Resolução do Tema 5

Questões e quiz de revisão

Questão 1 Questão 5
C = investimento + (gasto por lanche).(no de lanches) Resolução em vídeo:
C = 1500 + 1,50q
Alternativa C

Questão 2
F(x) = x – 3% de x
F(x) = x – 0,03x = 0,97x
Alternativa B

Questão 3 Resolução escrita:

Seja um quadrado de lado x. Observe o processo de construção abaixo.
A = x2 e P = 4x (I) No primeiro quadrado são usados 4
Isolando x na equação do perímetro temos: canudos.
x = P/4 (II) Para formar o segundo quadrado,
Substituindo na equação da área temos: aproveita-se um lado do quadrado já
A= (P/4)2 = P2/16 existente e colocam-se três novos canudos.
Alternativa A (III) Mais uma vez, aproveitando-se o lado
de um quadrado já existente, para formar o
Questão 4 terceiro quadrado, são colocados 3 novos
Resolução em vídeo: canudos. E assim sucessivamente.

Isto posto, conclui-se que serão usados 3

canudos por quadrado e mais um devido ao
primeiro quadrado (quadrado inicial).

Resolução escrita: C = 3Q + 1

Se a diferença entre os comprimentos Alternativa B

horizontal e vertical e igual à metade do

comprimento vertical, então: Questão 6

3b 𝐶 = 0,2𝑃 – 1
2a − 2b = b  a = .
2 𝐶 = 0,2.(50 + 0,05𝑡2) – 1
Portanto, a resposta é 𝐶 = 10 + 0,01𝑡2 – 1
3b 2 C = 9 + 0,01𝑡2
V = 4  b = 6b3 .
2 Alternativa A
Alternativa B
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Questões e quiz de revisão

Questão 7 𝐶
𝑟=
Resolução em Resolução em 2. 𝜋
Substituindo a equação acima na fórmula da
vídeo passo a vídeo método
área, temos:
passo: ninja:
𝐴 = 𝜋. 𝑟 2
𝐶 2
𝐴 = 𝜋. ( )
2. 𝜋
𝐶2
𝐴 = 𝜋. ( )
4. 𝜋 2
𝐶2
𝐴=
4. 𝜋
Resolução escrita: Alternativa B
Observe a tabela:
Preço do litro Quantidade vendida Questão 10
(em reais) (em litros) Na alternativa E, temos valores de x que
1,50 10.000 possuem 2 y’s. Assim o gráfico não pode
1,50 – 0,01 10.000 + 100 representar y como função de x.
1,50 – 0,01.2 10.000 + 100.2 Alternativa E
1,50 – 0,01.3 10.000 + 100.3
Questão 11
Possui um só elemento (pois cada elemento
1,50 – 0,01x 10.000 + 100x do domínio deve ter somente uma imagem).
Alternativa E
Assim, o valor ganho V, será dado por:
V = (preço do litro)(quantidade vendida) Questão 12
V = (1,50 – 0,01x)(10.000 + 100x) f(0) = 2.(0)3 - 1 = -1
V = 15.000 + 150x – 100x – x2 f(-1) = 2.(-1)3 - 1 = -3
V = 15.000 + 50x – x2 f(1/2) = 2.(1/2)3 - 1 = 2.(1/8) - 1 = -3/4
Alternativa D -1 + (-3) + (-3/4) = -19/4
Alternativa C
Questão 8
O valor gasto com n diárias é d.n e a taxa de Questão 13
serviço é d.n.s. f(x) = ax3+b
Logo, segue que P = d.n + L + d.n.s. f(-1) = 2 f(1) = 4
Alternativa A a(-1)3+b =2 a.(1)3+b = 4
-a + b = 2 a+b=4
Questão 9
− a + b = 2
𝐶 = 2. 𝜋. 𝑟 
a + b = 4
𝐶
=𝑟 Resolvendo o sistema temos a = 1 e b = 3.
2. 𝜋
Alternativa C
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Questões e quiz de revisão

