Aula 00 - CN 2023 – Português

Fonética e Ortografia
Prof.ª Fabíola Soares
 Principais tópicos da aula

❏ Ortografia

❏ Sílaba - Separação silábica e classificação

❏ Letras e fonemas

❏ Encontros vocálicos

❏ Encontros consonantais

❏ Dígrafos consonantais e vocálicos

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 1. Ortografia

Emprego de letras

LETRA “X”/dígrafo “CH”

1. após um ditongo: ameixa, caixa, peixe, eixo, frouxo, trouxa, baixo, encaixar, paixão, rebaixar.

Exceção: recauchutar e seus derivados.

2. após a sílaba inicial “en": enxada, enxaqueca, enxerido, enxame, enxovalho, enxugar, enxurrada.

Cuidado com encher e seus derivados (lembre-se de cheio) e palavras iniciadas por ch que recebem o prefixo en-: encharcar (de
charco), enchapelar (de chapéu), enchumaçar (chumaço), enchiqueirar (de chiqueiro).

3. após a sílaba inicial “me”: mexer, mexerica, mexerico, mexilhão, mexicano.

Exceção: mecha.

4. nas palavras de origem indígena ou africana e nas palavras inglesas aportuguesadas: xavante, xingar, xique- xique, xará, xerife,
xampu. Atente para a grafia das seguintes palavras: capixaba, bruxa, caxumba, faxina, graxa, laxante, lixo, puxar, relaxar, rixa,
roxo,xale, xaxim, xenofobia, xícara. Atente para o uso do dígrafo ch nas seguintes palavras: arrocho, apetrecho, bochecha, brecha,
broche, chalé, chicória, cachimbo, comichão, chuchu, chute, debochar, fachada, fantoche, fechar, flecha, linchar, mochila,
pechincha, piche, pichar, salsicha, tchau.

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LETRAS “S” / “Z” (fonema /z/)

OBS: A letra “s” representa o fonema /z/ quando é intervocálica: asa, mesa, riso.

Usa-se a letra “s”:

1. nas palavras que derivam de outra em que já existe “s”: casa - casinha, casebre, casinhola, casarão; liso - lisinho, alisar, alisador;
análise - analisar, analisador, analisante.

2. nos sufixos: -ês, -esa (para indicação de nacionalidade, título, origem): chinês, chinesa; marquês, marquesa; burguês;
burguesa; calabrês; calabresa; duquesa; baronesa; -ense, -oso, -osa (formadores de adjetivos): paraense, caldense, catarinense,
portense; amoroso; deleitoso; gasoso; espalhafatoso... . -isa (indicador de ocupação feminina): poetisa, profetisa, papisa,
sacerdotisa, pitonisa.

Usa-se a letra “z”

1. nos sufixos: -ez, -eza (formadores de substantivos abstratos a partir de adjetivos): rijo, rijeza; rígido, rigidez; nobre, nobreza;
surdo, surdez; inválido, invalidez; intrépido, intrepidez; sisudo, sisudez; avaro, avareza; macio, maciez; singelo, singeleza. -izar
(formador de verbos) e -ização (formador de substantivos): civilizar, civilização; humanizar, humanização; colonizar, colonização;
realizar, realização; hospitalizar, hospitalização.

OBS: Não confunda com os casos em que se acrescenta o sufixo -ar a palavras que já apresentam “s”: analisar, pesquisar, avisar.

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Observe o uso da letra z nas seguintes palavras: assaz, batizar (mas batismo), bissetriz, buzina, catequizar (mas
catequese), cizânia, coalizão, cuscuz, giz, gozo, prazeroso, regozijo, talvez, vazar, vazio, verniz.

OBS:Há palavras homófonas em que se estabelece distinção escrita por meio do contraste s/z:

cozer (cozinhar) e coser (costurar);

prezar (ter em consideração) e presar (prender, apreender);

traz (forma do verbo trazer) e trás (parte posterior).

