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Estagiário/a: Claudiane Ap. de Oliveira; Ilça Rocha Fernandes R.A.: 914120025

Estágio: ( X ) EPO ( ) EPI Turma:10º B
Ênfase: ( X ) Prevenção e Promoção da Saúde ( ) Processos Educativos
Título do Estágio: Conhecendo a Atuação do Psicólogo nas Prisões
Supervisor/a: Fátima França CRP: 06/34604
Etapa do Projeto: Acompanhamento em exames criminológicos

Descrição da Atividade Realizada:

Aplicação do teste H-T-P: Correção do teste projetivo gráfico HTP (Casa, Árvore, Pessoa)
Nome: A. L. A. S. Sexo: Masculino Escolaridade: Ensino Fundamental Inc.
Data de Nasc.: 13/10/1988 Idade: 30 anos Data da Aplicação: 24/10/2018

OBJETIVO DO ESTUDO DO H-T-P

O uso projetivo dos desenhos tem um lugar em diversas áreas da atividade clínica. A
tarefa pode ser vista como uma amostra inicial de comportamento que possibilita ao clínico o
acesso às reações do indivíduo a uma situação consideravelmente não estruturada. A
capacidade do cliente e do clínico de permanecerem em contato e de articularem experiências
sob essas circunstâncias é um importante indicador prognóstico. Os desenhos também
estimulam o estabelecimento de interesse, conforto e confiança entre o examinador e o
cliente.
Para propósitos diagnósticos, o H-T-P fornece informações, que, quando relacionadas
a entrevista e a outros instrumentos de avaliação, podem revelar conflitos e interesses gerais
dos indivíduos, bem como aspectos específicos do ambiente que ele ache problemáticos. Na
terapia em andamento, os desenhos podem refletir mudanças globais no estado psicológico do
indivíduo.
RAPPORT COM O SUJEITO
Quando o indivíduo chegou à sala de aplicação, foi recepcionado pela dupla, e a aluna
aplicadora fez as devidas apresentações, com o objetivo de esclarecer como seria conduzida a
atividade; apresentaram se como aplicadora e a outra observadora. E assim informamos que
esta atividade faz parte da avaliação criminológica e que não se preocupa-se em fazer perfeito,
mas sim em fazer do jeito que sabe.

BREVE RELATO SOBRE A HISTÓRIA DE VIDA DO SUJEITO

1. Dados pessoais:
 Nome: A. L. A. S.
 Data de Nascimento: 13/10/1988 Idade: 30
 Profissão: Vendedor
 Nome do Pai: -
 Nome da Mãe: -
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 Irmãos: (x) SIM ( ) NÃO. Quantos? 1

 Casado: (x) SIM ( ) NÃO
 Filhos: (x ) SIM () NÃO Quantos? 1.

2 . Escolaridade
 Está estudando? Não
 O que você estuda? Não estuda atualmente
 Em que ano está? 7ª série
 Quer falar um pouco sobre o seu curso? Não

3. Vida social - familiar

 O que gosta de fazer em casa? Ficar com a família
 Fora de casa?
 Como ocupa seu tempo? Brincando com o filho
 Passatempo predileto? Viajar
 Em casa com a sua família, com quem você estabelece maior
relacionamento?
4. Vida profissional
 Onde trabalha: Editora
 O que faz? Vendas.
 Gosta do serviço?
 Como é o relacionamento com os superiores?
 Como é o relacionamento com os colegas?
 O que pretende profissionalmente para o futuro? Terminar os estudos.

SOBRE APLICAÇÃO DO H-T-P

A aplicação é iniciada em poucos minutos, logo após a autorização para início do teste.
Foram realizadas as devidas apresentações e acomodamento ao participante. Em geral, o
aplicador demonstrou segurança na afirmação das orientações, bem como na realização do
inquérito e agradecimentos posteriores.

ASPECTOS DA ANÁLISE
1. Observação do comportamento do sujeito
 Atitude do sujeito frente ao teste:
O sujeito não rejeitou nenhuma tarefa proposta; não demonstrou desinteresse, nem
mesmo quando foi solicitada a figura humana. Realizou os desenhos Acromáticos
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rapidamente. Mas não manteve a folha na posição apresentada a folha em alguns dos
desenhos cromáticos, exceto a casa, o que indica comportamento de oposição.
 Tempo; Latência; Pausas na realização do teste H-T-P:
Tempo consideravelmente curto nos desenhos Acromáticos, realizados com muita
rapidez. Latência menor que 30 segundos para todos os desenhos.
 Capacidade crítica e rasuras do sujeito:
Sujeito utilizou a borracha; não houve rasura.
 Comentários (falas do sujeito durante a realização do teste):
Em decorrência da ansiedade aparente foi observado o constante balançar dos pés
durante toda a atividade e logo de início ficou questionou novamente a respeito das instruções
e objetivo da avaliação criminológica.

