Universidade: UNAMA

Curso: Letras – Português

Disciplina: Tópicos Integradores II (Letras – Português)
Professora: Luciana de Santana Fernandes
Coordenador de curso: Geane Warren
Tutor: Helder Aquino de Melo
Aluno: Renan Matheus de Nasaré Ribeiro
Vivemos em uma era tecnológica em constante evolução, onde a
interconexão digital se tornou uma parte intrínseca de nossa sociedade. No
entanto, essa interligação traz consigo desafios éticos significativos,
especialmente quando se trata da forma como nos relacionamos e nos
comportamos online. A pergunta crucial que surge é: Estamos evoluindo para
uma sociedade que valoriza a empatia e a ética, ou ainda nos deleitamos com a
desgraça alheia?

A internet, inicialmente concebida como uma ferramenta de

comunicação e compartilhamento de conhecimento, tornou-se um palco onde a
desgraça alheia muitas vezes é explorada para entretenimento. A viralização de
conteúdos humilhantes e a ridicularização de indivíduos na rede social levantam
questões fundamentais sobre nossa ética digital. Este fenômeno reflete não
apenas a vulnerabilidade das vítimas, mas também a falta de consideração ética
por parte daqueles que compartilham e propagam tais conteúdos.

Nessa perspectiva, a necessidade de ensinar ética no âmbito

tecnológico torna-se evidente diante desse cenário. As instituições
educacionais, juntamente com as empresas de tecnologia, têm a
responsabilidade de fomentar uma cultura online que valorize o respeito, a
empatia e a compaixão. A ética digital deve ser incorporada no currículo desde
os estágios iniciais da educação, capacitando os indivíduos a navegar na internet
de maneira responsável.

Além disso, é crucial que as plataformas online implementem políticas

rigorosas contra o assédio, a difamação e o compartilhamento de conteúdos
prejudiciais. A responsabilidade não recai apenas sobre os usuários, mas
também sobre as empresas que proporcionam os espaços digitais nos quais
interagimos. Ao promover a transparência e a prestação de contas, podemos
aspirar a uma internet mais ética e segura.

Em última análise, a evolução para uma sociedade que repudia a

desgraça alheia e valoriza a ética digital requer um esforço conjunto. A
educação ética deve ser incorporada como parte essencial do desenvolvimento
humano, e as plataformas online precisam assumir a responsabilidade de criar
ambientes virtuais saudáveis. Somente assim poderemos transformar a
interconexão tecnológica em uma força positiva, promovendo a compreensão
mútua, o respeito e a construção de uma sociedade mais ética no mundo digital.
Referências:

GE – Tópicos integradores I – Letras – Português. UNI 1. SER EDUCACIONAL.

2020.

GE – Tópicos integradores I – Letras – Português. UNI 2. SER EDUCACIONAL.

2020.

GE – Tópicos integradores I – Letras – Português. UNI 3. SER EDUCACIONAL.

2020.

GE – Tópicos integradores I – Letras – Português. UNI 4. SER EDUCACIONAL.

2020.

O que é ética no Mundo Digital? – Blog Mackenzie. Blog.mackenzie.br. Disponível em:

https://blog.mackenzie.br/mercado-carreira/mercado-de-trabalho/nocoes-de-etica-no-
mundo-digital-2/