06/06/22, 22:57 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA II – EDUCAÇÃO...

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EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA 7074-60_54805_D_20221 CONTEÚDO

Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA II

Usuário
Curso EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA
Teste ATIVIDADE TELEAULA II
Iniciado 06/06/22 22:56
Enviado 06/06/22 22:57
Status Completada
Resultado da
0 em 0 pontos
tentativa
Tempo decorrido 1 minuto
Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor.
Resultados
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
exibidos

Pergunta 1
0 em 0 pontos

Apesar das atividades propostas para os alunos surdos exigirem poucas mudanças, a adaptação na
comunicação é fundamental. Qual das alternativas abaixo não favorece a boa comunicação entre o professor
de educação física e seu aluno?

Resposta
Selecionada: e. Utilizar todas as formas de comunicação simultaneamente.

Respostas: a.
Articular bem as palavras para que o aluno surdo possa fazer a leitura labial.

b. Manter-se de frente para o aluno para facilitar a leitura labial.

c. Evitar mudanças de regras durante a atividade.

d.

Posicionar-se em local claro para que o aluno consiga vê-lo com clareza.

e. Utilizar todas as formas de comunicação simultaneamente.

Comentário da resposta: Resposta: e)

Pergunta 2
0 em 0 pontos

https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_82005823_1&course_id=_218562_1&content_id=_2697150_1&retur… 1/3
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Em relação à classificação esportiva da deficiência visual, pode-se afirmar que:

Resposta
Selecionada: d. É dividida em três classes: B1, B2 e B3.

Respostas: a. É baseada na avaliação da binocularidade.

b.
Deve ser considerado para a avaliação apenas o olho mais comprometido.

c. Essa classificação subdivide-se em cegueira e baixa visão.

d. É dividida em três classes: B1, B2 e B3.

e. A classe B1 comporta atletas com visão subnormal.

Comentário da resposta: Resposta: d)

Pergunta 3
0 em 0 pontos

Para que um processo de ensino-aprendizagem ocorra de forma efetiva para um aluno com deficiência visual, é
fundamental que o profissional de educação física:

Resposta
Selecionada: c. Utilize informações auditivas e táteis.

Respostas: a. Forneça informações verbais e a demonstração.

b. Utilize apenas as informações auditivas.

c. Utilize informações auditivas e táteis.

d.

Não forneça informações auditivas enquanto utiliza informações táteis.

e. Utilize apenas as informações sinaléticas.

Comentário da resposta: Resposta: c)

Pergunta 4
0 em 0 pontos

Um aluno com deficiência auditiva apresenta uma dificuldade na realização de atividades que exijam grande
equilíbrio. Logo, você imagina que ele tenha uma surdez:

Resposta Selecionada: d. Neurossensorial, por uma lesão no ouvido interno.

Respostas: a. Condutiva, por uma lesão no ouvido médio.

b. Neurossensorial, por uma lesão no ouvido externo.

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c. Central, por uma lesão nas estruturas internas do ouvido.

d. Neurossensorial, por uma lesão no ouvido interno.

e. Pré-lingual, por causa congênita.

Resposta: d)
Comentário da resposta:

Segunda-feira, 6 de Junho de 2022 22h57min57s GMT-03:00

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