SIMULADO ENEM 5 – 2o Dia

RESOLUÇÕES

CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS QUESTÃO 95

Questões 91 a 135 Alternativa – A
QUESTÃO 91 Enquanto a molécula de água é polar e faz ligações de
hidrogênio, com interações mais fortes e por isso maior
Alternativa – A ponto de ebulição, a molécula de gás carbônico é apolar
Como o fármaco estimula a liberação de insulina, conclui-se e, por isso, tem ligações mais fracas e menor ponto de
que os pacientes não absorvem adequadamente a glicose ebulição.
e, por isso, não acumulam tanto o polissacarídeo glicogênio
nos músculos e no fígado. QUESTÃO 96

QUESTÃO 92 Alternativa – C
Compostos metálicos são condutores térmicos e
Alternativa – D
elétricos em qualquer estado físico, não são capazes
Para que o ocorra a despolarização, o sódio deve entrar de se dissolverem em água e apresentam elevadas
passivamente por canais, já o repouso se alcança graças temperaturas de fusão e de ebulição.
à ação da bomba de sódio e potássio.
QUESTÃO 97
QUESTÃO 93
Alternativa – E
Alternativa – C
Segundo a terceira lei de Newton, conhecida como lei
Como as velocidades são iguais e t0 é o mesmo, eles vão
de ação e reação, uma força de reação tem mesmo
se encontrar no meio do trajeto de ambos.
módulo e direção, mas com sentido oposto em relação
Distância entre eles: à força de ação.
d = 18,7 – 1,7 = 17 km
QUESTÃO 98
D = d/2 = 17/2 = 8,5 km
s = d + 1,7 = 8,5 + 1,7 = 10,2 km Alternativa – A
Pa = Pb
QUESTÃO 94
2 · 105 = Patm + 13,6 · 10³· 10 · 0,735
Alternativa – B Patm = 1,0 · 105 Pa
Como informação inicial, tem-se que a massa de ferrugem
(Fe2O3 · H2O) é 178 g/mol. Assim, segundo a reação, a QUESTÃO 99
cada dois mol de Fe, são formados 178 mol de ferrugem,
então: Alternativa – D
2 mol de Fe — 1 mol de Fe2O3 · H2O → 2 mol de Fe — 178 As purinas (A e G) fazem parte da estrutura do DNA e
gramas de Fe2O3 · H2O do RNA, por isso o medicamento inibe a replicação e a
transcrição diretamente.
Para cada prego, tem-se 0,05 mol, pois:
1 mol Fe — 56 gramas QUESTÃO 100
x mol Fe — 2,8 gramas Alternativa – C
x = 0,05 mol Há necessidade de aumentar o pH do solo e, na ausência
Total de mol → 200 pregos · 0,05 = 10 mol de Fe. de uma base, pode-se fazer uso de um sal de caráter
Multiplicando-se por 5: básico, ou óxido básico. Assim, a escolha do carbonato
de potássio atende a necessidade de correção do pH
2 mol de Fe — 1 mol de Fe2O3 · H2O (× 5) e adiciona potássio ao solo. O pentóxido de difósforo
10 mol de Fe — 5 mol de Fe2O3 · H2O é um óxido ácido e os demais atendem a apenas uma
recomendação.
Assim:
1 mol de Fe2O3 · H2O — 178 g de Fe2O3 · H2O
5 mol de Fe2O3 · H2O — x g de Fe2O3 · H2O
x = 178 · 5 = 890 gramas
50% → 890/2 = 445 gramas
Simulado ENEM 5 – 2º DIA – Página 1
 simulado enem 5
QUESTÃO 101
Alternativa – B
O casal II.1 x II.2, que não apresenta a doença, gerou
um indivíduo com a doença, indicando ser uma herança
recessiva. Caso fosse um gene ligado ao cromossomo
X, a mulher I.1 geraria meninos com a doença. Portanto,
trata-se de herança autossômica recessiva.
QUESTÃO 102
Alternativa – C
A histamina é uma amina bioativa que atua nos vasos
sanguíneos durante a resposta inflamatória. Suas
principais ações são vasodilatação e aumento da
permeabilidade dos vasos sanguíneos.
QUESTÃO 103
Alternativa – E
Para que a imagem seja direita em relação ao objeto,
este deve estar entre o centro óptico e o foco da lente.
A imagem final gerada será virtual, direita e maior que o
objeto (os rótulos de embalagens, por exemplo).
QUESTÃO 104
Alternativa – A
