Você está na página 1de 69

Hora da Verdade CN 2024

Português

Prof.ª Fabíola Soares

militares.estrategia.com
Hora da Verdade CN
▪ Acentuação gráfica
(Estratégia Militares 2022 - Inédita - Prof.ª Fabíola Soares) Assinale a opção que apresenta
palavras que devem ser acentuadas seguindo, respectivamente, as mesmas regras das
palavras em destaque em “Sem falar no possível aquecimento de até 4 graus até o fim do
século, suficiente para aumentar a frequência de desastres climáticos e elevar o nível dos
oceanos.”.

a) recem – remedios – principios


b) nivel – no – decadas
c) decadas – recem – nivel
d) carater – atras – seculos
e) rubrica – pendulo - catastrofe

L/
Português - Prof.ª Fabíola Soares militares.estrategia.com
Acentuação das palavras
• Monossílabas
São acentuadas as monossílabas tônicas terminados em a(s), e(s), o(s).
Ex. pá, fé, dó, lês.

• Oxítonas
São acentuadas as palavras que apresentam as seguintes terminações: a(s), e(s), o(s), em (ens).
Ex. Paraná, maracujá, Goiás, café, vocês, dominó, vovó, vovô, armazém, vintém, parabéns.

Em formas verbais:
amá-lo, dizê-lo, repô-lo, etc.

Português - Prof.ª Fabíola Soares militares.estrategia.com


Acentuação das palavras
• Paroxítonas
Só não receberão acento as que terminarem em a, e, o, em seguidas ou não de “s”.
Ex. álbum, fáceis, amável, júri, hífen, vírus, caráter, tórax, órfã, órgão, fórceps.

• Proparoxítonas

Todas as palavras são graficamente acentuadas.


Ex. plástico, últimos, mamíferos, único.
• Outros casos de acentuação
➢ Ditongos abertos: éi, ói, éu seguidos ou não de “s” serão acentuados nas palavras oxítonas e monossílabas.

Ex. méis, anéis, céu, chapéu(s), herói, anzóis.

Português - Prof.ª Fabíola Soares militares.estrategia.com


Acentuação das palavras

Fique por dentro!


O acordo ortográfico aboliu o acento agudo nos ditongos abertos “ei” e “oi” das palavras paroxítonas.
Ex. ideia; assembleia, jiboia, heroico.

➢ Acentuação do “i” e “u” tônicos dos hiatos


Coloca-se acento agudo nas vogais “i” e “u” tônicas dos hiatos, quando estiverem sozinhas na sílaba ou seguidas da
letra s.
Ex. saída, saúde, Heloísa, caíste, balaústre, baú, país.

Português - Prof.ª Fabíola Soares militares.estrategia.com


Acentuação das palavras
Observações:
Não se acentuam o “i” e o “u” que formam hiato quando:
Forem seguidos do dígrafo “nh”: moinho, tainha, campainha.

Após ditongos decrescentes nas palavras paroxítonas: bocaiuva, baiuca, feiura.


Mas, acentuam-se em: Piauí, tuiuiú.

Atenção!
Por falar em hiato: em vogais iguais “ee” / “oo” não há mais acento = veem / enjoo

Português - Prof.ª Fabíola Soares militares.estrategia.com


Acentuação das palavras
➢ Acentos diferenciais

❑ Verbos ter e vir

Ele tem Eles têm


Ele vem Eles vêm
E seus derivados: (eles) detêm, intervêm

❑ Pôr (verbo) e por (preposição)

❑ Pode (presente) e pôde (pretérito)

Português- Prof.ª Fabíola Soares militares.estrategia.com


Hora da Verdade CN
(Prova CN 2022)

Português - Prof.ª Fabíola Soares militares.estrategia.com


Hora da Verdade CN
(Prova CN 2021)

Português - Prof.ª Fabíola Soares militares.estrategia.com


Semântica
Homônimos e parônimos

Os homônimos são palavras que têm a mesma pronúncia e, às vezes, a mesma grafia, mas sentido diferente. Eles podem
ser de três tipos:

❖ Homônimos homógrafos (homo = igual; grafo = grafia/escrita): som diferente, significado diferente, escrita igual.

