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DISCIPLINA: FORMACAO E DESENVOLVMENTO DE COLEÇÕES

UNIDADE 3- AQUISIÇÃO E POLÍTICA DE AQUISIÇÃO

Olá, seja muito bem-vindo estudante! Nesta Unidade trataremos dos

seguintes assuntos: Aquisição e políticas de aquisição; o bibliotecário de aquisição e
a ética; e os impacto do paradigma digital. Vamos adiante!

1.2 O Bibliotecário de Aquisição e a Ética

Os bibliotecários, conscientes de seu papel no desenvolvimento do

conhecimento e da cultura e no enriquecimento da vida das pessoas, buscam os mais
altos padrões de comportamento ético em suas relações com suas escolas, seus
clientes/empregadores, a profissão de bibliotecário e colegas, agências e associações
e o público. MIRANDA (2007)

Figura 1- Ética em Humor

Fonte: Redalyc(2022)
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1. Bibliotecários com o Estado, a Sociedade e o Público

1. Os bibliotecários devem respeitar a Constituição, obedecer às leis do
país e respeitar as autoridades devidamente constituídas.
2. Os bibliotecários devem promover a alfabetização e educação do
público, tornando os recursos e serviços da biblioteca conhecidos e
acessíveis aos seus usuários.
3. Os bibliotecários devem defender e promover o direito à informação,
bem como cumprir as disposições da lei de propriedade intelectual.
4. Os bibliotecários devem ser parceiros da comunidade a que servem na
inculcação do nacionalismo, praticando os valores filipinos e
preservando o patrimônio histórico, cultural e intelectual do país.
2. Bibliotecários com Profissão de Biblioteconomia
1. Os bibliotecários devem defender a dignidade e integridade da
profissão
2. Os bibliotecários devem manter sua reputação acima de qualquer
reprovação e devem se comportar de modo a conquistar a estima e o
respeito do público pela biblioteca e pela profissão.
3. Os bibliotecários não devem auxiliar na prática não autorizada da
biblioteconomia.
4. Os bibliotecários devem tratar uns aos outros com respeito, cortesia e
sinceridade e devem evitar difamar a reputação, competência e
capacidade de seus colegas. Eles não devem usar nenhum meio
injusto para obter progresso profissional.
5. Os bibliotecários devem se esforçar para melhorar, aprimorar e
aprimorar seus conhecimentos, habilidades e competências
profissionais por meio de meios formais e informais.
6. Os bibliotecários devem se esforçar para manter os mais altos padrões
na prática da profissão. Devem adoptar e viver este lema: CANI -
Melhoria Constante e Infinita da qualidade e dos padrões dos serviços
profissionais.
7. Os bibliotecários devem aderir aos princípios do devido processo legal
e igualdade de oportunidades em seu relacionamento com colegas de
trabalho, especialmente seus colegas.
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8. Os bibliotecários devem manter a filiação, participar e cooperar nos

esforços da(s) associação(ões) de biblioteca(s) para aumentar a
eficácia da profissão.
9. Os bibliotecários devem participar e cooperar em todos os esforços
da(s) associação(ões) de biblioteca(s) para aumentar a eficácia da
profissão.
10. Os bibliotecários devem estar vigilantes na proteção de todos os
recursos da biblioteca colocados sob seus cuidados.
11. Os bibliotecários terão direito a uma remuneração justa e justa por
consultoria e outros serviços profissionais.
3. Bibliotecários com os Fornecedores, Editores, Revendedores, etc.
1. Os bibliotecários devem escolher fornecedores e editores
exclusivamente com base na qualidade dos bens, custos e serviços.
2. Os bibliotecários devem recusar todas as gratificações pessoais.
3. Os bibliotecários nunca devem entrar em transações comerciais
prejudiciais à biblioteca, mas imprudentemente favoráveis ao seu
próprio interesse.
4. Bibliotecários com os Clientes e/ou outros Usuários de seus Serviços
Profissionais.
1. Os bibliotecários devem fornecer respostas cortês, rápidas,
adequadas, habilidosas e precisas a todos os pedidos de assistência.
2. Os bibliotecários devem manter em sigilo as informações adquiridas no
decorrer do serviço profissional. Eles devem proteger o direito do
cliente à privacidade em relação às informações solicitadas ou
recebidas e materiais consultados, emprestados ou adquiridos através
da biblioteca.
3. Os bibliotecários devem prestar um serviço imparcial a todos os
usuários da biblioteca, independentemente de sua raça, crenças,
idade, sexo ou status social.
4. Os bibliotecários devem recusar presentes ou favores de clientes e
fornecedores de bibliotecas por interesse pessoal. Devem evitar utilizar
os recursos da biblioteca em detrimento dos serviços que a biblioteca
presta aos seus utilizadores.
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1.3 O Impacto do Paradigma Digital

