___________________, ____ de Abril de 2.

022
Aluno(a):_______________________________________________________________________________
Disciplina: • Química Professor: • Glauco Conteúdo• Soluções
QUIMICA II 1- SOLUÇÕES b) Misturas Homogêneas  visualiza-se uma única fase
sem distinção alguma de nenhum componente, são
1. Introdução sistemas contínuos e de fácil estudo. As soluções
verdadeiras ou apenas SOLUÇÕES serão sempre
Este tópico que iremos estudar é o alicerce de toda a Físico-Química misturas homogêneas.
Os conceitos de solução, soluto, solvente e tipos de solução são
importantíssimos e por isso devem ser muito bem explicados pelos
professores e compreendidos pelos alunos. Apesar de sua Cuidado: Leite e sangue são exemplos de misturas heterogêneas.
importância, é uma matéria simples e gostosa de estudar, sendo
assim vamos ao que nos interessa. 2. SOLUÇÕES
Dispersões Partes de uma solução

São todas as misturas de duas ou mais substâncias. a) Solvente  substância que dissemina a outra(s),
As dispersões podem ser classificados de acordo com o tamanho das que SOLVATA, a que está em maior quantidade.
partículas disseminadas no dispersante; por meio desse critério b) Soluto  substância disseminada, solvatada, em
temos: menor quantidade.

a) Suspensão: partículas disseminadas com diâmetro Convenções nas notações

maior que 1000 nm.
ex: água e areia.
b) Colóide: partículas disseminadas com diâmetro
entre 1 e 1000 nm.
ex: água e pó de gelatina.
c) Solução (também dita solução verdadeira):
partículas disseminadas com diâmetro menor do
que 1nm.
ex: água e sal.
nm = nanômetro  1nm = 10–9m
Dispersante x Disperso
• Disperso  é a substância que será disseminada.
Nos casos acima são a areia, pó de gelatina e o sal.
• Dispersante  é a substância que dissemina. Nos
casos acima é a água.
Nos concursos de nível médio (UnB, EsPCEx, ITA, IME) são
raros os casos nos quais a água não é o dispersante, uma
vez que a água é chamada de solvente universal e se
constitui, assim, como um grande transportador de outras
substâncias.
Nas soluções o dispersante será chamado de SOLVENTE e
geralmente estará em maior quantidade e o disperso será o
SOLUTO e estará em menor quantidade.
Misturas Homogêneas x Misturas Heterogêneas
a) Índice 1: refere-se ao soluto  m1, M1, V1, ...
b) Índice 2: refere-se ao solvente  m2, V2, M2, ...
c) Sem índice: refere-se à solução  m, V, M
obviamente  m = m1 + m2 ; V= V1 + V2
Coeficiente de solubilidade (Cs)
Definição: indica qual a máxima quantidade de soluto (m1) que pode
ser DISSOLVIDA em uma quantidade padrão de solvente (100g de
H2O) para formar uma SOLUÇÃO SATURADA a uma determinada
TEMPERATURA.
Unidade: [Cs] = g de soluto / 100g de H2O a θºC
ex: Csx = 10g / 100g H2O a 25ºC, entende-se: para saturar 100g de
H2O a 25ºC são necessários 10g do soluto x.
Classificação das soluções em relação a m1 versus Cs
a) INSATURADA  Se m1 < cs ou seja, a quantidade de
soluto DISSOLVIDA é menor do que o Cs.
b) SATURADA  se m1 = Cs ou seja, a quantidade de
soluto DISSOLVIDA é igual ao Cs.
c) SUPERSATURADA  se m1 > Cs ou seja, a
quantidade de soluto dissolvida é maior do que o
Cs.

a) Misturas Heterogêneas  consegue-se distinguir

mais de uma fase da mistura. No caso de uma
SUSPENSÃO o DISPERSO, que é visível a olho nu,
poderá ser separado do dispersante por processos
mecânicos simples como a filtração, decantação,
sifonação e a centrifugação. Já no sistema COLOIDAL a
separação ao disperso se dará por processos
mecânicos mais elaborados como ultra-filtração, 3. Curvas de solubilidade
ultra-centrifugação etc...
Definição: Mostram o comportamento do Cs em função da
temperatura (t) ou seja Cs=f(t)

“DISCIPLINA, ISSO SEPARA OS BONS DOS MELHORES !!!”

http://www.cursosglaucoleyser.com.br
-1-
Seja uma curva de solubilidade de uma dada substância x, como
mostrado a seguir:

Conclusões a respeito da análise das curvas de solubilidade.

