Língua Portuguesa - Aula 00

Fonética e Ortografia
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 Principais tópicos da aula

❏ Ortografia
❏ Sílaba - Separação silábica e classificação
❏ Letras e fonemas
❏ Encontros vocálicos
❏ Encontros consonantais
❏ Dígrafos consonantais e vocálicos
❏ Sílaba tônica
❑ Acentuação gráfica
Abreviaturas, siglas e símbolos
Nome Professor | Data
❏ Exercícios
Prof.ª Fabíola Soares
1. Ortografia
Emprego de letras
LETRA “X”/dígrafo “CH”
1. após um ditongo: ameixa, caixa, peixe, eixo, frouxo, trouxa, baixo, encaixar, paixão, rebaixar.
Exceção: recauchutar e seus derivados.
2. após a sílaba inicial “en": enxada, enxaqueca, enxerido, enxame, enxovalho, enxugar, enxurrada.
Cuidado com encher e seus derivados (lembre-se de cheio) e palavras iniciadas por ch que recebem o prefixo en-: encharcar
(de charco), enchapelar (de chapéu), enchumaçar (chumaço), enchiqueirar (de chiqueiro).
3. após a sílaba inicial “me”: mexer, mexerica, mexerico, mexilhão, mexicano.
Exceção: mecha.
4. nas palavras de origem indígena ou africana e nas palavras inglesas aportuguesadas: xavante, xingar, xique- xique, xará, xerife, xampu.
Atente para a grafia das seguintes palavras: capixaba, bruxa, caxumba, faxina, graxa, laxante, lixo, puxar, relaxar, rixa, roxo,xale, xaxim,
xenofobia, xícara. Atente para o uso do dígrafo ch nas seguintes palavras: arrocho, apetrecho, bochecha, brecha, broche, chalé, chicória,
cachimbo, comichão, chuchu, chute, debochar, fachada, fantoche, fechar, flecha, linchar, mochila, pechincha, piche, pichar, salsicha, tchau.
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LETRAS “S” / “Z” (fonema /z/)

OBS: A letra “s” representa o fonema /z/ quando é intervocálica: asa, mesa, riso.

Usa-se a letra “s”:

1. nas palavras que derivam de outra em que já existe “s”: casa - casinha, casebre, casinhola, casarão; liso - lisinho, alisar, alisador; análise - analisar, analisador, analisante.

2. nos sufixos: -ês, -esa (para indicação de nacionalidade, título, origem): chinês, chinesa; marquês, marquesa; burguês; burguesa; calabrês; calabresa; duquesa; baronesa; -ense, -oso, -osa (formadores
de adjetivos): paraense, caldense, catarinense, portense; amoroso; deleitoso; gasoso; espalhafatoso... . -isa (indicador de ocupação feminina): poetisa, profetisa, papisa, sacerdotisa, pitonisa.

Usa-se a letra “z”

1. nos sufixos: -ez, -eza (formadores de substantivos abstratos a partir de adjetivos): rijo, rijeza; rígido, rigidez; nobre, nobreza; surdo, surdez; inválido, invalidez; intrépido, intrepidez; sisudo, sisudez;
avaro, avareza; macio, maciez; singelo, singeleza. -izar (formador de verbos) e -ização (formador de substantivos): civilizar, civilização; humanizar, humanização; colonizar, colonização; realizar,
realização; hospitalizar, hospitalização.

OBS: Não confunda com os casos em que se acrescenta o sufixo -ar a palavras que já apresentam “s”: analisar, pesquisar, avisar.

Observe o uso da letra z nas seguintes palavras: assaz, batizar (mas batismo), bissetriz, buzina, catequizar (mas catequese), cizânia, coalizão, cuscuz, giz, gozo, prazeroso, regozijo, talvez, vazar, vazio,
verniz.

OBS:Há palavras homófonas em que se estabelece distinção escrita por meio do contraste s/z:

cozer (cozinhar) e coser (costurar);

prezar (ter em consideração) e presar (prender, apreender);

traz (forma do verbo trazer) e trás (parte posterior).

