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Aula 00 - Atomística
Entender a constituição química dos átomos.
AULA 00 – ATOMÍSTICA 1
ESTRATÉGIA VESTIBULARES – ATOMÍSTICA
SUMÁRIO
2. MODELOS ATÔMICOS 8
3. PARTÍCULAS SUBATÔMICAS 34
Semelhanças Atômicas 41
4. DISTRIBUIÇÃO ELETRÔNICA 45
Números Quânticos. 55
5. QUESTÕES FUNDAMENTAIS 58
Modelos Atômicos 59
Partículas Subatômicas 68
Distribuição Eletrônica 73
Números Quânticos 76
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ESTRATÉGIA VESTIBULARES – ATOMÍSTICA
AULA 00 – ATOMÍSTICA 3
ESTRATÉGIA VESTIBULARES – ATOMÍSTICA
Antes mesmo de existir a Química, a ciência do estudo empírico sobre a matéria e suas
transformações, já existia o processo investigativo sobre as composições e transformações da
matéria. Os primeiros registros históricos dessa investigação são dos filósofos pré-Socráticos.
- A Terra não pode estar se movimentando porque os pássaros não conseguiriam guiar
seus voos;
Esses são alguns exemplos das analogias das reflexões daquela época, os quais não
possuem os fundamentos científicos atuais: experimentação, elaboração de hipóteses, criação
de regras ou leis, elaboração de teoria e construção de modelos. A partir do desenvolvimento de
novas tecnologias, novas observações foram feitas, o que levou a concluir que a Terra se
movimenta ao redor do sol.
A teoria atomística acreditava que a matéria era formada de pequenos corpos indivisíveis
denominado átomos (do grego, a:não e tomo: divisível, portanto átomo: não divisível). Segundo
ela, os átomos apresentavam cor, tamanho e formatos diferentes. Por exemplo, uma corrente de
ferro deve ser formada de átomos com formato de foice que se entrelaçam entre si, enquanto a
água líquida deve ser formada de átomos com formato esférico que deslizam uma sobre as
outras. Acreditavam, também, que a matéria é formada de corpo cheio e corpo vazio, ou seja,
era formada de átomo e espaço vazio. Os principais difusores da teoria atomística eram
Demócrito e Leucipo.
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A teoria dos elementos buscava o princípio formador de todas as coisas. Alguns filósofos
acreditavam em um elemento primordial, enquanto alguns acreditavam em mais de um elemento.
O elemento que os filósofos buscavam pode ser entendido como um princípio de todas as
coisas, e não como elemento químico – tipo de átomo. Portanto, eles buscavam lógicas que
pudessem explicar todas as transformações observadas.
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Dentro do período da alquimia existiu uma teoria interessante chamada teoria do flogisto
ou flogístico desenvolvida pelo químico e médico alemão George Ernest Stahl (1660-1734).
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Essa teoria explicava o princípio da combustibilidade das substâncias. Segundo ela, a presença
de flogisto em algum material é critério exclusivo para torná-lo combustível.
A cal não sofre queima porque já aconteceu toda a liberação de flogisto. O flogisto
apresenta peso negativo, o que contribui para o aumento de massa da cal. O termo cal é,
atualmente, substituído por óxido.
Desde 1669, quando o termo flogisto surgiu pela primeira vez por Becher, muitos
pesquisadores tentavam refutar ou isolar esse princípio. Destaca-se o trabalho do químico
Antoine Laurent Lavoisier (1743-1794) que conseguiu refutar essa teoria.
Lavoisier é considerado o pai da Química moderna devido aos seus estudos sistemáticos
com utilização de balanças. O principal trabalho de Lavoisier foi a lei da conservação das
massas ou Lei de Lavoisier. Lavoisier, ao repetir o experimento de descoberta do gás oxigênio
elaborada por Joseph Priestley, percebeu que a massa do sistema fechado se conservava
durante a reação de calcinação do mercúrio. Portanto, a teoria do flogisto foi anulada. O mistério
do aumento da massa da calcinação dos metais tinha sido revelado.
A soma das massas do metal e do oxigênio é igual a massa do óxido formado. Mais
detalhes sobre a lei da conservação da massa serão apresentados na aula de leis ponderais. A
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partir da elaboração da lei de Lavoisier e estudos de outros cientistas da época, surge o livro
escrito por Lavoisier intitulado Tratado Elementar da Química. Esse livro apresenta classificações
e nomenclaturas de compostos químicos.