Questão 14 F(1+1) = 2.f(1) – 5 = 2.7 – 5 = 9

𝑡2 Alternativa D
𝑇(𝑡) = − + 400
4
𝑡2 Questão 18
39 = − + 400
4
f(x + 1) = x2 + 2
𝑡2
= 400 − 39 Como queremos f(3) fazemos:
4
𝑡2 x + 1 = 3 → x = 2.
= 361
4 Usando x = 2 obtemos:
2
𝑡 = 1444 f(2+1) = 22 + 2
𝑡 = ±38 f(3) = 6.
Como t > 0, logo t = 38. Alternativa C
Alternativa D
Questão 19
Questão 15 Temos que:
𝐹(𝑥) = 𝑎𝑥 + 𝑏 f(x + 1) = 6x + 5
𝐹(−1) = 𝑎(−1) + 𝑏 Vamos trocar o “x” por “x – 1” na lei para
−2 = − 𝑎 + 𝑏 (𝑒𝑞. 1) obter a f(x):
𝐹(𝑥) = 𝑎𝑥 + 𝑏 f(x – 1 + 1) = 6.(x – 1) + 5
𝐹(1) = 𝑎(1) + 𝑏 f(x) = 6x – 6 + 5
4 = 𝑎 + 𝑏 (𝑒𝑞. 2) f(x) = 6x – 1
Das equações (1) e (2) vem o sistema: Alternativa A
−𝑎 + 𝑏 = −2
{
𝑎+𝑏 = 4
Questão 20
Resolvendo o sistema temos a = 3 e b = 1
Considerando a função apenas no intervalo
Assim f(x) = 3x + 1, e logo
de [-1, 2), temos o seguinte gráfico:
f(3) = 3(3) + 1 = 10
Alternativa B

Questão 16
Apenas afirmativa III está errada.
Uma função é sobrejetora se a imagem for
igual ao contradomínio. Nesse caso, f era
uma função de A em B, logo para que f fosse
sobrejetora deveríamos ter Im(f) = B.
A imagem (valores correspondentes em y)
Alternativa B
pode ser obtida projetando todos os pontos
da função no eixo y.
Questão 17
 1
Fazendo x = 0 obtemos: Im =  −1,  (1, 2 ) .
 2 
F(0+1) = 2.f(0) – 5 = 2.6 – 5 = 7
Fazendo x = 1 obtemos: Alternativa D
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Questões e quiz de revisão

Questão 21 Questão 25
Para ser injetora, cada reta horizontal deve De acordo com o gráfico, segue que o
cortar a curva no máximo em um ponto (a resultado pedido é
função não pode repetir alturas). 2  1,7 + 3  2,65 + 4 = R$ 15,35.

Alternativa A

Questão 26
O veículo que chegou em último lugar é o
que levou o maior tempo para percorrer os

Alternativa E 100 metros. É fácil ver que esse veículo é o

Questão 22
Imf = [p, q] , logo f é sobrejetora (pois a
imagem é igual ao contradomínio).
Como f não repete alturas, f é injetora.
Logo é f é bijetora.
Im g = [p, q] , logo g é sobrejetora (pois a
imagem é igual ao contradomínio).
A função h, não é sobrejetora, pois sua
imagem não é todo intervalo [p, q] e sim
apenas uma parte dele.
Alternativa A
Questão 23
Sabendo que cada menina do conjunto A
está associada a um menino diferente do
conjunto B, podemos afirmar que f
injetora.
Por outro lado, como existe um menino no
conjunto B que não formará par com
nenhuma menina do conjunto A, podemos
que possui como gráfico o segmento de reta
com a menor declividade.
O último colocado foi ultrapassado duas
vezes e não ultrapassou nenhum veículo.
Alternativa A
Questão 27
A receita apurada com a venda de x
calçados é igual a 28x reais. Logo,
sabendo que o lucro mensal é dado pela
diferença entre a receita e o custo total, tem-
se que a resposta é 28x − 20000.
Alternativa B
Questão 28
𝑓(𝑥) = 𝑥 2 − 4𝑥 + 5
é 𝑓(1) = 12 − 4 ⋅ 1 + 5 = 2
𝑓(2) = 22 − 4 ⋅ 2 + 5 = 1
𝑓(4) = 42 − 4 ⋅ 4 + 5 = 5
𝑓(5) = 52 − 4 ⋅ 5 + 5 = 10
Valores diferentes, do domínio, possuem

concluir que f não é sobrejetora e, portanto, imagens diferentes, logo a função é injetora.

também não é bijetora. Alternativa B

Alternativa A
Questão 29

Questão 24 [I] Verdadeira.

O único gráfico que pode representar uma 1 1

𝑓(0) = =−
02 −2 2
função é o da alternativa A.
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Questões e quiz de revisão

[II] Falsa. III] Falsa. Desde que A  B = [−4, 3] e

1 1
𝑓(−2) = = A  C = [−1, 3], temos
2
(−2) − 2 2
(A  B) − (A  C) = ] − 4, −1[.

