O JULGAMENTO DE

CAPITU
SUMÁRIO
 QUEM FOI
MACHADO DE ASSIS?
 O QUE É UM JURI SIMULADO?
Um júri simulado é uma atividade que recria um ambiente judicial
para permitir que os estudantes, simulem um julgamento como se
estivessem em um tribunal real. Esta simulação é frequentemente
baseada em casos fictícios ou em eventos históricos para
proporcionar aos participantes uma experiência prática e interativa.

O objetivo é debater um tema até chegar a um veredicto. Será

dividido em três grupos (dois grupos debatedores e um júri popular).
Cada aluno exercerá um papel e será dividido em Juiz, acusação,
testemunhas, defesa e jurados.

Durante a simulação, os advogados apresentam seus argumentos,

chamam testemunhas para depor, interrogam-nas e apresentam
evidências, tudo seguindo as regras e procedimentos legais. O júri,
composto por participantes ou observadores, escuta as evidências
apresentadas e delibera sobre a culpabilidade ou inocência do réu.

Objetivos:
- Promover a reflexão crítica sobre um tema.
- Trabalhar em grupo, organizar ideias e resolução de problemas.
- Aprimorar a capacidade argumentativa de um tema.

Benefícios:
Incentiva o desenvolvimento de habilidades importantes, como
habilidades de comunicação, trabalho em equipe, pesquisa e análise.
 QUEM PARTICIPA?

JUIZ:
Responsável pelo andamento do júri, fazendo as intervenções
necessárias para que tudo ocorra da forma mais organizada possível. É
ele, também, quem estipula a pena, caso o réu seja culpado;

ADVOGADOS (DEFESA):
O advogado é o sujeito processual com qualificação técnica e
jurídica e tem por objetivo convencer o júri da inocência do acusado.
Trabalham com o grupo de defesa, onde coletam informações, provas
e a argumentação coerentes de inocência do acusado.

ACUSAÇÃO (PROMOTORES):
Buscam condenar o réu, por meio de argumentos coerentes, provas
e apresentação de testemunhas.
Com as informações coletadas, o objetivo é convencer o júri de que o
réu é culpado.

TESTEMUNHAS:
A testemunha serve para auxiliar na busca pela verdade no processo
judicial. Ela pode fornecer informações que ajudem a elucidar os fatos,
contribuindo para que o juiz tenha uma compreensão mais completa e
precisa do que realmente aconteceu.
 QUEM PARTICIPA?
RÉU:
O acusado, é o sujeito passivo da relação processual, ou seja, aqueles
cujos atos que cometeram ou não foi parar no júri. É a pessoa que
sofrerá a condenação ou não.

ESCRIVÃO/ESCRIVÃ:
O escrivão é o profissional responsável por registrar, documentar e
redigir declarações, inquéritos, processos e depoimentos durante o
julgamento.

OFICIAL DE JUSTIÇA:
Representante do ministério público, possui a titularidade da ação
penal. Ele poderá acusar e não tem a obrigação de manter a acusação e
se o mesmo convencer da inocência do réu tem o direito de pedir
absolvição.
- É o responsável por conduzir a entrada do juiz ou juíza no tribunal.
- Chama todas as pessoas que irão depor e conduz o juramento que
elas farão.

POLICIAIS:
Responsáveis por manter a ordem e a segurança do júri. Conduz o
réu/até a penitenciária, caso essa seja condenado(a).

PLATEIA:
Assiste ao júri em completo silêncio, anotado e formulado o texto
que será cobrado pela professora contendo a opinião de cada um dos
participantes acerca do resultado final do júri.
CARTA DE APRESENTAÇÃO DA
OBRA

Neste clássico da literatura brasileira iremos abordar a trama de

Bentinho e Capitu. Os dois são amigos de infância que ao longo
do tempo desenvolvem uma relação mais profunda e íntima.
Desenvolvendo um amor que levará até a vida adulta.

Ao decorrer do tempo, a relação entre Bentinho e Capitu é

marcada por diversas tensões e desconfianças. Ele começa a
desconfiar sobre a fidelidade de Capitu, acreditando que ela
poderia ter o traído com seu melhor amigo Escobar, e também
começou a se questionar sobre a paternidade do filho, Ezequiel.

A trama se complica ainda mais com a interferência da mãe de

Bentinho, Dona Glória, que deseja que seu filho siga a carreira
eclesiástica. Com o intuito de afastar Bentinho e Capitu, os
conflitos familiares pioram cada vez mais a relação do casal.

A ambiguidade da narrativa de Machado de Assis deixa em

aberto se Capitu traiu ou não Bentinho, por isso essa obra
literária é tão intrigante.

Assim, temos o objetivo de recriar o “julgamento” de Capitu,

onde Bentinho faz uma lista de de indícios e eventos que, na sua
interpretação, sugerem a infidelidade de sua esposa.
Afinal, Capitu traiu Bentinho ou não? Essa incerteza é o
verdadeiro mistério que torna "Dom Casmurro" uma das
maiores obras literárias da literatura brasileira.
PROPOSTA DO JULGAMENTO DE
CAPITU

A simulação de julgamento de Capitu, é uma atividade que busca criar

de forma fictícia, um tribunal para discutir e analisar a fidelidade da
personagem Capitu que segundo as suspeitas de Bento Santiago (seu
marido), acredita ter sido traído.

