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Português - Parte II
Sumário
Análise Sintática ............................................................................................................................................3
Orações Coordenadas e Subordinadas .........................................................................................................15
Pontuação .....................................................................................................................................................25
Concordância Verbal e Nominal .................................................................................................................32
Regência Verbal e Nominal .........................................................................................................................48
Crase ............................................................................................................................................................65
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Análise Sintática
Sujeito
É o termo sobre o qual se faz uma declaração, expressa uma ação ou indica um estado. Em outras palavras,
o sujeito é o ser ou coisa de quem se fala na oração. Ex.: O trabalhador da casa vendeu seu Ônix.
Predicado
É aquilo que se declara a respeito do sujeito. É o restante da frase após o sujeito. Ex.: O trabalhador da casa
vendeu seu Ônix.
Tipos de sujeitos:
Sujeito
Sujeito Simples Sujeito Composto Oculto/Elíptico/
Desinencial
Pronome Oblíquo
Sujeito
com Função de Oração Sem Sujeito
Indeterminado
Sujeito Acusativo
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Objeto Direto - OD
É o complemento do Verbo Transitivo Direto, sem a necessidade de uma preposição.
Exemplos
José comprou um carro. Joana pediu que ajudasse José.
Sujeito + VTD + OD Joana pediu isto.
Sujeito + VTD + O.S.S.O.D
Tipos de OD
OD Pleonástico: aparece a Ex.: Aquela menina, namorei-a no verão.
partir de um pronome que O.D. Pleonástico VTD + O.D
retoma um objeto direto já Ex.: Os presentes, entreguei-os à aniversariante.
existente na oração. O.D. Pleonástico VTD + O.D
OD Interno, Intrínseco, Ex.: José viveu uma vida terrível.
Cognato: A oração ganha VTD + O.D. Interno
um objeto direto que Ex.: José dormiu um sono terrível.
repete a ideia do verbo. VTD + O.D. Interno
Ex.: Vendemos a nós mesmos.
Pronome oblíquo for tônico.
VTD + O.D Prep.
Ex.: Amar a Deus sobre todas as
Quando o verbo indica sentimento ou coisas.
manifestação e se pretende exaltar a VTD + O.D Prep.
OD Preposicionado: Ocorre pessoa ou o ser personificado a que a
quando o verbo é transitivo ação verbal se dirige. Ex.: Ele consolou aos amigos.
direto e por motivo de VTD + O.D Prep.
clareza, eufonia ou ênfase, Ex.: O rapaz a quem respeito é lindo.
Com o pronome relativo quem.
utiliza-se a preposição. O.D.Prep. VTD
Ex.: Maria comeu da pizza (parte da
Indica parte ou fração. pizza)
Sujeito VTD O.D.Prep.
Quando se pretende evitar confusão Ex.: A Abel matou Caim.
entre sujeito e objeto. O.D Prep.+ VTD
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Objeto Indireto - OI
É o complemento do Verbo Transitivo Indireto, com a necessidade de uma preposição. Pronomes que
podem ser Objeto Indireto: lhe, lhes, me te, se, nos, vos.
Exemplos
José precisa de Maria. Enviei-lhe uma carta. (S.Oculto: Eu).
Sujeito + VTI + O.I. VTDI + O.I + O.D.
Quem precisa, precisa de algo.. Quem envia, envia algo a alguém.
Pleonástico
Ex.: Aos clientes, o que lhes demos foram bombons.
O OI Pleonástico aparece a partir de um pronome
O.I. Pleonástico O.I VTI
que retoma um objeto indireto já existente na
Ex.: A mim ensinou-me tudo.
oração.
O.I.Pleo. VTI O.I
Complemento Nominal
Características
•Acompanhado sempre de preposição.
•O termo deve ser ligado a Substantivo Abstrato (o termo deve sofrer a ação (paciente)),
Adjetivo ou Advérbio.
Importante!
•Substantivo Abstrato é aquele que apresenta (Sentimento; Ação; Qualidade; Estado e
Conceito);
Exemplos
Ex.: Eles estão com medo de mim.
Subst. Abst. Pac. + C.N.
Ex.: José tem orgulho da Tia. (Orgulho de quem?)
Subst. C.N
Ex.: Maria estava consciente de tudo. (Consciente de quê?)
Adjetivo C.N
Ex.: O técnico agiu favoravelmente aos jogadores. (Favorável a quê?)
Advérbio C.N
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Adjunto Adnominal
Características
•O termo pode ser ligado a Substantivo Concreto ou Abstrato, desde que pratique a ação,
de posse, ou pertinência;
•Não precisa de preposição como o Complemento Nominal (C.N)
•O termo preposicionado pode ser substituído por um adjetivo equivalente.
•Nunca será um Adjunto Adnominal se a palavra estiver ligada a um adjetivo ou advérbio,
pois será C.N.
Exemplos
Ex.: O proprietário da farmácia saiu.
Subst.Concret .Adj. Adn.
Ex.: Um sol intenso atingiu a praia bonita.
A.A. N A.A. VTD A.A OD A.A.
Sujeito: Um sol intenso Predicado: atingiu a praia bonita
um: adjunto adnominal atingiu: verbo transitivo direto, núcleo do
sol: núcleo do sujeito predicado
intenso: adjunto adnominal objeto direto: a praia bonita
a: adjunto adnominal
praia: núcleo do objeto direto
bonita: adjunto adnominal
Predicativo do Sujeito
É a caracterização atribuída ao sujeito. Em regra, ocorre por meio de um Verbo de Ligação (Ser, estar, ficar,
continuar, permanecer, andar (sentido de estar), tornar-se).