As conclusões abaixo geralmente não se encontram em livros pois

são cobradas em concursos e são IMPLICITAS à análise das curvas,
principalmente quando estão representados mais de um soluto no
mesmo gráfico.

Assim de acordo com o gráfico abaixo:

Tomando curvas de solubilidade, como a do KNO3, NaCℓ e NaOH

em água, podemos concluir:

Tipos: existem 02 tipos de curvas de solubilidade de acordo com o

comportamento do Cs em função da temperatura assim:

1ª Conclusão: qual a soluto mais sensível à variação da temperatura?

Observe que, dentre a substância mais sensível à variação de
temperatura quanto à solubilidade é o KNO3. Para uma variação de
temperatura (z – x), as variações de solubilidade das substâncias são:

KNO3 : z1 – x1; NaCℓ : z2 – x2 ; NaOH : x3 – z3

Como (z1 – x1) > (x3 – z3) > ( z2 – x2), a maior variação de solubilidade é
a do KNO3, enquanto a menor é a do NaCℓ. Portanto, o NaCℓ é o
menos sensível à variação de temperatura. Com isso, podemos
concluir que quanto mais próxima da vertical for a curva de
solubilidade, mais sensível é a substância à variação de temperatura.

2ª Conclusão: Qual substância é mais solúvel a uma determinada

temperatura?
Outra pergunta freqüente é: qual das três substâncias é a mais
solúvel em água? Depende da temperatura. Na temperatura x, o
maior Cs é o do NaOH, que neste caso é a substância mais solúvel. Na
temperatura y, a mais solúvel é o NaCℓ e na temperatura z, é o KNO3.

3ª Conclusão: Quais substâncias têm dissoluções endotérmicas ou

exotérmicas?
Basta ver quais curvas são crescentes e estas serão endotérmicas e
as que são decrescentes serão as exotérmicas.

4ª Conclusão:Situações hipotéticas do gráfico: quando serão

saturadas, insaturadas ou supersaturadas?

Ao analisarmos as curvas de solubilidade é muito simples

identificarmos se a situação representa uma saturadas, insaturação
ou supersaturação vejamos.

“DISCIPLINA, ISSO SEPARA OS BONS DOS MELHORES !!!”

http://www.cursosglaucoleyser.com.br
-2-
 Situação Inicial A: A Dissolução completa de 40g do soluto x a 20ºC
em 100g de H2O será uma solução SATURADA.

Situação B: Por meio de um lento e controlado resfriamento da

solução A atingimos a temperatura de 18ºC (Cs= 36g) com 40g de
soluto dissolvido. Isso configura uma SUPERSATURADA. Excesso de
4g dissolvido.

Situação C: Por uma perturbação (agitação) no sistema, precipitam

os 4g do excesso formando assim uma solução sobrenadante
saturada e uma parte sólida chamado de precipitado, corpo de fundo
ou corpo de chão

Assim sendo, de acordo com o gráfico acima e a uma temperatura “t” Se adicionarmos cristais do sal em uma solução supersaturada desse
temos: sal, esses cristais ocasionarão a precipitação de todo o excesso de sal
Cs=ye dissolvido. Esses cristais chamam-se de GERMENS DE
assim CRISTALIZAÇÃO.
Ponto D → quantidade x e x < y → INSATURADA

Ponto A → quantidade y e y = y → SATURADA 3.1. Unidades de Concentração de Soluções
Ponto E → quantidade z e z > y → SUPERSATURADA

Servem apenas para que tenhamos uma melhor compreensão da
Vimos que alterando a quantidade do soluto dissolvido, a uma noção de solução concentrada e diluída. Sendo assim as principais
mesma temperatura (t), atingiremos todas as classificações de são:
soluções.
Concentração Comum (C)
m1 m =
Para uma mesma quantidade de soluto e com uma variação da C= (g /  )  1
temperatura podemos ter também todas as classificações de V V=
soluções. Vejamos:
Densidade (d)
m m=
 Para uma massa de soluto (m1) igual a y podemos ter: d= (g / m ) 
V V =
m1=ye
Titulo ou Porcentagem em massa (τ)
assim m =
m1
Ponto B → temp = t 1 → Cs = x ; y > x → SUPERSATURADA τ= (%)  1

