Mentoria – orações subordinadas adjetivas

- são introduzidas por PRONOMES RELATIVOS – QUE/ QUEM/QUAL(is)/ONDE/CUJO

- têm valor de ADJETIVO

- Classificação: têm valor RESTRITIVO ou EXPLICATIVO

- Posição: pode vir depois ou no meio da oração principal.

- Estrutura: explicativa vem marcada pela vírgula.

- Semântica: Restritiva -> particulariza/restringe/especifica; Explicativa-> generaliza/ amplia/explica

Considerando as informações acima, responda as questões propostas:

1- Assinale apenas os períodos em que a oração destacada é ADJETIVAS.
(___) É importante que a turma preste atenção.
(___) Este é um assunto que vocês precisam estudar.
(___) Realizaram todas as atividades que a professora pediu.
(___) Leia o livro que foi indicado para o bimestre.
(___) Convém que estudem bastante.

2. Transforme os adjetivos em orações adjetivas. (lembre-se de que elas são introduzidas por PRONOMES RELATIVOS)
Modelo: Eram músicas contagiantes.
Eram músicas que contagiavam.
a) Foi uma atitude ofensiva.
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b) Ele é um homem consciente de seus direitos e deveres.
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c) O esportista persistente tem bom desempenho.
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d) Escrevi-lhe palavras estimulantes.
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e) Homens e mulheres fumantes vivem pouco.
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3. Agora transforme em adjetivos as orações subordinadas adjetivas.

Escrevi-lhe palavras que o estimularam. ______________________________
É um livro que convence. ______________________________
Quero um amor que dure. ______________________________
Você teve atitudes que não se podem perdoar. ______________________________
Este é um problema que não tem solução. ______________________________
O automóvel é um veículo que polui. ______________________________
Conceição tinha uma letra que não se podia ler. ______________________________

4. Explique a diferença sintática e semântica entre os enunciados a seguir e classifique sintaticamente as orações
subordinadas adjetivas.

a) Os governantes, que são eleitos diretamente, submetem-se à vontade popular.

Os governantes que são eleitos diretamente submetem-se à vontade popular.

b) Os alunos, que trabalham durante o dia, chegam cansados à aula.

Os alunos que trabalham durante o dia chegam cansados à aula.

c) Os funcionários que fizeram greve foram demitidos.

Os funcionários, que fizeram greve, foram demitidos.

5. Compare, quanto ao sentido, estes enunciados:

Os alunos da FB que se inscreveram no ENEM assistirão às aulas pela manhã.

Os alunos da FB, que se inscreveram no ENEM, assistirão às aulas pela manhã.

A) Que diferença de sentido há entre os enunciados?

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b) Como se classificam as orações subordinadas adjetivas desses enunciados?

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c) Levando em conta a realidade de inscritos em sua sala, qual dos enunciados você consideram o mais coerente? Por quê?

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6. Analise e explique: Qual dos períodos deixaria seu professor mais feliz? EXPLIQUE

 Os alunos que assistiram à aula de hoje aprenderam o assunto.

 Os alunos, que assistiram à aula de hoje, aprenderam o assunto.

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7. Suponha, por exemplo, que, a respeito de uma crise em um clube de futebol, dois jornais publiquem o seguinte:

Considerando as publicações, responda:

- Há diferença estrutural? Explique.

Jornal A: ______________________________________________________________________________________________

Jornal B: _______________________________________________________________________________________________

2. Há diferença semântica? Explique.

Jornal A: ______________________________________________________________________________________________

Jornal B: _______________________________________________________________________________________________

3. Há diferença sintática? Explique.

Jornal A: ______________________________________________________________________________________________

Jornal B: _______________________________________________________________________________________________