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PROCESSO SELETIVO

IABAS UPA SETEMBRO 2015


AUXILIAR ADMINISTRATIVO - ALMOXARIFADO
CÓDIGO: AAL01 CADERNO: 2
LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES AGENDA
1 - A duração da prova é de 4 horas, já incluído o tempo de preenchimento
do cartão de respostas. l 11/10/2015, PROVAS OBJETIVAS.
2 - O candidato que, na primeira hora de prova, se ausentar da sala e a ela l 13/10/2015, Divulgação dos Gabaritos
não retornar, será eliminado. Preliminares e Disponibilização dos
3 - Os três últimos candidatos ao terminar a prova deverão permanecer na Exemplares das Provas Objetivas.
sala e somente poderão sair juntos do recinto, após aposição em ata de l 14/10/2015, Disponibilização das
suas respectivas assinaturas.
Imagens dos Cartões de Respostas das
4 - Você NÃO poderá levar o seu caderno de questões (Provas) e nem copiar o
gabarito, pois a imagem do seu cartão de respostas será disponibilizado Provas Objetivas.
em http://concursos.biorio.org.br na data prevista no cronograma. l 15/10 e 16/10/2015, Interposição
de Recursos Administrativos quanto as
questões das Provas Objetivas.
l 23/10/2015, Divulgação dos Gabaritos
INSTRUÇÕES - PROVA OBJETIVA Definitivos Oficiais, Resultado das Notas
1- Confira atentamente se este caderno de questões (Provas), que contém Preliminares das Provas Objetivas.
40 questões objetivas, está completo. l 23/10/2015, Divulgação do Resultado
2 - Cada questão da Prova Objetiva conterá 5 (cinco) opções e somente uma Final das Notas das Provas Objetivas.
correta.
3 - Confira se seus dados pessoais, o emprego escolhido, indicados no cartão l 30/10/2015, Relação dos Candidatos
de respostas, estão corretos. Se notar qualquer divergência, notifique Convocados para a Entrevista Técnica.
imediatamente ao Fiscal de Sala ou ao Chefe de Local. Terminada a l 04, 05 e/ou 06/11/2015, ENTREVISTA
conferência, você deve assinar o cartão de respostas no espaço apropriado. TÉCNICA/ENTREGA DE TÍTULOS.
4 - Confira atentamente se o emprego e o número do caderno que consta l 10/11/2015, Resultado Final da Entrevista
neste caderno de questões (Prova) é o mesmo do que consta em
Técnica.
seu cartão de respostas. Se notar qualquer divergência, notifique
imediatamente ao Fiscal de Sala ou ao Chefe de Local. l 16/11/2015, Divulgação do Resultado
5 - Cuide de seu cartão de respostas. Ele não pode ser rasurado, amassado, Preliminar das Notas da Análise de Títulos.
dobrado nem manchado. l 17/11 e 18/11/2015, Interposição de
6 - Se você marcar mais de uma alternativa, sua resposta será considerada Recursos Administrativos Contra o Resultado
errada mesmo que uma das alternativas indicadas seja a correta. Preliminar das Notas da Análise de Títulos.
7 - O fiscal de sala não poderá prestar qualquer esclarecimento sobre o
conteúdo da prova. Caso discorde de qualquer questão o candidato l 20/11/2015, Divulgação das Notas da
deverá entrar com recurso administrativo contra as questões na data Avaliação de Títulos.
prevista no cronograma. l 23/11/2015, Divulgação do Resultado
8 - Os candidatos aos empregos de nível superior poderão entregar seus Final.
títulos no dia da Entrevista Técnica no local indicado ao final de sua
entrevista.