"marinheiros da frota
de Társis de Salomão, que trouxeram para
casa... não somente ouro, prata e marfim, mas
também pavões e macacos", e que qualquer
uma de suas teorias "são como as penas de
pavão... muito coloridas, mas não são sólidas ou
úteis, ou, como macacos, que possuem uma
aparência racional, mas que é manchada por Figura 3 - Tratado Elementar da Química. Livro
escrito por Lavoisier e considerado a primeira obra
alguma bobagem ou outra que os fazem parecer de química. [Fonte: Wikipedia
ridículos".
2. Modelos Atômicos
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- Leis Ponderais: série de leis que provam, em uma reação química, a conservação das
massas e a existência da proporção mínima, em massa, entre as substâncias participantes.
Entre 1803 e 1808, o químico, meteorologista e físico inglês John Dalton (6 de setembro
de 1766 – 27 de julho de 1844) elaborou uma teoria atômica que pudesse estar de acordo com
as leis ponderais descobertas.
Dalton conhecia cerca de 50 elementos químicos, aos quais representou por símbolos. A
simbologia dos elementos químicos que usamos atualmente deriva do latim e foi desenvolvida
por Berzelius somente em 1810.
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Figura 4 - Legenda dos elementos químicos criado por Dalton. Perceba que alguns materiais que hoje são substâncias para Dalton eram átomos, por
exemplo soda (hidróxido de sódio) e cal (“lime” que é óxido de cálcio) [Fonte: Wikipedia].
Átomo:
- indivisível
- esférico
- maciço
Em 1804, John Dalton atribui aos elementos químicos uma qualidade que ele denominou
de “peso atômico”. Naquela época surgiram várias ideias em relação a quantização da massa
dos átomos, ora chamado de peso atômico e ora chamado de peso equivalente. A utilização
desses dois termos era confuso até para os químicos da época.
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Atualmente, sabe-se o termo peso não é o mesmo que massa. O peso de um objeto leva
em consideração a massa do objeto e a aceleração da gravidade que ele está submetido.
Portanto, ao estudar o modelo atômico de Dalton e ler ‘peso’ entenda que, atualmente, devemos
substituir por massa.
Atualmente:
PESO MASSA
• É uma grandeza vetorial, que • É uma grandeza escalar positiva.
apresenta intensidade, direção e • Unidades: quilograma (kg),
sentido. grama (g), libra (lb) etc.
• peso (P) = massa (m) x aceleração de
gravidade (g)
• Unidade mais utilizada: Newton (N)
- Tales de Mileto percebeu, em VI a.C., que uma pena sofria atração por âmbar, quando
esta era previamente esfregada com lã.
- Luigi Galvani, em 1786, elaborou a teoria da eletricidade animal, a qual somente os seres
vivos eram capazes de produzir eletricidade.
- Alessandro Volta, em 1799, produziu uma pilha de discos de zincos e cobres, separados
por feltros embebidos com solução aquosa salina, capaz de produzir eletricidade.
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Figura 7 - pilha construída por Volta em exposição no Templo Voltiano, na cidade de Como na Itália [fonte: Wikipedia].
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cada gás. A partir desse experimento, Crookes elaborou novos experimentos, obtendo novas
conclusões.
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Esses raios catódicos saem de uma placa metálica e entram em outra. Portanto, sem
conseguir enxergar alguma partícula, afirma-se:
A partir das contribuições de Crookes, Joseph John Thomson (18 de dezembro de 1856
– 30 de agosto de 1940) elaborou um modelo de átomo que unisse todas as novas concepções
da eletricidade.
Em 1897, ao perceber que a propriedades dos raios catódicos se aplicava para todos os
gases testados, Thomson nomeou os raios catódicos de elétrons e elaborou um modelo atômico
denominado pudim com ameixas (também denominado pudim com passas ou pudim de
passas). Nesse modelo, os elétrons estão mergulhados em um fluido de carga positiva.
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A partir do modelo atômico pudim com passas, é possível explicar os fenômenos elétricos
tais como eletricidade, eletrização por fricção, formação de íons, etc. Em 1906, Thomson recebe
o prêmio Nobel de Física pela descoberta dos elétrons e em 1940 foi enterrado em Abadia de
Westminster, perto de Isaac Newton.
