PREFEITURA MUNICIPAL DE ELIAS FAUSTO /SP

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

ATIVIDADE DO ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS FINAIS /História

ESCOLA:_________________________________________________________________
ALUNO(A)_____________________________________________________Nº________
7º ANO:______________PROFESSOR(A) ____________________ DATA: ___/___/2020

BNCC: EF07HI07

Estado Moderno: Absolutismo e Mercantilismo

Situação de aprendizagem I
Como os reis aumentaram seu poder?

Na Europa, a partir do século XI, ocorreu um crescimento do comércio e das cidades e a formação de
um novo grupo social, a burguesia, composta basicamente por mercadores e artesãos. Os burgueses, então,
percebendo a importância da monarquia para o sucesso de seus negócios, apoiaram o rei por meio de
doações e empréstimos. O rei, por sua vez, passou a favorecê-los, fazendo leis que protegiam o comércio e
concedendo a eles cargos na administração do reino.
A nobreza também se aproximou do rei, visando manter privilégios, como os de receber pensões e
altos postos no exército real. Os camponeses, por sua vez, passaram a ver o rei como alguém capaz de
protegê-los contra os abusos da nobreza. Então, aos poucos, por meio de doações, da arrecadação de
impostos e da venda de cargos públicos, o rei conseguiu recursos para montar um exército assalariado e
permanente e pagar funcionários para administrar o seu reino. Assim, ganhou força para estabelecer uma
moeda única e leis comuns para todo o reino e, com isso, foi impondo sua autoridade a todos os súditos. O
fortalecimento gradual do poder dos reis entre os séculos XI e XV é conhecido como processo de formação
do Estado Moderno.

1. Enumere a segunda coluna indicando a descrição do termo listado na primeira coluna.

1 - burguesia ( ) agricultores que consideravam o rei como seu protetor.
2 - nobreza ( ) fazia as leis, comandava o exército e agradava os três grupos sociais
3 - camponeses ( ) moradores das cidades (burgos) e que eram comerciantes ou artesãos.
4 - rei ( ) formou-se através do crescimento do poder dos reis na idade média
5 - Estado Moderno ( ) grupo privilegiado que buscava cargos cada vez mais altos no exército real.

Situação de aprendizagem II
O absolutismo

Durante o processo de centralização política, algumas monarquias europeias adotaram o absolutismo,

regime político caracterizado por uma grande concentração de poder nas mãos do rei. Os monarcas
absolutistas podiam convocar o exército, criar e cobrar impostos, fazer leis e declarar guerra a outros reinos.
Mas, ao contrário do que possa parecer, o poder do rei absolutista tinha limites; ele tinha seu poder limitado
pelos costumes da época, pela tradição e pela existência de ministros fortes. Entre os fatores que
contribuíram para o estabelecimento do absolutismo estão: o aperfeiçoamento da imprensa, a Reforma
Protestante e a política de caça às bruxas.
A imprensa melhorou o sistema de comunicação em toda a extensão do reino, aumentando o poder
do rei sobre seus súditos. A Reforma Protestante enfraqueceu o poder universal do papa, propiciando, assim,
o fortalecimento do poder do rei. A política de caça às bruxas foi aplicada contra as populações camponesas:
inicialmente os reis espalhavam o pânico no campo, acusando os camponeses, sobretudo mulheres, de
praticarem feitiçaria. Depois, com a desculpa de combatê-la, os reis condenavam essas pessoas à morte na
fogueira ou na forca. E, dessa forma, estendiam sua autoridade também ao campo.
Conforme os reis impunham sua autoridade, em toda a extensão do reino surgiam pensadores que
refletiam sobre o absolutismo monárquico, como Thomas Hobbes (1588-1679):ele dizia que, no princípio, os
homens viviam em estado natural, obedecendo apenas aos seus interesses particulares. Por isso, a vida era
uma guerra permanente de “todos contra todos” e o homem era o “lobo do homem”. Então, para evitar a
destruição da humanidade, os seres humanos teriam renunciado a todo direito e a toda liberdade em favor de
um único senhor, o Estado absolutista. Portanto, segundo Hobbes, foram os próprios seres humanos que
entregaram seu poder a um homem, o monarca absolutista.
Outro filósofo foi Jacques Bossuet (1627-1704): para ele que era padre, o rei era o representante de
Deus na Terra e, como tal, era infalível. Assim, o direito que o rei tinha de governar de modo absoluto era de
origem divina; por isso a teoria criada por Bossuet é chamada de Teoria do Direito Divino dos Reis. Segundo
essa teoria, o maior crime que um súdito podia cometer seria, então, o de traição ao rei.

2. Assinale a afirmativa incorreta sobre o absolutismo e corrija-a no espaço abaixo:

a) A imprensa melhorou o sistema de comunicação em toda a extensão do reino, aumentando o poder

do rei sobre seus súditos.
b) Segundo Thomas Hobbes, no princípio, os homens viviam em estado natural, obedecendo aos seus
interesses de toda a comunidade. Por isso, a vida era uma paz permanente de “todos ajudando todos” e o
homem era o “amigo do homem”.
c) Os monarcas absolutistas podiam convocar o exército, criar e cobrar impostos, fazer leis e declarar
guerra a outros reinos.
d) A Reforma Protestante enfraqueceu o poder universal do papa, propiciando, assim, o fortalecimento
do poder do rei.

Correção da afirmativa: _________________________________________________________________

Situação de aprendizagem III

Mercantilismo

As monarquias absolutistas europeias adotaram um conjunto de ideias e práticas econômicas que,

mais tarde, foram chamadas de mercantilismo. O termo deriva do alemão merkantilismus. Como os reis
absolutistas deram grande apoio às atividades comerciais (mercantis/mercado), mais tarde os historiadores e
economistas deram a este sistema, o nome mercantilismo.
Entre as principais características do mercantilismo, podemos citar:
• Metalismo: crença segundo a qual quanto mais ouro e prata uma nação possuísse, mais rica ela seria.
Com base nessa crença, procurava-se acumular metais preciosos no país.
• Balança comercial favorável: princípio decorrente do metalismo. Veja o porquê: na época, o dinheiro era
feito de ouro e prata; assim, a forma de reter ouro e prata em um país era exportar o máximo e importar o
mínimo, mantendo-se assim a balança comercial favorável.
• Protecionismo: incentivo ao comércio e à manufatura nacionais, protegendo-os da concorrência
estrangeira. Recomendava-se, por exemplo, o aumento dos impostos sobre os produtos estrangeiros a fim
de torná-los mais caros, favorecendo os similares nacionais.
• Exclusivo colonial: as colônias deviam comerciar exclusivamente com suas metrópoles. Um exemplo:
os colonos da América espanhola deveriam comercializar somente com a Espanha (metrópole).

3. É característica do mercantilismo, exceto:

a) Uso de metais preciosos como moeda.
b) Uso de cédulas de papel como moeda.
c) Aumento de impostos para prejudicar os comerciantes estrangeiros.
d) Os colonos só podiam vender e comprar dos comerciantes da metrópole.

BIBLIOGRAFIA:
Textos e atividades adaptadas de:
BOULOS JÚNIOR, Alfredo. História sociedade & cidadania: 7º ano: ensino fundamental: anos finais. 4. ed. São Paulo : FTD, 2018: 95-113