INFORMAÇÕES:
l Tel: 21 3525-2480 das 9 às 18h
l Internet: http://concursos.biorio.org.br
l E-mail: iabas2015@biorio.org.br

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AUXILIAR ADMINISTRATIVO - ALMOXARIFADO CADERNO 2

LÍNGUA PORTUGUESA QUESTÃO 2


O termo sublinhado que funciona como complemento do
anterior é:
TEXTO I
(A) manancial de riquezas.
(B) cheio de sentido.
(C) seio de nossa existência.
Prestando atenção à natureza veremos como vivemos
(D) situações de perdas.
num manancial de riquezas, cheio de sentido e
(E) momentos de pausa.
significado. Observar e sentir a natureza é voltar ao seio
de nossa existência, é nos reintegrarmos, pois somos
parte dela também. Há algum tempo, escrevi um artigo
sobre o outono e busquei demonstrar como cada estação QUESTÃO 3
do ano nos convida a diferentes posturas e nos oferece “Em nossas experiências podemos passar por momentos
ricos aprendizados. Com a chegada da primavera, trago hibernais, em que tudo ao nosso redor está frio e aparentemente
um novo convite de reflexão. sem vida. Seja por situações de perdas, decepções ou pelo
Assim como o outono, a primavera é uma estação de simples desaquecimento da roda da vida, momentos de pausa
transição. Ela representa o tempo da despedida das frias que chegam e se instalam. Nesses períodos algo de muito
paisagens e do preparo para entrar no tons quentes do belo pode acontecer, se optarmos por resguardar nossos dons
verão. As flores são a marca principal da primavera. A preciosos, sem perdermos as esperanças”.
natureza desabrocha e se enfeita para nos mostrar que
um novo ciclo se inaugura. A seguinte forma verbal NÃO é exemplo de infinitivo, mas de
Vai embora o gelo, o cinza, o tempo de recolhimento futuro do subjuntivo:
e a natureza se revela multicolorida. É o tempo de
acasalamento, reprodução, fertilidade, beleza e (A) passar.
abertura. A natureza resistiu aos tempos secos e frios, (B) acontecer.
resistiu à letargia e à hibernação, mostrando que a vida (C) optarmos.
permaneceu latente e agora se refaz. (D) resguardar.
Em nossas experiências podemos passar por momentos (E) perdermos.
hibernais, em que tudo ao nosso redor está frio e
aparentemente sem vida. Seja por situações de perdas,
decepções ou pelo simples desaquecimento da roda da QUESTÃO 4
vida, momentos de pausa que chegam e se instalam. O segmento do texto de tom mais objetivo que os demais é:
Nesses períodos algo de muito belo pode acontecer, se
optarmos por resguardar nossos dons preciosos, sem (A) “Prestando atenção à natureza veremos como vivemos
perdermos as esperanças. Vamos concentrando nossa num manancial de riquezas, cheio de sentido e significado”.
energia, até que um dia uma nova brisa pode soprar e (B) “Observar e sentir a natureza é voltar ao seio de nossa
anunciar que o gelo vai derreter e a grama verde que existência, é nos reintegrarmos, pois somos parte dela
havia por baixo dele irá se revelar. (Personare, Juliana também”.
Garcia) (C) “Ela representa o tempo da despedida das frias paisagens
e do preparo para entrar no tons quentes do verão”.
(D) “Assim como o outono, a primavera é uma estação de
transição”.
QUESTÃO 1 (E) “As flores são a marca principal da primavera. A natureza
“Prestando atenção à natureza veremos como vivemos num desabrocha e se enfeita para nos mostrar que um novo
manancial de riquezas, cheio de sentido e significado”. ciclo se inaugura”.

Nesse período do texto, a oração sublinhada tem valor de:


QUESTÃO 5
(A) consequência. “Em nossas experiências podemos passar por momentos
(B) causa. hibernais, em que tudo ao nosso redor está frio e aparentemente
(C) condição. sem vida. Seja por situações de perdas, decepções ou pelo
(D) tempo. simples desaquecimento da roda da vida, momentos de pausa
(E) modo. que chegam e se instalam”.

Esse segmento do texto indica:

(A) um momento de reflexão prometido pela autora.


(B) a passagem do tom subjetivo para o objetivo.
(C) a presença de linguagem científica.
(D) a intromissão da linguagem coloquial no texto.
(E) uma confissão de vida pessoal da autora do texto.

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QUESTÃO 6 TEXTO II
“Vai embora o gelo, o cinza, o tempo de recolhimento e a
natureza se revela multicolorida. É o tempo de acasalamento,
reprodução, fertilidade, beleza e abertura. A natureza resistiu
aos tempos secos e frios, resistiu à letargia e à hibernação,
mostrando que a vida permaneceu latente e agora se refaz”.