2. Características gerais do desenho

Proporção: ocupam um tamanho pequeno em relação à folha.
Perspectiva: a maior parte dos desenhos está para a esquerda e abaixo do ponto médio
da folha.
Detalhes
Essenciais: todos presentes (exceto chaminé na casa).
Não Essenciais: não há.
Irrelevantes: não há.
Bizarros: não há.
Dimensão do detalhe: não há.
Sombreamento do detalhe: não há. Em geral os desenhos apresentam sombreamento
saudável (produzido de forma rápida, leve e com poucos rabiscos casuais).
Seqüência do detalhe: não há.
Ênfase: não há.
Qualidade da linha: linha média em todos os desenhos.
Síntese: características gerais dos desenhos.
Em geral, os desenhos apresentam qualidade gráfica considerável, na maioria dos
desenhos é utilizada linha média de traço contínuo. Grande parte dos desenhos está situada do
lado esquerdo da página, e abaixo do ponto médio da folha. Não há presença de detalhes não
essenciais, irrelevantes, bizarros. As figuras da casa, bem como das pessoas, deixam de
apresentar detalhes essenciais.

3. Características dos desenhos específicas da figura (casa, árvore e pessoa)

DESENHOS ACROMÁTICOS

CASA
(Composta por 1 janelas, 1 porta, telhado e paredes)
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Proporção: Considerado pequeno. Ocupa o lado esquerdo da folha no terceiro

quadrante. A proporção é a mesma, pois não há destaque de nenhuma das partes que
compõem o desenho; portas e janelas nos tamanhos proporcionais.
Perspectiva: Adequada. Situado no centro do ponto médio da folha (denota rigidez); e
na parte inferior da folha. Linha leve, que indica sentimento de inadequação, indecisão ou
medo de derrota. Não há transparência. E a margem inferior do papel é usada para
complementar a casa, o que indica organicidade, ou seja, comprometimento cognitivo.
Detalhes
Detalhes essenciais: Na porta foi apresentada fechada existe ênfase na fechadura, o que
indica atitude defensiva. A janela representada no desenho está aberta, o que indica controle
do ego pobre. Não há chaminé no desenho
Detalhes não essenciais: no telhado a linha é simples, indica constrição. Janela aberta,
indica controle do ego pobre
Detalhes irrelevantes: não há
Dimensão do detalhe: não há
Sombreamento do detalhe: não há
Seqüência do detalhe: Iniciou o desenho pelas paredes laterais (primeiro a esquerda),
depois fez o telhado, a porta e pôr fim a janela.

Inquérito posterior ao desenho:

1. Quantos andares têm esta casa? (Esta casa tem um andar superior?)
R: Não.
2. De que esta casa é feita?
R: Bloco.
3. Esta é a sua própria casa? De quem ela é?
R: Sim. Minha casa.
4. Em que casa você estava pensando enquanto estava desenhando?
R: Na casa da minha família.
5. Você gostaria que esta casa fosse sua? Por quê?
R: Sim. Porque é o lugar que eu gostaria de estar.
6. Se esta casa fosse sua e você pudesse fazer nela o que quisesse, qual quarto você
escolheria?
R: O de casal para ficar com a minha esposa.
7. Quem você gostaria que morasse nesta casa com você? Por quê?
R: Minha mãe que faleceu, esposa e filhos.
8. Quando você olha para esta casa, ela parece perto ou longe?
R: Ela está longe e perto ao mesmo tempo.
9. Quando você olha para esta casa, você tem a impressão de que ela está acima,
abaixo ou no mesmo nível do que você?
R: No mesmo nível.
10. Em que esta casa faz você pensar ou lembrar?
R: Meu filho, minha esposa e minha liberdade.
11. Em que mais?
R: Várias coisas, como não errar novamente.
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12. É um tipo de casa feliz, amigável?

