D5 - Interpretar texto com o auxílio de material gráfico diverso

(propagandas, quadrinhos, foto etc.)

------------------------------------------------------------------
-
(SAEPE). Leia os textos abaixo.

MAITENA. Superadas. Folha de S. Paulo, São Paulo, 21 set. 2003.Ilustrada,

p. 8.

Sobre as funções desempenhadas pelas mulheres na

sociedade e de acordo com o expresso nas linguagens
verbal e não verbal da charge, afirma-se que
(A) a moça está reclamando de ter de consertar
tomadas.
(B) a vovó acha que não valeu a pena ter sido
boneca, quando mais jovem.
(C) as moças, hoje em dia, opinam, trabalham, fazem
terapias e não querem ter celulites.
(D) as mulheres de hoje ainda preferem fazer doces e
visitar as amigas a viver no paraíso.
(E) a atribuição de não ser boneca implica também
fazer tarefas tradicionalmente associadas ao
sexo masculino.

------------------------------------------------------------------
-
(SAEPE). Leia o texto abaixo.

LAERTE. Folhinha. Folha de S. Paulo. São Paulo, 17 jul. 2010, p. 13

De acordo com esse texto, o passarinho que pediu

ajuda à cabra é
A) melancólico.
B) intrometido.
C) forte.
D) criativo.
E) atrapalhado.

------------------------------------------------------------------
-
(MAISIDEB). Leia o texto a seguir e responda:
1
 D5 - Interpretar texto com o auxílio de material gráfico diverso
(propagandas, quadrinhos, foto etc.)

Disponível em: <http://www.meninomaluquinho.com.br/default.asp>.

Acesso em: 3 mar. 2010.

A resposta dada pela menina no segundo quadrinho

indica que ela está
A) contrariada.
B) convicta.
C) decepcionada.
D) indiferente.
E) perplexa.

------------------------------------------------------------------
-
(SAEPE). Leia o texto abaixo.
Disponível em: <http://migre.me/sxHfu>. Acesso em: 28 dez. 2015.

Nesse texto, o menino deseja

A) encontrar alguém para brincar.
B) ficar escondido dos pais.
C) passear pela neve.
D) provocar uma briga.
E) vencer seu medo.

------------------------------------------------------------------
-
(SAEPB). Leia o texto abaixo.

Disponível em: <http://mesquita.blog.br/pro-dia-nascer-melhor-01022009?

doing_wp_cron=1324904791>. Acesso em: 26 dez. 2011.

Esse texto demonstra uma crítica

A) à desvalorização da moeda.
B) à distribuição de renda no país.
C) à poluição do meio ambiente.
D) ao desenvolvimento econômico.
E) ao lucro da exploração ambiental.

------------------------------------------------------------------
-
(PAEBES). Leia o texto abaixo.

2
 D5 - Interpretar texto com o auxílio de material gráfico diverso
(propagandas, quadrinhos, foto etc.)
WATTERSON, Bill. Disponível em: http://revistaescola.abril.com.br/lingua-
portuguesa/coletaneas/calvin-seus-amigos-428892.shtml>. Acesso em: 31
out. 2012.

Infere-se desse texto que

A) o garoto diverte-se ao atrapalhar a leitura do pai.
B) o garoto gosta de situações incomuns.
C) o garoto incomoda o pai com perguntas.
D) o pai sente-se confuso com as perguntas do filho.
E) o pai estuda sobre o nascimento de animais.

------------------------------------------------------------------
-
(AREAL). Leia o texto abaixo.

A leitura do último quadro permite afirmar que o

rapaz
A) está sem planos de casar.
B) está bastante apaixonado.
C) quer mudar o toque do celular.
D) queria ficar mais um pouco.
E) quer um compromisso sério.
Disponível em:
<http://www1.folha.uol.com.br/ilustrada/cartum/cartunsdiarios/#10/10/2 ------------------------------------------------------------------
014>. Acesso em: 5 nov. 2014. -
(SAEPE). Leia o texto abaixo e responda.
De acordo com esse texto, o gato
A) gostaria de ir para a lua também.
B) não entendeu o desejo do homem.
C) não queria se despedir do homem.
D) queria agradar o homem arrumando as malas.
E) queria que o homem fosse logo para a lua.

------------------------------------------------------------------
-
(SAEPE). Leia o texto abaixo e responda.

Disponível em: <http://textosecomputadores.blogspot.com/p/tiras-de-

hq.html>. Acesso em: 7 mar. 2011.

