03/02/20
Atelier de Projeto de
Arquitetura VI
Conhecendo os EAS
Prof. Me. Fernando Gargantini Graton
UNIDADE 01
• Na Seção 1: pesquisa sobre a temática de
projeto e análise de edificações voltadas para o
uso da saúde.
• Na Seção 2: identificar as tipologias existentes e
compreender o processo de concepção do
projeto arquitetônico.
• Na Seção 3: conhecer as legislação vigente sobre
ediFcio de saúde.
Objetivos
Os objetivos desta aula consistem em:
• Incentivar ao aluno o raciocínio projetual por
meio do levantamento de informações para a
elaboração do projeto.
• Apresentar ao aluno possibilidades de
pesquisas ainda nas etapas iniciais de
desenvolvimento do projeto.
• Promover ao aluno a compreensão dos EAS,
por meio da ambientação dos espaços de
saúde.
• Unidade de Ensino: 1
• Competência da Unidade: conhecer o histórico do tema do projeto e a
legislação vigente e criar um repertório de referências arquitetônicas.
• Resumo: Assuntos gerais para compreender, de forma efetiva, como
funciona um ediLcio da área da saúde.
• Palavras-chave: Projeto de arquitetura, Estabelecimento Assistencial de
Saúde, Arquitetura Hospitalar.
• Título da Teleaula: Conhecendo os EAS
• Teleaula nº: 2
Convite ao estudo
• Nesta segunda aula prática será realizada uma
ficha técnica e depois realizar a Análise de
correlatos de obras de EAS.
• Também será realizada uma visita técnica em
um EAS ou entrevista com profissionais da
área.
Procedimento
Serão realizadas três atividades:
ü A primeira será a criação de uma Ficha de
Análise de correlatos.
ü A segunda a realização de análises de obras
correlatas de EAS.
ü A terceira será a visita à um EAS para
conhecer todos os atributos de um projeto
arquitetônico.
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Materiais necessários
ü Lápis ou lapiseira para anotações
ü Canetas coloridas para estudos esquemáticos
ü Papel sulfite A4
ü Computador com internet
Atividade 01

ATIVIDADE 01 ANÁLISE DE CORRELATOS - Escolha

Elaborar uma “ficha técnica de análise de obras • Correlatos similares, sob o ponto de vista
correlatas” a partir das tabelas-resumo que funcional, tecnológico e estético;
contemplam as características e particularidades • Correlatos sob o ponto de vista espacial e de
das diferentes tipologias de EAS, elaboradas na aula ambientação;
anterior. • Correlatos sob o ponto de vista técnico
(materiais, estruturas, conforto ambiental, etc.);
• Obras similares que auxiliaram na definição de
alguma forma nas proposições;

ANÁLISE DE CORRELATOS
Tópicos a serem abordados:

1. Implantação do projeto e sua relação com o local

Fonte:https://enfermeiranosconcursos.wo
Análise de
(entorno/contexto);
2. Acessos, estacionamentos e possíveis expansões;
rdpress.com/2017/03/15/a-atencao-
primaria-a-saude-nas-redes-de-atencao-a-
saude/
correlatos
com base no livro: Arquitetura, espaço e ordem – Ching.
3. Sistema construtivo empregado;
4. Esquemas de zoneamento/setorização do conjunto de
atividades, as circulações e a organização volumétrica,
5. Número de pavimentos e seus usos;
6. Esquemas de infraestrutura dos serviços e instalações;
7. Verificação das normas de uso e de ocupação do solo. Fonte: https://docero.com.br/doc/nv110x

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CHING, F. D. K. Arquitetura: forma, espaço e ordem. CHING, F. D. K. Arquitetura: forma, espaço e ordem.
São Paulo: Martins Fontes, 1998. São Paulo: Martins Fontes, 1998.