O termo desse segmento do texto que NÃO indica um valor


negativo é:

(A) “o gelo, o cinza”


(B) “tempos secos e frios”.
(C) “letargia e hibernação”.
(D) “tempo de recolhimento”.
(E) “latente e agora se refaz”.

QUESTÃO 7
“Vai embora o gelo, o cinza, o tempo de recolhimento e a
natureza se revela multicolorida. É o tempo de acasalamento,
reprodução, fertilidade, beleza e abertura. A natureza resistiu
aos tempos secos e frios, resistiu à letargia e à hibernação, QUESTÃO 9
mostrando que a vida permaneceu latente e agora se refaz”. Uma observação INADEQUADA sobre os componentes da
charge acima é:
Nesse mesmo segmento, os termos em que o elemento RE
inicial mostram o mesmo valor são: (A) a charge é uma composição de elementos verbais e não
verbais.
(A) recolhimento / reprodução. (B) os personagens representam uma visão diferente do
(B) reprodução / refaz. momento retratado.
(C) refaz / revela. (C) as reticências ao final das falas mostram uma continuidade
(D) revela / resistiu. implícita.
(E) resistiu / recolhimento. (D) os braços abertos da mulher indicam uma tentativa de
abarcar completamente o momento.
(E) as imagens ao fundo localizam a charge em país estrangeiro.
QUESTÃO 8
“Vai embora o gelo, o cinza, o tempo de recolhimento”.
Reescrevendo-se essa frase do texto de modo a manter o QUESTÃO 10
sentido original e a correção gramatical, temos a seguinte Sobre as palavras da fala da mulher, a seguinte observação está
forma: correta:

(A) O gelo, o cinza, o tempo de recolhimento vai embora. (A) a primeira pergunta é retórica, pois independe de resposta.
(B) O gelo vai embora, o cinza, o tempo de recolhimento. (B) a forma “tá” indica falta de cultura por parte da
(C) O gelo, o cinza vai embora, o tempo de recolhimento. personagem.
(D) O gelo, o cinza, o tempo de recolhimento vão embora. (C) a segunda parte da fala seria o início de uma segunda
(E) O gelo e o cinza e o tempo de recolhimento vão embora. pergunta.
(D) a palavra “volta” demonstra aborrecimento diante de algo
repetitivo.
(E) as palavras “flores” mostra a presença de algo
surpreendente.

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SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE - SUS Estão corretos os objetivos:

(A) I e III, apenas.


QUESTÃO 11 (B) II e IV, apenas.
De acordo com o Decreto 7508/11, as seguintes afirmativas em (C) I, II e III, apenas.
relação às Regiões de Saúde estão corretas, EXCETO: (D) II, III e IV, apenas.
(E) I, II, III e IV.
(A) As Regiões de Saúde serão instituídas pelo Governo Federal,
em articulação com os Municípios, sem interveniência dos
Estados. QUESTÃO 14
(B) Poderão ser instituídas Regiões de Saúde interestaduais, De acordo com a Lei 8080/90, as ações e serviços públicos de
compostas por Municípios limítrofes, por ato conjunto dos saúde e os serviços privados contratados ou conveniados que
respectivos Estados em articulação com os Municípios. integram o Sistema Único de Saúde (SUS), são desenvolvidos de
(C) A instituição de Regiões de Saúde situadas em áreas de
acordo com as diretrizes previstas no art. 198 da Constituição
fronteira com outros países deverá respeitar as normas
Federal, e obedecem também, entre outros, aos seguintes
que regem as relações internacionais.
(D) Para ser instituída, a Região de Saúde deve conter, no princípios, EXCETO UM, que está ERRADO. Assinale-o.
mínimo, ações e serviços de atenção primária, urgência
(A) universalidade de acesso aos serviços de saúde em todos
e emergência, atenção psicossocial, atenção ambulatorial
os níveis de assistência.
especializada e hospitalar e vigilância em saúde.
(B) integralidade de assistência, entendida como conjunto
(E) As Regiões de Saúde serão referência para as transferências
articulado e contínuo das ações e serviços preventivos e
de recursos entre os entes federativos.
curativos, individuais e coletivos, exigidos para cada caso
em todos os níveis de complexidade do sistema.
(C) igualdade da assistência à saúde, sem preconceitos ou
QUESTÃO 12 privilégios de qualquer espécie.
“O acesso universal e ____ às ações e aos serviços de saúde (D) centralização político-administrativa, com direção federal,
será ordenado pela atenção ____ e deve ser fundado na ênfase na centralização dos serviços para os municípios e
avaliação da gravidade do ____ individual e coletivo e no na regionalização e hierarquização da rede de serviços de
critério cronológico, observadas as especificidades previstas saúde.
para pessoas com proteção especial, conforme legislação (E) organização dos serviços públicos de modo a evitar
vigente.” (Art. 11, Decreto 7508/11) duplicidade de meios para fins idênticos.