O Predicativo do Sujeito é uma característica transitória ou momentânea, ou seja, é algo temporário. Ex:
Maria está bonita. (Está bonita, mas depois pode ficar feita).
Importante!
•Não confundir predicativo do sujeito com Adjunto Adverbial. 4
•Para o verbo ser de ligação deve está ligado a um predicativo do sujeito, caso contrário
não será. Normalmente os verbos de ligação se tornam verbos intransitivos quando
estiverem ao lado de adjunto adverbial.5
•É possível na frase existir predicativo do sujeito sem o verbo de ligação. 6
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Exemplos
Ex.1: Maria está bonita; Ex.4: Maria está na Europa;
Suj. V.L. Pred. Suj. Suj. V.I. Adj. Adv.
5
2
Ex. : José continua doente; Ex. : Cássia entrou na sala de aula cansada.
Suj. V.L. Pred. Suj. Suj. V.I. Adj. Adv. Pred. Suj.
6
3
Ex. : José ficou calado. Ex. : Eu voltei maravilhado.
Suj. V.L. Pred. Suj. Suj. V.I. Pred. Suj.
Predicativo do Objeto
É a caracterização atribuída ao objeto por meio de verbos transobjetivos, que são aqueles que pedem
objeto + predicativo. O Predicativo do Objeto é uma característica transitória ou momentânea, ou seja, é algo
temporário.
Exemplos
Ex.: José deixou João triste. Ex.: João chamou-lhe de ingrato.
Suj. V.T.D O.D. Pred. Obj. Suj. V.T.I O.I. Pred. Obj.
Ex.: José viu João triste. Ex.: José gostou de Maria fantasiada.
Suj. V.T.D O.D. Pred. Obj. Suj. V.T.I O.I. Pred. Obj.
Predicado
Predicado é o resto da oração tirando o sujeito. Tipos de Predicado:
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Vocativo
É utilizando quando está chamando alguém. Sempre está entre vírgulas ou no início de frase com vírgula.
Exemplos
Ex.: José, apague a luz.
Vocativo
Ex.: Maria, não leia isso!
Vocativo
Ex.: Não lhe parece, caro leitor, que tais expressões...
Vocativo
Aposto
É utilizando para explicar, esclarecer ou resumir e não se confunde com Adjetivo, pois traz uma explicação
e não uma qualidade.
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Adjunto Adverbial
Traz ideia de circunstância de tempo, modo, causa, meio, lugar, motivo. Pode ser representado por
advérbio, locução ou oração. Tipos de Adjuntos Adverbiais:
Afirmação: Com certeza, de fato, realmente, certamente, sim. (Ex.: Ele realmente está feliz).
Negação: Jamais, nunca, de modo algum, não. (Ex.: José jamais irá conquistar Maria).
Modo: rápido, devagar, depressa, educadamente, em silêncio, bem, mal. (Ex.: Ele desceu rápido).
Causa: por, devido a, por causa de, porque. (Ex.: Ficou pobre porque gastou tudo).
Lugar: em cima, em baixo, ali, fora, dentro, em, à esquerda, à direita, lá, aqui. (Ex.: O carro está ali).
Tempo: ontem, tarde, em breve, à noite, durante, cedo, amanhã, agora. (Ex.: José cantará à noite).
Intensidade: menos, intensamente, mais, muito, pouco, demais. (Ex.: Andou demais).
Companhia: com, junto com. (Ex.: José caminhou com Maria).
Dúvida: quiçá, provavelmente, quem sabe, talvez, porventura. (Ex.: É o maior da América, quiçá do mundo).
Concessão: no entanto, embora, todavia, muito embora, ainda que. (Ex.: Adoeceu, mas foi à praia).
Instrumento: com a colher, com o lápis, com a faca, de canivete. (Ex.: Ameaçou com a colher).
Meio: a pé, de carro, de ônibus, de moto. (Ex.: Foi embora de carro).
Condição: se, senão, caso. (Ex.: Se cantar, eu canto).
Finalidade: para, a fim de. (Ex.: Abriu a janela para clarear).
Assunto: Sobre, a respeito de. (Ex.: José não discute sobre religião).
Exclusão: exceto, menos, salvo. (Ex.: Antônio e Maria foram à praia, menos José.
Frequência: diariamente, habitualmente, sempre, todas as noites. (Ex.: Treina diariamente).
Matéria: de, com, a partir de. (Ex.: A panela foi feita de barro).
Conformidade: de acordo com, consoante, conforme. (Ex.: Consoante José, Maria estava doente).
Importante!
•Vale ressaltar que as orações subordinadas adverbiais exercem função de adjunto
adverbial.
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Agente da Passiva
Voz Passiva
O sujeito sofre a ação, sendo paciente.
Voz Passiva Analítica – VPA Voz Passiva Sintética - VPS
Formação: Verbo Ser + Particípio. Formação: Verbo Transitivo Direto + SE.
Funções do “Que”
Ocorre quando o “que” seja Ex.: Ela tem que fazer o dever.
“Que” como Preposição substituível pela preposição “de” e (de)
Acidental estiver entre o verbo Ter ou haver e Estrutura: Ter/haver + que +
verbo no infinitivo. Infinitivo.
É quando o “que” for possível ser Ex.: Que feio o seu papel.