• Objetivo: evidenciar princípios • Elementos primários

formadores/ordenadores do espaço • Forma
arquitetônico • Forma e espaço
Fonte:https://www.martinsfontespaulista.
• Metodologia: forte sistematização geométrico- • Organização com.br/arquitetura-forma-espaco-e-
ordem-239809.aspx/p
formal; Combinação de esquemas e exemplos,
• Circulação
através de desenhos a linha e texturizados
(perspectivas, plantas, cortes, fachadas) • Proporção e escala
• Princípios (de ordem)

TÓPICOS PARA ANALISAR Elaboração de Ficha técnica de correlatos

Análise de Correlatos
Obra 1 Obra 2 Obra 3

1. Identificação da obra Tópicos

2. Intenções de projeto (conceito/tema) 1.Identificação da obra

3. Usuários da obra 2.Intenções de projeto

(conceito/tema)

4. Implantação 3.Usuários da obra

5. Programa de necessidades 4.Implantação

5.Programa de
6. Composição de forma arquitetônica necessidades

Fonte:https://exame.abril.com.br/negocios/mgapress/proxisme
6.Composição de forma
Exemplo de ficha técnica de correlatos
7. Acessos arquitetônica
Fonte: Autor, 2019.
d-lista-6-dicas-para-comecar-o-ano-novo-bem-e-com-saude/ 7.Acessos
8. Circulações e fluxos
8.Circulações e fluxos
9. Hierarquia espacial (espaço mais importante) 9.Hierarquia espacial

10. Aberturas e fechamentos (espaço mais importante)

10.Aberturas e

11. Aspectos tecnológicos

fechamentos

11.Aspectos tecnológicos

12. Pontos positivos e negativos 12.Pontos positivos e

negativos
13. Diretrizes projetuais 13.Diretrizes projetuais

14. Referências 14.Referências

Elaboração de Ficha técnica de correlatos

Análise de correlatos
Obra analisada
Item Sistema Nome da Obra 1 Nome da Obra 2 Nome da Obra 3
Local
Dados Arquiteto
1
técnicos Ano
Área
Terreno
Solução de implantação

Atividade 02
Descrição da Desnível
2
edificação Fatos condicionantes
Vegetação Exemplo de ficha técnica de correlatos
Orientação
Solução de implantação
Fonte: Autor, 2019.
Análise da Solução volumétrica
3
forma Tipologia do edifício
Setorização
Função do edifício
Atendimento
Análise da
4 Organização
função
Fluxo
Soluções arquitetônicas
Sistema de ventilação
Análise da
5 Sistema estrutural
tecnologia
Sistema de climatização

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ATIVIDADE 02 UBS Padrão - Ministério da Saúde

Os projetos elaborados têm o
Pesquisar três obras correlatas da área da saúde objetivo de criar um caminho
Perspectiva UBS Porte IV
com características projetuais semelhantes ao para que os municípios mais
carentes possam implantar
projeto da disciplina, é importante que seja 01 projetos de UBSs com uma
maior agilidade e dentro dos
(uma) obra local, 01 (uma) obra nacional e 01 conceitos difundidos pelo
Ministério da Saúde (MS).
(uma) obra internacional.

*necessário a obtenção dos desenhos técnicos e fotografias da obra a

fim de facilitar o estudo da mesma e análise dos critérios definidos.

Fonte: http://dab.saude.gov.br/portaldab/ape_requalifica_ubs.php

Planta baixa UBS Porte IV

O projeto é caracterizado por uma planta

em formato de “cruz”, com a sala de
espera e recepção ao centro, setor
restrito/serviços ao fundo e salas de
atendimento nos dois braços laterais
(esquerdo e direito). Na parte frontal
encontra-se uma cobertura para
desembarque de pacientes e bancos
sobre as árvores do jardim.
Fonte: http://dab.saude.gov.br/portaldab/ape_requalifica_ubs.php
UBS Padrão - MS
Todos os projetos possuem plantas acessíveis, com
piso tátil na calçada e acessos, sanitários de
pacientes adaptados e estacionamento para
cadeirantes.
Foi prevista, para todos os portes de UBS, a
instalação de cisternas para a captação e
reutilização da água pluvial como medida
sustentável.

Perspectivas Sala de Atividades Coletivas e Recepção UBS Porte I

Podemos observar as propostas de ambiências da Sala de

Atividades Coletivas e Recepção, com destaque para os
elementos decorativos (plantas, quadros e paredes
coloridas) e a forma de atendimento sentado tanto na
recepção quanto na farmácia. Também podemos
identificar as placas de identificação sobre as portas das
salas, as amplas portas e janelas de vidro e o televisor na
Considerações projetuais
sala de espera. Fonte: Autor

Fonte: http://dab.saude.gov.br

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Considerações projetuais Análises projetuais