As lacunas ficam corretamente preenchidas respectivamente


por:
QUESTÃO 15
Leia as definições a seguir, constantes do Decreto 7508/11:
(A) seletivo / secundária / risco.
(B) igualitário / primária / risco. I - Espaço geográfico contínuo constituído por agrupamentos
(C) igualitário / secundária / esforço. de Municípios limítrofes, delimitado a partir de identidades
(D) seletivo / terciária / diagnóstico. culturais, econômicas e sociais e de redes de comunicação
(E) desigual / primária / esforço. e infraestrutura de transportes compartilhados, com a
finalidade de integrar a organização, o planejamento e a
execução de ações e serviços de saúde.
II - Conjunto de ações e serviços de saúde articulados em
QUESTÃO 13 níveis de complexidade crescente, com a finalidade de
Avalie se, de acordo com a Lei 8080/90, são objetivos do garantir a integralidade da assistência à saúde.
Sistema Único de Saúde (SUS):
As definições referem-se respectivamente a:
I - A identificação e divulgação dos fatores condicionantes e
determinantes da saúde, (A) Região de Saúde e Rede de Atenção à Saúde.
II - A formulação de política de saúde destinada a promover, (B) Mapa de Saúde e Rede de Saúde.
nos campos econômico e social, a redução de riscos de (C) Rede de Atenção à Saúde e Portas de Entrada.
doenças e de outros agravos e no estabelecimento de (D) Portas de Entrada e Mapa de Saúde.
condições que assegurem acesso universal e igualitário (E) Mapa de Saúde e Portas de Entrada.
às ações e aos serviços para a sua promoção, proteção e
recuperação.
III - A assistência às pessoas por intermédio de ações de
promoção, proteção e recuperação da saúde, com
a realização integrada das ações assistenciais e das
atividades preventivas.
IV - O fomento de pesquisas científicas no campo da saúde.

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RACIOCÍNIO LÓGICO QUESTÃO 20


Oito gols foram marcados em certa partida de futebol. O
número de diferentes resultados possíveis que esse jogo teve
QUESTÃO 16
é igual a:
Se é verdade que Mariana gosta de futebol ou de voleibol, avalie
se as afirmativas a seguir são falsas (F) ou verdadeiras (V):
(A) 7
(B) 8
 Pode ser que Mariana não goste de futebol.
(C) 9
 Mariana não pode gostar tanto de futebol quanto de
(D) 10
voleibol.
(E) 12
 Se Mariana gosta de futebol, então ela não gosta de
voleibol.

