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3. O ATP (adenosina trifosfato) é a fonte de energia utilizável pelas células, por isso está constantemente a ser
sintetizado e hidrolisado.
Quando se dá a hidrólise do ATP há libertação de energia e por isso a reação diz-se endoenergética.
3.1 Escreva a equação que representa esta reação.
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4. Quando há síntese de ATP é necessário energia e por isso a reação diz-se exoenergéticas.
4.1 Escreva a equação que representa esta reação.
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5. Através da técnica de cromatografia é possível identificar os vários pigmentos fotossintéticos. Quais são os
pigmentos existentes nas plantas?
Clorofilas (a,b,c,d) ( absorvem preferencialmente a radiação vermelha e o azul-violeta, são os principais pigmentos
fotossintéticos nas plantas, responsáveis pela cor verde)
Carotenóides (carotenos e xantofilas) ( absorvem fortemente a radiação azul-violeta e dão a cor laranja, amarela
ou vermelha. Os carotenóides são os responsáveis pela cor alaranjada das cenouras)
7. A fotossíntese envolve duas fases: fase luminosa / fotoquímica e a fase não dependente da luz/Química.
A fase fotoquímica ocorre na membrana dos tilacoides e envolve a oxidação/fotólise da água, a oxidação da clorofila
e um fluxo de eletrões. Estes fenómenos envolvem reações de oxirredução e mobilização de energia que permite a
fosforilação de ADP.
Observe o esquema seguinte que representa a fase fotoquímica e responda às questões.
7.3 O acetor final de eletrões (NADP) que é um transportador de eletrões e está na forma oxidada. Ao receber
eletrões fica na forma reduzida.
Complete essa equação NADP + e- NADP
8. O quadro seguinte traduz os resultados de uma experiência realizada com suspensão de cloroplastos extraídos de
uma planta e mantidos em atividade num meio desprovido de C02. A temperatura foi mantida constante
9.1 De acordo com os dados a estabilidade dos compostos I e II na presença de luz resulta de…
A. Essas moléculas não serem sintetizadas nem serem gastas.
B. Não se efetuarem as reações da fase química
C. Essas moléculas, à medida que se formam, se transformam em glícidos que abandonam o cloroplasto.
D. D – as moléculas I se combinarem como o CO2, originando moléculas II ao mesmo ritmo que estas
regeneram os composto I
9.2 Admita uma explicação para a variação das moléculas I e II logo após 30 minutos.
Na presença de CO2 e na ausência de luz o dióxido de carbono, é inicialmente fixado pela substância I, o que leva
a um aumento da concentração da substância II, enquanto que a II diminiu.
9.3 Em que medida a variação da concentração de moléculas I e II. Após 35 minutos, explica o traçado da curva
referente à concentração de glícidos no mesmo intervalo de tempo?
9.4 Admita que as algas eram mantidas sempre em presença de luz, mas na ausência de CO2
Na falta de CO2, mas na presença de luz…
A – ocorre um aumento da concentração das moléculas I e II
B – ocorre um aumento da concentração das moléculas I e uma diminuição das moléculas II
C - ocorre um aumento da concentração das moléculas II e uma diminuição das moléculas I
D – As concentrações das moléculas I E II mantém-se constantes.
QUIMIOSSINTESE
A quimiossíntese é também um processo de autotrofia. Efetue uma pesquisa no manual e responda às questões
que se seguem.
1.Diga o que entende por seres quimiossintéticos e dê dois exemplos.
São seres que conseguem reduzir o CO2 sem utilizar energia luminosa, mas sim uma fonte de carbono.
Ex: bactérias
2 Na quimiossíntese também ocorrem duas fases, mas tem algumas diferenças relativamente à fotossíntese.
2.1 O dador de eletrões não é a água como na fotossíntese, mas o … sulfureto de hidrogénio e o amoníaco
2.2 A fonte de energia não é a luz como na fotossíntese. Aqui a fonte de energia provém da oxidação de algumas
substâncias como por exemplo …….TH ₂
Já numa 2ºfase é semelhante à fase química da fotossíntese, formando compostos orgânicos a partir de CO2
captado do exterior. Este intervém no processo de substâncias formadas na 1ºfase, moléculas de TH2, como
dadoras de hidrogénio e ATP como fonte de energia.