Fonte: Autor Fonte: Autor

Exemplo de UBS 1 Exemplo de UBS 2

Exemplo de UBS 3 Exemplo de UBS 4

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Atividade 03
ATIVIDADE 02
• Na ausência de acesso a um EAS, o aluno deverá
entrevistar um profissional que tenha ampla
experiência na gestão da saúde
• Nesse caso, realizar um roteiro de entrevista com
as perguntas pertinentes.
Observação e Walkthrough
A UBS foi implantada na Região Norte, no ano de 2004. Trata-se de uma
unidade de 498,00m2 de construção, com regime de 12 horas de
funcionamento, onde são prestados serviços de Enfermagem, Clínica
Médica, Pediatria, Ginecologia e Odontologia.
Fonte:https://gestaoeprodutividade.com.br/e
ntrevista-gerente-de-projetos/
Imagens externas
Fonte: Autor, 2014
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ATIVIDADE 02
• Realizar uma visita in loco a um estabelecimento Uma entrevista com o
assistencial a saúde (EAS) de sua escolha, de acordo com responsável pelo EAS
a sua disponibilidade. é muito importante
• Compreender os elementos e fatores relativos a
interação do usuário com o edifício, verificando se gera
uma percepção positiva ou negativa.
• Obter informações referentes aos requisitos
arquitetônicos, como: programa de necessidades, pré-
dimensionamento, hierarquia dos espaços, fluxos,
entre outros.
Avaliação Pós-Ocupação (APO)
A Avaliação Pós-Ocupação pode ser definida
como um conjunto de métodos e técnicas para
avaliação de desempenho em uso de
edificações e ambientes construídos que leva
em consideração não somente o ponto de vista
dos especialistas, mas também a satisfação dos
usuários.
De acordo com a Prefeitura, com dados do IBGE de
2010, o território de abrangência da UBS conta com
uma população de 11.317 pessoas. Nessa unidade
são empregados diversos profissionais que trabalham
diretamente no local e outros profissionais do NASF
que são responsáveis por outras atividades, como
grupo de atividade física, caminhada, etc. A unidade
funciona de segunda à sexta, das 7 horas da manhã
até as 19 horas, sem interrupção.
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Território de abrangência UBS Planta baixa UBS

Fonte: Autor, 2014 Fonte: Autor, 2014

Imagens externas
Fonte: Autor, 2014

Imagens internas
Fonte: Autor, 2014

Imagens internas
Fonte: Autor, 2014

Imagens internas
Fonte: Autor, 2014

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Imagens internas Fluxo de pessoas na recepção

Fonte: Autor, 2014 Fonte: Autor, 2014

Convivência com a comunidade 7,68

Facilidade de acesso à unidade 7,53
Iluminação artificial 7,52
Distância do UBS à sua casa 7,44
Resultado das respostas
Resultados
Iluminação natural 7,34

dos questionários feitos

Localização dos consultórios 7,17
Tamanho total dessa UBS 7,16
Atendimento recebido 7,09
Interação entre as pessoas
Higiene dos ambientes
6,90
6,84 aos usuários.
Ventilação natural 6,84

• Entrega individual de 01 (um)

Distribuição dos móveis (mesas/bancos/etc) 6,75
Aparência geral do edifício (estético) 6,69
Acolhimento 6,69
Facilidade de circulação no setor público
Tamanho dos consultórios
6,62
6,53 formulário/ficha padrão referente a
“ficha técnica de análise de obras
Localização dos sanitários 6,53
Ruídos internos 6,42
6,06
Gráfico de Paretto UBS
correlatas” proposto na atividade nº 1.
Mobiliário
Quantidade de cadeiras na espera 5,94
Ruídos externos 5,94
Fonte: Autor, 2014
Temperatura no verão
Privacidade no atendimento
5,69
5,69
5,62
Para a atividade nº 2, será realizado o
preenchimento das fichas com as
Tamanho da espera/recepção
Facilidade de circulação no setor restrito 5,53
Sensação de segurança 5,50
Qtde. de pontos de atendimento (recepção)
Quantidade de sanitários
5,44
5,25 análises realizadas dos projetos
escolhidos pelo aluno.
Temperatura no inverno 5,24
Jardins externos 5,09
Proteção da entrada contra chuva e sol 4,87
4,53

• 01 (um) relatório da visita técnica a um

Tempo de espera
Ventilação artificial 4,48
Entretenimento na espera 2,41

1 3 5 7 9 EAS proposto na atividade nº.3.