[III] Verdadeira. Portanto, segue que −1 [(A  B) − (A  C)]

1 1 e, assim, {−3, − 1} 
 [(A  B) − (A  C)].
f( 2) = =
2
( 2) − 2 0

 f( 2) não está definido (pois não existe [IV] Verdadeira. Com efeito, pois

divisão por zero). 75

 120000 = R$ 25.000,00.
360

[IV] Falsa. Alternativa C

1 1
f( − 2) = =
2
( − 2) − 2 0 2ª parte: resolução do quiz
Questão 1
 f( − 2) não está definido (pois não existe
I) Verdadeira!
divisão por zero).
Se a < b e b < c, então a < c.
Alternativa A
Se a < c, então a + b < c + b (pois apenas
somamos um mesmo número aos dois
Questão 30 membros da desigualdade)
[I] Falsa. Não existe x pertencente ao
II) Falsa. Se a = -2 e b = -1, temos a < b,
domínio de f tal que f(x) = 1. Logo, f não mas a2 = (-2)2 = 4 e b2 = (-1)2 = 1.
é sobrejetora e, portanto, não é bijetora. Logo a2 > b2.
III) Falsa. Se a = 1, b = 3 e c = 10, temos
[II] Verdadeira. que b – a = 3 – 1 = 2 e c – b = 10 – 3 = 7.
Veja que dar um aumento de 25% é Alternativa A
multiplicar por 5/4.
x + 25¨% de x = Questão 2
x + 0,25x = Média da turma B com o Prudêncio:
125 5 𝑆𝑜𝑚𝑎 𝑑𝑎𝑠 𝑛𝑜𝑡𝑎𝑠
1,25𝑥 = 𝑥= 𝑥 = 7,6
100 4 20
Observe que dar um desconto de 20% é 𝑆𝑜𝑚𝑎 𝑑𝑎𝑠 𝑛𝑜𝑡𝑎𝑠 = 152
multiplicar por 4/5 (ou dividir por 5/4). Seja x a nota do Prudêncio.
y – 20% de y = Vejamos a média da turma B, sem o
y – 0,2y = Prudêncio:
8 4 𝑆𝑜𝑚𝑎 𝑑𝑎𝑠 𝑛𝑜𝑡𝑎𝑠 − 𝑥
0,8𝑦 = 𝑦= 𝑦 = 7,5
10 5 19
Observe que quando x é multiplicado por 152 − 𝑥
= 7,5 → 𝑥 = 9,5
5/4, temos que y é dividido por 5/4. Logo são 19
inversamente proporcionais. Alternativa C
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Questões e quiz de revisão

Questão 3 𝑉 = 1 600 𝑚3
Vamos supor que o total de alunos da escola Alternativa C
é x. Assim temos que:
Praticam apenas o esporte A: Questão 5
2 A  B = (0; 1]
𝑥
5
C  (0; 1] = [-1, 1]
Praticam apenas o esporte B:
Alternativa B
1
𝑥
3
Praticam apenas os esportes A e B: Questão 6
1 Vamos supor que uma pessoa receba um
𝑥
6 salário de 100 reais, e assim, seu poder de
compra é também igual a 100 reais.
Como a inflação do semestre foi de 32%, um
produto que custava 100, passou a custar
100 + 32% de 100 = 132.
Porém, o salário da pessoa aumentou
Como o total de alunos é x, temos: apenas 20%, passando a ser:
2𝑥 𝑥 𝑥 100 + 20% de 100 = 120.
+ + +𝑦=𝑥
5 6 3 Para que possa comprar novamente, a
12𝑥 + 5𝑥 + 10𝑥 + 30𝑦 30𝑥
= mesma quantidade, seu salário deve
30 30
aumentar de 120 para 132.
12𝑥 + 5𝑥 + 10𝑥 + 30𝑦 = 30𝑥
120 100%
30𝑦 = 3𝑥
132 x%
3𝑥
𝑦= x = 110
30
1 Logo é um aumento de 10%.
𝑦= 𝑥
10 Alternativa A
Alternativa A