Em muitas palavras, o fonema /z/ é representado pela letra “x”: exagero, exalar, exaltar, exame, exato, exasperar,
exausto, executar, exemplo, exéquias, exequível, exercer, exibir, exílio, exímio, existir, êxito, exonerar, exorbitar,
exorcismo, exótico, exuberante, inexistente, inexorável.

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LETRAS “S”; “C”; “Ç”; “X” e DÍGRAFOS “SC”; “SS”; “SÇ”; “XC” (fonema /s/)

Observe os seguintes procedimentos em relação à representação gráfica desse fonema:

1. a correlação gráfica entre “nd” e “ns” na formação de substantivos a partir de verbos:

ascender/ascensão; distender/distensão;estender/extensão; expandir/expansão; pretender/pretensão;

suspender/suspensão; tender/tensão.

2. a correlação gráfica entre “ced” e “cess”(ss) nomes formados a partir de verbos:

ceder/cessão; conceder/concessão; interceder/intercessão; exceder/excesso, excessivo; aceder/acesso.

3. a correlação gráfica entre “ter” e “tenção” em nomes formados a partir de verbos: abster/abstenção; ater/atenção;
conter/contenção; deter/detenção; reter/retenção.

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 Uso do hífen

Emprega-se o hífen nas palavras derivadas com os prefixos ante, anti, auto, circum, contra, entre, extra, hiper,
infra, intra, pan, semi, sobre, sub, super, supra, ultra:

1. Se o segundo elemento começar por h:

anti-higiênico, circum-hospitalar, pan-helenismo, pré-história, semi-hospitalar, sobre-humano, super-homem, etc.

2. Quando o prefixo terminar com a mesma vogal com que começa o segundo elemento:

anti-ibérico, auto-observação, contra-almirante, extra-abdominal, semi-internato, supra-axilar, etc.

Observação:

Os prefixos hiper, inter, super separam-se por hífen se o segundo elemento começar por r.
hiper-requintado, inter-racial, super-realista

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 Não se usa hífen:

1. Se o prefixo (ou falso prefixo) terminar em vogal e o segundo elemento começar por r ou s, duplicando-se essas
letras.

antirreligioso, antissemita, contrarregra, cosseno, infrassom, minissaia, microssistema, microrradiografia, etc.

2. Se o prefixo (ou falso prefixo) terminar em vogal e o segundo elemento começar por uma vogal diferente.

antiaéreo, autoestrada, coeducação, extraescolar, aerospacial, autoaprendizagem, agroindustrial, hidroelétrico,

etc.

3. Não se usa hífen em formações que contêm em geral os prefixos ‘des’ e ‘in’ e nas quais o segundo elemento
perdeu o h inicial.

desumano, desumidificar ,inábil, inumano, etc.

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o Usos dos porquês
Na língua portuguesa, há quatro porquês, cada um com uma função:
Por que: Perguntas
Por quê: Fim de perguntas
Porque: Respostas
Porquê: Substantivo

Por que
Em perguntas, diretas ou não.
Ex.: Por que isto está acontecendo?
Diga-me por que isto está acontecendo.

Como pronome relativo, podendo ser substituído por “pelo qual” ou “por qual”.
Ex.: A casa por que passei era antiga = A casa pela qual passei era antiga.

Por quê
Em perguntas, no fim das frases.
Ex.: Ele não chegou ainda por quê?

Sozinho numa frase.

Ex.: Ele não chegou ainda? Por quê?
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Porque
Em respostas, possuindo o mesmo valor que “pois” ou “uma vez que”.

Ex.: – Por que você demorou?

– Porque estava trânsito.

Pode aparecer em orações subordinadas adverbiais causais ou orações coordenadas explicativas.

Porquê
Como substantivo e significando “motivo”, “razão”. Pode ser precedido de artigo, pronome, adjetivo ou numeral.

Ex.: Não sei o porquê você partiu.

Esse porquê eu não sei explicar.
Que belo porquê você me deu!
Há dois porquês para isso.

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o Mas X Mais

O “mas” pode ser um advérbio, uma conjunção ou um substantivo.

Mas advérbio: assume valor de intensidade, podendo ser associado a outras palavras como o “tão”.

