
um solenoide;
● Construir eletroímãs.
 Para começar
Prática experimental
Construção de eletroímãs, materiais necessários:
• Dois pregos grossos;
• Fio esmaltado para motor;
• Pilha grande nova e alcalina;
• Materiais ferromagnéticos (clipes, parafusos, preguinhos ou moedas);
• Bússola para identificar os polos do eletroímã;
• Canudo de refresco.
 Para começar
Prática experimental: montagem
1. Enrole o fio ao redor de 5 cm do prego. Certifique-se de que o fio esteja
bem próximo e organizado.
2. Reserve 30 cm do fio de um lado e comece a enrolar o resto do fio ao
redor do prego, partindo de uma ponta e seguindo até a outra. As voltas
devem ser organizadas e próximas umas das outras.
3. Ao chegar na outra ponta do prego, inicie uma nova camada e repita o
processo até enrolar todo o fio. Certifique-se de deixar 30 cm de fio na
outra extremidade da bobina para a conexão com a pilha.
4. Lixe as pontas do fio com uma lixa para remover qualquer revestimento.
5. Conecte o fio livre de uma ponta da bobina ao terminal negativo da pilha
e o outro fio ao terminal positivo.
 Para começar
Prática experimental:
Procedimento experimental:
1ª parte:
• Aproxime a cabeça do prego de materiais ferromagnéticos.
• Explique o que aconteceu. Justifique sua resposta, com base no
que você estudou sobre eletromagnetismo.
• Se o circuito for aberto (desligado), o que deverá acontecer?
2ª parte:
• Abra (desligue) o circuito e observe o que ocorre. Anote suas
conclusões. (Todo mundo escreve!)
 Para começar
Prática experimental:
Procedimento experimental:
3ª parte:
• Pegue um segundo prego e coloque-o dentro de um canudo de
refresco.
• Repita o procedimento, usando esse prego dentro do canudo para
construir outro eletroímã.
• Ligue o circuito.
• Coloque e remova o prego para observar a influência do material
ferromagnético.
 Foco no conteúdo
Solenoide
Um fio condutor enrolado em forma
de hélice é chamado de solenoide ou
bobina longa. Quando uma corrente
elétrica percorre um solenoide, é
gerado um campo magnético. Fora
do solenoide, as linhas de indução
são semelhantes às de um ímã. No
interior de um solenoide, as linhas
de indução são praticamente retas e
paralelas, o que indica um campo Campo magnético gerado
magnético quase uniforme. por um solenoide
 Foco no conteúdo n espiras

Solenoide i
Em qualquer ponto dentro do
solenoide, o vetor de indução i 𝑙𝑙 i
magnética é o mesmo e possui as
seguintes características: direção ao
longo do eixo do solenoide, sentido
determinado pela regra da mão direita
e intensidade que depende da
permeabilidade magnética do meio, da
intensidade da corrente que passa pelo
solenoide e do número de espiras
contidas no comprimento do solenoide. Solenoide de comprimento 𝑙𝑙,
gerando campo magnético
 Foco no conteúdo
Solenoide
A intensidade do vetor indução magnética
é dada por:
𝑛𝑛
B = 𝜇𝜇 · ·i
𝑙𝑙

Em que:
𝜇𝜇 é a permeabilidade magnética do meio.
i é a intensidade de corrente elétrica.
n é o número de espiras. Solenoide de comprimento 𝑙𝑙,
l é o comprimento do solenoide. gerando campo magnético
 Foco no conteúdo
Solenoide B
Quando um solenoide tem um
núcleo de ferro em seu
interior, o campo magnético se
torna mais forte. Isso acontece
i i
porque o ferro modifica a
permeabilidade do meio no
qual o campo magnético está
presente. Na prática, estamos
substituindo o ar por um
material que possui uma maior Solenoide com núcleo
permeabilidade magnética. de ferro em seu interior
 Na prática
Exercício proposto
Um solenoide que possui 500 espiras por metro é percorrido por
T·m
uma corrente elétrica de intensidade 4 A. Dado: 𝜇𝜇 = 4𝜋𝜋 · 10−7 a
A
permeabilidade magnética do meio, determine a intensidade do
vetor indução magnética no interior do solenoide.
 Na prática Correção
A intensidade do vetor 𝑩𝑩 no interior do solenoide é dada por:
𝒏𝒏
B = 𝝁𝝁 · · i
𝒍𝒍
−𝟕𝟕 𝐓𝐓·𝒎𝒎 𝒏𝒏
Sendo: 𝝁𝝁 = 𝟒𝟒𝟒𝟒 · 𝟏𝟏𝟏𝟏 ; = 500 e i = 4 A, temos:
𝑨𝑨 𝒍𝒍
B = 𝟒𝟒𝟒𝟒 · 𝟏𝟏𝟏𝟏−𝟕𝟕 · 500 · 4 = 𝟖𝟖𝝅𝝅 · 𝟏𝟏𝟏𝟏−𝟒𝟒 T
B = 𝟖𝟖𝝅𝝅 · 𝟏𝟏𝟏𝟏−𝟒𝟒 T
 Foco no conteúdo
Polos magnéticos
do solenoide B
Da mesma forma que
ocorre com as espiras, um
solenoide também gera
polos magnéticos quando
uma corrente elétrica passa
por ele. Nas regiões
externas ao solenoide, as
linhas de indução seguem a
orientação tradicional, do Solenoide com núcleo de
polo norte para o polo sul. ferro em seu interior
 Foco no conteúdo
Polos magnéticos do solenoide
A identificação dos polos em um solenoide também pode ser feita
usando a regra da mão direita, como se fosse uma espira. Se você
olhar para uma de suas extremidades, poderá observar o fluxo da
corrente no sentido horário ou anti-horário. Ao aplicar a regra da mão
direita, é possível determinar o sentido do vetor de indução magnética.
 Foco no conteúdo
Regra prática para identificação dos polos
de um solenoide
Face norte: corrente circulando no sentido i
anti-horário, o vetor indução magnética
está “saindo” do centro do solenoide.