O trabalho mínimo para erguer os halteres deve ser
numericamente igual ao trabalho realizado pela força
peso para deslocar a massa total de uma altura de 1,5 m
até o solo. Portanto, temos:
|WMÍNIMO|= m · g · Δh
|WMÍNIMO|= 40 · 10 · 1,5 = 600 = 6,0 · 102 J
QUESTÃO 105
Alternativa – E
Em vegetais, a meiose ocorre nos esporófitos (2n) para
a produção de esporos (n). É possível identificar que se
trata da meiose pela análise da forma como há separação
do material genético e pela ocorrência de crossing-over.
QUESTÃO 106
Alternativa – E
• Quando a concentração do nitrogênio dobra, a
velocidade aumenta 4 vezes, portanto V ~ [N2]2.
• Quando a concentração do nitrogênio dobra, a
velocidade aumenta em 8 vezes, portanto V ~ [H2]3.
Desse modo, a lei da velocidade pode ser representada
por: V = k · [N2]2 · [H2]3.
QUESTÃO 107
Alternativa – A
Um cartão com coloração rosa indica que o equilíbrio da
reação está deslocado para a direita. Como o processo de
hidratação do cloreto de cobalto é exotérmico, conforme
indica a reação apresentada, a elevação da temperatura
desloca o sentido da reação para a esquerda, e a
coloração do cartão fica azulada.
Simulado ENEM 5 – 2º DIA – Página 2
QUESTÃO 108
Alternativa – A
No escuro, não há fotossíntese, e, sem esse processo,
não há reposição de glicose e outros compostos
similares. Dessa maneira, a raiz perde, no escuro, recurso
energético para capturar por transporte ativo substâncias
do solo.
QUESTÃO 109
Alternativa – D
Como as perdas de energia foram desprezadas, há
conservação da energia mecânica do sistema, ou seja,
a energia potencial gravitacional será transformada, na
mola, integralmente em energia potencial elástica.
Ei = Ef
m · g · h = (k · x2) ÷ 2
Portanto:
2"m"g"h
x!
k
Logo, a mola que oferecerá menor deformação elástica
será a de maior rigidez, ou seja, a de maior constante
elástica (quanto maior k, menor o resultado de x).
QUESTÃO 110
Alternativa – D
Cordados e equinodermos são deuterostômios, ou seja, o
blastóporo origina o ânus, enquanto moluscos, anelídeos
e artrópodes são protostômios, pois o blastóporo origina
a boca.
QUESTÃO 111
Alternativa – D
A identificação do antígeno, seguida da produção de
anticorpos, permite que o organismo forme linfócitos
de memória imunológica, ao mesmo tempo que forma
também linfócitos secretores de imunoglobulinas
(plasmócitos).
QUESTÃO 112
Alternativa – E
O carbono é oxidado no anodo e libera íons lítio quando
a energia da bateria é requerida, enquanto, no catodo, o
cobalto sofre redução e recebe íons lítio.
Assim, a reação global de descarga é:
LixCoO2(s) + LiyC6 → Lix + yCoO2(s) + C6(s)
 simulado enem 5
QUESTÃO 113
Alternativa – C
Para o menor valor do índice de refração do vidro ser
determinado, deve-se considerar a situação limite que
permite ao raio de luz ainda atravessar a superfície
inferior do prisma, emergindo no ar paralelamente a ela.
Nessa consideração, teríamos um ângulo de incidência
limite e um ângulo de refração de 90°. Imediatamente
após o ângulo limite ser ultrapassado teríamos a reflexão
total da luz. O ângulo limite será 45°. Desse modo, por
meio da lei de Snell-Descartes:
QUESTÃO 117
Alternativa – C
A adição de A𝓁2(SO4)3 à água forma hidróxido de alumínio
(A𝓁(OH)3) e íons sulfato (SO2– 4
), cujo balanceamento
correto encontra-se na alternativa C. As reações
subsequentes a essa formação dependem do pH do meio
e não estão representadas nas opções das alternativas
(por exemplo, com alta concentração de OH– e formação
de A𝓁(H2O)5(OH)2+).
QUESTÃO 118