R: Feliz com a minha família.
13. O que nela lhe da essa impressão?
R: A presença da minha família.
14. A maioria das casas é assim? Por que você acha isso?
R: Não. Porque nem todos dão valor.
15. Como está o tempo neste desenho? (período do dia e do ano, céu, temperatura)
R: Sol, manhã de segunda feira para já começar bem.
16. De que tipo de tempo você gosta?
R: Sol.
17. De quem esta casa o faz lembrar? Por quê?
R: Família é o lugar em que eu gostaria de estar.
18. Do que esta casa mais precisa? Por quê?
R: De mim. Por que minha família precisa de mim.
19. Se “isto” fosse uma pessoa em vez de qualquer objeto desenhado separado da
casa) quem ele poderia ser?
R: Meu filho.

Síntese do desenho da casa:

A casa está situada no centro da folha, o que remete a rigidez. Também se encontra
abaixo do ponto médio da folha. O tamanho da casa é considerado pequeno. Foi desenhada
como se fosse vista no mesmo nível. A casa é composta pela maioria dos itens necessários,
deixando de desenhar somente a chaminé. Traço leve que indica sentimento de inadequação,
indecisão ou medo de derrota. E a margem inferior do papel é usada para complementar a
casa, o que indica organicidade, ou seja, comprometimento cognitivo. Telhado a linha é
simples, indica constrição. Janela aberta o que indica controle do ego pobre. Sem
sombreamento e sem transparência.

ÁRVORE
(Frutífera - maçãs, sem raiz, sem galhos, tronco curvo)
Proporção: Considerado pequeno. Desenho desproporcional. Ocupa o lado esquerdo
da folha e no terceiro quadrante.
Perspectiva: O desenho está abaixo do ponto médio da folha. Com relação ao
observador, a árvore está sendo vista de baixo (visão de minhoca) o que indica sentimento de
inferioridade, inadequação. Não há transparência. Houve a rotação que indica oposição.
Tronco ligado a margem inferior da folha, sem raiz na base, o que indica organicidade, ou
seja, comprometimento cognitivo.
Detalhes
Detalhes essenciais: a copa é rabiscada o que indica labilidade. Ausência de galhos o que
indica conflitos. Base estreita o que indica perda de controle. Na árvore desenhada é frutífera
o que indica dependência, imaturidade.
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Detalhes não essenciais: raízes omitidas o que índica insegurança. Na árvore existem
frutos indícios de dependência.
Detalhes irrelevantes: não há
Detalhes bizarros: não há
Dimensão do detalhe: não há
Sequencia do detalhe: A sequência dos detalhes esta normal dentro do esperado. Foi
feito primeiro o tronco, depois a copa e por último os frutos.

Inquérito posterior ao desenho:

22. Que tipo de árvore é esta?
R: Macieira.
23. Onde esta árvore realmente está localizada?
R: Se fosse no meu quintal, na realidade tem no sitio da minha avó.
24. Mais ou menos qual a idade desta árvore?
R: 50 anos.
25. Esta árvore está viva?
R: Sim.
26. O que nela lhe dá a impressão de que ela está viva?
R: Os frutos.
27. O que provocou a sua morte? (se não estiver viva)
R: (Item não questionado. A árvore está viva)
28. Ela voltará a viver?
R: (Item não questionado. A árvore está viva)
29. Alguma parte da árvore está morta? Qual parte? O que você acha que causou a sua
morte? Há quanto tempo ela está morta?
R: Não.
30. Para você esta árvore parece mais um home ou uma mulher?
R: Homem
31. O que nela lhe dá essa impressão?
R: Memória do meu filho.
32. Se ela fosse uma pessoa, em vez de uma árvore, para onde ela estaria virada?
R: De frente para mim.
33. Esta árvore está sozinha ou em um grupo de árvores?
R: Sozinha.
34. Quando olha para esta árvore, você tem a impressão de que está acima, abaixo ou
no mesmo nível do que você?
R: Abaixo.
35. Como está o tempo neste desenho? (período do dia e ano, céu, temperatura)
R: Sol, a tarde e quente.
36. Há algum vento soprando? Mostre-me em que direção ele está soprando. Que tipo
de vento é esse?
R: Sim, brisa.
37. Do que está árvore faz você lembrar?
R: Do meu filho.
38. Do que mais?
R: Só dele.
39. Esta árvore é saudável? O que nela lhe dá essa impressão?
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R: Sim. Pelos frutos e pelo dia.

40. Esta árvore é forte? O que nela lhe dá essa impressão?
R: Sim, pelos anos que passa e está até hoje.
41. De quem esta árvore faz você lembrar?
R: Do meu filho.
42. Do que esta árvore mais precisa? Por quê?
R: Cuidado, porque é como se fosse meu filho.
43. Alguém já machucou esta árvore? Como?
R: Já, sim eu mesmo.
44. Se “isto” fosse uma pessoa em vez de qualquer objeto desenhado separado da
casa) quem ele poderia ser?
R: Meu filho.

