AVALIAÇÃO BIOLOGIA 2º ANO

1. (http://atividadespedagogicas.net): A importância da digestão para o nosso corpo é:

A) ativar as glândulas anexas.

B) desenvolver nosso organismo.
C) transformar os alimentos em. nutrientes e absorvê-lo.
D) transformar os nutrientes em alimentos para o corpo.

2. (http://atividadespedagogicas.net): Os órgãos do nosso sistema digestório podem ser divididos em:

A) tubo digestório e estruturas isoladas. C) estruturas anexas e tubo digestório

B). glândulas anexas e estômago. D) intestino delgado e intestino grosso.

3. (http://atividadespedagogicas.net): As glândulas anexas ao tubo digestório são:

A) glândulas salivares, fígado e estômago.

B) glândulas salivares, pâncreas e esôfago.
C) glândulas salivares, pâncreas e o fígado.
D) boca, faringe e esôfago

4. (VUNESP, adaptada): Observe o esquema e indique corretamente:

Os órgãos apontados pelas setas de um a sete.

A) 1: vesícula biliar; 2: pâncreas; 3: estômago; 4: intestino delgado; 5: glândulas salivares; 6: intestino

grosso; 7: fígado.
B) 1: glândulas salivares; 2: estômago; 3: fígado; 4: intestino delgado; 5: vesícula biliar; 6: intestino grosso;
7: pâncreas.
C) 1: glândulas salivares; 2: fígado; 3: estômago; 4: intestino delgado; 5: vesícula biliar; 6: intestino grosso;
7: pâncreas
D) 1: glândulas salivares; 2: fígado; 3: estômago; 4: vesícula biliar; 5: intestino delgado; 6: pâncreas; 7:
intestino grosso.
E) 1: glândulas salivares; 2: pâncreas; 3: estômago; 4: intestino delgado; 5: vesícula biliar; 6: intestino
grosso; 7: fígado.

5. ADOLESCENTES: MAIS ALTOS, GORDOS E PREGUIÇOSOS

A oferta de produtos industrializados e a falta de tempo têm sua parcela de responsabilidade no
aumento da silhueta dos jovens. “Os nossos hábitos alimentares, de modo geral, mudaram muito”,
observa Vivian Ellinger, presidente da Sociedade Brasileira de Endocrinologia e Metabologia (SBEM), no
Rio de Janeiro. Pesquisas mostram que, aqui no Brasil, estamos exagerando no sal e no açúcar, além de
tomar pouco leite e comer menos frutas e feijão.
Outro pecado, velho conhecido de quem exibe excesso de gordura por causa da gula, surge como marca
da nova geração: a preguiça, “Cem por cento das meninas que participam do Programa não praticavam
nenhum esporte”, revela a psicóloga Cristina Freire, que monitora o desenvolvimento emocional das
voluntárias.
Você provavelmente já sabe quais são as consequências de uma rotina sedentária e cheia de gordura. “E
não é novidade que os obesos têm uma sobrevida menor”, acredita Claudia Cozer, endocrinologista da
Associação Brasileira para o Estudo da Obesidade e da Síndrome Metabólica. Mas, se há cinco anos os
estudos projetavam um futuro sombrio para os jovens, no cenário atual as doenças que viriam na velhice
já são parte da rotina deles. “Os adolescentes já estão sofrendo com hipertensão e diabete”, exemplifica
Claudia.
DESGUALDO, P. Revista Saúde. Disponível em: http://saude.abril.com.br. Acesso em 28 jul. 2012
(adaptado).