nvidro · sen(45°) = nar · sen(90°) Alternativa – D

Pela conservação da quantidade de movimento, a soma
2
nvidro · = nar · 1 dos três vetores que representam as quantidades de
2 movimento é zero. Desse modo, como os vetores têm
nvidro = (2 · nar) ÷ 2 mesmo módulo, é a alternativa D que indica um vetor cuja
Como os índices de refração do ar e do vácuo para a luz soma com os demais resultaria em valor nulo.
são iguais:
QUESTÃO 119
nvidro = (2 · 1) ÷ 2
Alternativa – D
nvidro = 2 Como a corrente do circuito é 2 A, a resistência equivalente
da associação será:
QUESTÃO 114 U = Req · i
Alternativa – E 220 = Req · 2
Segundo a lei das áreas de Kepler, a área “varrida” pelo Req = 110 Ω
raio vetor (reta que liga o planeta ao Sol) é proporcional
Portanto, os resistores em série que deverão ser incluídos
ao tempo, isto é, a velocidade areolar é constante:
no circuito serão:
A1 A Req = 10 + 25 + 30 + 45 = 110 Ω
" 2 " constante
!t1 !t 2 Logo, o circuito deve ser fechado em D.

Com a substituição de A1 pela área total A, o tempo total QUESTÃO 120

por 12 meses (período de translação da Terra em torno
do sol) e A2 por A/5, tem-se: Alternativa – A
As mutações são alterações ao acaso, que podem ser
"A% benéficas, maléficas ou neutras.
A $# 5 '&
!
12 (t 2 QUESTÃO 121
Alternativa – A
 12A 
 5  O petróleo é uma mistura homogênea formada por
∆t 2 =   = 2,4 meses
hidrocarbonetos apolares, logo hidrofóbicos, que não
A
se misturam com a água do mar, de caráter neutro e de
baixa volatilidade.
QUESTÃO 115
QUESTÃO 122
Alternativa – B
Alternativa – C
Os musgos fertilizam o solo e contribuem para a
chegada de novas espécies, que antes não podiam ali se Pot = U²/R
estabelecer. 110²/RA = 220²/RB
RB = 4RA
QUESTÃO 116
De acordo com a 2ª Lei de Ohm,
Alternativa – A
L
O bulbo controla a frequência respiratória necessária R=ρ
para aumentar o pH do sangue. A
O valor da resistência é proporcional ao comprimento e
inversamente proporcional à área da secção transversal,
então, se o resistor do modelo B tiver o dobro do
comprimento e a metade de área de secção do resistor A,
sua resistência será 4 vezes maior.
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QUESTÃO 123 QUESTÃO 128
Alternativa – A Alternativa – E
A partir da reação global: O fenômeno que explica a tecnologia da película de
privacidade é a polarização. A luz que chega aos olhos de
(CH3)3C–Cl + OH– → (CH3)3COH + Cl–
quem se encontra posicionado lateralmente em relação
O íon hidroxila se liga à cadeia carbônica, enquanto ao display não contém a parte que foi polarizada.
ocorre a saída do cloreto por processo de substituição
nucleofílica. QUESTÃO 129

QUESTÃO 124 Alternativa – A

Alternativa – A Pressão inicial = P1

Para descobrir a relação carga-massa, a equação de Pressão final = P2

força magnética deve ser igualada à da força centrípeta: P2 = P1 – 5,0 atm
Fm = Fc.
∆P = P2 – P1
q · v · B · senθ = (m · v2) ÷ r
Volume do tanque = 4,92 m3 = 4 920 litros
q · B · 1 = (m · v) ÷ r T = 27 °C = 300 K
q/m = v/(r · B) n1 = número de mols de butano no início
No instante considerado, pela regra da mão esquerda, n2 = número de mols de butano após o vazamento
os eixos X e Y são perpendiculares e correspondem às
direções, respectivamente, da velocidade e do campo ∆n = número de mols de butano perdido no vazamento
magnético, o eixo Z, por sua vez, representa a direção do Massa molar do butano (C4H10) = 58 g/mol
campo magnético.
∆P · V = ∆n · R · T
QUESTÃO 125 ∆P · 4 920 = ∆n · 0,082 · 300
Alternativa – A ∆P · 4 920 = ∆n · 24,6
O isômero deve ter a maior quantidade possível ∆n/∆P = 4 920/24,6 = 200
de ramificações e estas devem ser afastadas das ∆n = 200 · ∆P
extremidades. O 2,2,4-trimetilpentano tem essas
características. ∆n = 200 · (P2 – P1)

C8H18 (octano) ∆n = 200 · P2 – 200 · P1

C8H18 (2,2,4-trimetilpentano) ∆n = 200 · (P1 – 5) – 200 · P1

∆n = 200 · P1 – 1000 – 200 · P1
∆n = –1 000 mol (de butano perdido)
1 mol (butano) ______ 58 g
1 000 mol __________ x · g x = 58 000 g = 58 kg

QUESTÃO 130
Alternativa – C

QUESTÃO 126 A altura do som é caracterizada pela frequência, cujos

diferentes valores diferenciam as notas musicais.
Alternativa – C
O esquistossomo tem como hospedeiro intermediário QUESTÃO 131
caramujos do gênero Biomphalaria. Alternativa – A
QUESTÃO 127 Definindo um reagente:

Alternativa – C 3 C(gr) + 3 O2(g) → 3 CO2(g) ΔH° = – 394 kJ x 3

= –1 182 kJ
Para a preparação da solução desinfetante, fazemos uma
diluição, conforme mostrado a seguir: Definindo um produto (invertendo a primeira equação:
%1 · V1 = %2 · V2 3 CO2(g) + 4 H2O(𝓁) → C3H8(g) + 5 O2(g)
ΔH° = +2 220 kJ
(96/100) . V1 = (70/100) . 100
Adicionando as duas equações: (–1 182 + (+2 200))
0,96 · V1 = 0,7 · 100 = +1 038 kJ
V1 = (0,7 · 100)/0,96
V1 = 73 L
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Simplificando a equação: QUESTÃO 135
3 C(gr) + 3 O2(g) → C3H8(g) + 5 O2(g) Alternativa – A
ΔH° = +1 038 kJ
A rede de arrasto se projeta para a maior profundidade
Para eliminar água como reagente e oxigênio gasoso causando mais riscos aos seres de fundo, ou seja, maior
como produto, a equação C deve ser multiplicada por 4 risco aos bentos, formados de animais de diversos outros
(ΔH = –1 144 kJ) e então deve-se adicionar as equações grupos além de peixes. As demais estratégias mostradas
anteriores e combinar as entalpias: têm como alvo animais nectônicos, tipicamente peixes.
ΔH° = 1 038 + (–1 144) = –106 kJ Outros grupos nectônicos têm dimensões reduzidas e
não são capturados pelas redes.
QUESTÃO 132
MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS
Alternativa – D
Questões 136 a 180
1
H2 + 1H3 → 2He4 + X
O total de número de massa dos reagentes é igual QUESTÃO 136
a 5 (2 + 3), logo o total de massa dos produtos deve
também ser igual a 5, com isso, a partícula x deve Alternativa – B
ter número de massa igual a 1. Assim, trata-se de um Dos 4,5 metros disponíveis, retiraremos aquilo que não
nêutron ( 0n 1). corresponde aos tubos:
4,5 m – 0,5 m – 1 m = 3 m
QUESTÃO 133
Há 3 metros disponíveis para alocar os tubos verticalmente.
Alternativa – A
Peixes (osteíctes e condrictes) e mamíferos têm em
comum vértebras e mandíbulas, ou seja, são animais
gnatostomados. No entanto, é exclusiva dos mamíferos
a presença de pelos e placenta cório-alantoideana. É
importante salientar que a placenta ocorre em outros
animais, formada por outros anexos embrionários, como
no caso dos tubarões, em que o saco vitelínico participa
da formação da placenta.

QUESTÃO 134
Alternativa – B
O módulo do campo elétrico estabelecido entre as placas A distância entre as linhas que compõem os centros das
é obtido pela seguinte equação: camadas é a altura de um triângulo equilátero.

E !d " U 40 3
h= = 20 · 3 = 20 · 1,7 = 34
2
A tensão aplicada entre as placas, por sua vez:
Podemos determinar a quantidade de alturas da seguinte
2
C "U forma:
E!
2 20 + n · 34 + 20 ≤ 300
Substituindo: n · 34 ≤ 260
2·E n ≤ 260/34
U2 =
C n ≤ 7,65
Portanto: Assim, temos 7 alturas. Portanto, há 8 camadas de tubos
distribuídas alternadamente em 4 camadas com 5 e 4
2 "E 2 " 180 camadas com 4 tubos.
U! !
C 40 " 10 #6
4 · 5 + 4 · 4 = 36 tubos
U = 3 000 V
Logo, como a distância entre as placas é de 2 cm (2 · 10–2 m):
 U 3000
E ! !
d 2 " 10 #2

E = 1,5 ⋅ 105 V / m

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QUESTÃO 137 QUESTÃO 143
Alternativa – E Alternativa – A
Escrever números em notação científica significa 2π
multiplicar um número n (1 ≤ n < 10) por uma potência O período é calculado pela fórmula T =
|c|
de 10. Então: 2π 1
4π = ∴c =
61 · 10 = 6,1 · 10 · 10 = 6,1 · 10
6 6 7 |c| 2

QUESTÃO 138 A imagem da função é o intervalo [–2, 2]. Portanto, a

amplitude da função é 2.
Alternativa – B
Assim, como y = a + b · cos(cx + d), para a = d = 0, temos:
Vamos montar uma tabela para organizar as informações
obtidas pelo gerente geral. x
y = 2 ⋅ cos  
2

QUESTÃO 144

Dado que o funcionário domina o inglês, a probabilidade Alternativa – C

de ser homem é 1,5/5 = 30%. Somando o número de crianças e adultos à espera de
atendimento, em cada dia da semana, temos:
QUESTÃO 139 Segunda-feira: 12 + 30 = 42
Alternativa – A Terça-feira: 16 + 27 = 43
Fazendo a razão entre o número de espectadores e a Quarta-feira: 18 + 28 = 46
capacidade máxima do teatro, temos:
Quinta-feira: 22 + 22 = 44
750/4 250 = 75/425 = 15/85 = 3/17.
Sexta-feira: 17 + 25 = 42
QUESTÃO 140
QUESTÃO 145
Alternativa – D
Alternativa – D
Montaremos todas as duplas possíveis e tiraremos
aquelas com dois destros disputando. A diagonal do quadrado menor é a metade do lado do
quadrado maior. Portanto, o lado do quadrado maior
7! 3! é 2 2.
C7,2 − C3,2 = −
5! ⋅ 2! 2! ⋅ 1!