Ex.: Estava tão cansada, mas tão cansada, que dormiu no ônibus.

Mas conjunção: assume valor adversativo, ou seja, aparece para relacionar ideias contrárias entre si.

Ex.: Estava cansada, mas feliz. = Estava cansada, porém feliz.

“Mas” substantivo: sinônimo de “senão”.

Ex.: O mas da questão é isso. = O senão da questão é isso.

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2. Sílaba
Grupo formado por um ou mais fonemas pronunciados em uma só emissão de voz. Lembre-se, ainda, de que
toda sílaba tem por base uma vogal; logo, para se saber quantas sílabas há numa palavra, basta verificar o número de
vogais, pois nas palavras o número de sílabas é sempre igual ao número de vogais.

2.1 Quanto ao número de sílabas, as palavras classificam-se em:

• monossílabas = sim, pneu, sol, cor, pá, quais, etc

• dissílabas = li-vro, dig-no; as-sim; gno-mo; quais-quer; a-guei, ist-mo, etc.

• trissílabas = gai-o-la; bi-sa-vô, gra-tui-to, fi-a-pos, ex-pan-sões, sub-li-nhar, sub-lo-car, felds-pa-to, tungs-tê-nio, etc.

• polissílabas = pe-rí-o-do; Fa-bí-o-la; tran-sa-tlân-ti-co- su-bo-fi-ci-al, su-pe-res-ti-ma-va, su-ba-lu-gar,

in-te-res-ta-du-al, etc.

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3. Letras e fonemas

Nem sempre há, em uma palavra, equivalência entre o número de letras e o número de fonemas. É importante ainda
observar que nem sempre uma letra representa sempre o mesmo som.

❏ Uma mesma letra pode representar fonemas diferentes:

Ex. exame; xale; próximo; táxi; cola; cera

❏ O mesmo fonema pode ser figurado por letras diferentes:

Ex. casa; exílio; cozinha; tigela; laje

❏ Um fonema pode ser representado por um grupo de duas letras (dígrafos):

Ex. machado; mulher; unha; pássaro; carro

❏ A letra X pode representar, ao mesmo tempo, dois fonemas diferentes:

Ex. táxi (cs); fixo (cs); tórax (cs).

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 4. Encontros vocálicos

Há, em português, três espécies de encontros vocálicos: ditongo, tritongo e hiato.

1. Ditongo: é o encontro, em uma mesma sílaba, de uma vogal e uma semivogal, ou vice-versa.
Ele pode ser dividido em:

● Crescente
qua-tro tê-nue Gá-vea

● Decrescente
pai lei-te coi-sa

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● Oral
dei-xo ré-gua

● Nasal
li-mões pão trem mo-ra-vam

Fique por dentro!

As letras “m” e “n” serão sinais nasalisadores no final da palavra ou em palavras derivadas.
A palavra “muito” apresentará um ditongo nasal, sem a presença de sinais nasalisadores (~, m, n).
Trata-se de uma exceção.

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2. Tritongo: é o encontro, em uma mesma sílaba, de uma semivogal + uma vogal + uma semivogal.
Ele pode ser:
● Oral
U - ru -guai a- ve - ri - guei

● Nasal
sa- guão a - ve - ri - guam

3. Hiato: encontro imediato de duas vogais, cada uma delas pertencendo a uma sílaba distinta.

ra- iz
saúde =
coroo =
Saara =
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 5. Encontros consonantais
São grupos formados por mais de uma consoante sem vogal intermediária. Os encontros consonantais podem ser
perfeitos ou imperfeitos.

1. Perfeitos ou inseparáveis
mne-mô-ni-co pneu li-vro ist-mo

2. Imperfeitos ou separáveis
suc-ção ist-mo ob-tu-rar sub-de-le-ga-do

Não devemos confundir encontro consonantal com dígrafo!