“Que” como Advérbio de
substituído por um advérbio de Muito
modo e Intensidade intensidade ou modo.
Partícula expletiva é aquela que não Ex.: Desde cedo que aguardava
“Que” como Partícula possui função na oração. Nesse caso por vocês. Partícula Expletiva
Expletiva ou de Realce “que” pode ser retirado sem ocorrer Ex.: Desde cedo aguardava por
alteração no sentido da frase. vocês.
Ex.: Aqueça, que o jogo irá
Conjunção Explicativa
começar. (que=pois)
“Que” como Conjunção
Ex.: Que grite, que chore, não
Conjunção Alternativa
voltarei.
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Funções do “Se”
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Locução Verbal
Formação: Verbo Auxiliar + Verbo Principal.
Verbo que pode ser flexionado em número, pessoa, tempo e modo.
Verbo Auxiliar
Função: Concordar com o sujeito.
Verbo apresentado sempre em forma nominal (infinitivo, particípio ou gerúndio).
Verbo Principal
Função: Apresentar a regência da locução verbal.
OBS: Não é possível flexionar o Verbo Principal.
Ex: José queria assistir à novela.
V. Aux. V. Prin.
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O que é um Período?
•Consiste na frase analisada por completo, sendo possível o período ser simples ou composto.
•Período Simples: Período formado por apenas uma oração (um único verbo), sendo esta
chamada de oração absoluta. Ex.: José joga futebol.
•Período Composto: Período formado por mais de uma oração (dois ou mais verbos na frase).
Ex.: José joga futebol e dança salsa (Frase com 02 orações).
•Orações com sentido completo que não •Orações que dependem sintaticamente
dependem sintaticamente de conectivos. de conectivos para a frase continuar
Com isso, mesmo sem o conectivo essas tendo sentido.
orações continuam tendo sentido. •Ex.: Se eu fosse rico, compraria tudo. (Or.
•Ex.: Abri a porta e fui pular. Abri a porta / Subord. Adverb. Condicional.). Perceba
Fui pular. (Or. Coord. Sind. Adit.). que se o conectivo das frases acima
deixar de existir, cada trecho continuará
fazendo sentido.
Orações Coordenadas
Orações Coordenadas
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Conjunções Coordenativas
Conectam orações independentes (coordenadas), estabelecendo um sentido entre elas. Tipos de
conjunções coordenadas:
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Orações Subordinativas
Frase composta por uma oração principal e, no mínimo, uma oração subordinada. Frase composta por uma
oração principal e, no mínimo, uma oração subordinada. Formação: Oração Principal + Oração Subordinada.
Conjunções Subordinadas
Conectar orações subordinadas. As orações dependem sintaticamente uma da outra para apresentar
sentido. A oração que possuir a conjunção subordinada será a oração dependente.
Exemplos
Embora estivesse doente, ela foi trabalhar.
Or. Sub. Adv. Concessiva Or. Principal
Perceba que se a frase perder o conectivo “embora”, ela deixará de fazer
sentido. Sem o conectivo ficaria da seguinte maneira “estivesse doente,
ela foi trabalhar”.
A oração subordinada sempre será aquela que estiver ao lado do conectivo
que é necessário para fazer o sentido do restante da frase.
Orações Subordinadas
Conjunções Adverbiais: são utilizadas para estabelecer
relações de circunstância ou condição entre orações ou
termos dentro de uma mesma oração. Elas indicam a
maneira, tempo, lugar, causa, finalidade, concessão,
condição, entre outras circunstâncias.
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Exemplo
É claro que a gramática do inglês não é a mesma gramática do português.
É claro: O. Principal.
que a gramática do inglês não é a mesma gramática do português: O.Sub.Substantiva.Subjetiva.
Que: Conjunção Integrante.
Macete: Substituir a oração subordinada substantiva por ISSO.
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Orações Reduzidas
São orações que possuem verbos nominais, ou seja, verbos no particípio, gerúndio ou infinitivo.
Exemplo
Oração Reduzida Oração Desenvolvida
É essencial estudar na escola. É essencial que você estude na escola.
Estrutura: Verbo de Ligação + Predicativo do • Possui conjunção;
Sujeito + Or. Subord. Subst. Subjetiva • O verbo passou a ficar no subjuntivo.
Reduzida.
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Desenvolvida
Para que eu deitasse na cama, limpei os pés.
Con.Temp. + V.Subj. + O. Princ.
Desenvolvida
É essencial que você cante no casamento.
O. Princ. C.I V.Subj.
(É essencial isso.)
Desenvolvida
O líder insistiu em que nós praticássemos a aula.
O. Princ. + C.I + V.Subj.
(O líder insistiu nisso.)
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Subordinadas Adverbiais
a) Causais:
Reduzida: Por chegar tarde, perdeu o início do filme.
Desenvolvida: Porque chegou tarde, perdeu o início do filme.
b) Concessivas
Reduzida: Mesmo não tendo dinheiro, conseguiu viajar para o exterior.
Desenvolvida: Mesmo que ele não tivesse dinheiro, conseguiu viajar para o exterior.
c) Consecutivas:
Reduzida: Estudei tanto, a ponto de ficar exausto.
Desenvolvida: Estudei tanto, a ponto que fiquei exausto.
d) Condicionais:
Reduzida: Sem organizar a cozinha, não iremos ao mercado.
Desenvolvida: Caso não organize a cozinha, não iremos ao mercado.