7⋅6 QUESTÃO 146

C7,2 − C3,2 = −3
2 Alternativa – B
C7,2 – C3,2 = 21 – 3 = 18 Inicialmente devemos determinar a medida de DC pela
fórmula do cosseno:
QUESTÃO 141 DG 1 3
COS
cos 60º = → = → DC = 6 m
Alternativa – E DC 2 DC

Analisando a população da Indonésia, temos: Para encontrar o comprimento AD da calha, vamos usar
a área do retângulo, que conhecemos:
[(311/212) – 1] · 100 = 46,7%
AABCD = 60 → AD · DC = 60 → AD · 6 = 60 → AD = 10 m
Assim, a Indonésia teria sua população aumentada em,
aproximadamente, 47%. Convertendo todas as unidades em dm, temos:
π · r 2 · h 3 · 1 2 · 100
QUESTÃO 142 VCALHA = = = 150 dm3 = 150 L
2 2
Alternativa – E
Para saber se o ponto pertence ao contorno da QUESTÃO 147
circunferência, basta substituir suas coordenadas na
equação da circunferência dada. Alternativa – C
I: (3 – 3)2 + (7 – 2)2 = 25 VERDADEIRO Se devemos deixar 1 cm em cada borda, significa que o
desenho ocupará dimensões de 25 cm por 19 cm.
II: (0 – 3)2 + (6 – 2)2 = 25 VERDADEIRO
25 cm/800 cm = 1/32 ou 1 : 32.
III: (0 – 3)2 + (–2 – 2)2 = 25 VERDADEIRO
IV: (–1 – 3)2 + (5 – 2)2 = 25 VERDADEIRO
V: (–2 – 3)2 + (3 – 2)2 = 26 FALSO
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QUESTÃO 148 QUESTÃO 151
Alternativa – C Alternativa – E
A equação da reta é dada por y = mx + h. Em nosso caso, Definição de moda: é o valor que aparece com maior
y = mt + h. frequência num rol de dados.
O valor de m = tg(θ) Nesse caso em específico, o rol de dados são os votos,
e o que mais se repetiu define qual político será eleito.
m = tg(45°)
m=1 QUESTÃO 152
Substituindo o valor de m na equação e aplicando o ponto
Alternativa – C
(60, 50), temos:
Como cal, sílica e ferro são adicionados de forma
50 = 1 · (60) + h diretamente proporcional, devemos ter 3 vezes mais cal
h = –10 que sílica. Logo, a quantidade de cal será de 21 m3.
Assim, a equação da reta é y = t – 10. De forma análoga, a quantidade de ferro será a metade
de sílica. Logo, 3,5 m3.
Então, para y = 0, temos:
0 = 1 · t – 10 QUESTÃO 153
t = 10 minutos Alternativa – B
A projeção ortogonal do caminho descrito pelo grupo
QUESTÃO 149 no plano da base do cone é dada pela vista de cima da
Alternativa – C montanha. A alternativa que representa esse movimento
é a B.
Sabendo-se que a relação linear entre o cone representado
pelo mapa e o cone real é de 1 : 25, podemos concluir
que a relação entre a área do desenho no mapa e a área QUESTÃO 154
real é de 1 : 625. Alternativa – B
Sabendo que o cone é reto, sua geratriz pode ser achada Se estamos fazendo a análise inversa, ou seja, da folha
da seguinte forma. menor para a folha maior, devemos duplicar os respectivos
g² = r² + h² lados a cada etapa. Sabemos que, ao passarmos de A2
para A1, o lado menor é duplicado. Assim, de A4 para A3,
g² = 15² + 8² temos:
g² = 225 + 64 A4: 21 × 29,7
g² = 289 A3: (21 · 2) × 29,7 → A3: 29,7 × 42
g = 17 cm De A3 para A2, temos:
Assim, a área do telhado na planta é dada por: A3: 29,7 × 42
A=π·r·g A2: (2 · 29,7) × 42 → A2: 42 × 59,4
A = 3 · 15 · 17 Por fim, de A2 para A1, repetimos o procedimento,
A = 765 cm² duplicando o lado menor.

Para acharmos a área do cone real, basta multiplicarmos Portanto, A1: (42 · 2) × 59,4 → A1: 59,4 × 84
765 por 625.
QUESTÃO 155
Portanto, a área do telhado é igual a 478 125 cm², ou
47,81 m². Alternativa – B
A área de destruição total é:
QUESTÃO 150
32 + 4 · 100 = 432 m²
Alternativa – E
Aplicando a fórmula da área de um círculo, temos:
Como a foto mantém a proporção entre as alturas,
podemos concluir que: π · r² = 432

H/1,74 = 9/8 r² = 144

H = 1,74 · 1,125 r = 12 m

H = 1,9575
A camisa adequada deve ter 40% desse tamanho, ou
seja, 78,3 cm.
A camisa de tamanho XG seria a ideal.
Simulado ENEM 5 – 2º DIA – Página 7
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QUESTÃO 156 QUESTÃO 159
Alternativa – D Alternativa – D
Como o preço inicialmente é de R$ 100,00 em janeiro e Considere a regra de três composta:
foi aumentando 15 reais a cada mês, temos os valores
dos preços em cada mês:
Janeiro: 100
Fevereiro: 115 Montando a equação, levando-se em conta as grandezas
Março: 130 direta e inversamente proporcionais, temos:

Abril: 145 9/y = (3/5 / 2/5) · (9/6) · (8/6)

Maio: 160 y=3
Junho: 175 Logo, o tempo total necessário para completar a pintura
Em relação à quantidade de produtos vendidos, temos: foi de (9 + 3) = 12 dias.

