PROJETO DE CIÊNCIAS

TEMA: LUZ E SOMBRA

TURMAS: PRÉ I E II

I- INTRODUÇÃO

II- OBJETIVOS
Além de oferecer novas percepções às crianças, o trabalho com luzes e sombras
possibilita que elas pensem acerca de fenômenos da ótica, como os reflexos.
III-
➢ BRINCAR COM SOMBRAS EXERCITA A CRIAÇÃO; CAPACIDADE DE
ABSTRAÇÃO
➢ CRIAR REFERÊNCIAS ESPACIAIS; PERCEPÇÃO VISUAL
➢ EXPLORAR GESTOS E MOVIMENTOS
➢ REFERÊNCIAS ESPACIAIS
IV- DESENVOLVIMENTO

V- METODOLOGIA

3.1- CAMPOS DE EXPERIENCIA

CAMPO DE EXPERIÊNCIA DA BNCC: “ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E
IMAGINAÇÃO”.

3.2- APLICABILIDADE

3.2.1- ATIVIDADES QUE SERÃO DESENVOLVIDAS COM LUZ

PROJETOR/ LANTERNA MÁGICA: COPO DESCARTÁVEL, CANETA, PAPEL FILME E A

LANTERNA DO CELULAR
SOMBRAS COLORIDAS: CORES, FORMAS E REFLEXO DA LUZ SOLAR:
DESENHANDO AS SOMBRAS
CRIAR 2 ARCO-IRIS ARTIFICIAL

3.2.2- ATIVIDADES QUE SERÃO DESENVOLVIDAS COM SOM

MÚSICA: Kids 43 - Meu corpo [clipe infantil] Percussão corporal

Tum Pá - Barbatuques - Tum Pá, DVD Ao Vivo
Que Som? - Barbatuques Tum Pá - DVD Ao Vivo
-BRINQUEDO-KABULETÊ
INSTRUMENTOS: VIILÃO , CASTANHOLA, TAMBOR (3 INSTRUMENTOS MUSICAIS
COM MATERIAIS REUTILIZÁVEIS FÁCEIS DE FAZER| DIY🎵)
PAU DE CHUVA
PET-SOFONE (Musicalização Infantil - instrumentos musicais e reciclagem)
3.2- TABELA DE DATAS

O PROJETO SE DESENVOLVERÁ EM 14 DIAS DE APLICAÇÃO

PARAMETROS SONOROS: DENSIDADE

DATAS ATIVIDADE DESENVOLVIDA COMO SERÁ APLICADO

05/06 INÍCIO DO PROJETO:1ª ETAPA TRABALHAREMOS COM CANTIGAS
SEGUNDA COMEÇAREMOS COM CONHECIDAS DO COTIDIANO QUE
ATIVIDADES RELACIONADAS AO INCENTIVAM A PRODUÇÃO DE SONS
SOM (INICIAREMOS O PROJETO, CORPORAIS 9BOCA, MÃOS, PÉS...)
EXPLICANDO QUE ASSIM COMO COMO: MARCHA SOLDADO; PEIXE
OS INSTRUMENTOS MUSICAIS, O VIVO, SE VOCÊ ESTÁ CONTENTE...
NOSSO CORPO TAMBÉM
PRODUZ SOM)
06/06 CONTINUAÇÃO DA PARTE APRESENTAÇÃO DE VÍDEOS:
TERÇA SONORA: PARA UM MELHOR - DO GRUPO BARBATUQUES (DVD
ENTENDIMENTO, SERÃO TUM PÁ)
APRESENTADOS 3 VÍDEOS PARA - QUE SOM? - BARBATUQUES TUM
EXEMPLIFICAR E COLOCAR EM PÁ - DVD AO VIVO
PRÁTICA A EXPLICAÇÃO DOS - KIDS 43 - MEU CORPO [clipe infantil]
SONS PRODUZIDOS PRLO Percussão corporal
CORPO.
ESTES 3 VÍDEOS SERÃO EXIBIDOS
AOS ALUNOSE SERÁ PEDIDO QUE
ELES FAÇAM COMO PEDE NO
VIDEOS OS SONS PROPOSTOS POR
MEIO DO NOSSO CORPO
07/06 DIA DE DESCOBRIR: SERÁ OS ALUNOS SENTARÃO NESTE
QUARTA DISPOSTO NO CENTRO DA SALA TECIDO E SERÁ DISPONIBILIZADO
OU NA QUADRA UM TECIDO. PARA ELES MÚSICAS QUE
NESTE TECIDO TERÃO OBJETOS ESTIMULEM A PRODUÇÃO DE SONS
QUE PRODUZAM SONS E AÇÕES AUTORAIS, FACILITANDO
VARIADOS (TAMPAS, APITO, SEU PROCESSO CRIATIVO.
VASILHAS...), PERMITINDO A
EXPLORAÇÃO DOS ALUNOS.
08 E 09/06 FERIADO- CORPUS CHRISTH
12/06 BRINQUEDO-KABULETÊ- AULA CONFECÇÃO DO BRINQUEDO
SEGUNDA DE ARTES INDÍGENA KABULETÊ COM
MATERIAL REUTILIZADO (ESTE
BRINQUEDO SERÁ O BRINDE DO
PROJETO PARA ESTA TURMA)