Face sul: corrente circulando no sentido

horário, o vetor indução magnética está
“entrando” do centro do solenoide.
 Aplicando
Exercício de aplicação
(Unicamp) Um solenoide ideal, de comprimento 50 cm e raio 1,5
cm, contém 2.000 espiras e é percorrido por uma corrente elétrica
de 3,0 A. O campo de indução magnética B é paralelo ao eixo do
solenoide e sua intensidade é dada por B = 𝜇𝜇0 · n · i, em que n é o
número de espiras por unidade de comprimento e i é a corrente
elétrica. Sendo 𝜇𝜇0 = 4𝜋𝜋 · 10-7 N/A2:
a) Qual é o valor de B ao longo do eixo do solenoide?
b) Qual é a aceleração de um elétron lançado no interior do
solenoide, paralelamente ao eixo?
 Aplicando Correção
Exercício de aplicação
𝒏𝒏
a) Para calcular o valor de , faremos:
𝒍𝒍
𝟐𝟐𝟐𝟐𝟐𝟐𝟐𝟐
n= = 4000
𝟎𝟎,𝟓𝟓
𝒏𝒏
∴ = 4 � 103 espiras/metro.
𝒍𝒍
A intensidade do vetor 𝑩𝑩 no interior do solenoide é dada por:
𝒏𝒏
B = 𝝁𝝁 · · i. Daí vem:
𝒍𝒍

B = 𝟒𝟒𝟒𝟒 � 𝟏𝟏𝟏𝟏−𝟕𝟕 � 4 � 103 � 3,0 = 1,5 � 10-2 T

∴ B = 1,5 · 10-2 T
 Aplicando Correção
Exercício de aplicação
b) O campo magnético próximo ao eixo longitudinal do solenoide
apresenta uniformidade, o que significa que as linhas de campo
magnético são paralelas e equidistantes entre si, mantendo sua
intensidade constante. Quando uma partícula é lançada
paralelamente ao eixo do solenoide, o ângulo θ formado entre o
vetor velocidade da partícula e o vetor campo magnético pode
assumir os valores de 0 ou 180º. Nessas condições, a força
magnética atuante sobre a partícula é igual a zero, conforme
demonstrado na seguinte equação: 𝐹𝐹𝑚𝑚𝑎𝑎𝑔𝑔 = 𝑞𝑞 · 𝑣𝑣 · 𝐵𝐵 · sin𝜃𝜃.
Como a força resultante na direção do movimento da partícula é
nula, de acordo com o Princípio Fundamental da Dinâmica,
podemos concluir que a aceleração da partícula também é nula.
O que aprendemos hoje?

● Analisamos as características do campo

magnético gerado por um solenoide;
● Aprendemos a construir um eletroímã.
 Tarefa SP
Localizador: 98914

1. Professor, para visualizar a tarefa da aula, acesse com

seu login: tarefas.cmsp.educacao.sp.gov.br
2. Clique em “Atividades” e, em seguida, em “Modelos”.
3. Em “Buscar por”, selecione a opção “Localizador”.
4. Copie o localizador acima e cole no campo de busca.
5. Clique em “Procurar”.

Videotutorial: http://tarefasp.educacao.sp.gov.br/
 Referências
Slides 3 a 14 – HELOU, G. N. Tópicos de Física. 16. ed. São
Paulo: Saraiva, 2001. v. 3.
Slides 3 a 14 – PIETROCOLA, M. et al. Física em contextos. São
Paulo: Editora do Brasil, 2016. v. 3.
Slides 3 a 14 – MARTINI, G. et al. Conexões com a Física. 3. ed.
São Paulo: Moderna, 2016. v. 3.
 Referências
Lista de imagens e vídeos
Slides 7 a 9 –
https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o
/magnetic-field-inside-a-solenoid-ilustra%C3%A7%C3%A3o-
royalty-free/1317447576?phrase=solenoide&adppopup=true
Slides 7 a 10 e 13 –
https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/generic-car-battery-
on-a-white-background-imagem-royalty-
free/96656925?phrase=Bateria%2Bde%2BCarro
Material
Digital