No último quadrinho, a expressão do gato sugere

3
 D5 - Interpretar texto com o auxílio de material gráfico diverso
(propagandas, quadrinhos, foto etc.)
A) cansaço. De acordo com esse texto, cães e gatos
B) desprezo. A) devem ser cuidados por um adulto.
C) esperteza. B) devem ser vacinados.
D) preguiça. C) podem transmitir doenças às crianças.
E) reflexão. D) precisam conviver juntos.
E) são animais perigosos.
------------------------------------------------------------------
- ------------------------------------------------------------------
(SAEPE). Leia o texto abaixo e responda. -
(SAEPE). Leia o texto abaixo e responda.

Disponível em: <http://blog.estudeadistancia.com>. Acesso em: 1 maio

2012.

Esse texto faz uma crítica Disponível em <http://www.cvi.org.br/cartum-porta-estreita.asp>. Acesso

A) à qualidade dos programas televisivos.
B) às brincadeiras educativas na televisão.
C) ao afastamento social provocado pela televisão.
D) ao poder de alienação da televisão.
E) aos limites impostos à televisão pela censura.
------------------------------------------------------------------
- banheiros.
(SAEPE). Leia o texto abaixo e responda.
em: 16 mar. 2012.
A partir da leitura do Texto , conclui-se que
A) existem cadeiras de rodas que passam por portas
estreitas.
B) existem locais que não são adaptados para
cadeirantes.
C) os bebedouros devem ser colocados próximos aos
D) os bebedouros de locais públicos são acessíveis a
qualquer pessoa.
E) os cadeirantes não podem usar banheiros
públicos.

------------------------------------------------------------------
-
(SPAECE). Leia o texto abaixo.

Disponível em:
<http://www.novaserrana.mg.gov.br/imagens/371/imagens_27200918163
50.jpg>. Acesso em: 15 jan. 2011.

4
 D5 - Interpretar texto com o auxílio de material gráfico diverso
(propagandas, quadrinhos, foto etc.)
Considerando a situação, a intenção de Helga (4º
quadrinho) ao dizer “Estou grávida” para seu marido
Hagar foi de
A) aborrecer cada vez mais o marido.
B) demonstrar sua alegria por estar grávida.
C) provocar emoção no marido e brincar com ele.
D) tirar a concentração do marido.
E) zombar da cara do marido.
------------------------------------------------------------------
- archive.html>. Acesso em: 03 mar. 2010.
(SABE). Leia o texto abaixo.
Esse texto é direcionado, principalmente, aos
A) jovens indecisos na escolha da profissão a seguir.
B) profissionais que atuam no direcionamento
profissional.
C) pais que querem decidir a profissão dos filhos.
D) professores comprometidos com o futuro
profissional dos alunos.
E) profissionais que buscam recolocação no
mercado.
5
------------------------------------------------------------------
-
(PAEBES). Leia o texto abaixo e responda.
Disponível em: <www.infoblarg.blogspot.com/2009_12_01_
De acordo com esse texto, as pessoas estão
A) brigando.
B) conversando.
C) falando.
D) gritando.
E) pensando.
------------------------------------------------------------------
-
Leia o texto, abaixo, e responda.
Disponível em: <http://www.defactocomunicacao.files.wordpress.com>.
Acesso em: 08 set. 2010.
Nesse texto, o questionamento da mulher deve-se à
A) inutilidade da leitura de tantos jornais.
B) preocupação com os gastos excessivos.
C) quantidade de jornais desconsiderados.
D) veracidade das informações dos jornais.
------------------------------------------------------------------
-
(PROEB). Leia o texto abaixo.
 D5 - Interpretar texto com o auxílio de material gráfico diverso
(propagandas, quadrinhos, foto etc.)

De acordo com esse texto, conclui-se que

A) a água impede a visão no túnel.
B) a poluição continuará prejudicando os peixes.
C) o cano possui grande extensão.
BROWNE, Dik; BROWNE, Chris. O melhor de Hagar, o Horrível. vol. 5. Porto
D) os moradores da cidade vivem em área de risco.
Alegre: L&PM, 2008. p. 23. E) os peixes ficarão cegos devido à poluição.
Nesse texto, sobre o diálogo entre os dois amigos,
constata-se que ------------------------------------------------------------------
A) ambos fazem o sanduíche. -
B) ambos gostam de pimentão. (SAEPE). Leia o texto abaixo e responda.
C) ambos usam um tom agressivo.
D) o pedido é mal interpretado.
E) o pimentão fica esmagado.

------------------------------------------------------------------
-
(PROEB). Leia o texto abaixo.

Disponível em: <http://www.google.com.br/search?