Para onde quer que você olhe, as pessoas estão falando sobre transformação
digital e muito raramente explicam ou esclarecem o que significam (contexto). Isso se
relaciona com o pensamento digital, mentalidade e cultura... Mas por que então você
pode ler que muitas das transformações digitais falham?!
O que tenho notado é que muitas empresas nem têm estratégia digital, ou é
uma luz muito clara que não fornece detalhes suficientes de como o digital está
mudando os fundamentos econômicos, a dinâmica do setor, ou o que significa
permanecer na concorrência ou é um valor muito alto nível que não fornece uma
orientação clara para análise de portfólio e design, deixando muito espaço aberto para
suposições.
"A mudança é a única constante" [Heráclito]
Em alguns casos, os líderes empresariais tendem a se referir ao termo
transformação de negócios, que muitas vezes também não definem. Em muitos casos,
os líderes de TI sempre se referem às tendências e integrações de tecnologia
emergentes, e alguns líderes de negócios estão explicando que estão fazendo isso
em resposta a forças externas no mercado de negócios.
Isso indica uma das razões para a paralisia do paradigma digital que impede
ver 'digital big picture', navegar e explorar o digital os valores digitais, descobrir
propostas de valor digital e inovar digital, executar avaliações precisas de ativos
digitais e, principalmente, definir os metas de valor claras e alinhadas para a
transformação digital.
Todo o anterior aumenta um risco que leva às suposições e ao debate político
na transformação digital sem um raciocínio claro(s), onde o ' pensamento e
abordagens antigas ' assume o controle e os números (dinheiro) passam a
desempenhar o papel principal como sempre, não impulsionando mais as metas de
transformação de 'valor' digital.
As suposições e o debate político podem ter efeitos ou implicações de longo
alcance que podem introduzir um impacto significativo na transformação digital, por
exemplo, levando a propostas e inovações de valor digital perdidas, transições digitais
desalinhadas e soluções fragmentadas, ao mesmo tempo em que introduzem um
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enorme risco para o aumento complexidade e custo na jornada de transformação