Reduzida: Cumprida a sua fala, poderá seguir adiante.
Desenvolvida: Desde que cumpra a sua fala, poderá seguir adiante.
e) Finais:
Reduzida: Para poder relaxar, decidi esquecer o problema.
Desenvolvida: Para que eu pudesse relaxar, decidi esquecer o problema.
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Continuação...
f) Temporais:
Reduzida: Ao deitar-se na cama, escutou uma caçoada.
Desenvolvida: Quando se deitou na cama, escutou uma caçoada.
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Pontuação
Virgulas
Ordem Direta
Na ordem direta de uma frase, não é possível a separação dos termos por vírgula, ou seja, não se pode
separar Sujeito e o verbo, o verbo e seu complemento.
Exemplos
José comeu carne ontem.
Suj + VTD + OD + Adj. Adv.
A separação dos termos ocorre quando existem adjuntos deslocados do seu local de origem e no caso de
pronomes relativos, ficando tais termos entre vírgulas.
Exemplos
Ex.: José vendeu banana, uva, pera, maçã e ata.
Vírgula Enumerativa - O.D
Obs.: Na troca do conectivo “e” por vírgula, passa a figurar que outros termos não foram mencionados.
Exemplos
Ordem Direta Adj. Adv. Deslocado O. Sub. Adverbial Deslocada
Maria dormiu na casa de Joana. Na casa de Joana, Maria dormiu. Quando entrei, já era tarde.
Suj VI Adj. Adv Adj. Adv Suj VI O.S.A.Tempo
Maria, Na casa de Joana, dormiu. Embora tocasse bem, não virou
Suj Adj. Adv VI famoso.
O.S.A.Concessiva
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Caso o adjunto ou oração subordinada adverbial esteja na ordem direta, o uso da vírgula se torna
facultativo.
Exemplos
O. Sub. Adverbial Ordem Direta
Já era tarde, quando entrei. (Vírgula Facultativa)
O.S.A.Tempo
Não virou famoso, embora tocasse bem. (Facultativa)
O.S.A.Concessiva
Todos são iguais, segundo a Constituição. (Facultativa)
O.S.A.Conformativa
Exemplos
A. Adv. Curto A. Adv. Longo
(Facultativa) (Obrigatória)
À noite, fomos à festa. Depois do pôr do sol, fomos à festa.
Adj. Adv. Curto Adj. Adv. Longo
Exemplos
Vocativo Aposto
José, o jogador de futebol fez um gol. José, o jogador de futebol, fez um gol.
Vocativo Suj + VTD + O.D Suj Aposto Explicativo VTD + O.D
Observação
O aposto especificativo não tem pontuação.
Ex.: O mar de Fortaleza é poluído.
Aposto Especificativo
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Exemplos
Ex.: Dará tudo certo, creio eu, dia 07.
O. Interferente
Ex.: Aquele pensamento, sábio e fértil, posicionou José em outra escala.
O. Interferente
Exemplos
Ex.: Corri, entretanto não ganhei.
O.C.S.Advers.
Ex.: Estava querendo cantar, e (mas) não cantou.
O.C.S.Advers.
Ex.: Seja na varanda, seja no quarto, ele ...
O.C.S.Altern. O.C.S.Altern.
Observações
Os conectivos aditivos, em regra, não são Exceções: Não..., tampouco; não só... mas
separados por vírgula. (e,nem). também.
Ex.: Não pulei nem corri. Ex.: Não só toco violão, mas também violino.
Ex.: Ela cantava e ele dançava. Ex.: Não pula, tampouco (nem) corre.
Facultativa:
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Elipse Zeugma
•É uma figura de linguagem que consiste •É uma figura de linguagem que consiste
na omissão de um termo que pode ficar na omissão de um ou mais palavras de
subentendido no texto. uma oração, já apresentados
•Ex.: Entraram na casa, as armas na anteriormente.
mão… (Omissão do “com”). •Ex.: A mesa era ampla e bonita, as
•Ex.: Flores, nunca vi tão belas! (Omissão estantes, simples. (“eram”)
do “Eu”). •Ex.: Ela gosta de literatura, eu, de
história. (Omissão do “gosto”).
Explicativas Restritivas
•As orações adjetivas explicativas •As orações adjetivas restritivas não
utilizam vírgula. utilizam vírgula.
•Ex.: O aluno, que se esforça, passa no •Ex.: O aluno que se esforça passa no
concurso. concurso.
•Ex.: O bolo, cujo sabor você falou, era
ruim.
•A omissão das vírgulas da oração adjetiva para transformar em restritiva muda o sentido
da frase. Fique atento na horada prova!
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Observação
É possível utilizar, em frases explicativas vírgulas, parênteses ou travessões:
Ex.: José, namorado de Maria, não dançou.
Ex.: José (namorado de Maria) não dançou.
Ex.: José – namorado de Maria – não dançou.
Exemplos
Ex.: José estava na festa; porém estava triste.
O.C.Adv.
Ex.: José estava na festa; portanto começou a dançar.
O.C.Concl.
Observação
Caso a oração inicie após (;) ou (.), a vírgula se torna facultativa após o conectivo.
O início da oração com “mas” não é recomendável após o ponto final.
Ex.: José estava na festa; portanto, começou a dançar.
O.C.Concl. Vírgula facultativa
Ex.: José estava na festa; porém, estava triste.
O.C.Adv. Vírgula facultativa
Exemplos
Ex.: Comprei capa azul, verde, rosa; lápis preto, verde e azul.