Originalmente, o nome do modelo atômico elaborado por Thomson foi plum pudding, cuja
tradução em português é pudim com ameixas. Ainda é um mistério do porquê a tradução em
português mais encontrada é pudim de passas. Dois equívocos em uma só tradução: ‘passas’ e
‘de’. Pudim de passas, certamente, é diferente de pudim com passas. Analogamente, pudim de
limão e pudim com limão são mais fáceis de serem imaginados; pudim com limão é um pudim
de massa qualquer em que foi colocado um pouco de limão, enquanto o pudim de limão
apresenta limão em toda sua constituição. Nessa aula, com todo respeito à Thomson, iremos
adotar o nome de seu modelo atômico por modelo pudim com passa em virtude de sua maior
utilização nas provas de vestibulares. Désolé, Thomson! *Desculpe, Thomson! [em francês]
- Goldstein, em 1886, adaptou o tubo de raios catódicos fazendo canais (buracos) na placa
metálica do catodo. Ele percebeu que, por esses buracos, passavam raios positivos que se
propagavam em direção oposta aos raios catódicos, por isso foram denominados de raios
anódicos ou raios canais ou raios positivos. Curiosamente, essa descoberta aconteceu quase 10
anos antes da proposta do modelo atômico por Thomson.
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- Röentgen, em 1895, observou que a parte externa do tubo de raios catódicos emitia
radiações que conseguiam sensibilizar (manchar) chapas fotográficas. Porém, Röentgen não
conseguira identificar que tipo de radiação era aquela, o que levou a chamar de raios X. Em
1901, Röentgen foi agraciado com o prêmio Nobel de física e, em 2004, com o nome do elemento
químico roentgênio (número atômico 111), descoberto pela equipe internacional liderada por
Peter Armbruster e Sigurd Hofmann. Posteriormente a descoberta da radiação, cientistas
perceberam que a exposição aos raios-X causava vermelhidão na pele, úlceras e necrose, em
casos mais graves.
Figura 10 - Imagem do raio-X da mão de Anna Bertha Ludwig, esposa de Röentgen, tirada em 22 de dezembro de 1895 [Fonte: Wikipedia].
- Becquerel, em 1896, percebeu que o sal duplo de urânio, na ausência de luz solar ou
aquecimento, sensibilizava um filme fotográfico.
- Marie Curie e Pierre Curie, em 1898, descobriram novos elementos químicos que
emitiam radiações: polônio e rádio. Marie descobriu que as radiações emitidas pelos elementos
independiam de estado físico, de temperatura, de pressão e da natureza das ligações, ou seja,
era uma propriedade do próprio átomo. Esse fenômeno foi, por ela, chamado de radioatividade.
Marie Curie foi a primeira mulher a ser admitida como professora na Universidade de Paris e a
primeira pessoa e única mulher a receber dois prêmios Nobel: Nobel de Física em 1903 e Nobel
de Química em 1911.
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Radiação alfa
• Partícula de massa elevada e carga
positiva.
Radiação beta
• Partícula de pequena massa e carga
negativa.
Radiação gama
• Onda eletromagnética (energia) e não
possui
carga e nem massa.
Figura 11 - a radiação alfa é atraída
pela placa negativa, a radiação beta é
atraída pela placa positiva e a radiação
gama não sofre interferência pelas placas
[fonte: Shutterstock].
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Figura 12 - Ilustração do experimento do bombardeamento da lâmina de ouro realizado por Rutherford [Fonte: Shutterstock - editado].
A A maior parte das partículas alfa atravessa, A maior parte do átomo é vazio.
sem desvio, a lâmina de ouro.
B Uma pequena quantidade de partículas alfa Existe uma pequena região positiva.
atravessa, com desvio, a lâmina de ouro.
O modelo atômico vigente na época era o pudim com passas, porém esse experimento
não conseguiria ser explicado por esse modelo. O comportamento previsto para o átomo,
utilizando o modelo de Thomson, indica que o átomo, por ser formado por um fluido positivo mais
elétrons, deveria ser atravessado por todas as partículas alfa. Para o modelo de Thomson, não
seria possível a reflexão das partículas observadas. Portanto, esse modelo estava errado.
Rutherford disse: “Foi o acontecimento mais incrível de minha vida. Era quase tão incrível
quanto atirar uma granada de quinze polegadas contra uma folha de papel de seda e a
granada voltar e nos atingir.”