digital.
Pergunte a si mesmo, por exemplo, as seguintes perguntas 'simples';
'Como nosso pensamento e abordagem digital impulsionam a estratégia
digital, sinergia de valor estratégico e transparência (interno-externo) para avaliação
contínua e para o portfólio de ofertas digitais,
Como nosso pensamento e abordagem digital impulsionam o design digital, o
alinhamento de valor tático e a capacidade de gerenciamento (interno-externo) para
entrega contínua e para o crescimento/expansões do negócio digital.'
“Não podemos resolver um problema usando o mesmo tipo de pensamento
que usamos quando os criamos.” [Einstein]
Depois de explicar os princípios de um novo paradigma digital e mudanças
fundamentais a vários líderes/especialistas, tive que perguntar; 'você ainda acha que
está realmente fazendo/conduzindo a transformação digital, porque parece que você
está fazendo/conduzindo mais uma transformação de tecnologia (TI) ou
transformação de negócios'. E com isso eu queria indicar que os últimos anos
mostraram que existem os líderes / especialistas e até os consultores de ponta que
estão realmente impulsionando a transformação da tecnologia ou do negócio, em vez
da transformação digital, sem sequer saber (conscientizar) sobre isto. O objetivo da
transformação digital é uniformizar todas as áreas críticas (internas-externas),
impulsionando o alinhamento/gerenciamento entre as áreas críticas e a sinergia de
maior valor que ajuda a estabelecer/melhorar o 360 digital operacional '
O pensamento e a abordagem 'antigos' impedem mudanças fundamentais na
forma como a transformação digital é conduzida e gerenciada para lidar com uma
mudança de paradigma digital e criar uma jornada de transformação digital
transparente e controlada. E para o máximo como diferenciar o valor da sua marca
quando a maioria falha.
Eu poderia escrever sobre economia XaaS, fluxos de valor e recursos
multifuncionais com as informações inteligentes gerando uma sinergia de maior valor,
mas este artigo ficaria muito longo. Eu só queria destacar primeiro algumas coisas
simples que são muito comuns que levam a falhas na transformação digital, mesmo
os anos se passaram, indicando que há uma longa curva de aprendizado digital. E
para lembrar que o que as grandes empresas estão fazendo agora em anos, após
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2025, o mesmo tem que acontecer dentro de alguns meses para se manter à frente
na competição digital.
E uma mesma declaração de problema pode ser referida e traduzida para
muitas das transformações atuais de DevOps de TI, nas quais o pensamento e a
abordagem do DevOps são mais orientados a tecnologia/ferramentas e 'direcionais'
do que o modelo dinâmico de 360 graus do DevOps de TI para entrega e operações
contínuas.
Sobre a área de informação inteligente (com advanced analytics e data
science) devo dizer que já presenciei tantas vezes que as pessoas tendem a falar
informação e dados no mesmo contexto, e também não sabendo a diferença entre IA
e Machine Learning.
Então, existem muitos novos valores digitais emergentes que estão
introduzindo as novas propostas de valor, mas também os riscos devido aos erros
humanos na compreensão e terminologia.
Vivemos uma época de inovações tecnológicas empolgantes. As tecnologias
digitais estão impulsionando mudanças transformadoras. Os paradigmas econômicos
estão mudando. As novas tecnologias estão remodelando os mercados de produtos
e fatores e alterando profundamente os negócios e o trabalho. Os últimos avanços em
inteligência artificial e inovações relacionadas estão expandindo as fronteiras da
revolução digital. A transformação digital está se acelerando após a pandemia do
COVID-19. O futuro está chegando mais rápido do que o esperado.
As novas tecnologias são muito promissoras. Eles criam novos caminhos e
oportunidades para um futuro mais próspero. Mas também apresentam novos
desafios. Embora as tecnologias digitais tenham deslumbrado com o brilho e a proeza
de suas aplicações, até agora não entregaram totalmente o dividendo esperado em
maior crescimento da produtividade. De fato, o crescimento da produtividade
agregada desacelerou nas últimas duas décadas em muitas economias.
Consequentemente, o crescimento econômico tende a ser menor.
Para cumprir a promessa das máquinas inteligentes de hoje, as políticas
também precisam ser mais inteligentes.
Ao mesmo tempo, a desigualdade de renda e as disparidades relacionadas
aumentaram, particularmente nas economias avançadas, alimentando o
descontentamento social e o fermento político. Entre as economias, há uma
participação desigual nas novas oportunidades criadas pela transformação digital.
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Muitos estão sendo deixados para trás, em todos os setores e empresas, na força de
trabalho e em diferentes segmentos da sociedade.
As empresas na fronteira tecnológica romperam com o resto, adquirindo
domínio em mercados cada vez mais concentrados e capturando a maior parte dos
retornos das novas tecnologias. Embora o crescimento da produtividade nessas
empresas tenha sido forte, estagnou ou desacelerou em outras empresas, deprimindo
o crescimento da produtividade agregada. O aumento da automação de tarefas de
baixa a média qualificação mudou a demanda de mão de obra para habilidades de
nível superior, prejudicando salários e empregos na extremidade inferior do espectro
de habilidades. Com as novas tecnologias favorecendo o capital, os resultados de
negócios em que o vencedor leva tudo e as habilidades de nível superior, a
distribuição da renda do capital e do trabalho tende a se tornar mais desigual, e a
renda está mudando do trabalho para o capital.
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Uma razão importante para esses resultados é que as políticas e instituições
têm sido lentas para se ajustar às transformações em curso. Para cumprir a promessa
das máquinas inteligentes de hoje, as políticas também precisam ser mais
inteligentes. Eles devem ser mais responsivos às mudanças para capturar totalmente
os ganhos potenciais de produtividade e crescimento econômico e abordar a
crescente desigualdade à medida que as disrupções tecnológicas criam vencedores
e perdedores.
À medida que a tecnologia remodela os mercados e altera o crescimento e a
dinâmica de distribuição, as políticas devem garantir que os mercados permaneçam
inclusivos e apoiem amplo acesso às novas oportunidades para empresas e
trabalhadores. A economia digital deve ser ampliada para disseminar novas
tecnologias e oportunidades para empresas menores e segmentos mais amplos da
força de trabalho.
Empresas, trabalhadores e formuladores de políticas enfrentam muitas
questões. Embora as tecnologias digitais ofereçam grandes recompensas de
produtividade, elas criam novos desafios para as empresas à medida que os
processos de produção, as fontes de vantagem competitiva e as estruturas de
mercado mudam. A crescente concentração industrial, refletida no crescente domínio
de mercado dos gigantes da tecnologia, é inevitável com essas tecnologias ou seus
benefícios podem ser compartilhados mais amplamente entre as empresas para
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aumentar a produtividade agregada e promover um crescimento econômico mais