Ex.: sede/sede (lê-se “sêde" e “séde")

colher/colher. (lê-se “colhêr" e colhér")

❖ Homônimos homófonos (homo = igual; fono = som): som igual, significados diferentes, escrita diferente.

Ex.: sessão/seção/cessão;

concerto/conserto;

passo/paço;

incipiente/insipiente.

Semântica- Prof.ª Fabíola Soares militares.estrategia.com


Semântica
Seguem também alguns exemplos de palavras homônimas:

Há casos em que se criam oposições de significado devido ao contraste gráfico (homófonos). Observe:

◆ acender (iluminar, pôr fogo) e ascender (subir);

◆ acento (inflexão de voz ou sinal gráfico) e assento (lugar para se sentar);

◆ acerto (ato de acertar) e asserto (afirmação)

◆ apreçar (por preço) e apressar (ter pressa)

◆ caçar (perseguir a caça) e cassar (anular);

◆ cegar (tornar cego) e segar (ceifar, cortar para colher);

◆ cela (pequeno quarto de dormir) e sela (arreio);

◆ censo (recenseamento, contagem) e senso (juízo);

Semântica- Prof.ª Fabíola Soares militares.estrategia.com


Semântica
◆ cerração (nevoeiro denso) e serração (ato de serrar);

◆ cerrar (fechar) e serrar (cortar);

◆ cessão (ato de ceder), seção ou secção (repartição ou departamento; divisão) e sessão (encontro, reunião);

◆ cesto (balaio) e sexto (ordinal de seis);

◆ concerto (acordo, arranjo, harmonia musical) e conserto (remendo, reparo);

◆ espectador (o que presencia) e expectador (o que está na expectativa);

◆ esperto (ágil, rápido, vivaz) e experto (conhecedor, especialista);

◆ espiar (olhar, ver, espreitar) e expiar (pagaruma culpa, sofrer castigo);

◆ espirar (respirar) e expirar (morrer);

◆ estático (firme, imóvel) e extático (admirado, pasmado);

◆ esterno (osso da parte anterior do tórax) e externo (parte de fora).

Semântica- Prof.ª Fabíola Soares militares.estrategia.com


Semântica

Já os parônimos são palavras semelhantes quanto à grafia ou à pronúncia.

Ex.: descrição (“ato de descrever”) e discrição (“qualidade do que é discreto”)

Segue uma lista de palavras parônimas importantes para que vocês tenham uma ideia.

Ao invés de: ao contrário de. Ex.: ao invés de demitir dez funcionários, a empresa contratou mais vinte.
(Inaceitável o cruzamento *ao em vez de).
Em vez de: em lugar de. Ex.: em vez de demitir dez funcionários, a empresa demitiu vinte.

Casual: fortuito, aleatório, ocasional. Ex.: esse aumento de salário foi casual para mim.
Causal: causativo, relativo à causa. Ex.: a força vetorial é causal.

Semântica- Prof.ª Fabíola Soares militares.estrategia.com


Semântica
Cavaleiro: que anda a cavalo, cavalariano. Ex.: eu adoro romance de cavalaria.

Cavalheiro: indivíduo distinto, gentil, nobre. Ex.: seja mais cavalheiro nas suas maneiras.

Comprimento: medida, tamanho, extensão, altura. Ex.: o comprimento do cabelo de minha colega
era grande.
Cumprimento: ato de cumprir, execução completa; saudação. Ex.: houve muitos cumprimentos na
cerimônia.

Degradar: deteriorar, desgastar, diminuir, rebaixar. Ex.: ela se sentiu degradada.

Degredar: impor pena de degredo, desterrar, banir. Ex.: o aluno foi degredado da sala.

Semântica- Prof.ª Fabíola Soares militares.estrategia.com


Semântica
Descrição: ato de descrever, representação, definição. Ex.: o autor descreveu bem a cena.

Discrição: discernimento, reserva, prudência, recato. Ex.: eu gosto de ser discreta.