Em muitas palavras, o fonema /z/ é representado pela letra “x”: exagero, exalar, exaltar, exame, exato, exasperar, exausto, executar, exemplo, exéquias, exequível, exercer, exibir, exílio, exímio, existir,
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êxito, exonerar, exorbitar, exorcismo, exótico, exuberante, inexistente, inexorável.

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LETRAS “S”; “C”; “Ç”; “X” e DÍGRAFOS “SC”; “SS”; “SÇ”; “XC” (fonema /s/)
Observe os seguintes procedimentos em relação à representação gráfica desse fonema:
1. a correlação gráfica entre “nd” e “ns” na formação de substantivos a partir de verbos:
ascender/ascensão; distender/distensão;estender/extensão; expandir/expansão; pretender/pretensão;
suspender/suspensão; tender/tensão.
2. a correlação gráfica entre “ced” e “cess”(ss) nomes formados a partir de verbos:
ceder/cessão; conceder/concessão; interceder/intercessão; exceder/excesso, excessivo; aceder/acesso.
3. a correlação gráfica entre “ter” e “tenção” em nomes formados a partir de verbos: abster/abstenção; ater/atenção;
conter/contenção; deter/detenção; reter/retenção.

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 Uso do hífen

Emprega-se o hífen nas palavras derivadas com os prefixos ante, anti, auto, circum, contra, entre, extra,
hiper, infra, intra, pan, semi, sobre, sub, super, supra, ultra:

1. Se o segundo elemento começar por h:

anti-higiênico, circum-hospitalar, pan-helenismo, pré-história, semi-hospitalar, sobre-humano, super-

homem, etc.

1. Quando o prefixo terminar com a mesma vogal com que começa o segundo elemento:

anti-ibérico, auto-observação, contra-almirante, extra-abdominal, semi-internato, supra-axilar, etc.

Observação:
Os prefixos hiper, inter, super separam-se por hífen se o segundo elemento começar por r.
hiper-requintado, inter-racial, super-realista
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 Não se usa hífen:

1. Se o prefixo (ou falso prefixo) terminar em vogal e o segundo elemento começar por r ou s, duplicando-
se essas letras.

antirreligioso, antissemita, contrarregra, cosseno, infrassom, minissaia, microssistema,

microrradiografia, etc.

1. Se o prefixo (ou falso prefixo) terminar em vogal e o segundo elemento começar por uma vogal
diferente.

antiaéreo, autoestrada, coeducação, extraescolar, aerospacial, autoaprendizagem, agroindustrial,

hidroelétrico, etc.

1. Não se usa hífen em formações que contêm em geral os prefixos ‘des’ e ‘in’ e nas quais o segundo
elemento perdeu o h inicial.
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desumano, | Data,inábil, inumano, etc.
desumidificar

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o Usos dos porquês
Na língua portuguesa, há quatro porquês, cada um com uma função:
Por que: Perguntas
Por quê: Fim de perguntas
Porque: Respostas
Porquê: Substantivo

Por que
Em perguntas, diretas ou não.
Ex.: Por que isto está acontecendo?
Diga-me por que isto está acontecendo.

Como pronome relativo, podendo ser substituído por “pelo qual” ou “por qual”.
Ex.: A casa por que passei era antiga = A casa pela qual passei era antiga.

Por quê
Em perguntas, no fim das frases.
Ex.: Ele não chegou ainda por quê?

Sozinho numa frase.

Nome
Ex.: Ele nãoProfessor
chegou ainda?|Por
Data
quê?

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Porque
Em respostas, possuindo o mesmo valor que “pois” ou “uma vez que”.

Ex.: – Por que você demorou?

– Porque estava trânsito.

Pode aparecer em orações subordinadas adverbiais causais ou orações coordenadas explicativas.

Porquê
Como substantivo e significando “motivo”, “razão”. Pode ser precedido de artigo, pronome, adjetivo ou numeral.

Ex.: Não sei o porquê você partiu.

Esse porquê eu não sei explicar.
Que belo porquê você me deu!
Há dois porquês para isso.

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o Mas X Mais

O “mas” pode ser um advérbio, uma conjunção ou um substantivo.

Mas advérbio: assume valor de intensidade, podendo ser associado a outras palavras como o “tão”.