Síntese do desenho da árvore:

A árvore está situada lado esquerdo da folha, o que remete ao passado. Também se
encontra abaixo do ponto médio da folha. Houve a rotação que indica oposição. O tamanho da
árvore é considerado grande, já que aparentemente houve uma cortada em sua base pela
margem da folha, o que implica na busca da satisfação supercompensatória, fantasia ou ambas
e conota, na melhor das hipóteses, hipersensibilidade. Em relação ao observador, a pessoa está
sendo vista de baixo (visão de minhoca), o que indica sentimento de inferioridade,
inadequação. A árvore é composta pela maioria dos itens necessários, deixando de desenhar
somente os galhos. Traço leve que indica sentimento de inadequação, indecisão ou medo de
derrota. E a margem inferior do papel é usada para complementar a árvore, o que indica
organicidade, ou seja, comprometimento cognitivo. A copa é rabiscada o que indica
labilidade. Ausência de galhos o que indica conflitos. A base é estreita o que indica perda de
controle. A árvore desenhada é frutífera o que indica dependência, imaturidade. Raízes
omitidas o que índica insegurança. Na árvore existem frutos indícios de dependência.

PESSOAS
1ª PESSOA DESENHADA (FIGURA MASCULINA)
(Composta por cabeça, pescoço e tronco, traços faciais).
Proporção: Considerado médio. Ele ocupa o lado esquerdo da folha. Cabeça e tronco
proporcionais. O tamanho é pequeno, o que indica insegurança, retraimento, deslocamento e
regressão.
Perspectiva: O desenho se encontra a esquerda da folha. E esta abaixo do Ponto
médio da folha. Houve a rotação que indica oposição. O desenho se encontra na parte inferior
da margem o que indica necessidade de apoio. Não há transparência.
Detalhes
Detalhes essenciais: todas as partes do corpo foram incluídas, no desenho da figura humana
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houve ênfase nos traços faciais os traços faciais o que indica dominação social compensatória;
nos olhos as pupilas estão omitidas o que indica conta pobre com a realidade; na boca existe a
presença dos dentes de forma enfática o que indica dependência e agressividade; as pernas
estão diminuídas e se encontram afastadas o que indica desamparo, perda da autonomia e
agressividade. O tronco e o corpo se encontram aberto o que indica psicopatologia severa e
organicidade, ou seja, comprometimento cognitivo; os ombros estão enfatizados o que indica
hostilidade.
Detalhes não essenciais: no desenho da figura humana foram incluídas muitas peças
de roupas o que indica narcisismo, desajustamento sexual. O cabelo omitido indica
preocupações sexuais; as mãos e os dedos foram inseridos no desenho o que indica
agressividade reprimida. Houve ênfase no pescoço o que indica necessidade de controle.
Detalhes irrelevantes: não há
Detalhes bizarros: não há
Dimensão do detalhe: houve sombreamento nos detalhes o que indica ansiedade.
Sequencia do detalhe: desenho iniciado pela cabeça, depois pescoço e por último o
tronco.
Qualidade da linha: adequada, linha média.
Inquérito posterior ao desenho:
45. Esta pessoa é um homem ou uma mulher? (menino ou menina)?
R: Homem, menino.
46. Quantos anos ele (a) tem?
R: 6 anos.
47. Quem é ele (a)?
R: Filho.
48. Ele (a) é um parente, um amigo (a) ou o que?
R: Parente (filho).
49. Em que você estava pensando enquanto estava desenhando?
R: No meu filho.
50. O que ele (a) está fazendo? Onde ele (a) está fazendo isso?
R: Sorrindo, na porta de casa.
51. Em que ele (a) está pensando?
R: Em mim.
52. Como ele (a) se sente? Por quê?
R: Feliz, porque ele está me vindo.
53. Em que essa pessoa faz você pensar ou lembrar?
R: Amor, saudades, força para continuar.
54. Em que mais?
R: Que ele e tudo para mim
55. Esta pessoa está bem?
R: Não sei te dizer.
56. O que nele (a) lhe dá essa impressão?
R: (item não compreendido pelo reeducando)
57. Esta pessoa está feliz?
R: No desenho sim está feliz.
58. O que nele (a) lhe dá essa impressão?
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R: Porque está me vendo.