Descriminar: absolver de crime, tirar a culpa de. Ex.: o juiz descriminou o réu.

Discriminar: diferençar, separar, discernir. Ex.: hoje em dia, não se discriminam mais as raças.

Despercebido: que não se notou, para o que não se atentou. Ex.: apesar de sua importância, o
projeto passou despercebido.

Desapercebido: desprevenido, desacautelado. Ex.: embarcou para a missão na Amazônia


totalmente desapercebido dos desafios que lhe aguardavam.

Semântica- Prof.ª Fabíola Soares militares.estrategia.com


Semântica
Emigrar: deixar o país para residir em outro. Ex.: eu emigrei para a Europa.

Imigrar: entrar em país estrangeiro para nele viver. Ex.: os refugiados são hoje imigrantes.

Eminente (eminência): alto, elevado, sublime. Ex.: Vossa Eminência não gosta de ser contrariado.

Iminente (iminência): que está prestes a acontecer, próximo. Ex.: a prova está iminente.

Flagrante: ardente, acalorado, diz-se do ato em que a pessoa é surpreendida a praticar. Ex.:
flagrante delito.

Fragrante: que tem fragrância ou perfume; cheiroso. Ex.: meu namorado é muito fragrante.

Semântica- Prof.ª Fabíola Soares militares.estrategia.com


Ortografia: uso dos “porquês”
Na língua portuguesa, há quatro porquês, cada um com uma função:
Por que: Perguntas
Por quê: Fim de perguntas
Porque: Respostas
Porquê: Substantivo

Por que
Em perguntas, diretas ou não.

Ex.: Por que isto está acontecendo?


Diga-me por que isto está acontecendo.

Como pronome relativo, podendo ser substituído por “pelo qual” ou “por qual”.
Ex.: A casa por que passei era antiga = A casa pela qual passei era antiga.

Fonética - Prof.ª Fabíola Soares militares.estrategia.com


Ortografia: uso dos “porquês”
Por quê
Em perguntas, no fim das frases.
Ex.: Ele não chegou ainda por quê?

Sozinho numa frase.


Ex.: Ele não chegou ainda? Por quê?

Porque
Em respostas, possuindo o mesmo valor que “pois” ou “uma vez que”.

Ex.: – Por que você demorou?


– Porque estava trânsito.

Pode aparecer em orações subordinadas adverbiais causais ou orações coordenadas explicativas.

Fonética - Prof.ª Fabíola Soares militares.estrategia.com


Ortografia: uso dos “porquês”
Porquê
Como substantivo e significando “motivo”, “razão”. Pode ser precedido de artigo, pronome, adjetivo ou numeral.

Ex.: Não sei o porquê você partiu.


Esse porquê eu não sei explicar.
Que belo porquê você me deu!
Há dois porquês para isso.

Fonética - Prof.ª Fabíola Soares militares.estrategia.com


Ortografia: mas X mais
“Mas” advérbio: assume valor de intensidade, podendo ser associado a outras palavras como o “tão”.

Ex.: Estava tão cansada, mas tão cansada, que dormiu no ônibus.

“Mas” conjunção: assume valor adversativo, ou seja, aparece para relacionar ideias contrárias entre si.

Ex.: Estava cansada, mas feliz. = Estava cansada, porém feliz.

“Mas” substantivo: sinônimo de “senão”.

Ex.: O mas da questão é isso. = O senão da questão é isso.

“Mais” é advérbio de intensidade e indica ideia de soma ou aumento de quantidade. Seu antônimo é a palavra “menos”.

Ex.: Eles sempre chegam mais tarde.

Fonética - Prof.ª Fabíola Soares militares.estrategia.com


Ortografia: mau X mal
Mal pode ser entendido de duas formas como advérbio e como substantivo:

Mal = advérbio, antônimo de bem.

Ex.: O menino come mal.

Mal = substantivo

Ex.: O mal do homem é a ganância.

Já “mau” é adjetivo.

Mau = adjetivo, antônimo de bom.

Ex.: Ele é um homem mau.