Ex.: O ponto e vírgula separa subgrupos diferentes.
Ex.: Art. 22. Compete privativamente à União legislar sobre:
I – direito civil, comercial, penal, processual, eleitoral, agrário, marítimo, aeronáutico,
espacial e do trabalho;
IV – águas, energia, informática, telecomunicações e radiodifusão;
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Dois-pontos (:)
Modos de uso
Usado em orações coordenadas Ex.: O chão estava molhado: joguei água.
conclusivas ou explicativas. Oração coordenada explicativa
Ex.: Por isso penso: o debate sobre a
Usado para ligar uma informação ao
legalização das drogas está
que foi anunciado anteriormente. completamente ultrapassado...
Ex.: Maria tinha um grande sonho: que o
Usado para isolar O.S.S.Apositiva.
dia do seu casamento chegasse.
Usado para isolar O.S.S.Apositiva. Ex.: José falou: Não vou mais para festa.
Usado para citação ou indicar o Ex.: José falou: Não vou mais para festa.
significado de um termo anterior.
Usado para iniciar enumeração ou o Ex.: Faltaram três pessoas: José, Maria e
que será dito. João.
Reticências ...
As reticências (...) são usadas em diferentes contextos para indicar uma pausa, suspensão, hesitação,
continuação ou omissão de palavras. Aqui estão algumas situações em que as reticências são comumente
utilizadas:
Modos de uso
Suspensão ou hesitação: As reticências Ex.: "Bem, eu não tenho certeza se devo
podem ser usadas para indicar uma pausa dizer isso, mas..."
ou hesitação no discurso, dando uma
sensação de suspense ou deixando uma
frase incompleta intencionalmente.
Continuação: As reticências também Ex.: "Eu queria te dizer... você é uma
podem ser usadas para indicar a pessoa incrível."
continuação de uma ideia ou pensamento
que não foi totalmente expresso.
Omissão de palavras: As reticências são Ex.: "A frase completa era: 'A vida é uma
frequentemente utilizadas para indicar a jornada cheia de altos e baixos...'"
omissão de palavras em uma citação ou
trecho de texto, sem alterar o sentido
original.
Expressão de suspense ou mistério: As Ex.: "Ela tinha um segredo que não podia
reticências podem ser usadas para criar revelar..."
um efeito de suspense ou mistério,
deixando algo subentendido ou
incompleto.
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Aspas “”
Modos de uso
Ex.: Como afirmou Descartes: “Penso,
Citações ou Indicar uma fala de terceiro
logo existo”.
Estrangeirismo, gírias, neologismo, Ex.: Você recebeu o “feedback”.
Arcaísmo Ex.: “Bah”, não estou acreditando.
Ex.: Você está de “parabéns”, acabou
com tudo!
Ironia e Sentido figurado
Ex.: Você, cantando, é um “Roberto
Carlos”.
Travessão –
Modos de uso
Ex.: José, cadê Maria?
Mudar de interlocutor no diálogo;
Ex.: Ela está na cama, respondeu José.
Ex.: José – menino esperto – está
Isolar orações intercaladas explicativas estudando.
ou dar ênfase.
Ex.: “Bah”, não estou acreditando.
Observação
A vírgula utilizada após o travessão é para separar o vocativo.
Ex.: José – menino esperto –, onde você está?
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Exemplos
Ex.: Três pessoas estavam doentes.
Suj. Simples (Núcleo: Três)
Ex.: Mudaram as palavras do texto.
Suj. Simples (Núcleo: palavras)
Dica
Dica de Prova¹: Destaque o Núcleo do sujeito e o verbo relacionado ao sujeito.
Dica de Prova²: Faça a concordância.
Exemplos
Ex.: Cantou bem. (Sujeito Oculto: Ela)
Ex.: Dançamos juntos. (Sujeito Oculto: Nós)
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Partitivos Especificados
Sempre estarão com Sujeito e um adjunto adnominal preposicionado. Concordará tanto no
singular quanto no plural caso o núcleo do adjunto esteja no plural.
Legenda:
N.S = Núcleo do Sujeito; N.A.A = Núcleo do Adjunto Adnominal;
C.S = Concorda com o Sujeito; C.A = Concorda com o Adjunto.
Exemplos
Ex.: A maior parte das crianças não foi/foram à escola.
N. S N.A.A C.S C.A
Ex.: Mais da metade dos cantores não tocou/tocaram.
N. S N.A.A C.S C.A
Ex.: A menor parte das meninas não viajou/viajaram.
N. S N.A.A C.S C.A
Ex.: Boa parte dos jogadores não treinou/treinaram.
N. S N.A.A C.S C.A
Se o adjunto adnominal está no singular, não vai ser possível concordar no plural:
Ex.: Menos da metade da turma faltou/faltaram.
N. S N.A.A
Coletivos Especificados
Sempre estarão com Sujeito e um adjunto adnominal preposicionado.
Exemplos
Ex.: A multidão de pessoas bateu/bateram panela.
N. S N.A.A C.S C.A
Ex.: A manada de elefantes correu/correram com medo.
N. S N.A.A C.S C.A
Se o coletivo não for especificado, o verbo concorda apenas com o sujeito:
Ex.: A multidão bateu panela.
N. S C.S
Ex.: A manada correu com medo.
N. S C.S
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Exemplos
Ex.: Houve dois acidentes na cidade.
VTD O.D
Ex.: Ocorreram dois acidentes na cidade.