Ex.: Estava tão cansada, mas tão cansada, que dormiu no ônibus.

Mas conjunção: assume valor adversativo, ou seja, aparece para relacionar ideias contrárias entre si.

Ex.: Estava cansada, mas feliz. = Estava cansada, porém feliz.

“Mas” substantivo: sinônimo de “senão”.

Ex.: O mas da questão é isso. = O senão da questão é isso.

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 O “mais” é advérbio de intensidade e indica ideia de soma ou aumento de quantidade. Seu antônimo é a palavra “menos”
Ex.: Quero ir à academia mais vezes = Quero ir à academia menos vezes.

Mal X Mau
Para não errar mais esse tipo de questão, você deve se atentar para o significado de cada uma dessas palavras.
Mal pode ser entendido de duas maneiras: como advérbio de modo ou como substantivo.
Mal advérbio: é advérbio de modo, significando “incorretamente” ou “erroneamente”. Seu anônimo é o advérbio bem.
Como advérbio, são invariáveis e ligados sempre aos verbos.
Ex.: O menino come mal = O menino come incorretamente.
O menino come mal ≠ O menino come bem.

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Mal substantivo: denota ideia de algo “nocivo”, podendo ser sinônimo de “doença”. Seu antônimo é o substantivo
bem, que denota ideia de algo “satisfatório”, que traz “benefícios”. Como substantivo, admite flexão de número,
podendo vir acompanhado de artigo, pronome ou adjetivo.

Ex.: O mal do homem é a ganância. = O problema do homem é a ganância.

O homem não deve fazer o mal ≠ O homem deve fazer o bem.

Mau é adjetivo e significa “ruim” ou “que causa danos e prejuízos”. Seu antônimo é bom. Por ser adjetivo, pode ser
flexionado em número e gênero.

Ex.: Ele é um homem mau = Ele é um homem ruim.

Ele é um homem mau ≠ Ele é um homem bom.

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2. Sílaba
Grupo formado por um ou mais fonemas pronunciados em uma só emissão de voz.
Lembre-se, ainda, de que toda sílaba tem por base uma vogal; logo, para se saber quantas
sílabas há numa palavra, basta verificar o número de vogais, pois nas palavras o número de
sílabas é sempre igual ao número de vogais.

2.1 Quanto ao número de sílabas, as palavras classificam-se em;

● monossílabas = sim, pneu, sol, cor, pá, quais, etc

● dissílabas = li-vro, dig-no; as-sim; gno-mo; quais-quer; a-guei, ist-mo, etc.
● trissílabas = gai-o-la; bi-sa-vô, gra-tui-to, fi-a-pos, ex-pan-sões, sub-li-nhar, sub-lo-car,
felds-pa-to, tungs-tê-nio, etc.
● polissílabas = pe-rí-o-do; Fa-bí-o-la; tran-sa-tlân-ti-co- su-bo-fi-ci-al, su-pe-res-ti-ma-va,
su-ba-lu-gar, in-te-res-ta-du-al, etc.
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3. Letras e fonemas
Nem sempre há, em uma palavra, equivalência entre o número de letras e o número de fonemas. É importante ainda
observar que nem sempre uma letra representa sempre o mesmo som.Observe:

❏ Uma mesma letra pode representar fonemas diferentes:

Ex. exame; xale; próximo; táxi; cola; cera

❏ O mesmo fonema pode ser figurado por letras diferentes:

Ex. casa; exílio; cozinha; tigela; laje

❏ Um fonema pode ser representado por um grupo de duas letras (dígrafos):

Ex. machado; mulher; unha; pássaro; carro

❏ A letra X pode representar, ao mesmo tempo, dois fonemas diferentes:

Ex. táxi (cs); fixo (cs); tórax (cs).

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❏ Há letras que, às vezes, não representam fonemas; funcionam apenas como
notações léxicas:
Ex. campo (cãpo); renda (r~eda); regue (U insonoro, para não se proferir ‘reje’).

❏ Usam-se letras simplesmente decorativas; não representam fonemas nem

funcionam como notações léxicas:
Ex. Hotel (otel); discípulo (dicípulo); execção (eceção)

❏ Há fonemas que, em certos casos, não se representam graficamente:

Ex. bem (b~ei); batem (~ei); falam (fálãu).