Ponto A → temp = t → Cs = y ; y = y → SATURADA
m m=
Ponto C → temp = t → Cs = z ; y > z → INSATURADA
 2 Molaridade ou concentração molar ()
n 1 n 1 =
Conclui-se com as 2 simulações acima, mesma temperatura 1º ou = 
mesma massa de soluto 2º que: V V =
Unidade m (mol/, molar, M)
Pontos acima da curva são SUPERSATURADOS  E e B
Pontos sobre a curva são SATURADOS  A
Pontos abaixo da curva são INSATURADADOS  C e D
• EQUIVALENTE GRAMA (eq – g) DE UMA SUBSTÂNCIA – E
5ª Conclusão – Obtenção de soluções SUPERSATURADAS
Se massas diferentes, de substâncias diferentes, são capazes de
Uma solução SUPERSATURADA é obtida pelo resfriamento lento de reagir com uma mesma massa de determinada substância, então
uma solução saturada, de um soluto cuja dissolução seja essas massas se equivalem quimicamente, ou seja, são
ENDOTÉRMICA. No gráfico abaixo da situação “A” para a “B”. A equivalentes químicos. – (definição retirada do livro de química
solução supersaturada é muito instável e qualquer perturbação fará da Martha Reis)
com o que a quantidade acima do Cs (excesso de soluto) precipite
tornando-se SATURADA COM CORPO DE FUNDO OU PRECIPITADO, Regras para a determinação do equivalente grama de:
no gráfico representado pela passagem da situação “B” para a “C”.
a) Substâncias simples E =
M→ M = massa molar
K → K = valência do elemento

Ex: Do cálcio E = 40 = 20g

2
Do sódio E = 23 = 23g
1
Do alumínio E = 27 = 9g
3

b) Substâncias compostas E = M K = carga total do cátion ou
K
ânion

“DISCIPLINA, ISSO SEPARA OS BONS DOS MELHORES !!!”

http://www.cursosglaucoleyser.com.br
-3-
 Ex: CaC2 → E = M
2 entre ex = ey → NxVx = Ny . Vy
Ex: A2 (so4)3 → E = 342
6 Onde: Nx = Normalidade a ser determinada
c) De ácidos ou bases Vx = Volume utilizado de X
Ny = Normalidade da subst.y
Vy = Volume utilizado de y.
E = M ; K = nº de H+ ou OH–
K
Exemplo 1
Ex H2SO4 → E = 48 = 49g
2
Um volume de 20 ml de NaOH de molaridade desconhecida foi
Mg(OH)2 → E = 58 = 29g neutralizada por 30 ml de H2SO4 de molaridade 2 molar. Qual a
2
molaridade de NaOH?
Ca(OH)2 → E = 74 = 37g
2
Solução: Apesar de tratar de molaridade, usa-se o principio da
• Número de equivalentes grama (e) equivalência:

ebase = eácido → Nb . Vb = Na . Va → Nb . 20 = Na . 30
e = m m = massa de substância
E E = eq − g da substância
→ lembrar que N = m . K, então: mb . Kb . 2 = ma . Ka 3
• Normalidade (N)
→ mb . 1 . 2 = 2 . 2 . 3 → mb = 6 molar
N = e1 (eq – g/l) Exemplo 2
V

– Relações entre normalidade e molaridade e com Uma amostra de 40 ml de solução aquosa de ácido clorídico de
concentração comum. concentração comum 15g/l, foi totalmente neutralizada por 500 ml
de uma solução aquosa de hidróxido de alumínio. Qual a
m1 normalidade dessa solução? (Cl = 35,5; H = 1)
N = e1 → N = E → N = m1 ①
Solução: eácido = ebase → Na . Va = Nb . Vb → Na . 40 = Nb 500
V V E.V
m1
m1 então N = C → C = N . E ②
4 . Na = 50 . Nb ① → Lembre que Na = ma . Ka → Na = . Ka→
C = 1 M1. V
V E
De ① C .K a ② 4 . C .K a
Na = , assim: ② em ① → = 50 . Nb →
n1 m1. k n .k M1 M
= então N = m1 →N= →N= 1 ↝
v M1 M1 .V V 4 .15 .1
.V = 50 . NB → NB = 0,33 eq – g/
K 36,5
N= .K③
A expressão ② mostra a relação entre normalidade e
concentração comum é a expressão ③ demonstra a
relação entre normalidade e molaridade de uma solução
EXERCICIOS DE FIXAÇÃO