59. A maioria das pessoas é assim? Por quê?
R: Não, tem pessoas que não sabem dar valor.
60. Você acha que gostaria dessa pessoa?
R: Certeza.
61. Por quê?
R: Por que o amo, minha vida é ele.
62. Como está o tempo neste desenho? (período do dia e ano, céu, temperatura)
R: Sol, sábado à tarde.
63. De quem esta pessoa o faz lembrar? Por quê?
R: De mim.
64. Do que esta pessoa mais precisa? Por quê?
R: Do pai dele, porque vai cuidar dele.
65. Alguém já machucou essa pessoa? Como?
R: Já não sendo em pai para ele.
66. Se “isto” fosse uma pessoa em vez de (qualquer objeto desenhado separado da
pessoa) quem seria?
R: (item não questionado).
67. Que tipo de roupa esta pessoa está vestindo?
R: Bermuda, boné, tênis e camisa.

Síntese do desenho da pessoa:

A figura humana é considerada média. Ela ocupa o lado esquerdo da folha. Cabeça e
tronco proporcionais. O tamanho é pequeno, o que indica insegurança, retraimento,
deslocamento e regressão. O desenho se encontra a esquerda da folha. E esta abaixo do Ponto
médio da folha. Houve a rotação que indica oposição. O desenho se encontra na parte inferior
da margem o que indica necessidade de apoio. Todas as partes do corpo foram incluídas, no
desenho da figura humana houve ênfase nos traços faciais os traços faciais o que indica
dominação social compensatória; nos olhos as pupilas estão omitidas o que indica conta pobre
com a realidade; na boca existe a presença dos dentes de forma enfática o que indica
dependência e agressividade; as pernas estão diminuídas e se encontram afastadas o que
indica desamparo, perda da autonomia e agressividade. O tronco e o corpo se encontram
aberto o que indica psicopatologia severa e organicidade, ou seja, comprometimento
cognitivo; os ombros estão enfatizados o que indica hostilidade. No desenho da figura
humana foram incluídas muitas peças de roupas o que indica narcisismo, desajustamento
sexual. O cabelo omitido indica preocupações sexuais; as mãos e os dedos foram inseridos no
desenho o que indica agressividade reprimida. Houve ênfase no pescoço o que indica
necessidade de controle. Houve sombreamento nos detalhes o que indica ansiedade e o
desenho foi iniciado pela cabeça, depois pescoço e por último o tronco. E a qualidade da linha
é média e se encontra adequada.
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PESSOA DO SEXO OPOSTO (FIGURA FEMININA)

(Composta por cabeça, pescoço, tronco, traços faciais e cabelo)
Proporção: O desenho da figura humana do sexo oposto tem um tamanho pequeno o
que indica insegurança, retraimento, descontentamento e regressão. Existe simetria excessiva
o que indica rigidez, fragilidade e distorções moderada o que indica ansiedade.
Perspectiva: O desenho se encontra a esquerda da folha. E esta abaixo do Ponto
médio da folha. Houve a rotação que indica oposição. O desenho se encontra na parte inferior
da margem o que indica necessidade de apoio.
Detalhes
Detalhes essenciais: houve a inclusão de detalhes excessivos o que indica obsessividade
compulsiva, ansiedade; os braços se apresentam muito finos e isso denota indícios de
dependência e organicidade, ou seja, comprometimento cognitivo; a cabeça se apresenta
grande o que indica regressão, grandiosidade; houve ênfase nos traços faciais o que indica
dominação social compensatória. Nos olhos as pupilas estão omitidas o que indica conta
pobre com a realidade; na boca existe a presença dos dentes de forma enfática o que indica
dependência e agressividade; as pernas se encontram afastadas o que indica desamparo, perda
da autonomia e agressividade. O tronco e o corpo se encontram aberto o que indica
psicopatologia severa e organicidade, ou seja, comprometimento cognitivo. Ausência de mãos
pode indicar falta de confiança nos contatos sociais, na produtividade, ou em ambos; ausência
de pés indica dificuldades de contato, sentimento de menos valia.
Detalhes não essenciais: os pés foram omitidos o que indica desamparo e perda do
controle. O cabelo enfatizado indica preocupações sexuais; o pescoço foi omitido o que indica
impulsividade.
Detalhes irrelevantes: não há
Detalhes bizarros: não há
Dimensão do detalhe: não há
Sequência do detalhe: Desenho iniciado pela cabeça, o tronco, braços, pernas e traços
faciais.
Qualidade da linha: linha forte o que indica tensão e ansiedade, energia e
organicidade, ou seja, comprometimento cognitivo.
Inquérito posterior ao desenho:
68. Quem é esta pessoa?
R: Minha esposa.
69. Quantos anos ele tem?
R: 24 anos.
70. O que ele está fazendo?
R: olhando para minha cara.
71. Como ele se sente?
R: Feliz.
72. Quais as suas necessidades?
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R: Minha presença para ajudar a cuidar dos nossos filhos.