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 4. Encontros vocálicos
Há, em português, três espécies de encontros vocálicos: ditongo, tritongo e hiato.

1. Ditongo: é o encontro, em uma mesma sílaba, de uma vogal e uma semivogal, ou vice-versa.
Ele pode ser dividido em:
● Crescente
qua-tro tê-nue Gá-vea

● Decrescente
pai lei-te coi-sa

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● Oral
dei-xo ré-gua

● Nasal
li-mões pão trem mo-ra-vam

Fique por dentro!

As letras “m” e “n” serão sinais nasalisadores no final da palavra ou em palavras derivadas.
A palavra “muito” apresentará um ditongo nasal, sem a presença de sinais nasalisadores (~, m, n).
Trata-se de uma exceção.

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2. Tritongo: é o encontro, em uma mesma sílaba, de uma semivogal + uma vogal + uma semivogal.
Ele pode ser:
● Oral
U - ru -guai a- ve - ri - guei

● Nasal
sa- guão a - ve - ri - guam

3. Hiato: encontro imediato de duas vogais, cada uma delas pertencendo a uma sílaba distinta.

ra- iz
saúde =
coroo =
Saara =
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 5. Encontros consonantais
São grupos formados por mais de uma consoante sem vogal intermediária. Os encontros consonantais podem ser perfeitos
ou imperfeitos.
1. Perfeitos ou inseparáveis
mne-mô-ni-co pneu li-vro ist-mo

2. Imperfeitos ou separáveis
suc-ção ist-mo ob-tu-rar sub-de-le-ga-do

Não devemos confundir encontro consonantal com dígrafo!

Ex. can-to cha-ve

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 6. Dígrafos
É o encontro de duas letras para representar um único fonema. Em português, temos dois tipos de dígrafo.
➢ Dígrafo consonantal
● ch: chuveiro
● lh: folha
● nh: vinho
● rr: marreta
● ss: pássaro
● sc: nascer
● sç: nasço
● xc: exceto
● gu: guitarra
● qu: querer

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ANOTAÇÕES sobre “gu” / “qu” / “sc” / “xc”

Aguado
aquático
querido
guerreiro
linguiça
preguiça
escada
nascer
exceção
exclamar

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➢ Dígrafo vocálico

● am, an: tam-pa, can-to

● em, en: tem-po, pen-te

● im, in: lim-po, tin-ta

● om, on: som-bra, con-ta-gem

● um, un: al-gum, fun-do

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 7. Sílaba tônica
É aquela que recebe o acento tônico, ou seja, que é pronunciada com maior intensidade. Todas as demais sílabas da
palavra serão chamadas de átonas.
Quanto à posição da sílaba tônica, as palavras classificam-se em:
● Oxítonas
ma-ra-cu-já ca-fé re-com-por Pa-ris
● Paroxítonas
ru-bri-ca pu-bli-ca vi-a-ja-ram his-tó-ria
● Proparoxítonas
sa-té-li-tes Jú-pi-ter me-ta-fí-si-ca gra-má-ti-ca

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PROSÓDIA
Trata-se da correta acentuação tônica das palavras. Vejamos algumas:

Oxítonas: condor, cateter, mister, nobel, sutil, ruim.

Paroxítonas: avaro, ciclope, fluido, fluído, ibero, látex, pudico, recorde, rubrica.

Proparoxítonas: arquétipo, bávaro, ínterim, protótipo.

Dupla prosódia: acróbata/acrobata; boêmia/boemia; oceânia/oceania; projétil/projetil; réptil/reptil; xérox/xerox;

zângão/zangão.

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 8. Regras de acentuação gráfica
PROPAROXÍTONAS
Todas as palavras são graficamente acentuadas.
Ex. plástico, últimos, mamíferos, único.

PAROXÍTONAS
Só não receberão acento as que terminarem em a, e, o, em seguidas ou não de “s”.
Ex. álbum, fáceis, amável, júri, hífen, vírus, caráter, tórax, órfã, órgão, fórceps.