Ex. can-to cha-ve

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 6. Dígrafos

É o encontro de duas letras para representar um único fonema. Em português, temos dois tipos de dígrafo.
➢ Dígrafo consonantal
● ch: chuveiro
● lh: folha
● nh: vinho
● rr: marreta
● ss: pássaro
● sc: nascer
● sç: nasço
● xc: exceto
● gu: guitarra
● qu: querer

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ANOTAÇÕES sobre “gu” / “qu” / “sc” / “xc”

Aguado
aquático
querido
guerreiro
linguiça
preguiça
escada
nascer
exceção
exclamar

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➢ Dígrafo vocálico

● am, an: tam-pa, can-to

● em, en: tem-po, pen-te

● im, in: lim-po, tin-ta

● om, on: som-bra, con-ta-gem

● um, un: al-gum, fun-do

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 7. Sílaba tônica

É aquela que recebe o acento tônico, ou seja, que é pronunciada com maior intensidade. Todas as demais sílabas da
palavra serão chamadas de átonas.
Quanto à posição da sílaba tônica, as palavras classificam-se em:
● Oxítonas
ma-ra-cu-já ca-fé re-com-por Pa-ris
● Paroxítonas
ru-bri-ca pu-bli-ca vi-a-ja-ram his-tó-ria
● Proparoxítonas
sa-té-li-tes Jú-pi-ter me-ta-fí-si-ca gra-má-ti-ca

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PROSÓDIA
Trata-se da correta acentuação tônica das palavras. Vejamos algumas:

Oxítonas: condor, cateter, mister, nobel, sutil, ruim.

Paroxítonas: avaro, ciclope, fluido, fluído, ibero, látex, pudico, recorde, rubrica.

Proparoxítonas: arquétipo, bávaro, ínterim, protótipo.

Dupla prosódia: acróbata/acrobata; boêmia/boemia; oceânia/oceania; projétil/projetil; réptil/reptil; xérox/xerox;

zângão/zangão.

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 8. Regras de acentuação gráfica

PROPAROXÍTONAS
Todas as palavras são graficamente acentuadas.
Ex. plástico, últimos, mamíferos, único.

PAROXÍTONAS
Só não receberão acento as que terminarem em a, e, o, em seguidas ou não de “s”.
Ex. álbum, fáceis, amável, júri, hífen, vírus, caráter, tórax, órfã, órgão, fórceps.

OXÍTONAS
São acentuadas as palavras que apresentam as seguintes terminações: a(s), e(s), o(s), em (ens).
Ex. Paraná, maracujá, Goiás, café, vocês, dominó, vovó, vovô, armazém, vintém, parabéns.

Em formas verbais:
amá-lo, dizê-lo, repô-lo, etc.
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MONOSSÍLABOS TÔNICOS
São acentuados os monossílabos tônicos terminados em a(s), e(s), o(s).
Ex. pá, fé, dó, lês.

Fique atento às palavras que possuem seu significado alterado e, até mesmo,
algumas vezes, sua classe gramatical em relação ao uso ou não da acentuação.

até X ate
secretária X secretaria
república X republica
polícia X policia

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Regras especiais
1. Ditongos abertos: éi, ói, éu seguidos ou não de “s” serão acentuados nas palavras oxítonas e monossílabas.
Ex. méis, anéis,céu, chapéu(s), herói, anzóis.

Fique por dentro!

O acordo ortográfico aboliu o acento agudo nos ditongos abertos “ei” e “oi” das palavras
paroxítonas.
Ex. ideia; assembleia, jiboia, heroico.

2. Hiatos: coloca-se acento agudo nas vogais “i” e “u” tônicas dos hiatos, quando estiverem sozinhas na sílaba ou
seguidas da letra s.
Ex. saída, saúde, Heloísa, caíste, balaústre, baú, país.

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Observações:
Não se acentuam o “i” e o “u” que formam hiato quando:
Forem seguidos do dígrafo “nh”: moinho, tainha, campainha.

Após ditongos decrescentes nas palavras paroxítonas: bocaiuva, baiuca, feiura.

Mas, acentuam-se em: Piauí, tuiuiú.