VI Sujeito
Ex.: Há jogadores que não sabem jogar.
VTD O.D
Ex.: Existem jogadores que não sabem jogar.
VI Sujeito
Estando o verbo haver no sentido de Existir/Ocorrer, fazendo parte de uma locução verbal, o verbo auxiliar
deve ficar no singular:
Exemplos
Ex.: Pode Haver jogadores no campo. Ex.: Deve Haver cantores no Palco Sunset.
(Podem) (Devem)
Exemplos
Ex.: Podem existir jogadores no campo. Ex.: Devem existir cantores no Palco Sunset.
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Exemplos
Ex.: A parceria dos afiliados que ensinará os alunos...
N. S Retoma o N.S C.S
Ex.: A parceria dos afiliados que ensinarão os alunos...
N.A.A Retoma o N.A C.A
Ex.: Não sou uma daquelas que pratica teatro.
Retoma o uma C. Uma
Ex.: Os alunos de escola que erraram na vida voltaram.
N. S Retoma o N.S C.S
Obs: Nesse último exemplo não é possível o “que” retomar “escola”, pois ocorreria
incoerência textual.
Legenda:
N.S = Núcleo do Sujeito; N.A.A = Núcleo do Adjunto Adnominal;
C.S = Concorda com o Sujeito; C.A = Concorda com o Adjunto.
Exemplos
Ex.: Fui eu quem passei/passou a pesca.
Ex.: Fomos nós quem passamos/passou a pesca.
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Exemplos
Ex.: Os Estados Unidos são um país patriota.
Ex.: Estados Unidos é um país patriota.
Ex.: Alagoas possui bonitas pousadas.
Exemplos
Regra Exceção
Ex.: Mais de um aluno faltou a aula Ex. da Exceção: Mais de um aluno se abraçaram
Ex.: Menos de dois alunos faltaram. na aula
Ex.: Cerca de três alunos não tocaram.
Ex.: Mais de dois alunos cantaram.
Ex.: Cada um de nós deve ter consciência.
(devem)
Exemplos
Tu foste o primeiro que desistiu da corrida.
P.S C.P.S
Tu foste o primeiro que desististe da corrida.
C.S
Legenda:
P.S = Predicativo do Sujeito; C.P.S = Concorda com Predicativo do Sujeito;
N.S = Núcleo do Sujeito; C.S = Concorda com o Sujeito;
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Exemplos
Ex.: José e Maria terminaram o namoro.
Suj. Comp.
Ex.: Café e chá são os meus passatempos preferidos.
Suj. Comp.
Anteposto Posposto
Caso o sujeito composto venha antes do verbo, o Caso o sujeito composto venha depois do verbo, o
verbo ficará no plural. verbo poderá concordar com o núcleo mais
Ex.: A Maria e o José tomaram café. próximo (atrativa) ou com o total (plural).
S. Anteposto Ex.: Tomaram café a Maria e o José. (Total)
S. Posposto
Ex.: Tomou café a Maria e o José. (Mais próximo)
S. Posposto
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Ações Recíprocas
Sendo uma frase que apresenta uma ação recíproca entre duas pessoas, o verbo ficará no plural.
Exemplos
Ex.: Eles se abraçaram calorosamente.
Ex.: Nós nos ajudamos mutuamente nos estudos.
Ex.: Vocês se beijaram no final da noite.
Ex.: Elas se cumprimentaram com um sorriso.
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Expressões Aditivas
Bem como, assim como, tanto quanto, não só...mas também: O verbo concordará com o primeiro termo
do sujeito ou irá para o plural.
Exemplo
Ex.: Não só João, mas também Maria cantará essa tarde. / Não só
João, mas também Maria cantarão essa tarde.
Ex.: Amanda, assim como Maria, gosta de José. / Amanda, assim
como Maria, gostam de José.
O dilema ocorre quando nos deparamos com a situação em que o sujeito e o predicativo do sujeito estão
em desacordo quanto ao número e à pessoa.
Exemplo
Ex.: Juliana é atrasos constantes na entrega.
Suj. V.L. Pred. Suj.
Caso o sujeito e o predicativo sejam personalizáveis, o verbo "ser" poderá concordar igualmente com o
predicativo.
Exemplo
Ex.: Joana é/são múltiplos perfis simultâneos.
Suj. V.L. Pred. Suj.
Caso ocorra o uso dos pronomes "tudo", "nada", "isso", "aquilo" como sujeito, ou quando o sujeito for a
palavra "coisa", existe a opção de concordar com o sujeito ou com o predicativo do sujeito, de acordo com a
preferência, como demonstrado nos exemplos a seguir:
Exemplos
Ex.: Tudo é lembranças que guardamos com carinho. / Tudo são
lembranças que guardamos com carinho.
Ex.: Isso é questões que devem ser discutidas em profundidade. /
Isso são questões que devem ser discutidas em profundidade
Verbo “ser” tendo como sujeito “que” ou “quem” como pronomes interrogativos: A concordância será
com o predicativo.
Exemplo
Ex.: Quem são os fenícios? / Que são inteligências artificiais?
Suj. V.L. Pred. Suj. Suj. V.L. Pred. Suj.
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Verbo “ser” em relação a frases referindo-se a tempo e distância: A concordância será com o predicativo.
Exemplo
Ex.: Bom dia, são 06 horas da manhã. / Hoje está frio.
O verbo “ser” ficará no singular no caso de frases que apresentem quantidade e distância + as palavras
tudo, nada, mais, menos, bastante, suficiente.