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OXÍTONAS
São acentuadas as palavras que apresentam as seguintes terminações: a(s), e(s), o(s), em (ens).
Ex. Paraná, maracujá, Goiás, café, vocês, dominó, vovó, vovô, armazém, vintém, parabéns.

Em formas verbais:
amá-lo, dizê-lo, repô-lo, etc.

MONOSSÍLABOS TÔNICOS
São acentuados os monossílabos tônicos terminados em a(s), e(s), o(s).
Ex. pá, fé, dó, lês.

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 Fique atento às palavras que possuem seu significado alterado e, até mesmo, algumas vezes,
sua classe gramatical em relação ao uso ou não da acentuação.

até X ate
secretária X secretaria
república X republica
polícia X policia

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Regras especiais

1. Ditongos abertos: éi, ói, éu seguidos ou não de “s” serão acentuados nas palavras oxítonas e monossílabas.
Ex. méis, anéis,céu, chapéu(s), herói, anzóis.

Fique por dentro!

O acordo ortográfico aboliu o acento agudo nos ditongos abertos “ei” e “oi” das palavras paroxítonas.
Ex. ideia; assembleia, jiboia, heroico.

2. Hiatos: coloca-se acento agudo nas vogais “i” e “u” tônicas dos hiatos, quando estiverem sozinhas na sílaba ou seguidas
da letra s.
Ex. saída, saúde, Heloísa, caíste, balaústre, baú, país.

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Observações:
Não se acentuam o “i” e o “u” que formam hiato quando:
Forem seguidos do dígrafo “nh”: moinho, tainha, campainha.

Após ditongos decrescentes nas palavras paroxítonas: bocaiuva, baiuca, feiura.

Mas, acentuam-se em: Piauí, tuiuiú.

3. Acentos diferenciais

3.1 Verbos ter e vir

Ele tem Eles têm
Ele vem Eles vêm
E seus derivados: (eles) detêm, intervêm

3.2 Pôr (verbo) e por (preposição)

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3.3 Pode (presente) e pôde (pretérito)

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 9. Abreviaturas, siglas e símbolos
• Abreviatura é a representação abreviada de uma palavra ou expressão. Exemplos:

Av. (avenida) Ed. (edição) Loc. Adv. (locução adverbial)

Em geral, a abreviatura termina por consoante seguida de ponto final. As abreviaturas de símbolos científicos,
porém se grafam sem ponto e, no plural, sem s:
m (metro ou metros)
h (hora ou horas)
12h30min (doze horas e trinta minutos)
Há palavras que são abreviadas de modo diverso:

Sr.ª ou Sra (senhora)

Apart. Ou ap. (apartamento)

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 • Sigla é a abreviatura formada com as letras iniciais das palavras de um nome ou
título.

Exemplos:

IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística)

ESA (Escola de Sargentos das Armas)

EsPCEx (Escola Preparatória de Cadetes do Exército)

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Fonética e Ortografia
(Exercícios)
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01. (Estratégia Militares 2022) Assinale a opção em que todas as palavras se completam
adequadamente com as letras entre parênteses:

a) mi__to; ve__ame; e__emplar (x)

b) empeci__o; famí__a; estarda__aço (lh)
c) __umidade; __unidade; __ombridade (h)
d) cabel__reiro; estrang__ro; praz__roso (ei)
e) di__ernir; di__ente; côn__io (sc)

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02. (Estratégia Militares 2022) Dentre as palavras abaixo, apenas uma não conta
oito fonemas. Assinale a alternativa que a apresenta.

a) lembranças
b) linguagem
c) eloquência
d) horizontes
e) levantasse

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03.(Estratégia Militares 2022) Assinale a única alternativa incorreta:

a) A palavra NASCENTE tem um dígrafo consonantal e um dígrafo vocálico.

b) A palavra ENTRANHAS tem um dígrafo vocálico e um dígrafo consonantal.
c) A palavra MANTÉM tem dois dígrafos vocálicos.
d) A palavra TRANQUILO tem um dígrafo vocálico e não apresenta dígrafo consonantal.
e) A palavra CACHORRO tem dois dígrafos consonantais.

