PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS

Pró-Reitoria de Graduação - PROGRAD

Plano de Ensino 2022/2

Disciplina: AGR1014 – BIOLOGIA E ECOLOGIA GERAL

Turma: A02 Subturma(s): Todas as Subturmas desta Turma
Créditos: 4 Carga Horária: 60 Horas/Aula
Professor: ANDREA MARA DE OLIVEIRA

1. Ementa
Teorias sobre a origem da vida. Biologia celular e níveis de organização dos seres
vivos. Principais grupos de seres vivos e suas características. Biodiversidade e
evolução biológica. Noções sobre metabolismo e reprodução. Regras de
nomenclatura e organização taxonômica. Sistemática e filogenia. Princípios básicos
da ecologia. Preservação ambiental e produção sustentável. Principais características
dos agroecossistemas.

2. Objetivos
2.1. Objetivos Gerais

Contextualizar conhecimentos de Biologia para a compreensão da origem e evolução

da vida, estabelecendo relações entre parte e todo dos processos biológicos que
ocorrem na célula, bem como entender a sistemática e a taxonomia dos seres vivos e
as características dos organismos de importância agronômica, com vistas à posterior
aplicação nos estudos de ecologia.

2.2. Objetivos Específicos

1. Relacionar as principais hipóteses sobre a origem da vida e as teorias
evolucionistas;
2. Relacionar as principais diferenças estruturais das células procarióticas e
eucarióticas, e definir funções dos envoltórios celulares, organelas citoplasmáticas e
núcleo ou nucléóide;
3. Conceituar classificação biológica, reconhecendo sua importância na organização
e compreensão da diversidade da vida
4. Descrever as principais características morfológicas e fisiológicas dos organismos
importância agronômica.
5. Compreender o papel do homem na natureza e fenômenos biológicos; 
6. Desenvolver o pensamento do homem como participante ativo no equilíbrio
ecológico do ecossistema;
7. Conhecer as noções gerais de ecologia e sua relação com outras ciências.
8. Apresentar os fatores ecológicos e suas interações.
9. Introduzir o conceito de ecossistema e seu desenvolvimento.

3. Conteúdo Programático
1. Origem da vida
Definição;
Teorias/ Hipóteses
2.. Reprodução dos seres vivos
Formas de reprodução assexuada
Formas de reprodução sexuada
3. Sistemática/Classificação taxonômica
Sistemas de classificação dos seres vivos
Nomenclatura científica das espécies
Os reinos da natureza
Os vírus
4. Princípios básicos da ecologia.
Conceito;
Riquezas de espécies, diversidade;
5. Ciclagem de nutrientes
Ciclos biogeoquímicos;
Fluxo de energia e produtividade no ecossistema;
Níveis tróficos e teia alimentar;
Biomassa;
Produção primária e secundária.
6. Preservação ambiental e produção sustentável.
7. Principais características dos agroecossistemas.

8. Atividades Externas da Disciplina (AED)

I. Objetivo da Atividade.
O objetivo da atividade é entender a real importância de cada elemento que constitui
nosso ecossistema, propiciando aos acadêmicos conhecer melhor e refletir sobre a
atuação do engenheiro agrônomo na área ambiental, bem como aproximar a teoria
aprendida em sala com a prática, sendo este um fator fundamental para a
aprendizagem.

II. Descrição da atividade

 A atividade prática deverá ser realizada com no máximo cinco discentes.

 Cada grupo deverá escolher duas áreas diferentes no Campus II PUCGO.
Cada área deverá ter um medida de de 4x4 metros.
 Em cada matriz devem avaliar o tipo de vegetação encontrada, analisar o solo
(serapilheira), identificar quais tipos de animais são encontrados nessas áreas
(invertebrados e vertebrados), determinar a temperatura do ambiente.
 Elaborar o relatório com todos os resultados obtidos, imagens (fotos), discutir
a relação entre as duas áreas estudadas.
 Citar as referências usadas, seguir as normas da ABNT na citação das
referências.