3. Acentos diferenciais

3.1 Verbos ter e vir

Ele tem Eles têm
Ele vem Eles vêm
E seus derivados: (eles) detêm, intervêm

3.2 Pôr (verbo) e por (preposição)

3.3 Pode (presente) e pôde (pretérito)

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9. Abreviaturas, siglas e símbolos

∙ Abreviatura é a representação abreviada de uma palavra ou expressão. Exemplos:

Av. (avenida) Ed. (edição) Loc. Adv. (locução adverbial)

Em geral, a abreviatura termina por consoante seguida de ponto final. As abreviaturas de símbolos científicos, porém se
grafam sem ponto e, no plural, sem s:

m (metro ou metros)
h (hora ou horas)
12h30min (doze horas e trinta minutos)

Há palavras que são abreviadas de modo diverso:

Sr.ª ou Sra (senhora)

Apart. Ou ap. (apartamento)

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∙ Sigla é a abreviatura formada com as letras iniciais das palavras de um nome ou título.

Exemplos:

IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística)

CN (Colégio Naval)

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Aula 00 - CN 2023 – Português
Fonética e Ortografia
(Exercícios)
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01. (Estratégia Militares 2022 – Inédita - Prof.ª. Fabíola Soares) Obedecendo à convenção ortográfica estão
com a grafia correta os vocábulos dispostos a seguir, EXCETO em:

a) Pretensão

b) Privilégio

c) Beneficiente

d) Empecilho

e) catequizar

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02. (Estratégia Militares 2022 – Inédita - Prof.ª. Fabíola Soares) Considerando-se a acentuação da sílaba
tônica, os vocábulos ruim, recorde, e arquétipo podem ser classificados, correta e respectivamente, como:

a) Oxítona, proparoxítona e proparoxítona.

b) Paroxítona, proparoxítona e proparoxítona.

c) Paroxítona, paroxítona e proparoxítona.

d) Oxítona, proparoxítona e paroxítona.

e) Oxítona, paroxítona e proparoxítona.

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03. (Estratégia Militares 2022 – Inédita - Prof.ª. Fabíola Soares) Assinale a opção em que o termo destacado
está grafado corretamente, de acordo com o contexto em que foi utilizado.

a) Os jovens, afim de dar conta de muitas coisas ao mesmo tempo, são muito exigidos desde o início da vida.

b) Aquela rua porque passamos abriga a melhor sorveteria da cidade.

c) Eram idiomas afins com o português.

d) Ele precisa está atento às correções realizadas naquela aula.

e) A cerca de duas semanas que não vejo meus pais.

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04. (Estratégia Militares 2022 – Inédita - Prof.ª. Fabíola Soares) Segundo a convenção ortográfica atual,
emprega-se o hífen em micro-história. Aponte a alternativa cuja ortografia se encontra incorreta.

a) microorganismo

b) extra-amazônico

c) minissaia

d) socioeconômico

e) anti-inflamatório

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05. (Estratégia Militares 2022 – Inédita - Prof.ª. Fabíola Soares) Em “A plateia aplaude quando os atores veem
seu entusiasmo”, as palavras destacadas deixaram de receber acento gráfico em decorrência do acordo
ortográfico em vigência. A opção em que as palavras não receberão acento
gráfico, em nenhuma hipótese, é:

a) beneficio – agradavel – equilibrio

b) paranoia – teiu – prejuizo

c) conteudo – voo – critica

d) heroico – feiura – odioso

e) inicio – policia – vegeto

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06. (Estratégia Militares 2022 – Inédita - Prof.ª. Fabíola Soares) Assinale a opção na qual as palavras foram
acentuadas pelo mesmo motivo que “órgãos”, “contém”, “referências”, respectivamente.

a) inacreditável, evoluído, escândalo

b) possível, alguém, espécies

c) sórdido, ninguém, público

d) índex, país, infância

e) sótão, glúten, cálculos

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07. (Estratégia Militares 2022 – Inédita - Prof.ª. Fabíola Soares) Segundo o Acordo Ortográfico vigente,
mantém-se a acentuação gráfica do ditongo aberto em alguns casos, como em ‘céu’.