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04. (Estratégia Militares 2022) A separação silábica do vocábulo “abnegação” dá-se
da seguinte forma: ab-ne-ga-ção.
Assinale, entre as alternativas abaixo, aquela em que se verifica um erro na divisão
silábica em um dos vocábulos.

a) am-bí-guo, ac-ne, vá-rios

b) fri-ís-si-mo, ab-lu-ção, né-ctar,
c) cza-ri-na, sub-lin-gual, bi-sa-vó
d) bis-ne-to, sub-por, ab-di-car
e) joi-as, ru-im, ét-ni-co

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05. (Estratégia Militares 2022) Onde há ERRO quanto à classificação dos encontros
vocálicos?

a) Simpatia: hiato
b) Algodão: ditongo nasal decrescente.
c) Ânsia: ditongo oral crescente.
d) Inquietação: tritongo.
e) Alheios: ditongo oral decrescente.

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06. (Estratégia Militares 2022) As palavras passarinho, planeta, e razão têm,
respectivamente:

a) Um encontro consonantal, um encontro consonantal, um ditongo nasal.

b) Dois encontros consonantais, um dígrafo, um ditongo crescente oral.
c) Dois dígrafos, um encontro consonantal, um ditongo decrescente nasal.
d) Um dígrafo, um encontro consonantal, um ditongo decrescente oral.
e) Dois dígrafos, um dígrafo, um ditongo crescente nasal.

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07. (Estratégia Militares 2022) Quanto à posição da sílaba tônica, as palavras
“aguardam”, “balcão”, “pãezinhos” e “indestrutíveis” são respectivamente

a) paroxítona, oxítona, paroxítona, proparoxítona

b) paroxítona, oxítona, proparoxítona, proparoxítona
c) paroxítona, oxítona, proparoxítona, oxítona
d) oxítona, oxítona, paroxítona, paroxítona
e) paroxítona, oxítona, paroxítona, paroxítona

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08. (Estratégia Militares 2022) Assinale a alternativa que contém o par de palavras
cujas sílabas tônicas estão corretamente destacadas.

Obs.: O acento gráfico de algumas palavras foi tirado propositadamente.

a) gratuito – crisantemo
b) fluido – interim
c) latex – rubrica
d) Nobel – condor
e) cateter - boemia

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09. (Estratégia Militares 2022) Leia.
“Aquela ponte, vou construí-la rapidamente.”
Assinale a alternativa na qual uma palavra abaixo seja acentuada pela mesma regra
aplicada na palavra destacada acima.

(Todos os acentos foram retirados propositadamente)

a) Todos os dias, ela saia às 22h.

b) Marcos queria uma mochila nova.
c) Vou conduzi-la ao bom dialogo.
d) A atriz caiu no meio da rua.
e) Estão construindo um belo museu no Recreio.

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10. (Estratégia Militares 2022) A palavra sublinhada que se acentua por regra diferente
das demais encontra-se na alternativa:

a) “... deixava que a sombra nos envolvesse até ficarmos dois vultos distintos na
escuridão.”
b) “Também já não a vejo com os olhos.”
c) “Terá realmente piado a coruja?
d) “A cabeça dele, com o chapéu de couro de sertanejo...”
e) “Esqueço que eles me deixaram e que esta casa está quase deserta.”

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11. (Estratégia Militares 2022 – Questão Inédita – Prof.ª Fabíola Soares) Assinale a
sequência que completa corretamente as lacunas do texto abaixo.
A professora perguntou ________________ o aluno não fez a prova. Ele, então,
respondeu o de sempre: “______________ perdi o ônibus”.

a) por que / por que.

b) porque / porquê.
c) por que / porque.
d) porque / porque.
e) por que / por quê.

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12. (Estratégia Militares 2022 – Questão Inédita – Prof.ª Fabíola Soares) Em Em qual
das alternativas o emprego da palavra em destaque está correto?
a) O comprimento de sua saia não está adequado para o ambiente de trabalho.
b) Ela foi direto para a sessão de roupas.
c) Havia na dispensa muitos alimentos.
d) Muitos emigrantes entram em nosso país diariamente em busca de uma vida
melhor.
e) O distraído motorista inflingiu as leis do tráfego.