III. Cronograma
Os alunos terão durante os meses de agosto a novembro para realizar o trabalho
proposto. Devendo ser entregue até o dia 28-11-22

IV. Forma de registro.

Atividade deverá ser entregue ao professor, para ser avaliado.

V. Critério de avaliação.
O trabalho terá uma nota de valor 1,0 ponto em N2

VI. Bibliografia de Consulta

AGRICULTURA ecológica. Guaíba: Agropecuária, 1999. 398 p. ISBN 8585347503.

BERGAMASCO, Sonia Maria Pessoa Pereira (coord.). Agroecologia e educação do

campo. Campinas, SP: Átomo, c2019. 538 p. ISBN 9788576702634

ZAMBERLAM, Jurandir; FRONCHETI, Alceu. Agroecologia: caminho de preservação

do agricultor e do meio ambiente. Petrópolis: Vozes, c2012. 196 p. ISBN
9788532644589

VII. Bibliografia Complementar

GOMES, João Carlos Costa; ASSIS, William Santos de; EMBRAPA. Agroecologia:
princípios e reflexões conceituais. Brasília: EMBRAPA, 2013. 245p. (Transição
agroecológica, v.1). Disponível em: https://www.embrapa.br/busca-de-publicacoes/-
/publicacao/1081090/agroecologia-principios-e-reflexoes-conceituais. Acesso em: 10
ago. 2022.

https://g1.globo.com/ms/mato-grosso-do-sul/noticia/2022/05/23/caminhos-
sustentaveis-setores-do-agro-apostam-em-praticas-amigas-do-meio-ambiente-
e-alavancam-economia.ghtml

9. Cronograma

Mês Agosto
Dia Conteúdo / Atividades / Avaliações
15 Apresentação do plano de ensino
Origem da Vida
18 Origem da vida
Definição;
Teorias/ Hipóteses
22 Origem da vida
Definição;
Teorias/ Hipóteses
25 A Célula e seus componentes
29 A Célula e seus componentes

Mês Setembro
Dia Conteúdo / Atividades / Avaliações
01 A Célula e seus componentes
05 A Célula e seus componentes
08 Atividade
12 AVALIAÇÃO TEORICA N1
15 Devolutiva
 19 Metabolismo e Reprodução dos seres vivos
28 Metabolismo e Reprodução dos seres vivos
22 Os reinos da natureza
Os vírus
26 Sistemas de classificação dos seres vivos
Nomenclatura científica das espécies
29 Sistemas de classificação dos seres vivos
Nomenclatura científica das espécies

Mês Outubro
Dia Conteúdo / Atividades / Avaliações
03 Sistemas de classificação dos seres vivos
Nomenclatura científica das espécies
06 Atividade
10 AVALIAÇÃO TEORICA N1
13 Devolutiva N1
Introdução a Ecologia geral
Princípios básicos da ecologia.
Conceito; Riquezas de espécies, diversidade
17 Introdução a Ecologia geral
Princípios básicos da ecologia.
Conceito; Riquezas de espécies, diversidade
20 VIII Congresso de Ciência, Tecnologia e Inovação PUC Goias
27 VIII Congresso de Ciência, Tecnologia e Inovação PUC Goias
31 Ciclagem de nutrientes
Ciclos biogeoquímicos;
Fluxo de energia e produtividade no ecossistema;

Mês Novembro
Dia Conteúdo / Atividades / Avaliações
03 Ciclagem de nutrientes
Ciclos biogeoquímicos;
Fluxo de energia e produtividade no ecossistema;
07 Atividade
10 Níveis tróficos e teia alimentar;
Biomassa;
Produção primária e secundária.
17 Níveis tróficos e teia alimentar;
Biomassa;
Produção primária e secundária.
21 AVALIAÇÃO TEORICA N2
24 Devolutiva de N1
Preservação ambiental e produção sustentável.
Principais características dos agroecossistemas.
28 Preservação ambiental e produção sustentável.
 Principais características dos agroecossistemas.