LAERTE. Folha de São Paulo. 6 de dez. 1998.
q=tirinhas+do+garfield&hl=pt-BR&rlz=1W1SHCN_pt-
BRBR446&biw=1366&bih=
Esse texto critica 498&prmd=imvns&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=Wvu3
A) a pobreza. TpScBqXw0gHX2qHSBw&sqi=2&ved=0CCgQsAQ>
B) o consumismo.
C) a política. Nesse texto, o gato mostra-se
D) a tecnologia. A) apático.
E) o dinheiro. B) cínico.
C) cordial.
------------------------------------------------------------------ D) eufórico.
E) perplexo.
-
(SAEPE). Leia o texto abaixo.
------------------------------------------------------------------
-
(SARESP-2011). Leia a charge para responder à
questão.
6
 D5 - Interpretar texto com o auxílio de material gráfico diverso
(propagandas, quadrinhos, foto etc.)

(www.a charge.com.br)

Considerando-se o contexto apresentado na charge, é

correto afirmar que
(A) se mostra a tecnologia estendida a todos os
grupos da sociedade, que a utilizam bem, já que
os usuários não subestimam seu potencial.
(B) se define o avanço tecnológico do país levando
em consideração, principalmente, a política
pública para o acesso a esse tipo de bem.
(C) se estabelece uma relação paradoxal entre os
avanços obtidos na área tecnológica e as
condições de vida a que está sujeita expressiva
parcela da população.
(D) se pode entender como positiva a nova relação
do homem com as máquinas, já que elas tiram
expressiva parcela da população de condições
aviltantes de vida.
(E) se veem a criticidade e o bom senso de grande
parte da população menos favorecida para o uso
adequado das novas tecnologias no cotidiano.
Compare as funções que a neta exerce na charge com
as palavras dos balões e indique a dedução correta.
(A) A moça está reclamando de ter de consertar
tomadas.
(B) Hoje em dia, as moças opinam, trabalham, fazem
terapias e não querem ter celulites.
(C) Não ser boneca implica também fazer tarefas
tradicionalmente atribuídas ao sexo masculino.
(D) A vovó acha que não valeu a pena ter sido
boneca, quando mais jovem.
------------------------------------------------------------
Leia o texto a seguir e responda.

------------------------------------------------------------------
-
Leia o texto abaixo.

Disponível em: <http:// blog.institutouniversal.com.br>

Acesso em: 28 mar. 2011.
Esse texto é um poema concreto, porque apresenta
A) construção visual, unindo palavra e imagem.
B) construção vocabular com ausência de rimas.
C) uma estrutura organizacional bastante curta.
D) uma linguagem clara e bastante objetiva.

------------------------------------------------------------------ Trata-se de texto publicitário da Secretaria de

- Recursos Hídricos do Ministério do Meio Ambiente do
Leia o texto a seguir e responda. governo federal.
7
 D5 - Interpretar texto com o auxílio de material gráfico diverso
(propagandas, quadrinhos, foto etc.)

Com base na figura do olho com a lágrima e no texto

escrito, assinale a opção incorreta.
(A) A lágrima representa a água contida no globo
terrestre.
(B) Se a humanidade descuidar do recurso hídrico
(água), o planeta sofrerá sérias consequências.
(C) A água é um recurso natural que só desaparecerá
do globo se não for inventado algo para
substituí-la.
(D) Há necessidade de proteção da água para
sobrevivência da humanidade.
Quino. Toda Mafalda. São Paulo, Martins Fontes. 1991, p. 8.

------------------------------------------------------------------ Sobre a amiga de Mafalda (Susanita) pode-se afirmar

-Leia o texto a seguir e responda. que:
A) pretende ser igual a sua mãe.
B) quer aprender apenas corte e costura.
C) não percebe as mudanças entre as gerações.
D) não se importa com o avanço tecnológico.
E) pretende atender aos apelos da tecnologia e da
ciência.

(www.concursosolução.com.br)
------------------------------------------------------------------
-
Baseando-se nesta estória, você conclui que o(a)
Leia o texto a seguir e responda.
A) homem destrói a morte com o machado.
B) morte das árvores não incomoda ninguém.
C) homem é um ser pensante, logo age com
sensatez.
D) homem é quem destrói o seu próprio ambiente.
E) homem se utiliza das novas tecnologias para
destruir as florestas.

------------------------------------------------------------------
-
Leia o texto a seguir e responda.

Ciça, In: Folha de São Paulo, 7 jul. 1985, Suplemento Mulher.

O comportamento da personagem Pina no terceiro

quadrinho sugere
(A) caridade.
(B) entusiasmo.
(C) gratidão.
(D) interesse.
(E) satisfação.