robusto? Em relação à rápida mudança observada nos mercados financeiros, como a
promessa de inovações digitais em finanças pode ser capturada ao gerenciar riscos?
Os trabalhadores devem temer a nova automação à medida que a natureza do
trabalho e as necessidades de habilidades mudam e muitos empregos e tarefas
antigos desaparecem? Como devem se adaptar? De que maneira as mudanças
impulsionadas pela tecnologia nos negócios e no trabalho estão causando o aumento
das disparidades econômicas? Como as políticas públicas devem responder?
RENOVANDO AS POLÍTICAS PARA A ERA DIGITAL
“ Mudando Paradigmas ” aborda essas questões mostrando que as políticas
são importantes. Novos pensamentos e adaptações são necessários para realinhar
políticas e instituições com a economia digital. As áreas de atenção incluem política
de concorrência e regimes regulatórios, ecossistema de inovação, infraestrutura
digital, desenvolvimento da força de trabalho, estruturas de proteção social e políticas
fiscais.MIRANDA (2007)
A política de concorrência deve ser reformulada para a era digital. As leis
antitruste e sua aplicação devem ser fortalecidas. A economia digital apresenta novos
desafios regulatórios que devem ser abordados, incluindo questões relacionadas à
regulação de dados (a força vital da economia digital), questões de concorrência
relacionadas a plataformas digitais que surgiram como guardiões no mundo digital e
concentração de mercado resultante da tecnologia gigantes que se assemelham a
monopólios naturais ou quase naturais por causa de economias de escala e efeitos
de rede associados às tecnologias digitais. Como nos mercados de produtos, os
formuladores de políticas precisam garantir que os mercados financeiros permaneçam
suficientemente competitivos e enfrentem os desafios regulatórios relacionados ao
novo mundo de produtos, plataformas e algoritmos financeiros digitais. Também,O
ecossistema de inovação deve ser melhorado. Os sistemas de patentes envelhecidos
devem ser atualizados para as novas dinâmicas de inovação da economia digital,
equilibrando melhor os interesses dos titulares e a promoção e disseminação de
tecnologia mais ampla. Os programas públicos de pesquisa e desenvolvimento devem
ser revitalizados para promover o progresso tecnológico que atenda a objetivos
econômicos e sociais mais amplos, e não aos interesses de grupos restritos de
investidores. Os formuladores de políticas devem corrigir vieses nos sistemas
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tributários que favorecem o capital em relação ao trabalho que criam incentivos à

“automação excessiva” – que destrói empregos sem aumentar a produtividade.
A base da infraestrutura digital deve ser fortalecida para ampliar o acesso a
novas oportunidades. Isso exige maior investimento público e estruturas para
incentivar mais investimentos privados para melhorar o acesso digital para grupos e
áreas carentes. A exclusão digital permanece particularmente ampla nas economias
em desenvolvimento. Infraestrutura digital e alfabetização mais fortes serão cruciais
para essas economias, pois as mudanças tecnológicas forçam um afastamento dos
modelos de crescimento dependentes da manufatura de baixa qualificação e baixos
salários. MATTOS (2009)
O investimento em programas de educação e formação deve ser
impulsionado e reorientado para dar ênfase às competências que complementam as
novas tecnologias. Isso exigirá inovação no conteúdo, entrega e financiamento desses
programas, incluindo novos modelos de parcerias público-privadas. Com a demanda
em rápida mudança por habilidades e a crescente necessidade de qualificação,
requalificação e aprendizado ao longo da vida, a disponibilidade e a qualidade da
educação continuada devem ser amplamente ampliadas. O potencial de soluções
habilitadas por tecnologia, como ferramentas de aprendizado on-line, deve ser
aproveitado. As desigualdades persistentes no acesso à educação e (re)formação
devem ser abordadas. Embora as lacunas nas capacidades básicas entre os grupos
de renda tenham diminuído, aquelas em capacidades de nível superior que
impulsionarão o sucesso na economia digital estão aumentando. GUEDES (1995)
As políticas do mercado de trabalho e os sistemas de proteção social devem
ser realinhados com a economia em mudança e a natureza do trabalho. As políticas
precisam mudar para um foco mais voltado para o futuro na melhoria da capacidade
dos trabalhadores de mudar para empregos novos e melhores, em vez de procurar
proteger os empregos existentes que se tornam obsoletos pela tecnologia. Os
esquemas de seguro-desemprego devem apoiar melhor os trabalhadores no ajuste à
mudança, na reciclagem e na transição para novos empregos. Os sistemas de
benefícios aos trabalhadores, abrangendo benefícios como pensões e assistência
médica, que tradicionalmente se baseiam em relações formais de empregador-
empregado de longo prazo, precisarão se ajustar a um mercado de trabalho com
transições de trabalho mais frequentes e arranjos de trabalho mais diversificados
(incluindo uma expansão economia gig). Instituições que dão voz adequada aos
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trabalhadores também são importantes, pois a tecnologia altera o equilíbrio do poder