1) Calcule o número de equivalentes-grama (e) contido nas

massas dos ácidos, das bases e dos sais relacionados abaixo.
a) 217 g de H2CO3
b) 35,6 g de H4P2O7
c) 100 g de NaOH
d) 825 g de Pb(OH)4
e) 154 g de FeS
f) 257,85 g de Ca3(PO4)2

2) Uma indústria comprou hidróxido de sódio como matéria-

prima, sabendo que o material apresentava impurezas
inertes ao HC.
Certa amostra com massa igual a 3,0 g daquele álcali foi
completamente neutralizada por 20 mL de HC 3,0 eq/L.
4. TITULOMETRIA OU TITULAÇÃO
Pedem-se:

a) a porcentagem de pureza do NaOH;

A titulometria é um procedimento
utilizado para determinar
concentração de uma solução
problema (x) por meio de uma
reação química entre volumes
conhecidos desta solução e de uma
outra de concentração conhecida.(y)
Basea-se no principio da igualdade
b) a massa do material necessário para a preparação de 1 L
de solução 1,0 eq/L.
a 3) Um acidente numa indústria química fez com que 60 L de
uma mistura de volumes iguais de ácido sulfúrico e ácido
clorídrico, ambos 0,1 eq/L, fossem liberados diretamente
para um condutor que se dirige a um lago das proximidades.
Sem tempo de impedir que o vazamento atingisse o lago,
um químico da industria resolve neutralizá-lo com a
quantidade adequada de hidróxido de cálcio. Embora essa

“DISCIPLINA, ISSO SEPARA OS BONS DOS MELHORES !!!”

http://www.cursosglaucoleyser.com.br
-4-
 medida seja justificável por evitar que as águas do lago
tenham seu índice de acidez (pH) sensivelmente alterado
pela dissolução da mistura ácida, ela serve apenas como
paliativo, uma vez que um aumento da concentração de sais
na água compromete a sobrevivência de espécies animais e
vegetais adaptadas para a água doce.
a) Equacione as reações de neutralização envolvidas.
b) Qual o sal que formado nessa reação será dissolvido pela
água do meio e arrastado para o lago?
c) Qual o sal que poderá ser arrastado mecanicamente como
resíduo sólido para o lago?
d) Calcule a massa de hidróxido do vazamento.

Relações entre as unidades-A serem feitas pelo aluno em

sala de aula!
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________

3.2. Diluição de Soluções

Diluir uma solução nada mais do que diminuir sua concentração, e
isso ocorrerá por uma retirada de soluto (muito difícil) ou pelo
acréscimo de solvente o que é muito simples. Para fins matemáticos
básicos trabalharemos com o acréscimo de solvente mantendo a
quantidade de soluto sempre constante.
De solutos diferentes que reagem entre si
 veremos como último tópico do nosso conteúdo de química, após
estequiometria.

Exercícios

1. Em diabéticos, a ingestão de 80 g de açúcar comum (sacarose)

Esquematicamente. eleva a quantidade de glicose (C6H12O6) no sangue em 1,0 g de
glicose para cada litro de sangue. Considerando-se que a taxa de
glicose no sangue dos diabéticos, em condições normais, é de
aproximadamente 1,4 g/L, a concentração de glicose no sangue
de uma pessoa diabética após o consumo de 100 g de açúcar
será de aproximadamente:
a) 7,8x10–3 mol/L
b) 6,9x10–3 mol/L
c) 6,9x10–2 mol/L
Se retirarmos solvente (por evaporação, por exemplo) o raciocínio é d) 1,5x10–2 mol/L
o mesmo porém haverá um aumento nas concentrações das e) 1,5x10–1 mol/L
soluções.
2. O grande volume de esgotos clandestinos lançados nos
3.3. Mistura de Soluções mananciais da grande São Paulo é uma das causas da
proliferação de algas microscópicas nocivas. Essas algas
De solutos iguais Esquematicamente comprometem a qualidade da água. Concentrações de CO2
acima do limite de 2,5 x 10–3 mol/L aceleram o crescimento de
alguns tipos de algas. Numa represa de 5000 litros, assinale a
alternativa correspondente à massa limite (em Kg) de CO2 citada
acima.
a) 0,55
b) 1,10
c) 2,20
d) 4,40
e) 5,50

