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Plano de Sessão

UFCD: (Nome da Ação) Ação:

Carga horária: Data de início: Data de fim:

Local teórica:
Local pratica:

Formador:

Nº da sessão:
..
1 Data: 02/05/2023 Horário:
Duração da Sessão: Síncrona Assíncrona Presencial
em sala no campo teórica prática

Conteúdos: Socorrismo, técnicas de socorrismo


Exame geral da vítima (sintomatologia)
Métodos e Técnicas
Pedagógicas: expositivo, interrogativo, demonstrativo e ativo

Recursos Didáticos: Pc – manual -

Atividades Didáticas:
Leitura e analise de textos insertos no manual. Visualização de filmes relacionados com o tema.

Avaliação:
Avaliação continua na forma da oralidade.

Objetivos Gerais da sessão: Aplicar técnicas básicas de socorrismo.

Objetivos Específicos da Socorrismo, técnicas de socorrismo


sessão: Exame geral da vítima (sintomatologia)

O Formador

.Nº da sessão: 4 Data: Horário:


Plano de Sessão
UFCD: (Nome da Ação) Ação:

Carga horária: Data de início: Data de fim:

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Duração da Sessão: Síncrona Assíncrona Presencial


em sala no campo teórica prática

Nº da sessão:
. Data: Horário:
Duração da Sessão: Síncrona Assíncrona Presencial
em sala no campo teórica prática

Conteúdos:

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Objetivos Gerais da sessão:

Objetivos Específicos da
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. Data: Horário:
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. Data: Horário:
Duração da Sessão: Síncrona Assíncrona Presencial
em sala no campo teórica prática

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Carga horária: Data de início: Data de fim:

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. Data: Horário:
Duração da Sessão: Síncrona Assíncrona Presencial
em sala no campo teórica prática

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Plano de Sessão
UFCD: (Nome da Ação) Ação:

Carga horária: Data de início: Data de fim:

Local teórica:
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Formador:

Nº da sessão:
. Data: 15/02/2023 Horário:
Duração da Sessão: Síncrona Assíncrona Presencial
em sala no campo teórica prática

Conteúdos:

Métodos e Técnicas
Pedagógicas:

Recursos Didáticos:

Atividades Didáticas:

Avaliação:

Objetivos Gerais da sessão:

Objetivos Específicos da
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Plano de Sessão
UFCD: (Nome da Ação) Ação:

Carga horária: Data de início: Data de fim:

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Nº da sessão:
. Data: Horário:
Duração da Sessão: Síncrona Assíncrona Presencial
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