Fonética - Prof.ª Fabíola Soares militares.estrategia.com


Hora da Verdade CN
▪ Morfologia: diferenciação de classes gramaticais
(Prova CN 2022)

Português - Prof.ª Fabíola Soares militares.estrategia.com


Hora da Verdade CN
(Prova CN 2022 – Função do “que”)

Português - Prof.ª Fabíola Soares militares.estrategia.com


Hora da Verdade CN
❖ Funções do “que”
Veja a seguir quais são suas possíveis classificações:
1. Que perto está meu sonho! ADVÉRBIO Tem valor aproximado ao das palavras quão e
quanto.
2. Ele tem um certo quê de mistério, tornando-o uma figura curiosa. SUBSTANTIVO
3. Tenho que estudar? (= de) PREPOSIÇÃO
4. Quê! Não acredito que está aqui novamente! INTERJEIÇÃO
5. Quase que não consigo chegar! PARTÍCULA EXPLETIVA OU DE REALCE
6. João amava Teresa que amava Raimundo. PRONOME RELATIVO

Português - Prof.ª Fabíola Soares militares.estrategia.com


Hora da Verdade CN
7. Que vida é essa? PRONOME ADJETIVO INTERROGATIVO
8. Mantenhamo-nos unidos, que a união faz a força. CONJUNÇÃO COORDENATIVA
EXPLICATIVA
9. "E ao lerem os meus versos pensem que eu sou qualquer coisa natural."( Alberto Caeiro)
CONJUNÇÃO SUBORDINATIVA INTEGRANTE. O QUE é conjunção subordinativa integrante
quando introduz oração subordinada substantiva.
10. Fiz-lhe sinal que se calasse. CONJUNÇÃO SUBORDINATIVA FINAL
11. Estou bem mais relaxada que ontem. CONJUNÇÃO SUBORDINATIVA COMPARATIVA
12. Falou tanto que ficou rouca. CONJUNÇÃO SUBORDINATIVA CONSECUTIVA

/
Português - Prof.ª Fabíola Soares militares.estrategia.com
Hora da Verdade CN
❖ Funções do “se”
Veja a seguir quais são suas possíveis classificações:
1. Conjunção subordinativa integrante

Perguntei se ele estava satisfeito.

Queria saber se tudo estava a contento.

2. Conjunção subordinativa condicional

Se todos tivessem estudado, as notas seriam altas.

Continuarei a história se você ficar quieto.


Português - Prof.ª Fabíola Soares militares.estrategia.com
Hora da Verdade CN

3. Partícula expletiva ou de realce

Ele se morria de ciúme da namorada.

Passavam-se os dias, e nada acontecia.

4. Parte integrante do verbo

Ele arrependeu-se do que fez.

Ajoelhou-se no chão e rezou.

Português - Prof.ª Fabíola Soares militares.estrategia.com


Hora da Verdade CN

5. Pronome apassivador

Vende-se casa.
Compram-se joias.

6. Índice de indeterminação do sujeito

Trabalha-se de dia.
Vive-se bem aqui.
Precisa-se de auxiliares de venda.

Português - Prof.ª Fabíola Soares militares.estrategia.com


Hora da Verdade CN

7. Pronome reflexivo

Ele cortou-se com a faca. (Objeto direto)


Ele arroga-se direitos que não possui. (Objeto indireto)
Sofia deixou-se estar à janela. (Sujeito de um infinitivo)

8. Pronome recíproco

Ivan e Lúcia amavam-se intensamente.

Os amigos cumprimentaram-se.