Janeiro: 545
QUESTÃO 160
Fevereiro: 675
Alternativa – D
Março: 805
O volume do artefato é decomposto como uma semiesfera
Abril: 935 e um cilindro.
Maio: 1 065
4 ⋅ π ⋅ 33 1
Junho: 1 195 Vsólido = ⋅ + π ⋅ 32 ⋅ 5
3 2
Logo, a receita no segundo trimestre será de:
Vsólido = 54 + 135
Abril: 935 · 145 = 135 575
Maio: 1 065 · 160 = 170 400 Vsólido = 189 cm3

Junho: 1 195 · 175 = 209 125 Aplicando a fórmula da densidade (d = m/V), temos:
Logo, a receita será de R$ 515.100,00 no final do segundo 19 = m/189
trimestre do ano. m = 19 · 189
QUESTÃO 157 m = 3 591 g ou 3,591 kg
Alternativa – B
QUESTÃO 161
Como a roda está diretamente ligada ao solo, esta se
movimenta 3 768 metros ou 376 800 cm. Assim: Alternativa – A
376 800 = 2 · 3,14 · 30 · n Considerando L a largura e L + 45 o comprimento da
376 800 = 188,4 · n fazenda, a área seria:

n = 2 000 voltas (L2 + 45L) m2

Como a catraca dá o mesmo número de voltas da roda Sabemos também que já foram usados 100 m², sobrando
(2 000) e seu raio (5 cm) é metade do raio da coroa (10 para criação de gado apenas
cm), então podemos concluir que o número de voltas que (L2 + 45L – 100) m2 de área.
a coroa dá é igual a 1 000. Assim, a quantidade de voltas
que a catraca dará a mais que a coroa é igual a 1 000. Como cada cabeça de gado precisa de 15 m2, a
quantidade de cabeças de gado que podem ser criadas
QUESTÃO 158 é igual a
Alternativa – D L2 +45L − 100 L2 −100
n= → n= + 3L
A média é definida como: 15 15
M = S/n
17 = S/5 QUESTÃO 162