As afirmativas são respectivamente:

(A) F, F e F. CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS


(B) V, F e F.
(C) F, V e V.
(D) V, V e F. QUESTÃO 21
(E) V, V e V.
O acionamento do botão no canto
interior esquerdo da tela de um microcomputador com
QUESTÃO 17 sistema operacional Windows XP, versão em português, pode
Joaquim, Aquim e Bonfim têm alturas diferentes. Joaquim não ser feito por meio da execução de dois atalhos de teclado. O
é o mais alto e Bonfim não é o mais baixo. Bonfim é mais baixo primeiro corresponde a pressionar unicamente a tecla logotipo
que Aquim. A ordem correta do mais baixo para o mais alto é:
do Windows , enquanto o segundo corresponde a:
(A) Joaquim, Bonfim, Aquim.
(B) Joaquim, Aquim, Bonfim. (A) Ctrl + Tab
(C) Aquim, Joaquim, Bonfim. (B) Ctrl + Esc
(D) Bonfim, Aquim, Joaquim. (C) Ctrl + Alt
(E) Aquim, Bonfim, Joaquim. (D) Alt + Esc
(E) Alt + Tab

QUESTÃO 18 QUESTÃO 22
Observe os cinco primeiros termos de uma sequência: 3, 7, 10, Na janela do Windows Explorer em um computador com sistema
17, 27, .... O décimo termo é: operacional Windows XP, versão em português, um Agente
Administrativo do IABAS realizou os seguintes procedimentos:
(A) 186 inicialmente, excluiu o arquivo CONTRATO_57_2015.DOCX
(B) 201 da pasta DOCS, existente no disco C:, o que resultou na
(C) 234
(D) 245
(E) 301
transferência desse arquivo para a . No dia seguinte,
precisou do arquivo excluído e resolveu retornar à situação
anterior.
QUESTÃO 19
Uma urna contém cinco bolas de mesmo tamanho e material,
duas são brancas, três são vermelhas. Se três bolas diferentes
forem sorteadas às cegas, a probabilidade de que duas sejam Para isso, ele acessou a e clicou, por meio do mouse, no
vermelhas e uma seja branca é igual a: nome do referido arquivo, o que fez com que fosse mostrada
uma janela pop-up na tela do monitor de vídeo. Na janela pop-
(A) 30% up, ele clicou na seguinte opção:
(B) 40%
(C) 50% (A) Retroceder
(D) 60% (B) Recompor
(E) 70% (C) Recuperar
(D) Restaurar
(E) Retornar

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QUESTÃO 23
Usuários do sistema operacional Windows 7 BR acessam a
interface gráfica do gerenciador de pastas e arquivos com
(C) e Ctrl + S
a finalidade de visualizar na tela os detalhes de dispositivos
de armazenamento de dados, de discos rígidos e pen-drives,
por exemplo. Após a execução dos trabalhos, para fechar
essa interface gráfica, esses usuários devem teclar no ícone (D) e Ctrl + S

existente no canto superior direito da janela ou, como


alternativa, executar um atalho de teclado que corresponde a (E) e Ctrl + B

pressionar, simultaneamente, as teclas e:


QUESTÃO 26
(A) F1 No emprego dos recursos do Word 2013 BR, um profissional
(B) F2 da área de saúde está digitando um texto. Nesta atividade, ele
(C) F3
(D) F4 selecionou um parágrafo e acionou os ícones e
(E) F5 . Esses ícones são utilizados, respectivamente, para aplicar um
tipo de alinhamento e alterar um parâmetro de formatação,
conhecidos por:
QUESTÃO 24
No gerenciador de arquivos do Windows 8 BR, um Assistente (A) centralizado e tamanho da fonte
(B) justificado e tamanho da fonte
Administrativo do IABAS acessou a pasta no (C) equidistante e cor do texto
disco referenciado como , que armazena (D) justificado e cor do texto
cinco arquivos, em ordem alfabética. Em seguida, ele (E) centralizado e cor do texto
selecionou o primeiro arquivo - IMG11.JPG e, levando o
cursor do mouse sobre o nome do último arquivo – IMG55.
JPG, pressionou simultaneamente uma tecla de controle. O QUESTÃO 27
resultado é mostrado na figura abaixo, com os dois arquivos Após um trabalho de digitação no Word 2010/2013 BR, um
selecionados. funcionário do IABAS pode salvar o texto em arquivos no
formato “default” ou em um documento no formato típico
para leitura no software Adobe Reader. Esses formatos são
respectivamente:

(A) DOCX e PDF


(B) DOCX e TXT
(C) DOCX e RTF
A tecla de controle pressionada foi: (D) WRDX e TXT
(E) WRDX e PDF
(A) Alt
(B) Esc
(C) Ctrl
(D) Shift
(E) Delete