13/06 RELAXAMENTO UTILIZANDO O NESTA ATIVIDADE USAREMOS AS

TERÇA PAU DE CHUVA- INSTRUMENTO
INDIGENA FEITO COM MATERIAL
RECICLADO
ESTEIRAS E TECIDOS DISPOSTOS
NA QUADRA PARA QUE OS ALUNOS
POSSAM RELAXAR ATRAVÉS DO
SOM DO PAU DE CHUVA, ASSIM
COMO TRABALHAR A IMAGINAÇÃO.
14/06 CONFECÇÃO DE INSTRU- -PETSOFONE (GARRAFA PET,
QUARTA MENTOS MUSICAIS COM SACOLA PLÁSTICA E LIGA) / NÃO
MATERIAIS RECICLADOS: ACHEI ILUSTRAÇÕES
- ESTES INSTRUMENTOS SERÃO - TAMBOR (GARRAFA PET)
UTILIZADOS NA APRESENTAÇÃO
DA HISTÓRIA SONORIZADA NA
CULMINÂNCIA DO PROJETO
CONFECCÇÃO DO CHOCALHO

- CHOCALHO (FEITO COM GARRAFA

DE IOGURTE E ARROZ)
15/06 2ª ETAPA -RODA DE CONVERSA
QUINTA INICIALIZAÇÃO DE ATIVIDADES -DEIXAREMOS A SALA ESCURO
COM LUZ E SEUS EFEITOS PARA A EXIBIÇÃO DE DIFERENTES
FORMATOS DE SOMBRAS NA
PAREDE DA SALA
16/06 ATIVIDADE NA QUADRA OS ALUNOS SERÃO LEVADOS PARA
SEXTA A QUADRA E SERÁ DISPOSTO
DIVERSOS OBJETOS E OS ALUNOS
REGISTRARÃO AS DIFERENTES
FORMAS ATRAVÉS DE SOMBRAS
19/06 MONTAGEM DO MURAL (IM- AS ATIVIDADES DI DIA ANTERIOR
SEGUNDA PRESSÃO DAS FOTOGRAFIAS SERÃO REGISTRADOS POR MEIO DE
DOS TRABALHOS DOS ALUNOS) FOTOS E SERÁ MONTADO COM OS
ALUNOS UM MURAL DE REGISTRO
DOS ALUNOS (PROPAGAÇÃO DA
LUZ POR MEIO DE FOTOGRAFIAS)
20/06 FINALIZAÇÃO DO MURAL ÚLTIMOS AJUSTES DO MURAL
TERÇA
21/06 PROJETOR/ LANTERNA MÁGICA: NESTA ATIVIDADE SERÁ
QUARTA COPO DESCARTÁVEL/ ROLO DE DEMOSTRADO
PAPEL E APRESENTADO
TOALHA, CANETAS, PAPEL AOS ALUNOS QUE ALGUMAS
FILME E A LANTERNA DO CELU- SIMPLES BRINCADEIRAS PODEM
LAR SER CRIADOS COM MATERIAIS
SIMPLES E ENTENDER QUE A LUZ
PODE PROPORCIONAR E
PROPAGAR DIFERENTES FORMAS,
DEPENDENDO DO MATERIAL NO
QUAL SERÁ REFLETIDO.

22 E 23/06 PLANTÃO PEDAGÓGICO

26/06 TEATRO DE SOMBRAS CONSTRUÇÃO DE E CRIAÇÃO DE
SEGUNDA PERSONAGENSPARA CONTAÇÃO
 DE HISTÓRIAS PARA O TEATRO DE
SOMBRAS
27/06 CRIAÇÃO E DEMONSTRAÇÃO DE 1- SERÁ FEITO BASEADO NA
TERÇA 2 ARCO-ÍRIS ARTIFICIAIS ATIVIDADE DO LIVRO DOS
ALUNOS DE PRÉ 1
2- SERÁ FEITO COM PAPEL
SELOFANE
28/06 FINALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES FINALIZAÇÃO DE ATIVIDADES
QUARTA PROPOSTAS INACABADAS E ACABAMENTOS NOS
MATERIAIS CONFECCIONADOS
PARA A EXPLOSIÇÃO NA FEIRA
29/06 ORGANIZAÇÃO DOS ESTANDES
QUINTA
30/06 CULMINÂNCIA DO PROJETO- ABERTA AOS FAMILIARES
SEXTA APRESENTAÇÃO GERAL: HISTÓRIA SONORIZADA DOS 3
PORQUINHOS COM OS MATERIAS CONFECCIONADOS EM MEIO
AO PROJETO.

IV- AVALIAÇÃO

REFERÊNCIAS