Português - Prof.ª Fabíola Soares militares.estrategia.com


Hora da Verdade CN
(Prova CN 2022 – Colocação pronominal)

Português - Prof.ª Fabíola Soares militares.estrategia.com


Hora da Verdade CN
(Prova CN 2021 – Colocação pronominal)

Português - Prof.ª Fabíola Soares militares.estrategia.com


Hora da Verdade CN
(Prova CN 2022 – Verbos)

Português - Prof.ª Fabíola Soares militares.estrategia.com


OBRIGADA!
Prof.ª Fabíola Soares

militares.estrategia.com
Hora da Verdade CN 2024
Português

Prof.ª Fabíola Soares

militares.estrategia.com
Hora da Verdade CN
(Prova CN 2022 – Orações)

Português - Prof.ª Fabíola Soares militares.estrategia.com


Hora da Verdade CN
(Prova CN 2022 – Orações)

Português - Prof.ª Fabíola Soares militares.estrategia.com


Hora da Verdade CN
(Prova CN 2021 – Orações)

Português - Prof.ª Fabíola Soares militares.estrategia.com


Hora da Verdade CN
(Prova CN 2021 – Orações)

Português - Prof.ª Fabíola Soares militares.estrategia.com


Hora da Verdade CN
ORAÇÕES SINDÉTICAS – CLASSIFICAÇÃO

ORAÇÃO SINDÉTICA ADITIVA


Exprime ideia de soma, adição.

Ele telefonou e saiu de casa. / Ele não telefonou nem saiu de casa.

• As principais conjunções aditivas são: e, nem, não só... mas também, mas ainda.

ORAÇÃO SINDÉTICA ADVERSATIVA


Exprime ideia de adversidade, oposição, contraste.

Gosto de flores, mas prefiro folhas. / Gosto de flores; prefiro, porém, folhas.

• As principais conjunções adversativas são: mas, porém, todavia, contudo, entretanto, no


entanto.
Português - Prof.ª Fabíola Soares militares.estrategia.com
Hora da Verdade CN
ORAÇÃO SINDÉTICA ALTERNATIVA
Exprime ideia de alternância, escolha.

Vamos à praia ou à piscina? / Ora quer ir, ora quer ficar.

•As principais conjunções alternativas são: ou, ou...ou, já...já, quer...quer, ora...ora,
seja...seja.

ORAÇÃO SINDÉTICA EXPLICATIVA


Exprime ideia de explicação, justificação, confirmação.

Espere um pouco, que ele não demora. / Aguarde, porque daqui a pouco ele chega.
As principais conjunções explicativas são: pois (anteposto ao verbo), porque, que.

Português - Prof.ª Fabíola Soares militares.estrategia.com


Hora da Verdade CN
ORAÇÃO SINDÉTICA CONCLUSIVA

Exprime ideia de conclusão, consequência.

O carro quebrou, logo não podemos viajar. / Você está atrasado; deve, pois, pedir
desculpas.

• As principais conjunções conclusivas são: logo, portanto, então, pois (posposto ao verbo).

O papel das conjunções


1. Pedro trabalha de dia e estuda à noite.
2. Pedro queria viajar nas férias e não podia.
3. Siga este conselho e terá sucesso.

Português - Prof.ª Fabíola Soares militares.estrategia.com


Hora da Verdade CN
Classificação das orações adverbiais
❖ Causais: introduzem uma oração que é causa da ocorrência da oração principal. São elas:
porque, que, como (= porque, no início da frase), pois que, visto que, uma vez que,
porquanto, já que, desde que, etc.
Ele não fez a pesquisa porque não dispunha de meios.
Como não se interessa por arte, desistiu do curso.

❖ Consecutivas: introduzem uma oração que expressa a consequência da principal. São


elas: de sorte que, de modo que, sem que (= que não), de forma que, de jeito que, que
(tendo como antecedente na oração principal uma palavra como tal, tão, cada, tanto,
tamanho), etc.
Estudou tanto durante a noite que dormiu na hora da prova.
A dor era tanta que a moça desmaiou.

Português - Prof.ª Fabíola Soares militares.estrategia.com


Hora da Verdade CN
❖ Concessivas: introduzem uma oração que expressa ideia contrária à da principal, sem, no
entanto, impedir sua realização. São elas: embora, ainda que, apesar de que, se bem
que, mesmo que, por mais que, posto que, conquanto, etc.
Embora fosse tarde, fomos visitá-lo.
Eu não desistirei desse plano mesmo que todos me abandonem.