Sobre a relação entre os hábitos da população adolescente e as suas condições de saúde, as informações
apresentadas no texto indicam que
A) a maior participação dos alimentos industrializados e gordurosos na dieta da população adolescente tem
tornado escasso o consumo de sais e açúcares, o que prejudica o equilíbrio metabólico.
B) a diminuição do consumo de alimentos que são fontes de carboidratos combinada com um maior
consumo de alimentos ricos em proteínas contribuiu para o aumento da obesidade entre os adolescentes.
C) a falta de atividade física somada a uma alimentação nutricionalmente desequilibrada constitui um fator
relacionado com o aparecimento de doenças crônicas entre os adolescentes.
D) a ocorrência de casos de hipertensão e diabetes entre os adolescentes advém das condições de
alimentação. Na população adulta, os fatores hereditários são preponderantes.
E) a prática regular de atividade física é um importante fator de controle da diabetes entre a população
adolescente por provocar um constante aumento da pressão arterial sistólica.

6. (Mackenzie-SP): Algumas pessoas se submetem a uma cirurgia de diminuição do estômago, como

auxiliar no processo de emagrecimento. Esse procedimento tem como finalidade:

A) fazer com que o indivíduo se sinta saciado com menor quantidade de alimento.
B) a diminuição da superfície de absorção de nutrientes.
C) a diminuição da digestão de gorduras e carboidratos, processo que ocorre nesse órgão.
D) aumentar a velocidade dos movimentos peristálticos, eliminando mais rápido o bolo fecal.
E) alterar o pH do meio, dificultando a digestão total do alimento.
7. O intestino grosso é um órgão de aproximadamente 50 cm de comprimento e 7 cm de diâmetro,
podendo ser dividido em: ceco, colo e reto. Esse órgão está relacionado com:
A) a absorção de água.
B) a digestão de gorduras.
C) a digestão de proteínas.
D) a digestão mecânica do alimento.
E) a quebra de amido.

8. O pâncreas e o fígado são glândulas anexas do sistema digestório humano. Entre as funções do fígado,
destaca-se a capacidade de produção de uma substância que atua emulsificando gorduras. Essa
substância recebe o nome de:
A) bile.
B) pepsina.
C) tripsina.
D) amilase.
E) lipase pancreática.

9. O sistema digestório é formado por diversos órgãos que atuam juntos para conseguir retirar dos
alimentos as substâncias necessárias para o nosso corpo. O amido só pode ser aproveitado após ser
quebrado em partículas menores. Marque a alternativa que indica corretamente onde se inicia a
digestão do amido.
A) boca.
B) faringe.
C) estômago.
D) intestino delgado.
E) intestino grosso.

10. Qual a função do tubo digestório?

A) Fragmentar o alimento pra passar para as células.
B) Produzir o ácido clorídrico.
C) Tirar glicose do sangue.
D)Bombear o sangue.
E)Todas as afirmativas estão corretas.

11. O alimento é empurrado até o estômago por meio de contrações dos músculos lisos. Essas
contrações são produzidas pelo:
A)Estômago
B) Fígado
C)Intestino delgado
D)Intestino grosso
E)Esôfago

12. (ENEM 2018) Para serem absorvidos pelas células do intestino humano, os lipídios ingeridos precisam
ser primeiramente emulsificados. Nessa etapa da digestão, torna-se necessária a ação dos ácidos biliares,
visto que os lipídios apresentam uma natureza apolar e são insolúveis em água.
Esses ácidos atuam no processo de modo a:
A) hidrolisar os lipídios.
B) estimular o trânsito intestinal dos lipídios.
C) tornar os lipídios anfifílicos.
D) promover a secreção de lipases.
E) agir como detergentes.

13. O Sistema Digestório é formado por diversos órgãos que atuam no processo de transformação do
alimento. Cada um desses órgãos apresenta uma série de ações que ajudam na digestão. A boca é
considerada o início de todo o processo e onde são produzidas as glândulas salivares.
As glândulas salivares atuam no sistema digestório desenvolvendo a seguinte função:
A) Lubrificando do tubo digestório.
B) Liberando substâncias que permitem a identificação dos sabores.
C) Diluindo as substâncias nocivas dos alimentos para que não cheguem ao tubo digestório.
D) Neutralizando a ação dos alimentos ácidos e auxiliando no suco gástrico.
E) Amolecendo os alimentos para entrada no tubo digestório.