------------------------------------------------------------------
-
(ENEM). Leia o texto a seguir e responda.

8
 D5 - Interpretar texto com o auxílio de material gráfico diverso
(propagandas, quadrinhos, foto etc.)

(Gazeta do Povo, online, 05.03.2009)

O personagem que vive no mundo do crime

(A) tem medo das pessoas que se arriscam na
criminalidade.
(B) considera muito perigosa a vida na
Disponível em: http://www.ccsp.com.br. Acesso em: 27 jul. 2010
(adaptado). criminalidade.
(C) acredita que, em breve, deixará a
O texto é uma propaganda de um adoçante que tem o criminalidade.
seguinte mote: “Mude sua embalagem”. A estratégia (D) revela intenção de manter-se na criminalidade.
que o autor utiliza para o convencimento do leitor (E) afirma, na verdade, ter abandonado a
baseia-se no emprego de recursos expressivos, verbais criminalidade.
e não verbais, com vistas a
(A) ridicularizar a forma física do possível cliente do ------------------------------------------------------------------
produto anunciado, aconselhando-o a uma -
busca de mudanças estéticas. Leia o texto abaixo.
(B) enfatizar a tendência da sociedade
contemporânea de buscar hábitos alimentares
saudáveis, reforçando tal postura.
(C) criticar o consumo excessivo de produtos
industrializados por parte da população,
propondo a redução desse consumo.
(D) associar o vocábulo “açúcar” a imagem do corpo
fora de forma, sugerindo a substituição desse
produto pelo adoçante.
(E) relacionar a imagem do saco de açúcar a um
corpo humano que não desenvolve atividades
físicas, incentivando a prática esportiva.

------------------------------------------------------------------
- Laerte. http://www2.uol.com.br/larte/personagens/condominio/
Leia o texto a seguir e responda.
A frase “pensei que era outra coisa” indica que o
porteiro supôs que se tratava de:
(A) Um assalto
(B) Um telefonema
(C) Uma brincadeira
(D) Um incêndio
(E) uma visita

------------------------------------------------------------------
-
9
 D5 - Interpretar texto com o auxílio de material gráfico diverso
(propagandas, quadrinhos, foto etc.)
Leia o texto a seguir e responda.

Em relação às conversas de pai e filho, percebe-se

que
A) o filho estava satisfeito com as notas.
B) o filho achou que pai fosse se zangar.
C) o filho colocou o pai contra a parede.
D) o pai sempre esperava notas ruins do filho.
E) o pai aborreceu-se com o que filho lhe disse

------------------------------------------------------------------
-
A respeito da tirinha da Mafalda, é correto afirmar
(3ª P.D – SEDUC-GO). Leia o texto abaixo e responda.
que ela:
Leia o texto abaixo e responda à questão.
(A) gosta do Natal pelo mesmo motivo de sua amiga.
(B) pensa em resposta à pergunta da amiga.
(C) concorda com a forma de pensar de sua amiga.
(D) e a amiga têm as mesmas opiniões.
(E) percebe que a amiga não compreendeu sua fala.

------------------------------------------------------------------
-
(3ª P.D – SEDUC-GO). Leia o texto abaixo e responda.

Com base nessa tirinha, pode

A) achou que a notícia que ouvia em inglês era sobre
invasão.
B) costumava assistir todos os dias às aulas de inglês
pelo rádio.
C) entendeu de forma correta toda a aula o que
ouviu em inglês.
D) fazia sempre tradução simultânea do inglês para o
português.

10
 D5 - Interpretar texto com o auxílio de material gráfico diverso
(propagandas, quadrinhos, foto etc.)
E) tinha o hábito de ouvir músicas e notícias, em ------------------------------------------------------------------
inglês, pelo rádio. -

------------------------------------------------------------------
-
(2ª P.D – Seduc-GO). Leia o texto abaixo e responda.

Disponível em: http://www.blogtemposmodernos.com.br. Acesso em: 10

de maio, 2012

De acordo com a tirinha, a fala do personagem revela

que ele está
A) ansioso.
B) aterrorizado.
C) constrangido.
D) irritado.
E) envergonhado.

------------------------------------------------------------------
-
(SAEPI). Leia o texto abaixo.

Disponível em:
<http://www.meninomaluquinho.com.br/PaginaTirinha/PaginaAnterior.asp
?da=02072009>.

No terceiro quadrinho, a expressão do menino sugere

A) alegria.
B) dor.
C) medo.
D) surpresa.
E) raiva.

11