Exemplos
Ex.: Cem reais é suficiente para pagar essa conta.
Ex.: Três copos é pouco para matar a sede nesse calor.
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Concordância Nominal
A concordância nominal é uma regra gramatical que determina a concordância entre um substantivo (ou
pronome) e seus modificadores, como adjetivos, artigos, numerais e pronomes possessivos. A concordância
nominal deve respeitar o gênero (masculino ou feminino) e o número (singular ou plural) do substantivo ao qual se
refere.
Exemplos
Ex.: Aqueles dois bonitos carros são os melhores.
Pron. Num. Adj Subst VL Art. Pred.Suj.
Um adjetivo alinhado a dois ou mais substantivos poderá concordar com o mais próximo (por atração) ou
com todos os substantivos, salvo no caso de o adjetivo se encontrar antes dos substantivos, admitindo-se apenas
a concordância com o mais próximo.
Exemplos
Ex.: Tenho meninos e meninas bonitas.
(Concordância com o mais próximo por atração)
Ex.: Tenho meninos e meninas bonitos.
(Concordância com todos os substantivos)
Ex.: Degustei bons temperos, bebidas e comidas.
(Adjetivo anteposto concorda com o mais próximo)
Ex.: Degustei boas bebidas, temperos e comidas.
(Adjetivo anteposto concorda com o mais próximo)
Sendo o adjetivo predicativo, a concordância poderá ser em relação ao mais próximo ou no plural.
Exemplos
Ex.: Estavam quebrados as janelas e os portões.
(Concordância com todos os substantivos)
Ex.: Estavam quebradas as janelas e os portões.
(Concordância com o mais próximo por atração)
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Caso a composição seja formada por substantivo e adjetivo, este último permanece no singular.
Exemplos
Ex.: Olhos verde-água / Saias amarelo-palha / Vestidos vermelho-paixão
Adj Subst Adj Subst Adj Subst
Bastante Bastantes
•Advérbio, invariável; (Substitui por •Adjetivo, variável; (Substitui por
Muito). Vários/Várias/Muitas/Muitos)
•Ex.: As meninas cantaram bastante. •Ex.: Toco bastantes músicas.
Anexo x Em anexo
Anexo Em anexo
•Adjetivo; Variável; •Invariável
•Ex: As receitas vão anexas ao caderno. •Ex.: As receitas vão em anexo.
•Ex: O papel está anexo ao livro. •Ex.: A caneta está em anexo.
Apenso x Em Apenso
Exemplos
Ex.: As receitas estão apensadas ao caderno.
Ex.: O papel está apensado ao livro.
Ex.: As cartas estão em apenso.
Tal e Qual
Tal: Concorda com o antecedente. Qual: Concorda com o consequente.
Exemplos
Ex.: O menino é tal e quais os pais.
Ex.: As meninas são tais e qual a professora.
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2. Troque “cujo” pela construção DE+O SUBSTANTIVO DE TRÁS, que, nesse caso, é “réu”.
4. A função do termo que substituiu o pronome é a função dele próprio. Logo, o pronome “cujo”, na
primeira frase, é um complemento nominal,
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Regência Verbal
A regência verbal trata das relações estabelecidas entre os verbos e seus complementos verbais, ou seja,
os objetos diretos e indiretos que complementam o sentido do verbo. Por exemplo, o verbo "gostar" exige a
preposição "de" para introduzir o objeto indireto, como em "gostar de chocolate".
Exemplos
Ex.: Ela depende da ajuda dos colegas.
Nesse caso, o verbo "depender" exige a preposição "de" para introduzir o complemento verbal,
indicando de quem ou do quê se depende. Ela tem dependência da ajuda dos colegas.
É válido destacar que um verbo pode apresentar ou não um ou mais tipos de preposição a depender do
sentido da frase.
Exemplo do verbo desfrutar
Desfrutar no sentido de “Usufruir; Fazer uso de Desfrutar no sentido de “Apreciar; contemplar
vantagens, benefícios” = VTI (de). alguma coisa” = VTD.
Ex: José desfruta da paz. Ex.: José desfruta o desfile.
Suj. VTI OI Suj. VTD OD
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Obs.: Usa-se a crase na substituição do “a que” por “à qual”, pois o pronome “o(a)(s) qual(is)” já vem junto
ao artigo, e o verbo comparecer pede preposição a.
Obs.: Em regra, é proibido o uso de acento grave antes dos pronomes relativos “que” e “quem”.
O pronome relativo “que” permitirá a crase se, antes dele, houver um pronome demonstrativo “a” e uma
preposição com a qual esse se juntará.
Ex.: Essa caneta é igual à que eu tenho.
Pron.Dem a+a Prep.
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Exemplo
Ex.: José foi e compareceu à Brasília.
VI (a) VI (a) Adj. Adv.
Exemplos
Ex.: José foi e voltou de Brasília. (Errado)
VI (a) VI (DE) .
Ex.: José foi à Brasília e voltou de lá. (Correto)
VI (a) VI (DE) .
Exemplos
Ex.: José prefere a fruta ao legume. (ambos substantivos com artigo)
(Artigo) (artigo +preposição)
Ex.: José prefere fruta a legume. (ambos substantivos sem artigo)
(Preposição)
Ex.: Prefiro dormir muito a estudar pouco. (ambos orações reduzidas)
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Regência Nominal
A regência nominal aborda as relações estabelecidas entre os nomes (substantivos, adjetivos, advérbios) e
os seus complementos. Por exemplo, o adjetivo "contente" pode ser regido pela preposição "com", como em
"contente com o resultado".