Nessa simulação, os participantes assumirão os papéis de advogados de

defesa, promotores, juízes e testemunhas. Iremos usar a mesma estrutura
do tribunal do Júri. E todas as argumentações que o elenco irá usar
durante o debate, é obrigatório que sejam retiradas do livro.

O objetivo é debater o tema até chegar a um veredicto final. Será

dividido em três grupos (dois grupos debatedores e um júri popular).
Cada aluno exercerá um papel e será dividido em Juiz, acusação,
testemunhas, defesa e jurados.

Ao final do julgamento, todos os alunos que estiverem assistindo ao

julgamento terão que fazer um relatório sobre a analise critica da obra e
a simulação. Expondo sua opinião com base em argumentos utilizados
pelo elenco durante a simulação.
 OBJETIVOS GERAIS

O objetivo principal dessa atividade é estimular o debate, a análise

crítica e a interpretação literária, permitindo que os participantes
mergulhem nas complexidades da história de "Dom Casmurro" e
desenvolvam suas habilidades argumentativas.

Além disso, a simulação também promove o trabalho em equipe

entre os participantes, que terão que elaborar os argumentos e
preparar as estratégias de defesa ou acusação.

Ao promover a discussão literária, a atividade não apenas

enriquece a compreensão da obra, mas também proporciona um
espaço para que os participantes expressem suas opiniões e
interpretações, contribuindo para um ambiente dinâmico.

A troca de perspectivas e a articulação de argumentos não só

aprimoram o entendimento da obra, mas também aprofundam as
habilidades de comunicação e reflexão crítica dos participantes.

Explorar questões éticas e morais levantadas pelo enredo, como

ciúmes, confiança, lealdade e as consequências das escolhas dos
personagens.

Proporcionar aos participantes uma compreensão básica do

processo judicial, incluindo a apresentação de evidências, o papel
do advogado de defesa e de acusação, e a importância do júri.
 ETAPAS
1. Leitura e Estudo Prévio:
Antes do júri simulado, os participantes devem ler o livro "Dom
Casmurro" para entender completamente o contexto, os
personagens e os eventos cruciais, especialmente aqueles
relacionados ao caso de Capitu.

2. Designação de Papéis:
Divisão dos papéis, como advogados de defesa e acusação,
membros do júri, testemunhas e, é claro, os próprios personagens
da obra.

3. Pesquisa e Preparação:
Cada participante, dependendo de seu papel, deve pesquisar e se
preparar para representar seu personagem ou papel da maneira
mais autêntica e informada possível.

4. Elaboração de Evidências e Argumentos:

Os advogados de defesa e acusação devem trabalhar na elaboração
de argumentos sólidos, com base em evidências retiradas da obra.
Eles podem fazer referência a passagens específicas do livro para
apoiar seus pontos de vista.

5. Simulação do Tribunal:
A simulação pode ocorrer em uma sala de aula, auditório ou outro
ambiente apropriado. Certifique-se de que todos os participantes
compreendam as regras e protocolos do tribunal simulado.
6. Abertura do Júri:
Inicie o júri simulado com uma apresentação explicando o caso, os
papéis de cada participante e as regras do simulado.

7. Depoimentos e Interrogações:
Os advogados podem apresentar seus casos, chamando testemunhas
para depor e interrogando-as. Os participantes devem basear suas
respostas nos eventos e diálogos do livro.

8. Debate e Deliberação do Júri:

Após as apresentações, permita que o júri debata o caso antes de
chegar a uma decisão. Eles podem basear suas conclusões nas
evidências apresentadas durante o simulado.

9. Veredicto:
O júri deve anunciar seu veredicto com base nas discussões e
deliberações. Isso pode ser seguido por uma discussão sobre as
diferentes interpretações e conclusões alcançadas pelos
participantes.

10. Discussão Pós-Simulado:

Conduza uma discussão após o júri simulado para refletir sobre as
escolhas feitas pelos personagens, as diferentes interpretações dos
participantes e as complexidades morais e éticas abordadas na obra.
 ELENCO E FUNÇÕES

Capitolina (ré)
Dom Casmurro (requerente)
Advogado (a) de acusação
Advogado (a) de defesa
Promotoria
Juiz (a)
Tio Cosme (1a testemunha de acusação)
Dona Glória (2a testemunha de acusação)
José Dias (3a testemunha de acusação)
Sancha (testemunha de defesa)
Policial;
Escrivão;
 REGRAS GERAIS
Sobre a condução do simulado:
Durante o júri simulado todos deverão seguir o objetivo estabelecido
pela organização, para que durante o simulado não haja uma fuga do
tema proposto.

Regras de argumentação:
Haverá limite de tempo para que todos participantes apresentem
suas argumentações. Além disso, teremos disponível o roteiro para que
tudo corra de forma organizada.