QUESTÃO 25
No Word 2010 BR, a tarefa de salvar textos digitados é realizada
por meio do acionamento de um ícone ou pela execução
de um atalho de teclado. O ícone e o atalho de teclado são
respectivamente:

(A) e Ctrl + B

(B) e Ctrl + S

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QUESTÃO 28 A expressão inserida na célula H8 foi:
A planilha abaixo foi criada no Excel 2010 BR.
(A) =SE(G8<=6;”APR”;”REP”)
(B) =SE(G8>=6;”APR”;”REP”)
(C) =SE(G8>=6#”APR”#”REP”)
(D) =SE(G8>=6?”APR”?”REP”)
(E) =SE(G8<=6?”APR”?”REP”)

QUESTÃO 30
No Powerpoint 2013 BR, um funcionário do IABAS está
acessando o primeiro slide da apresentação em modo de
edição e pressionou a tecla de função F7 para:

Na planilha foram inseridas expressões, conforme a seguir: (A) inserir uma tabela no slide.
(B) exibir a apresentação de slides.
• Em F10, para mostrar a soma entre os números contidos (C) executar a verificação e correção ortográfica.
nas células A8 e F8. (D) configurar a orientação dos slides para paisagem.
• Em F11, para mostrar a média aritmética entre todos os (E) salvar a apresentação no formato padrão do software.
números no intervalo de A8 a F8.
Nessas condições, as expressões inseridas em F10 e F11 foram
respectivamente: QUESTÃO 31
Avalie se o almoxarifado deve ter as seguintes características:
(A) =SOMA(A8:F8) e =MÉDIA(A8;F8)
(B) =SOMA(A8:F8) e =MÉDIA(A8:F8) I. Assegurar que o material adequado esteja, na quantidade
(C) =SOMA(A8&F8) e =MÉDIA(A8$F8) devida, no local certo, quando necessário.
(D) =SOMA(A8;F8) e =MÉDIA(A8;F8) II. Permitir que haja divergências de inventário.
(E) =SOMA(A8;F8) e =MÉDIA(A8:F8) III. Preservar a qualidade e as quantidades exatas.
IV. Possuir instalações adequadas e recursos de movimentação
e distribuição suficientes a um atendimento rápido e
QUESTÃO 29 eficiente.
Um funcionário do IABAS criou a planilha abaixo no Excel 2010,
versão em português. Estão corretos os itens:

(A) I e II, apenas.


(B) III e IV, apenas.
(C) I, II e III, apenas.
(D) I, III e IV, apenas.
(E) I, II, III e IV.

Na planilha, foram realizados os seguintes procedimentos:


• na célula G7 foi inserida uma fórmula para determinar
a média aritmética dentre todas as notas contidas no
intervalo de D7 a F7. Usando os comandos de copiar e
colar, a célula G7 foi copiada para G8, G9 e G10. Em todas
essa células foi utilizado o formato Número com uma casa
decimal.
• em H7 foi inserida uma fórmula que emprega a função SE e
mostra a sigla APR para “aprovado” se a média, na coluna
G, for maior ou igual a 6,0 e REP para “reprovado”, caso
contrário. Usando os atalhos de teclado Ctrl + C e Ctrl + V,
o conteúdo de H7 foi copiado para H8, H9 e H10.

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QUESTÃO 32 QUESTÃO 35
Observe o organograma de um almoxarifado a seguir: Na classificação de materiais pelo tipo de demanda, os
materiais de estoque podem ser classificados de acordo com a
curva ABC. A tabela a seguir mostra um resumo de uma curva
ABC típica:

Classe % de itens % de valor Importância


A X 80% grande
D Y 15% mediana
C Z 5% pequena

São valores coerentes para x, y e z, respectivamente:

(A) 40%, 40%, 20%.


(B) 15%, 35%, 50%.
(C) 60%, 30%, 10%.
(D) 50%, 20%, 30%.
(E) 10%, 60%, 30%.
Na imagem, os números I, II e III referem-se respectivamente a:

(A) recebimento, armazenagem, distribuição.