O mesmo ocorre em:

a) ideias

b) paranoicos

c) papeis

d) joias

e) efeito

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08. (Estratégia Militares 2022 – Inédita - Prof.ª. Fabíola Soares) Em qual das alternativas o emprego da palavra
em destaque está correto?

a) O comprimento de sua saia não está adequado para o ambiente de trabalho.

b) Ela foi direto para a sessão de roupas.

c) Havia na dispensa muitos alimentos.

d) Muitos emigrantes entram em nosso país diariamente em busca de uma vida melhor.

e) O distraído motorista inflingiu as leis do tráfego.

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09. (Estratégia Militares 2022 – Inédita - Prof.ª. Fabíola Soares) Leia:

I- Tenho a impressão de que nós mesmos nos enterramos num __________ vicioso de não dar certo.

II- Todo tipo de _____________ é uma forma de incitar a violência.

III- A polícia emitiu um ____________ de captura do assaltante.

Agora marque a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas acima.

a) ciclo – discriminação - mandato

b) ciclo – descriminação – mandado

c) círculo – discriminação – mandado

d) círculo – descriminação – mandato

e) ciclo - discriminação - mandado

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10. (Estratégia Militares 2022 – Questão Inédita – Prof.ª Fabíola Soares) Assinale a alternativa cujas palavras
devem ser graficamente acentuadas segundo as regras dos hiatos.

a) heroico – sauva

b) juiza – juizes

c) juiz – ruim

d) campainha – diurno

e) construir – reunir

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11. (Estratégia Militares 2022 – Questão Inédita – Prof.ª Fabíola Soares) Aponte a alternativa correta que
apresenta o número exato de palavras dentro dos parênteses que devem receber acento gráfico de acordo
com o contexto.

a) Suas atitudes estupidas de ontem não tem relação alguma com minha decisão em não querer falar mais com
voce. (2 palavras)

b) Vamos ver o por do sol me de a mão / Uma estrela so não e constelação. (3 palavras)

c) Um inquerito foi aberto para a apuração do caso e ele não pode fazer nada. (1 palavra)

d) Rapidamente lavaram os pezinhos da princesa e fizeram-na refem. (2 palavras)

e) Se voce vai tentar, va ate o fim. Caso contrario nem comece. (4 palavras)

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12. (Estratégia Militares 2022 – Questão Inédita – Prof.ª Fabíola Soares) Assinale a alternativa em que todas
as palavras devem ser acentuadas.

a) sozinho – nevoa – substancia

b) hifen – sutil – util

c) imã – hifenes – chapeu

d) fluido – feiura – latex

e) rubrica - ibero - arquetipo

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13. (Estratégia Militares 2022 – Questão Inédita – Prof.ª Fabíola Soares) Assinale a opção em que os vocábulos
obedecem às mesmas regras de acentuação que calvície, farmacêutico e até, respectivamente:

a) veterinário, cátedra e aguarrás

b) memória, sêmola e céu

c) terrário, amável e satanás

d) centenário, páprica e pá

e) têxtil, pálpebra e faz

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14. (Estratégia Militares 2022 - EFOMM Oficial 2013)Uma palavra acentuada por uma regra diferente das
oxítonas aparece sublinhada na opção:

a) Eu devia ter quatro ou cinco anos, por aí (...).

b) Minha avó, que nos visitava, condenou o procedimento da filha (...).

c) José Baía, meu amigo, era um pobre-diabo.

d) Dormir muito, atrás de caixões, livre (...).

e) (...) Amaro, sinhá Leopoldina, o moleque e os cachorros da fazenda abandonaram-me.

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15. (Estratégia Militares 2022 - EFOMM Oficial 2011) Assinale a alternativa em que a palavra sublinhada se
acentua por uma regra que se distingue das demais.

a) O famoso pediatra, com um esgar colérico, recusa a formidável droga.

b) O copo é levado com energia aos seus lábios (...).

c) A mãe recolhe o copo vazio com a alegria da vitória (...).

d) A terrível mistura é sorvida com dificuldade e repugnância (...).

e) (...) e desfaz com uma espadeirada todo o consultório (...).

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Obrigado
OBRIGADA!
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Prof. Nome do Professor

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