de mercado. Como os contratos sociais oferecem oportunidades, compartilhamento
de riscos e segurança precisam ser repensados para a era digital.
Permitir uma participação mais ampla das empresas na economia da
inovação, ampliar a difusão de novas tecnologias e construir capacidades
complementares na força de trabalho pode proporcionar um crescimento econômico
mais forte e mais inclusivo. As reformas nessas áreas podem reduzir a desigualdade
e a insegurança econômica de forma mais eficaz do que apenas a redistribuição fiscal.
Ao capturar toda a promessa da transformação digital, as agendas de crescimento e
inclusão são a mesma.

1.4 Organização e o processo de Aquisição: políticas e instrumentos de

aquisição

Dentro do serviço de aquisição do acervo, estão contidas as seguintes

atividades: seleção, aquisição (compra), recebimento, tratamento técnico,
tombamento e distribuição de material informacional. Miranda et al (2017, p. 12)
orientam que o processo de seleção da informação deve contemplar dois fatores
decisivos.

A análise desses critérios tem por objetivo garantir que “o acervo seja produto
de um planejamento voltado para as diretrizes e objetivos da Universidade”. Atribuição
de critérios no processo de seleção, segundo Miranda (2007, p. 18), “assegura que a
coleção é produto de um planejamento totalmente adequado às ementas, aos projetos
pedagógicos dos cursos e aos objetivos da Universidade/Faculdade”.

Trata-se, portando, de uma atividade que consiste na análise minuciosa de

critérios estabelecidos em uma Política de Desenvolvimento de Coleções, capazes de
garantir a qualidade e o tamanho do acervo, bem como a sua compatibilidade com as
disciplinas oferecidas nos cursos.

A Política de Desenvolvimento de Coleções refere-se a um documento em que

são registrados os critérios para seleção de todos os tipos de materiais, suas formas
de aquisição, bem como orientar ações de descarte ou remanejamento.
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Já o processo de aquisição (compra), consiste na execução das decisões

tomadas no processo de seleção, ou seja, é o procedimento destinado à obtenção dos
livros (MIRANDA, 2007), que tem por finalidade a formação e o desenvolvimento de
coleções com materiais bibliográficos voltados às áreas de interesse dos usuários da
biblioteca, realizado de forma sistematizada e consistente, que favoreça o crescimento
racional e equilibrado das diferentes áreas do acervo (DRUMOND et al, 2018).

Ademais, dada a natureza jurídica pública da IFES, as suas aquisições também

são de natureza pública, havendo um formalismo maior em função da previsão legal
em torno do processo licitatório.

De acordo com Braünert (2002, p. 8), trata-se de um procedimento

administrativo formal “pautado em regras e critérios estabelecidos pela Administração
em instrumento próprio, com o objetivo de selecionar, entre várias propostas
apresentadas, a mais vantajosa e definir conveniência da contratação” Dentre as
modalidades de contratação pública desenvolvidas numa BU, podemos citar: o pregão
eletrônico; a dispenda por compra direta e por cotação eletrônica; adesão a atas de
registro de preço de outros órgãos públicos e o processo 69 de inexigibilidade.

Outro ponto que merece destaque é a exigência de tombamento de todos os

exemplares de livros de uma BU adquiridos através de compra.

O livro é considerado um bem permanente e a função do tombo é tornar o

exemplar único, diferenciando-o dos outros exemplares idênticos, além de contribuir
para o controle do acervo.

O tombamento consiste em dar um número exclusivo a cada obra, que não

poderá ser usado para outra, mesmo nos casos de retirada definitiva da obra da
coleção, visando garantir um maior controle sobre os bens públicos.