Imparcialidade do moderador:
O juiz que será o moderador, terá que ser imparcial ao conduzir o
simulado garantindo assim que todos tenham a oportunidade de se
expressar.

Evidências e citações:
Os participantes serão encorajados a fundamentar suas falas com
citações diretas do livro tendo assim uma discussão com base em
fundamentos verídicos.

Respeito mútuo:
Todas as pessoas presentes terão que ter respeito um pelo outro e
terão que evitar ataques pessoais, focando somente nas ideias e
interpretações apresentadas.

Participação da audiência:
Ao final os espectadores poderão fazer perguntas e ou comentários
controlados.
 REGRAS DE VESTIMENTAS

As vestimentas utilizadas por membros do judiciário, como juízes e

promotores de acusação, são carregadas de simbolismo e tradição.

O Juiz frequentemente, veste uma toga que simboliza a autoridade

e imparcialidade da posição que ocupa. E o cordão acompanha o
toga deve ser na cor Branca.

Os promotores ( acusação), por sua vez também adota vestes

formais , chamada Beca semelhante à do juiz, junto com um cordão
na cor vermelha, representando o vigor na aplicação da lei .

Os Advogados de Defesa, deverão usar Becas pretas com cordão

da cor Verde , representando a esperança de resolução de conflitos
baseadas na aplicação da lei.

Quanto as testemunhas, deverão usar trajes formais , de

preferência com cores neutra.

O Escrivão devem estar vestidos com trajes formais , contendo a

capa abotoadas à frente, cobrindo os ombros.

Em alguns casos, é recomendável evitar joias chamativas, para

manter o foco na legalidade do caso em vez de distrações visuais.
 RESULTADOS ESPERADOS

Esperamos que o projeto traga aos participantes uma compreensão

profunda na obra literária de Dom Casmurro, desenvolvendo
habilidades de oratória, argumentação, analise critica, e desenvolver o
espirito investigativo, incentivando cada vez mais os alunos a
buscarem mais sobre a literatura Brasileira.

Acreditamos que os alunos terão uma base de como funciona um

julgamento com júri, observando como é a organização, o papel de
cada, junto com sua função.

O júri simulado pode incorporar elementos de várias disciplinas,

integrando conhecimentos de literatura, direito, ética e outras áreas.
Também é uma ferramenta valiosa para o desenvolvimento
acadêmico, pessoal e profissional.
 MATERIAIS NECESSARIOS
SEM CUSTO:

Canetas (cada integrante é responsável pela sua) ( )

Notebook (Disponibilizado pela Etec) ( )
Mesas ( )
Cadeiras ( )
Microfones (Usar tanto o da escola e trazer de fora) ( )
Caixa de som (Caixa da Etec) ( )
Grampeador ( )
Tesouras ( )
Papelão ( )
Bandeira do Brasil ( )

COM CUSTO:

Balança (opção) ( )
Martelo (Iremos comprar) ( )
Eva Preto ( )
Branco ( )
Dourado c/glitter ( )
Cola-quente ( )
TNT Preto ( )
TNT BRANCO ( )
Estatua Themis ( )
Estilete ( )
Papel verde A4- 180G ( )
Réguas ( )
Fita dupla face ( )
Colar isopor ( )
O QUE PODERIA DAR ERRADO?

Os participantes não lerem o livro;

Equipamentos de som não funcionar;
Ausência dos integrantes;
Falta de energia;
Perda dos papeis;
Decorar as falas do personagem em cima da hora;
Participantes não terem responsabilidade;
Os personagens podem acabar interpretando o livro de
maneira incorreta isso pode influenciar na hora do
simulado.
Divergências de fatos: divergências na defesa e a acusação
durante o questionamento dos fatos, o que poderia fazer
com que o debate ocorresse de forma confusa.
Discussão acalorada durante o simulado.
Outro problema que poderia acontecer seria o debate entre
as partes começarem a ficar acalorado e sair do controle e
tornar simulado desorganizado.
Falta ou desistência de algum dos participantes: alguns
participantes poderia faltar ou desistir no dia o simulado.
 PLANOS

O plano A:
Vamos selecionar uma sala que irão estudar sobre o livro durante um
bimestre, e depois iremos conduzir o Julgamento.
A sala será a plateia, já o elenco serão alunos de outras turmas que se
inscreveram no forms, com interesse em participar do projeto. Eles
irão escolher qual papel gostariam de ficar. E nós iremos realizar um
sorteio, para ver com quem ficará com cada papel

O plano B:
Os representantes de cada turma fará uma lista com os alunos que
estarão interessados em assistir o julgamento. Depois, irão realizar um
sorteio. Cada sala terá 5 sorteados, no total resultará em 30, contando
com todas as turmas da manhã. E sobrará mais 10 vagas para aqueles
que se mostraram bastante interessados no projeto.
E o elenco será a mesma coisa do plano A, eles irão se inscrever no
papel de sua escolha e nós da organização do projeto que iremos
realizar o sorteio.
ORGANIZAÇÃO
EQUIPE