73. Quais as suas qualidades?
R: Verdadeira, amorosa, guerreira e boa esposa.
74. Quais são os seus defeitos?
R: Chata, briga por causa do meu jeito.
75. Você gostaria de dizer mais alguma coisa sobre essa pessoa, que você considera
importante e eu não perguntei?
R: Ela sente minha falta e precisa de mim.

Síntese do desenho da pessoa do sexo oposto:

O desenho da figura humana do sexo oposto tem um tamanho pequeno o que indica
insegurança, retraimento, descontentamento e regressão. Existe simetria excessiva o que
indica rigidez, fragilidade e distorções moderada o que indica ansiedade. O desenho se
encontra a esquerda da folha. E esta abaixo do Ponto médio da folha. Houve a rotação que
indica oposição. O desenho se encontra na parte inferior da margem o que indica necessidade
de apoio. Houve a inclusão de detalhes excessivos o que indica obsessividade compulsiva,
ansiedade; os braços se apresentam muito finos e isso denota indícios de dependência e
organicidade, ou seja, comprometimento cognitivo; a cabeça se apresenta grande o que indica
regressão, grandiosidade; houve ênfase nos traços faciais o que indica dominação social
compensatória. Nos olhos as pupilas estão omitidas o que indica conta pobre com a realidade;
na boca existe a presença dos dentes de forma enfática o que indica dependência e
agressividade; as pernas se encontram afastadas o que indica desamparo, perda da autonomia
e agressividade. O tronco e o corpo se encontram aberto o que indica psicopatologia severa e
organicidade, ou seja, comprometimento cognitivo. Ausência de mãos pode indicar falta de
confiança nos contatos sociais, na produtividade, ou em ambos; ausência de pés indica
dificuldades de contato, sentimento de menos valia. O cabelo enfatizado indica preocupações
sexuais; o pescoço foi omitido o que indica impulsividade. Os pés foram omitidos o que
indica desamparo e perda do controle. O cabelo enfatizado indica preocupações sexuais; o
pescoço foi omitido o que indica impulsividade. Desenho iniciado pela cabeça, o tronco,
braços, pernas e traços faciais. A qualidade da linha o que indica tensão e ansiedade, energia e
organicidade, ou seja, comprometimento cognitivo.

SÍNTESE GERAL DOS DESENHOS (CONCLUSÃO):

Na execução do teste o sujeito alterou a posição das folhas, exceto na produção da

figura da casa, o que indica oposição. O tempo de latência e elaboração dos desenhos está
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dentro do padrão normal. No acromático, o sujeito executou dentro do esperado, mas com
certa ansiedade, o que pode evidenciar um desconforto com a execução de todo o processo e
uma necessidade em abreviá-lo.
Na avaliação do desenho, acromático, é possível evidenciar há predominância por
figuras localizadas à esquerda da página, abaixo do centro da página, e a margem inferior do
papel utilizada com recorrência, indica organicidade, ou seja, comprometimento cognitivo;
uma ligação ao passado. A ocorrência de traços fortes em outras figuras possível evidência de
tensão e ansiedade, energia e organicidade, ou seja, comprometimento cognitivo. Na maior
parte dos desenhos as representações são vistas como se estivessem no mesmo nível que o
observador, todavia pelo tamanho pequeno do desenho e pela excessiva quantidade de
detalhes em algumas produções gráficas há indícios de certa distância o que pode indicar forte
necessidade de manter o self afastado e inacessível.
É preciso salientar que são apenas indícios, não sendo possível fazer qualquer tipo de
afirmação sem uma investigação mais profunda e contato com familiares.

REFERÊNCIAS
Aulas teóricas expositivas. Professora Fatima França.
BUCK, John N. HTP: casa-árvore-pessoa, técnica projetiva de desenho: manual e
guia de interpretação. São Paulo: Vetor, 2003.
CAMPOS, Dinah Martins de Souza. O teste do desenho como instrumento de
diagnóstico da personalidade. Vozes, 2009.