As atividades relativas à aquisição por compra são bastante complexas,

requerendo um trabalho minucioso por parte do bibliotecário no sentido de tentar
adequar o material às necessidades da comunidade acadêmica envolvida.

Miranda et al (2017, p. 22), citando Andrade e Vergueiro (1996, p.6), expõem

um argumento contundente nesse sentido: À aquisição caberá o trabalho minucioso
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de identificação, localização dos itens e sua posterior obtenção para o acervo,

qualquer que seja a maneira de tornar isto possível.

E não é uma tarefa assim tão automática, pois, infelizmente para os

profissionais, os títulos selecionados não se encontram acenando para eles ao dobrar
da esquina, a gritar ‘olha eu aqui, olha eu aqui’ e quase implorando para serem
adquiridos. Muitas vezes, realizar um trabalho de aquisição assemelha-se a procurar
uma agulha em palheiro, tantas são as possibilidades e dificuldades existentes.

FIGURA 2- POLÍTICA DE DESENVOLVIMENTO DE COLEÇÕES

Fonte: FEBAB (2022)

É uma atividade que exige perseverança e atenção a detalhes, de maneira a

evitar um descompasso entre o que foi escolhido em primeiro plano para aquisição e
aquilo que chega às mãos do usuário. Nessa perspectiva, além de todas as
dificuldades inerentes ao processo de compra de acervo, o processo de
desenvolvimento das coleções ainda precisa se desenvolver em conformidade com o
crescimento do mercado editorial, com as mudanças legislativas internas e externas
(seja no processo de licitação ou relativo aos padrões de qualidade estabelecidos pelo
MEC), com a evolução dos meios de registro da informação e de tecnologias capazes
de armazenar conhecimento para toda uma geração. O fato é que a biblioteca é um
órgão complexo, com gestão própria, num contexto regulamentar escasso, com
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demandas e atividades que envolvem muito mais que a mera guarda e o empréstimo
de livros.

Nesse contexto, a adoção de princípios de gestão no contexto das BUS pode

estimular e orientar ações voltadas ao planejamento, sua organização e definição de
padrões de desempenho, ante a escassez de Políticas Públicas e de diretrizes por
parte das próprias IES que as integram.

Na busca por uma ferramenta de gestão e de metodologias que sejam capazes

de auxiliar na compreensão dos processos existentes e das atividades
desempenhadas, visando à identificação e eliminação de possíveis deficiências, o
registro e a padronização dos serviços desenvolvidos por uma BU; a técnica de
Mapeamento e Modelagem de Processos apresentou-se capaz de ser adaptada ao
ambiente de uma biblioteca ou até mesmo ao conjunto de BUS.

A aquisição de materiais por doação é uma forma de aquisição onde a pessoa,

física ou jurídica, por livre iniciativa (Doação espontânea) ou por solicitação da
biblioteca doa, o material para compor o acervo da mesma.

O depósito legal também se caracteriza como doação e se dá quando os

mestres e doutores doam exemplares de suas dissertações ou teses à biblioteca
central da universidade a qual está ligada o curso. A modalidade de aquisição por
permuta é realizada quando instituições tem interesse no intercâmbio de publicações
para atender seus interesses.

A forma de aquisição por compra, objeto dessa pesquisa, representa a forma

de aquisição mais utilizada para compor os acervos das bibliotecas universitárias,
principalmente para que ela possa disponibilizar os materiais que compõem as
listagens das bibliografias básica e complementar dos cursos, exigência do Ministério
da Educação para todas as IES, até lá!
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REFERÊNCIAS

BRAÜNERT, Rolf Dieter Oskar F. A prática da Licitação. Curitiba: [s.n]. 2002

GUEDES, Aureliano da S. Censura: Seus diferentes aspectos e a função do

bibliotecário. In: Revista do centro sócio econômico. v.2, n. 1, p.67 – 86, 1995.

MATTOS, Ana Maria; DIAS, Eduardo José Wense. Desenvolvimento de coleções

em bibliotecas universitárias: uma abordagem quantitativa. Perspectiva em
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Ciência da Informação, Belo Horizonte, v. 14, n. 3, set./dez. 2009. Disponível em: .

Acesso em: 30 maio. 2011

MIRANDA, Ana Cláudia Carvalho de. Desenvolvimento de Coleções em

Bibliotecas Universitárias. Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da
Informação, Campinas, v. 4, n. 2, jan./jun. 2007. Disponível em: . Acesso em: 08
nov.. 2022