85 = S Alternativa – E
M < 19 Analisando o gráfico e as afirmações das alternativas,
(85 + x)/6 < 19 podemos concluir que a alternativa E é a que retrata o
que aconteceu entre os anos 1991 e 2020.
85 + x < 19 · 6
85 + x < 114
x < 29
Logo, o treinador tem quatro contratações possíveis:
André, João, Roberto e Sérgio.
Simulado ENEM 5 – 2º DIA – Página 8
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QUESTÃO 163 QUESTÃO 166
Alternativa – B Alternativa – D
Essa função terá o menor valor possível quando A função quadrática que representa a trajetória da bola é
cos(xπ/6 + π/2) = –1, e como cos (π) = –1, temos: dada pela forma fatorada:
xπ/6 + π/2 = π y = a · (x – x1) · (x – x2)
x/6 +1/2 = 1 Sendo as raízes –4 e 4 obtidas no gráfico:
x+3= 6 y = a · (x – (–4)) · (x – 4)
x=3 y = a · (x + 4) · (x – 4)
Dessa forma, x = 3 corresponde ao mês de março. y = a · (x2 – 16)
A bola está a uma altura de 1,8 m do chão e o eixo x está
QUESTÃO 164 a 2,3 m do chão. Logo, a bola está 0,5 m abaixo do eixo
x, sendo sua ordenada igual a –0,5 m. Assim, o ponto da
Alternativa – C
parábola que dá a posição inicial da bola é P(–5, –1/2).
Na primeira etapa, os pontos (0, 100), (4, 80) e (t, 50)
fazem parte da mesma reta. Substituindo as coordenadas do ponto P (–5, –1/2) na
função, temos:
Como a taxa de variação se mantém nos valores dessa
reta, temos: –1/2 = a · ((–5)2 – 16)
A = Δy/Δx –1/2 = a · 9
Para os pontos (0, 100) e (4, 80): a = –1/18
A = (100 – 80)/(0 – 4) Portanto, a função da trajetória da bola é y = –1/18 · (x2 – 16)
A = 20/–4 = –5 = (–1/18)x2 + 8/9
Aplicando essa taxa aos pontos (4, 80) e (t, 50), temos: A altura máxima da função é dada pelo y do vértice
hmáx = –∆/4a. Mas, nesse caso, já sabemos que o x do
A = (80 – 50)/(4 – t)
vértice vale zero, pois é a média das raízes, e é mais fácil
–5 = 30/(4 – t) substituir seu valor na função:
–20 + 5t = 30 yv = –1/18 · 02 + 8/9
5t = 50
yv = 8/9
t = 10
A altura máxima da bola, em relação ao gramado, é dada
De forma análoga ao primeiro momento, para os pontos por 8/9 mais a distância do eixo x ao gramado:
(10, 50), (12, v) e (15, 0), temos:
htotal = 8/9 + 2,3 ≅ 3,2 m
(50 – v)/(10 – 12) = (v – 0)/(12 – 15)
(50 – v)/–2 = v/–3 QUESTÃO 167
–2v = –150 + 3v
Alternativa – C
5v = 150
Sendo C o capital aplicado pela empresa no período de
v = 30 dois anos a juros compostos, temos:
• Para o investimento I, a taxa de rendimento incide sobre
QUESTÃO 165
o capital quatro vezes, pois dois anos equivalem a quatro
Alternativa – D semestres. Assim:
Dividiremos em dois casos. M = C · (1 + 0,10)4
Caso 1: (usando casaco) M = C · (1,1)4 = 1,4641 · C
5 · 5 · 5 = 125 Rendimento = M – C = 1,4641 · C – C
Caso 2: (sem usar casaco) Rendimento = 0,4641 · C
5 · 5 = 25 Rendimento ≅ 46% de C
Total = 125 + 25 = 150 maneiras. • Para o investimento II, a taxa de rendimento incide sobre
o capital duas vezes. Assim:
M = C · (1 + 0,20)2
M = C · (1,2)2 = 1,44 · C
Rendimento = M – C = 1,44 · C – C
Rendimento = 44% de C
Logo, pelos cálculos, a alternativa C é a correta.
Simulado ENEM 5 – 2º DIA – Página 9
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QUESTÃO 168 QUESTÃO 170
Alternativa – E Alternativa – B
Ao todo, temos 45 jogadores, ou seja, 45 pontuações. O casal deve escolher duas opções de chocolate entre as
Listando as pontuações em ordem decrescente, temos: seis disponíveis para presentear os filhos, e são distintos,
por exemplo, os dois casos a seguir:
198, 198, 198, 198, 198, 180, 180, ..., 172, ..., 96, 96,
96. Entre os 45 valores, a mediana é o valor central, isto 1) Augusto - chocolate branco; Sofia - chocolate ao leite;
é, aquele que ocupa a 23ª posição. Portanto, o valor
2) Augusto - chocolate ao leite; Sofia - chocolate branco.
procurado é 172.
Apesar de serem as mesmas barras escolhidas, há duas
QUESTÃO 169 opções de distribuição para os filhos. Ou seja, a ordem
em que as barras são distribuídas é relevante e gera
Alternativa – A situações distintas.
Como a receita diária é dada por uma função quadrática Assim, o total de maneiras distintas de presentear os
de x, temos: filhos com as barras de chocolate é dado por um arranjo:
Receita(x) = ax2 + bx + c 6!
A 26 =
O gráfico da função corta o eixo y em y = 0, logo c = 0. ( 6 − 2 )!
Para x = 30, a receita é de 180 reais:
180 = a · 302 + b · 30 QUESTÃO 171
180 = 900a + 30b Alternativa – B
180 = 30 · (30a + b) O trecho destacado da música tem, ao todo, 48 palavras.
6 = 30a + b Para encontrar a 200ª palavra, dividimos 200 por 48,
obtendo o quociente 4 e o resto 8. Ou seja, até a 192ª
b = 6 – 30a
palavra, o trecho foi cantado por completo quatro vezes,
Para x = 50, a receita é de 180 reais: depois foram cantadas mais oito palavras (“olha”, “isso”,
180 = a · 502 + b · 50 “aqui”, “tá”, “muito”, “bom”, “isso”, “aqui”). A 200ª palavra
foi “aqui”.
180 = 2 500a + 50b
180 = 10 · (250a + 5b) QUESTÃO 172
18 = 250a + 5b Alternativa – C
Substituindo o valor de b na equação acima, temos: O gasto calórico por minuto pode ser obtido pela razão
18 = 250a + 5 · (6 – 30a) entre os valores de gasto calórico e o respectivo tempo
de atividade para cada uma das atividades apresentadas
18 = 250a + 30 – 150a na tabela.
–12 = 100a Gastos calóricos por minuto (kcal/min):
a = –3/25
140
Como b = 6 – 30a: Bicicleta : = 3,5
40
b = 6 – 30 · (–3/25)
100
b = 6 + 18/5 = 48/5 Basquete : = 10
10
3 2 48
Podemos escrever Receita ( x ) = − x + x. 165
25 5 Boxe : = 11
15
A receita máxima será dada pelo y do vértice:
110
−∆ Caminhada : = 5,5
Re ceita max = y v = 20
4a
270
 48 2  3   Natação : =9
−   − 4⋅−  ⋅ 0 30
 5   25  
Re ceita max = Portanto, a atividade escolhida pelos amigos foi o boxe.
 3 
4⋅− 
 25 

2 304
−
Receita max = 25 = 2 304 = 192
12 12
−
25

Simulado ENEM 5 – 2º DIA – Página 10

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QUESTÃO 173 b = 0,5 – 3a = 0,5 – 3 · 0,5 → b = –1