❖ Condicionais: introduzem uma oração que indica a hipótese ou a condição para


ocorrência da principal. São elas: se, caso, contanto que, salvo se, a não ser que, desde
que, a menos que, sem que, etc.
Se precisar de minha ajuda, telefone-me.
Não irei ao escritório hoje, a não ser que haja algum negócio muito urgente.

Português - Prof.ª Fabíola Soares militares.estrategia.com


Hora da Verdade CN
❖ Conformativas: introduzem uma oração em que se exprime a conformidade de um fato
com outro. São elas: conforme, como (= conforme), segundo, consoante, etc.
O passeio ocorreu como havíamos planejado.
Arrume a exposição segundo as ordens do professor.

❖ Comparativas: introduzem uma oração que expressa ideia de comparação com referência
à oração principal. São elas: como, assim como, tal como, como se, (tão)... como, tanto
como, tanto quanto, do que, quanto, tal, qual, tal qual, que nem, que (combinado com
menos ou mais), etc.
O jogo de hoje será mais difícil que o de ontem.
Ele é preguiçoso tal como o irmão.

Português - Prof.ª Fabíola Soares militares.estrategia.com


Hora da Verdade CN
❖ Finais: introduzem uma oração que expressa a finalidade ou o objetivo com que se realiza
a principal. São elas: para que, a fim de que, que, porque (= para que), que, etc.
Toque o sinal para que todos entrem no salão.
Aproxime-se a fim de que possamos vê-lo melhor.

❖ Temporais: introduzem uma oração que acrescenta uma circunstância de tempo ao fato
expresso na oração principal. São elas:quando, enquanto, antes que, depois que, logo
que, todas as vezes que, desde que, sempre que, assim que, agora que, mal (= assim
que), etc.
A briga começou assim que saímos da festa.
A cidade ficou mais triste depois que ele partiu.

Português - Prof.ª Fabíola Soares militares.estrategia.com


Hora da Verdade CN
❖ Proporcionais: introduzem uma oração que expressa um fato relacionado
proporcionalmente à ocorrência da principal. São elas: à medida que, à proporção que,
ao passo que e as combinações quanto mais... (mais), quanto menos... (menos), quanto
menos... (mais), quanto menos... (menos), etc.

O preço fica mais caro à medida que os produtos escasseiam.


Quanto mais reclamava menos atenção recebia.

Português - Prof.ª Fabíola Soares militares.estrategia.com


Hora da Verdade CN
(Prova CN 2021 – Regência e transitividade verbal)

Português - Prof.ª Fabíola Soares militares.estrategia.com


Hora da Verdade CN
(Prova CN 2022 – Regência e transitividade verbal)

Português - Prof.ª Fabíola Soares militares.estrategia.com


Hora da Verdade CN
❖ Regência verbal

1– Abdicar - Regência: Abdicar algo ou de algo.

O rei abdicou sua nacionalidade.

O rei abdicou do trono.

2 – Acarretar – Regência: Acarretar algo a alguém. (Acarretar em algo não existe)

A falta de empenho acarretou reprovação ao aluno.

3- Agradar – Regência: contentar, fazer carinho, fazer agrado.

Todas as manhãs, a tia agrada (=afaga) os sobrinhos.

Agradar (satisfazer)
O espetáculo agradou ao público.
Português - Prof.ª Fabíola Soares militares.estrategia.com
Hora da Verdade CN
4 – Agradecer – Regência: Agradecer algo a alguém.

Agradecemos aos mestres a dedicação.

5 – Aspirar (almejar, pretender,desejar) – Regência: Aspirar a algo.

O tenente sempre aspirou ao sucesso.

Aspirar (cheirar, sorver, inalar,inspirar) – Regência: Aspirar algo.

O rapaz aspirou o perfume.

6 – Assistir (ver, presenciar) – Regência: Assistir a algo.

Ela assiste ao telejornal todas as noites.

Assistir (ajudar, socorrer, prestar assistência) – Regência: Assistir alguém. (preferencialmente)

O filho assistiu o pai durante a doença.

Português - Prof.ª Fabíola Soares militares.estrategia.com


Hora da Verdade CN
Assistir (caber, pertencer)

Tal privilégio assiste ao aluno

Assistir ( morar, residir, habitar) – Regência: verbo intransitivo.