Questão 7
Questão 4
1,03 x 109 100%
Ao relacionar volumes a escala deve ser
842 x 106 x%
colocada ao cubo. Assim temos:
Assim temos:
𝑣
𝐸3 = 1,03 ∙ 109 ∙ 𝑥 = 842 ∙ 106 ∙ 100
𝑉
1 3 25 842 ∙ 108 842 ∙ 108
( ) = 𝑥= = ≅ 81,7
400 𝑉 1,03 ∙ 109 10,3 ∙ 108
1 25 A redução foi de 1,03 bilhão para 842
=
64 000 000 𝑉 milhões é o mesmo que uma redução de
3
𝑉 = 1 600 000 000 𝑐𝑚 100% para 81,7%, ou seja é uma redução
𝑉 = 1 600 000 𝑑𝑚3 de 18,3% (aproximadamente).
3
𝑉 = 1 600 000 000 𝑐𝑚 Alternativa C
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Questões e quiz de revisão

Questão 8 Questão 11
Tempo da viagem em 2008: Vamos observar as potências de 44:
6,5 – 10% de 6,5 = 441 = 44 442 = 1936
6,5 – 0,65 = 443 = 85184 444 = 3748096
5,85 Sempre que o expoente é ímpar acaba em
Tempo da viagem atualmente: 4 e sempre que o expoente é par acaba em
5,85 – 10% de 5,85 = 6. Como queremos 4454 e 54 é par temos
5,85 – 0,585 = que essa potência acaba em 6.
5,265 horas = 5 h + 0,265 horas Observe agora as potências de 55:
Vejamos quantos minutos temos em 0,265 551 = 55
horas: 552 = 3025
1h 60 min Elas acabam sempre em 5. Logo 5545
0,265h x min acaba em 5.
Por regra de três, temos: Conclusão: a soma de um número que
x = 15,9 ≅ 16 acaba em 6 com um número que acaba em
Logo temos 5h 16 min 5 termina em 1, pois 6 + 5 = 11.
Alternativa B Alternativa B

Questão 9 Questão 12
(20%)2 = (20/100)2 = 0,22 = 0,04 = 4%
Alternativa B

Vamos imaginar então que a pessoa vai

Questão 10
levar 62 pacotes (com três produtos) e mais
Situação inicial:
2 produtos avulsos (onde não vai utilizar a
95% de 10kg = 9,5 kg de H2O
promoção, e portanto não terá economia).
5% de 10kg = 0,5 kg de polpa
Como para cada 3 produtos, somente 2 são
Após a desidratação (evaporando água)
pagos, a pessoa economiza 1 produto, a
teremos ainda a mesma quantidade de
cada grupo de 3 produtos.
polpa, porém com outra concentração. Se a
O preço de 1 produto é de R$ 5,75. Como
água deve corresponder a 90% da massa da
são 62 grupos (com três produtos cada) a
melancia, a polpa deve representar 10%.
economia será de 5,75x 62 = 356,50.
0,5 kg de polpa 10% de concentração
Alternativa C
x kg de água 90% de concentração
x = 4,5 kg
Questão 13
Logo, a fruta terá massa 4,5kg de água +
0,5kg de polpa = 5kg.
Alternativa C
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Questões e quiz de revisão

Máquinas e dias são inversamente

proporcionais, pois se o tempo diminui, a
quantidade de máquinas (para realizar o
mesmo serviço) deve aumentar.
Máquinas e horas por dia são inversamente
proporcionais, pois se a quantidade de
horas por dia aumentar o número de
máquinas (para realizar o mesmo serviço)
deve diminuir.
Máquinas e hectares por hora são
inversamente proporcionais, pois se a
quantidade de hectares por hora aumentar,
serão necessárias menos máquinas (para
realizar o mesmo serviço).
20 100 12 4
= ∙ ∙
𝑥 120 10 2
20
=2
𝑥
𝑥 = 10
Alternativa B

Questão 14
1 1
2
+ 2=3
𝑥 𝑦
𝑦2 + 𝑥 2
=3
𝑥 2𝑦2
𝑥 2 + 𝑦 2 = 3𝑥 2 𝑦 2
𝑥 2 + 𝑦 2 = 3(𝑥𝑦)2
𝑥 2 + 𝑦 2 = 3(2)2 = 3(4) = 12
Agora vejamos o que foi pedido:
(𝑥 + 𝑦)2 = 𝑥 2 + 2𝑥𝑦 + 𝑦 2
(𝑥 + 𝑦)2 = 𝑥 2 + 𝑦 2 + 2𝑥𝑦
(𝑥 + 𝑦)2 = 12 + 2 ∙ 2 = 16
Alternativa B

Questão 45

Alternativa B