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13. (Estratégia Militares 2022 – Questão Inédita – Prof.ª Fabíola Soares) Em “A plateia
aplaude quando os atores veem seu entusiasmo”, as palavras destacadas deixaram de
receber acento gráfico em decorrência do acordo ortográfico em vigência. A opção em
que as palavras não receberão acento gráfico, em nenhuma hipótese, é:
a) beneficio – agradavel – equilibrio
b) paranoia – teiu – prejuizo
c) conteudo – voo – critica
d) heroico – feiura – odioso
e) inicio – policia – vegeto

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14. (Estratégia Militares 2022 – Questão Inédita – Prof.ª Fabíola Soares) Segundo a
convenção ortográfica atual, emprega-se o hífen em micro-história. Aponte a
alternativa cuja ortografia se encontra incorreta.

a) microorganismo
b) extra-amazônico
c) minissaia
d) socioeconômico
e) anti-inflamatório

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 15. (Estratégia Militares 2022) Assinale a opção correta:
a) Trissilábica, a palavra maioria apresenta um tritongo e um hiato.
b) Trissilábica, a palavra existem apresenta um ditongo.
c) Proparoxítona, a palavra rúbrica recebe acento gráfico.
d) Paroxítona, a palavra Nobel não é acentuada graficamente.
e) Paroxítona, a palavra gratuito apresenta um hiato.

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16. (Estratégia Militares 2022) Assinale a alternativa em que todas as palavras são
consideradas paroxítonas na escrita:
a) publica – astronauta – viajaram – história.
b) Paris – Brasil – Londres – Munique.
c) Brasília – Amazônia – Califórnia – Júpiter.
d) universidade – significado – Singapura – país.
e) rubrica – satélites – fenômeno – planetário.

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17. (Estratégia Militares 2022) Assinale a alternativa em que todos os vocábulos do
enunciado são acentuados pela mesma regra.
a) Uma sólida política de saneamento tem que levar em conta os problemas econômicos
da população.
b) Há um sistema acessível, mas também regulatório.
c) Pressente-se um crônico sentimento de impotência, resíduo da própria história.
d) Os termos de privacidade do sistema construído pelos estagiários são inaceitáveis.
e) As audiências públicas são realizadas em caráter extraordinário.

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18. (Estratégia Militares 2022) Quanto à acentuação, analise as afirmativas abaixo e, a
seguir, assinale a alternativa correta.
I. são, sem, sob e com são monossílabos tônicos.
II. leucemia, pudico, inaudito, ibero e palato são vocábulos paroxítonos.
III. ambrosia, hieróglifo, ortoepia e réptil são vocábulos que apresentam oscilação de
pronúncia.
IV. Todas as palavras monossilábicas são oxítonas.
a) Somente I e II estão corretas.
b) Somente I e IV estão corretas.
c) Somente II e III estão corretas.
d) Somente II e IV estão corretas.
e) Somente III e IV estão corretas.
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 19. (Estratégia Militares 2022) Analise as afirmativas abaixo:
I – No vocábulo “ruim” há um hiato.
II – É facultativo pronunciar-se o “u” depois de “g” na palavra “antiguidade”.
III – “X” soa “Ks” nas palavras “tóxico”, “asfixia”, “intoxicar”.
IV – São proparoxítonas “caracteres”, “edito”(lei, decreto), “filantropo”.

Com base na avaliação das afirmativas, assinale a alternativa correta.

a) Todas as afirmativas são verdadeiras.
b) São verdadeiras as afirmativas I, II e III.
c) São verdadeiras as afirmativas I, II e IV.
d) São verdadeiras as afirmativas I, III e IV.
e) São verdadeiras as afirmativas II, III e IV.

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20. (Estratégia Militares 2022) Assinale a alternativa que apresenta somente
palavras proparoxítonas. Os acentos, quando existentes, foram propositalmente
omitidos.
a) opimo, responsavel, prognostico, impecavel
b) barbarie, condomino, azafama, lampada
c) pudico, politica, amago, interim
d) epoca, zenite, prototipo, enobrece
e) acrobata, avaro, deficiencia, levedo

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