(B) armazenagem, distribuição, recebimento. QUESTÃO 36
(C) distribuição, recebimento, armazenagem. A imagem a seguir mostra um equipamento muito usado para
(D) recebimento, distribuição, armazenagem. se realizar, de uma só vez, a movimentação de um número
(E) armazenagem, recebimento, distribuição. maior de unidades.

QUESTÃO 33
Avalie se objetivos do layout de um almoxarifado incluem:

I. Assegurar a utilização máxima do espaço.


II. Propiciar a mais eficiente movimentação de materiais.
III. Propiciar a estocagem mais econômica em relação às
despesas de equipamento, espaço e danos no material.
IV. Fazer do almoxarifado um modelo de boa organização. O equipamento mostrado é um(a):

Estão corretos: (A) empilhadeira.


(B) longarina.
(A) II e IV, apenas. (C) prateleira.
(B) I e III, apenas. (D) palete.
(C) I, II e III, apenas. (E) canaleta.
(D) II, III e IV, apenas.
(E) I, II, III e IV.
QUESTÃO 37
Chegam ao almoxarifado três embalagens. Cada uma exibe,
QUESTÃO 34 bem visível, um símbolo diferente. Os símbolos são:
“Disposição física dos equipamentos, pessoas e materiais,
da maneira mais adequada ao processo produtivo.” é uma
definição possível de:

(A) estoque.
(B) inspeção. Esses símbolos significam respectivamente:
(C) arranjo físico.
(D) estrutura cantilever. (A) proteger contra umidade / face superior nesta direção / frágil.
(E) palete. (B) guardar sob proteção / empilhar / não agitar.
(C) produto líquido / acondicionar no alto / não agitar.
(D) proteger contra umidade / empilhar / frágil.
(E) produto líquido / empilhar / frágil.

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QUESTÃO 38 QUESTÃO 40
Avalie se as afirmativas a seguir, a respeito do prazo de validade Avalie se as afirmativas a seguir, sobre recebimento de
de produtos, são falsas (F) ou verdadeiras (V): medicamentos, são falsas (F) ou verdadeiras (V):

 Prazo de validade é o tempo durante o qual o produto  Devem existir instruções por escrito descrevendo com
poderá ser usado, caracterizado como período de vida útil detalhes o recebimento, a identificação e o manuseio
e fundamentado nos estudos de estabilidade específicos. dos medicamentos. Elas devem indicar adequadamente
 É o período de tempo no qual a preparação permanece os métodos de estocagem e definir os procedimentos
estável quando armazenada sob as condições recomendadas. burocráticos para com as outras áreas de organização.
 O prazo de validade deverá ser indicado nas embalagens  No ato do recebimento, cada entrada deve ser examinada
primárias e secundárias. Quando indicar apenas mês e quanto a sua documentação e fisicamente inspecionada para
ano, entende-se como vencimento do prazo o último dia se verificar suas condições, rotulagem, tipo e quantidade.
do mês anterior.  Se for o caso de recebimento de um produto com mais
de um lote de fabricação, ele deve ser subdividido em
As afirmativas são respectivamente: quantos lotes forem necessários e estocados dessa forma.
 Os lotes que forem submetidos a amostragem ou os
(A) V, V e V. julgados passíveis de análise, devem ser conservados em
(B) V, V e F. quarentena até decisão do Controle de Qualidade.
(C) F, V e V.
As afirmativas são respectivamente:
(D) F, F e F.
(E) V, F e F.
(A) F, F, V e V.
(B) V, V, F e F.
(C) V, V, V e V.
QUESTÃO 39 (D) V, F, V e V.
Avalie se os objetivos de um bom sistema de distribuição de (E) F, V, F e F.
medicamentos incluem:

I. Reduzir erros de medicação.


II. Racionalizar a distribuição.
III. Aumentar o controle dos itens.
IV. Reduzir custos.
V. Aumentar a segurança para o usuário.

Estão corretos os itens:

(A) I, II e III, apenas.


(B) IV e V, apenas.
(C) I, III, IV e V, apenas.
(D) II, III, IV e V, apenas.
(E) I, II III, IV e V.

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