Alternativa – D a + b + c = 0,5 + (–1) + c

Como o cliente levou cinco peças, o desconto oferecido 1 = 0,5 – 1 + c

a ele na compra foi de 45%. Sendo C o valor total da c = 1,5
compra sem desconto, temos: A função popularidade é dada por P(t) = 0,5t² – t + 1,5.
C – C · 0,45 = 275,00 Para chegarmos a P = 9:
C · (1 – 0,45) = 275,00 9 = 0,5t2 – t + 1,5
C · 0,55 = 275,00 Multiplicando toda a equação por 2:
275,00 27 500 18 = t2 – 2t + 3
C= = = 500,00
0,55 55 t2 – 2t – 15 = 0

O valor total a ser pago pelo cliente, sem o desconto,

seria de R$ 500,00.
QUESTÃO 174
Alternativa – E
A projeção ortogonal, no plano horizontal, do trajeto
AEBEC percorrido pela formiga é dada pela vista de
cima da figura, em que as projeções dos segmentos AE,
EB e EC representam metades das diagonais da base
quadrada ABCD. Ligando essas projeções, temos a
projeção ortogonal de todo o trajeto AEBEC percorrido
pela formiga.
QUESTÃO 175
Alternativa – B
Como P é uma função quadrática de t, podemos escrever:
P(t) = at2 + bt + c
Resolvendo pelo método da soma e produto:
Soma das raízes = –b/a = 2
Produto das raízes = c/a = –15
Raízes t = –3 e t = 5. Como t é o tempo e deve ser positivo,
temos t = 5.
QUESTÃO 176
Alternativa – E
O pássaro inicia o movimento no ponto (0, 0) e encontra
o solo novamente no ponto (20, 0), ou seja, 0 e 20 são
as raízes da função que descreve o movimento dele.
Escrevendo a forma fatorada, temos:
f(x) = a · (x – x1) · (x – x2)
f(x) = a · x · (x – 20)

Para t = 1, temos: f(x) = ax2 – 20ax

P(1) = a · 12 + b · 1 + c O valor de x que dá a altura máxima do voo é o ponto
médio entre as raízes 0 e 20, ou seja, x = 10. Substituindo
1=a+b+c
x = 10 na função, devemos chegar à altura de 4 metros:
Para t = 2, temos:
4 = a · 102 – 20 · a · 10
P(2) = a · 22 + b · 2 + c
4 = 100a – 200a
1,5 = 4a + 2b + c
4 = –100a
1,5 = 3a + b + (a + b + c)
Como a + b + c = 1: a = –1/25

1,5 = 3a + b + 1 Daí, podemos enunciar a função que descreve o

movimento do pássaro:
0,5 = 3a + b
1 2  1 
b = 0,5 – 3a f (x) = − x − 20 ⋅  − ⋅x
25  25 
Para t = 3, temos:
P(3) = a · 32 + b · 3 + c 1 2 4
f (x) = − x + x
3 = 9a + 3b + c 25 5
3 = 8a + 2b + (a + b + c)
QUESTÃO 177
3 = 8a + 2b + 1
2 = 8a + 2b Alternativa – D
1 = 4a + b A distância da superlua à Terra é igual a 361 934 km.
Convertendo para metros, temos:
Como b = 0,5 – 3a:
1 = 4a + 0,5 – 3a 361 934 km = 361 934 · 103 m

a = 0,5 Em notação científica:

Daí, temos: 361 934 · 103 m = 3,61934 · 105 · 103 m = 3,61934 · 108 m

Simulado ENEM 5 – 2º DIA – Página 11

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QUESTÃO 178 Assim:

Alternativa – D 2
AG = ⋅ 150 3
Para calcularmos a área destacada (adaptador), podemos 3
fazer a diferença entre a área total do retângulo A’CDE e
as áreas do triângulo AA’B e do chip retangular. AG = 100 3

Portanto, a loja deve estar localizada a 100 3 m das

escolas.

QUESTÃO 180
Alternativa – B
Para n > 10, o salário é dado pelo valor fixo acrescido de
R$ 20,00 para cada venda, após a décima venda:
S(n) = 1 500 + 20 · (n – 10)
S(n) = 1 500 + 20n – 200
S(n) = 1 300 + 20n

Área do retângulo A’CDE é igual a 25 · 15 = 375 mm2.

Área do triângulo AA’B é igual a (4 · 5) / 2 = 10 mm2.
Logo, a área solicitada é igual a 375 – 10 – 120 = 245 mm2.

QUESTÃO 179
Alternativa – B
Como as três escolas estão localizadas nos vértices A,
B e C de um triângulo equilátero e G é um ponto interior
equidistante aos três vértices, ou seja, AG = BG = CG, G
é circuncentro do triângulo.

No triângulo equilátero, as medianas estão sobre as retas

mediatrizes, ou seja, o ponto de encontro das mediatrizes
é o mesmo das medianas. Assim, G é baricentro.
Traçando a mediana AM, pela propriedade do baricentro,
AG = (2/3)AM.
Como o triângulo é equilátero, a mediana AM é também
altura. Logo:

3
AM =  ⋅
2

300 ⋅ 3
AM =
2

AM = 150 3
Simulado ENEM 5 – 2º DIA – Página 12