3. Uma solução de ácido sulfúrico, para ser utilizada em baterias de
chumbo de veículos automotivos, deve apresentar concentração
igual a 4 mol/L. O volume total de uma solução adequada para
se utilizar nestas baterias que pode ser obtido a partir de 500 mL
de solução de H2SO4 de concentração 18 mol/L, é igual a:
a) 0,50 L
b) 2,00 L
c) 2,25 L
d) 4,50 L
e) 9,00 L
De solutos diferentes que não reagem entre si.
4. O tratamento de água não elimina alguns poluentes
Esquema potencialmente tóxicos, como os metais pesados. Por isso, é
importante que indústrias instaladas ao longo de rios que sejam
fontes de água para a população tenham seus rejeitos
controlados. Considere uma indústria que lançou, em um curso
de água, 20 000 litros de um rejeito contendo 1 g/L de CdCl2. Se
metade desse rejeito encontrar o seu destino em um tanque de

“DISCIPLINA, ISSO SEPARA OS BONS DOS MELHORES !!!”

http://www.cursosglaucoleyser.com.br
-5-
 uma estação de tratamento de volume 50 x 106 litros, a 10. Misturando-se 20 mL de solução de NaC, de concentração 6,0
concentração de cádmio aí será de aproximadamente
(Cd=112,4g/mol; Cl=35,5g/mol): mol/L, com 80mL de solução de NaC, de concentração 2,0
a) 1 x 10–6 mol/L mol/L, são obtidos 100mL de solução de NaC, de concentração,
b) 1 x 10–5 mol/L em mol/L igual a:
c) 5 x 10–4 mol/L a) 1,4
d) 1 x 10–4 mol/L b) 2,8
e) 5 x 10–3 mol/L c) 4,2
d) 5,6
5. Evapora-se completamente a água de 40 g de solução saturada e) 4,0
de nitrato de prata, sem corpo de fundo, e obtêm-se 15 g de
resíduo sólido. O coeficiente de solubilidade do nitrato de prata
para 100 g de água na temperatura inicial é:
a) 25g
b) 30g
c) 60g
d) 15g
e) 45g

6. Uma dona de casa, ao preparar um refresco adicionou um

envelope de suco de refresco e 4 colheres de açúcar em 1,5 litro
de água fria e homogeneizou.
Considere:
1 colher de açúcar: 18 g
1 envelope de refresco: 50 g
Densidade da água: 1,00 g/mL.

Qual é a porcentagem dos sólidos dissolvidos na solução

preparada?
a) 6,0%
b) 12,0%
c) 7,5%
d) 3,0%
e) 4,5%

7. A dosagem de etanol no sangue de um indivíduo mostrou o valor

de 0,080 g por 100 mL de sangue. Supondo que o volume total
de sangue desse indivíduo seja 6,0 L e admitindo que 12% do
álcool ingerido se encontra no sangue, quantas doses de bebida
alcoólica ele deve ter tomado?

Considere: 1 dose de bebida alcoólica = 20 mL

Porcentagem aproximada, em volume, de etanol na bebida =
50%
Densidade do etanol = 1,0 g/mL.
a) 2
b) 4
c) 5
d) 6
e) 7

8. A 30°C a solubilidade do nitrato de prata em água é de 3.000 g

por quilograma de água. Adicionam-se, a 30°C, 2.000 g desse sal
a 500 g de água, agita-se vigorosamente e depois filtra-se. Qual
a massa da solução saturada obtida?
a) 1.000 g
b) 1.500 g
c) 2.000 g
d) 2.500 g
e) 3.000 g

9. Na preparação de 500mL de uma solução aquosa de H2SO4 de

concentração 3 mol/L, a partir de uma solução de concentração
15 mol/L do ácido, deve-se diluir o seguinte volume da solução
concentrada:
a) 10mL
b) 100mL
c) 150mL
d) 300mL
e) 450mL

“DISCIPLINA, ISSO SEPARA OS BONS DOS MELHORES !!!”

http://www.cursosglaucoleyser.com.br
-6-