Ele assiste no Rio de Janeiro.

7 – Avisar – Regência: Avisar algo a alguém.

Avisei o pagamento a todos os funcionários da loja.

Avisar – Regência: Avisar alguém de algo.

O apito avisa os garotos do fim do jogo.

Seguem a mesma regência de avisar os seguintes verbos: aconselhar, certificar, cientificar,


encarregar, impedir, incumbir, informar, notificar, prevenir, proibir.

Português - Prof.ª Fabíola Soares militares.estrategia.com


Hora da Verdade CN
8 – Chamar (apelidar) – Regência: Chamar alguém ou a alguém.

Chamou o garoto de malandro.

Chamou à moça de boneca.

Admitirá quatro construções diferentes:

8.1 Chamei Pedro de tolo. Chamei-o de tolo. (OD + prep DE + PO)

8.2 Chamei a Pedro de tolo. Chamei-lhe de tolo. (OI + prep DE + PO)

8.3 Chamei Pedro tolo. Chamei-o tolo. (OD + PO)

8.4 Chamei a Pedro tolo. Chamei-lhe tolo. (OI + PO)

Chamar (convocar, mandar vir, invocar)

O técnico chamou os jogadores.

Português - Prof.ª Fabíola Soares militares.estrategia.com


Hora da Verdade CN
9 – Chegar – Regência: Chegar a algum lugar.

Chego ao trabalho às 7h.

Ela chegou ao hospital exatamente no horário combinado.

10 – Esquecer / Lembrar – Regência: Esquecer algo.

Ela esqueceu as alegrias de moça.

Ela lembrou o teste.

Esquecer-se / Lembrar-se – Regência: Esquecer-se de algo.

Ele esqueceu-se de suas vitórias.

Eles se lembram da viagem.

Português - Prof.ª Fabíola Soares militares.estrategia.com


Hora da Verdade CN
11- Informar

a - No sentido de comunicar, avisar, dar informação: admite duas construções:

1 - Objeto direto de pessoa e indireto de coisa (regido pelas preposições “de” ou “sobre”).

Informou todos do ocorrido.

2 - Objeto indireto de pessoa (regido pela preposição “a”) e direto de coisa.

Informou a todos o ocorrido.

12 – Ir – Regência: Ir a algum lugar.

Ele vai ao Rio de Janeiro.

13- Obedecer – Regência: Obedecer a algo.

Nós obedecíamos às ordens dela.

Português - Prof.ª Fabíola Soares militares.estrategia.com


Hora da Verdade CN
14 - Pagar – Regência: Pagar algo a alguém.

Eu paguei a dívida ao meu amigo.

15 – Perdoar – Regência: Perdoar algo a alguém.

Ela perdoou os maus modos às crianças.

16 – Preferir – Regência: Preferir algo a outra coisa.

Ele prefere leite a chá.

17 – Visar (mirar) – Regência: Visar algo.

Ela visa um alvo.

Visar (assinar) – Regência: Visar algo.

Ela visou a ata da reunião.

Visar (desejar, objetivar) – Regência: Visar a algo.

Ele visava aos altos postos.


Português - Prof.ª Fabíola Soares militares.estrategia.com
Hora da Verdade CN
(Prova CN 2022 - Crase)

Português - Prof.ª Fabíola Soares militares.estrategia.com


Hora da Verdade CN
(Prova CN 2021 - Crase)

Português - Prof.ª Fabíola Soares militares.estrategia.com


Hora da Verdade CN
Crase

Formação

A crase é um processo fonético, que pode resultar da fusão da preposição “a” com:

• Artigo definido “a” ou “as”


Ex.: Ele foi à escola.

• Pronome demonstrativo “a” ou “as” / “aquela” ou aquelas”


Ex.: A letra dela é semelhante à dele.
(...) é semelhante a (preposição) + a (pronome demonstrativo, substituindo termo “a letra” implícito) dele.

Ex.: Não sobreviveria àquela ofensa.