Exemplos
Ex.: Estou feliz com a notícia.
Nessa frase, o adjetivo "feliz" exige a preposição "com" para indicar o que causa a felicidade.
Estou feliz com a notícia.
Começa com A
Recebemos os visitantes com admiração e afeição por suas culturas diversas, aflitos para proporcionar uma
experiência agradável a todos. Somos alheios aos preconceitos e oferecemos uma alternativa para quem busca um
destino único.
Começa com B
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Além disso, sua postura benevolente para com os clientes e a busca por soluções justas demonstram sua
benevolência para com a sociedade. Não há espaço para boatos infundados sobre sua conduta profissional.
Começa com C
Sua certeza de que é possível vencer qualquer desafio o impulsiona a persistir mesmo diante das dificuldades. A
cessão de recursos financeiros a instituições de caridade demonstra sua generosidade e compromisso com o bem-
estar social.
Seu coração está cheio de amor e sua presença traz um cheiro alegre e acolhedor para todos ao seu redor. Suas
ações são coerentes com seus princípios e valores, sempre buscando agir de forma ética e justa. Ele demonstra
uma compaixão para com os mais necessitados, dedicando seu tempo e recursos para ajudá-los.
Começa com D
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Seu jeito de ser era diferente de qualquer pessoa que eu já havia conhecido, e era difícil de compreender suas
motivações e pensamentos obscuros. No entanto, ele era digno de compaixão, pois estava doente de tristeza e
solidão.
Começa com E
Começa com F
Porém, ela é fraca de paciência para com a incompetência e falta de comprometimento. Não hesita em mostrar
seu descontentamento e pode ficar furiosa com atitudes irresponsáveis. Ela é franca em suas críticas, mas sempre
fundada em argumentos sólidos e construtivos.
Começa com G
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Começa com H
Ele está habituado a lidar com situações de alta pressão, mantendo a calma e agindo de forma assertiva. Sua
habilidade em manter a harmonia entre diferentes equipes é admirável, promovendo a colaboração e o respeito
mútuo.
Começa com I
Começa com J
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Começa com L
Começa com M
Começa com N
Começa com O
Começa com P
Começa com Q
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Começa com R
Começa com S
Começa com T
Começa com U
último a,
de, em; unificado em;
unânime em; urgente a, para;
união a, com, entre; útil a, para;
único a, em, entre, sobre; utilidade em, para;
unido a, a favor de, contra, entre; utilizado em, para.
Começa com V
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Começa com X
xeque a;
xingado com, de;
xodó com
Começa com Z
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Crase
É originada a partir da fusão entre a preposição “a” que advém de um verbo ou nome + artigo definido
“a” ou Pronome demonstrativo iniciado com “a” (aquele, aquela, aquilo) ou Pronome Relativo (a qual; as quais).
Crase Obrigatória
Verbo ou Nome exigir preposição “a” + substantivo feminino que exige artigo “a”. (a + a = à).
Exemplos
Ex.: José obedeceu à lei. Ex.: José fez referência à novidade.
Obedeceu a + a lei. referência a + a novidade.
VTI Prep. A + A subst. Feminino. Subst Prep. A + A subst. Feminino.
Locuções Adverbiais Femininas: às escondidas; às ocultas; à direita; à esquerda; às avessas; à noite; à tarde; às
ordens.
Exemplos
Ex.: Ele saiu à noite, às escondidas. Ex.: Vou estudar à tarde.
Ex.: Ela seguiu à direita. Ex.: Estou às ordens.
Ex.: Ele se vestiu às avessas.
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Observação 1 Observação 2
Não ocorrerá a utilização de crase no caso de No caso de tempo decorrido utiliza-se o verbo
tempo futuro ou generalizado. “haver”.
Ex.: José estará aqui a qualquer hora. Ex.: José cantou há uma hora. (Uma hora antes).
À moda de
Tal locução prepositiva pode se encontrar de forma expressa ou implícita.
Exemplos
Ex.: José fez um drible à Robinho. (à moda de)
Ex.: Mario usou um sapado à Roberto Carlos. (à moda de)
Ex.: Carlos Pediu uma Arroz à parmegiana.
Crase Proibida
É proibida a utilização da crase antes de:
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Crase Facultativa
A crase será facultativa quando:
Palavra Casa
Palavra “casa” usada no sentido de deslocamento do “próprio lar” = Não usa crase.
Exemplos
Ex.: Vim de casa. / Vou a casa. (Própria casa).
Ex.: Vim da casa de Maria / Vou à casa de Maria.
Ex.: José volta a casa todos os dias (Casa de José)
(para)
Observação
Caso a palavra “casa” seja determinada, existirá crase. (Vem com letra
Maiúscula).
Ex.: José informou à Casa que legisla o ocorrido.
(Câmara ou Senado)
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Paralelismo Sintático
O paralelismo sintático trata-se da repetição de estruturas sintáticas semelhantes apresentadas em uma
sequência ou enumeração.
Em frases em que um dos termos tiver artigo Em frases em que um dos termos não tiver
“a”, o outro deverá ter. artigo “a”, o outro não deverá ter.
Ex.: O jogo foi das 17 às 19 horas. Ex.: O jogo foi de 17 a 19 horas.
(De +a) (a + a) (De) (a)
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