Mês Dezembro
Dia Conteúdo / Atividades / Avaliações
01 Preservação ambiental e produção sustentável.
Principais características dos agroecossistemas
05 Preservação ambiental e produção sustentável.
Principais características dos agroecossistemas
08 Atividade
12 AVALIAÇÃO TEORICA N2
15 Atividade Complementar
19 Devolutiva e fechamento do Semestre

10. Material de Apoio

Site úteis:
www.planetaorganico.com.br
www.embrapa.br
www.periodicos.capes.gov.br
www.revistaagriculturaurbana.com.br
www.agroecologia.com.br
www.aspta.org.br
www.autosuficiencia.com.ar
http://www.fao.org/organicag/
www.agrisus.org.br
www.revistanossopara.com.br
www.ufrgs.br/agroecologia

Revistas:
Agriculture,
Ecosystems & Environment Nutrient Cycling in Agroecosystems
Tropical and Subtropical Agroecosystems
Revista Brasileira de Agroecologia
Environment, Development and Sustainability
Soil & Tillage Research
Weed Research
Plant Ecology & Diversity
Agronomy for Sustainable Development

4. Metodologia
A metodologia empregada consistirá em:
- aula expositiva e dialogada;
- estudos escritos: resenhas, síntese.
- produção de textos
- exercícios diversificados por escrito;
- estudo dirigido;
- dinâmicas e seminários;
- discussões de artigos
- utilização de biblioteca, internet;
- solicitação à participação em eventos afins aos estudos.

Os recursos didáticos usados são:

- Plataforma Teams, Forms, Moodle.
- Audiovisuais: computador, data show;
- Livros, textos, internet.

5. Avaliação
A avaliação será contínua com auxilio das técnicas de avaliação e instrumento de
verificação como:

Avaliação para N1
- Atividades de verificação da aprendizagem com valor de 6,0 pontos.
- Prova teórica sem consulta com valor de 4,0 pontos.

Avaliação para N2
- Prova teórica sem consulta com valor de 5,0 pontos;
- Atividades de verificação da aprendizagem com valor de 3,0 ponto.
- Trabalhos propostos por escrito (AED) com valor de 1,0 ponto;
- Avaliação Interdisciplinar – AI com valor de 1,0 ponto.

6. Bibliografia Básica

1 HIB, J. ROBERTIS, E. M. Biologia Celular e Molecular - 16ª Ed. Editora

Guanabara- Koogan, 2014.
2 RAVEN, P.H.; EVERT, R. F.; EICHHORN, S. E. Biologia vegetal. 8. ed. Rio de
Janeiro: Editora Guanabara Koogan, 2014.
3 REECE, J.B.; URRY, L.A.; CAIN, M.L.; WASSERMAN, S.A.; MINORSKY, P.V.,
JACKSON, R.B. Biologia de Campbell. 10a edição. Porto Alegre: Editora Artmed,
2015.

7. Bibliografia Complementar

1 JUDD, W.S.; CAMPBELL, C.S.; KELLOGG, E.A.; STEVENS, P.F. DONOGHUE,

M.J. Sistemática Vegetal: um enfoque filogenético. 3ª edição. Porto Alegre: Artmed,
2009. 632 p.
2 JUNQUEIRA, C. Biologia Celular e Molecular. 9ª Ed. Editora Guanabara. 2012.
3 SADAVA, D.; HELLER, H.C.; ORIANS, G.H.; PURVES, W.K.; HILLIS, D.M. Vida: A
ciência da biologia. Vol I: Célula e hereditariedade. 8ª edição. Porto Alegre: Artmed,
2009.
4 SADAVA, D.; HELLER, H.C.; ORIANS, G.H.; PURVES, W.K.; HILLIS, D.M. Vida: A
ciência da biologia. Vol II: Evolução, diversidade e ecologia. 8ª edição. Porto Alegre:
Artmed, 2009.
5 SADAVA, D.; HELLER, H.C.; ORIANS, G.H.; PURVES, W.K.; HILLIS, D.M. Vida: A
ciência da biologia. Vol III: Plantas e animais. 8ª edição. Porto Alegre: Artmed, 2009.