•Pronomes relativos em “a” (que se referem a palavras femininas)


Ex.: A garota à qual tinha me referido era incrível.

Português - Prof.ª Fabíola Soares militares.estrategia.com


Hora da Verdade CN
➢ Emprego obrigatório

Há alguns casos que você precisa decorar em que o uso da crase é obrigatório.

● Indicação de horas

Ex.: Minha aula começa às sete horas.

ATENÇÃO: Se na oração houver outra preposição, não se utilizará crase.

Ex.: A consulta foi marcada para as 10h.

• Locuções adverbiais, prepositivas, conjuntivas e adjetivas femininas

Ex.: Eles se encontravam às escondidas. (locução adverbial de modo)

Ela estava à espera de um sinal. (locução prepositiva)

Ele ficava mais esperto à medida que crescia. (locução conjuntiva proporcional)

Ele foi a uma festa à fantasia. (locução adjetiva)

Português - Prof.ª Fabíola Soares militares.estrategia.com


Hora da Verdade CN
• Expressões claras ou subentendidas denotando modo ou maneira.
Ex.: Pedimos um bife à milanesa. (à moda de Milão)
Fez um gol à Pelé. (à maneira de Pelé).

ATENÇÃO: Um caso muito comum nas provas é o bife a cavalo. Nesse caso, não há crase. Para saber disso, você precisaria
saber da história da criação desse prato, pois aqui não há um “à moda” implícito.
Lembre-se desse caso para não fazer confusão.

• Palavras: casa, terra, distância


- com a palavra “casa” quando seguida de complemento.
Ex.: Fui à casa de Maria.

- com a palavra “terra” quando seguida de especificação.


Ex.: Os colonizadores chegaram às terras brasileiras.

- com a palavra “distância” quando seguida de determinação.


Ex.: Estava à distância de dez metros.

Português - Prof.ª Fabíola Soares militares.estrategia.com


Hora da Verdade CN
➢ Emprego proibido
• Entre palavras repetidas
Ex. Estava frente a frente aos seus amigos.
• Antes de verbos
Ex. Tinha aversão a estudar aos domingos.
• Antes de conjunções
Ex. Somos favoráveis a que todos tenham direito aos estudos.
• A maior parte dos pronomes
Ex. Diga a ela que não estarei em casa.
Ex. Quero informar a todos que o prazo final está próximo.
Ex. A quem dedicarei a minha aprovação?
Ex. Peço a Vossa Excelência que tenha cuidado.

Diante dos pronomes de tratamento senhora, senhorita, dona:


Ex. Dirijo-me à senhora com todo o respeito.

Português - Prof.ª Fabíola Soares militares.estrategia.com


Hora da Verdade CN

• Antes de palavras masculinas


Ex. Tinha adoração a computador.

• Antes de determinados nomes de lugares


Ex. Iremos a Brasília.

• Casa, terra e distância quando não estiverem especificadas


Ex. Os marinheiros desceram a terra.
Ex. Ficaram a distância.
Ex. Voltarei amanhã a casa.

Português - Prof.ª Fabíola Soares militares.estrategia.com


Hora da Verdade CN
➢ Emprego facultativo

1. Antes de nomes próprios femininos


Ex. Fez alusão à / a Raquel.

2. Diante de pronomes possessivos femininos (adjetivos)


Ex. Não obedecia à / a sua professora.

3. Após a preposição até


Ex. Irá até às / as últimas consequências.

Português - Prof.ª Fabíola Soares militares.estrategia.com


Hora da Verdade CN
(Prova CN 2022 – Concordância verbal)

Português - Prof.ª Fabíola Soares militares.estrategia.com


Hora da Verdade CN
(Prova CN 2021 – Concordância verbal)

Português - Prof.ª Fabíola Soares militares.estrategia.com


Hora da Verdade CN
(Prova CN 2022 – Pontuação (uso da vírgula))

Português - Prof.ª Fabíola Soares militares.estrategia.com


OBRIGADA!
Prof.ª Fabíola Soares

militares.estrategia.com

Você também pode gostar