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Rutherford sabia que enquanto 1 partícula sofria deflexão pelo núcleo, as 7999 outras
partículas atravessavam como se não existisse nada na frente. Portanto, em 1911, Rutherford
elaborou um modelo em que o átomo é dividido em duas partes: núcleo e eletrosfera. Em que o
núcleo, cerca de 10 mil a 100 mil vezes menor que o átomo, concentra, praticamente, toda a
massa do átomo. A eletrosfera consiste da maior parte do átomo, onde se encontram os elétrons.
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Figura 14 - interpretação do experimento do bombardeamento da lâmina de ouro pelo modelo atômico de Rutherford [fonte: Shutterstock].
O modelo sistema planetário é capaz de explicar tudo que os modelos anteriores (Dalton
e Thomson) explicavam mais os baseamentos e as aplicações da radioatividade. Porém,
Rutherford ao elaborar seu modelo já previa a existência de dois problemas segundo a física
clássica:
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1. Walther Nernst
2. Robert Goldschmidt
3. Max Planck
4. Marcel Brillouin
5. Heinrich Rubens
6. Ernest Solvay
7. Arnold Sommerfeld
8. Hendrik
Lorentz (presidente)
Figura 16 - Conferência de Solvay em 1911 - tema: teoria da radiação e dos quanta [fonte:
wikipedia].
9. Frederick Lindemann
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Ernest Rutherford recebeu o prêmio Nobel de Química em 1908, antes de seus estudos
sobre modelo atômico, por suas contribuições sobre os estudos das desintegrações dos
elementos e a química das substâncias radioativas. Além de outros 8 prêmios, o pai da física
nuclear recebeu a homenagem do emprego de seu nome no elemento químico rutherfórdio
(Z=104), em 1964, pelo grupo soviético Instituto Nuclear de Dubna.
- Isaac Newton, no início do século XVII, ao observar a luz solar atravessar um prisma,
concluiu que a luz é um espectro contínuo, pois a separação entre as cores de um arco-íris é
imperceptível.
- Bunsen, em 1855, percebeu que uma sustância, quando exposta a chamas, emite luz
característica de espectro descontínuo. Cada elemento químico apresenta um espectro
descontínuo como uma impressão digital.
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ESTRATÉGIA VESTIBULARES – ATOMÍSTICA
A luz solar apresenta espectro contínuo, enquanto os elementos emitem raias espectrais,
que compõem um espectro descontínuo. O somatório de todos os feixes emitidos por um
elemento, ao entrar em contato com nossos olhos, são observados por uma cor majoritária. A
luz emitida pelo lítio apresenta coloração vermelha, enquanto a luz emitida pelo bário é amarela.
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Se expuséssemos a pessoa do batom rosa à uma luz monocromática (luz só de cor única)
de coloração verde, veríamos o batom de cor preta. Porque o espectro do verde seria absorvido.
Quando todas as cores expostas são absorvidas, observamos um objeto de cor preta, porém ao
absorver objetos de cor branca é porque nenhuma cor foi capturada. Se a pessoa fosse iluminada
por uma lâmpada de luz monocromática rosa, continuaríamos enxergando o batom de cor rosa.
O espectro de absorção do gás hidrogênio vemos todas as cores que essa substância
consegue absorver do espectro visível, enquanto o espectro de emissão vemos todas as cores
que ele não absorve, logo emite ou reflete.
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𝑐 = 𝜆∙𝑓
𝐸 =ℎ∙𝑓
- Chadwick, em 1932, observou as partículas que eram emitidas por átomos e não eram
desviadas por campos elétricos, sendo denominadas de nêutrons.
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Com aumento de 180 mil casos por ano, 33 % de todos os diagnósticos de câncer são de
câncer de pele, segundo o INCA (Instituto Nacional do Câncer). Fique atento às mudanças de
cor, de formato, de tamanho ou até mesmo sangramento de pinta ou sinal. Os lugares mais
comuns são nas pernas de mulheres, tronco de homens e pescoço e rosto de ambos os sexos.
Portanto, consulte um dermatologista para que ele(a) avalie o fator de proteção solar adequado
ao tempo de exposição solar e você possa ficar precavido do câncer de pele, o maior índice de
câncer do mundo.
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ESTRATÉGIA VESTIBULARES – ATOMÍSTICA
Fenômeno Explicação
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ESTRATÉGIA VESTIBULARES – ATOMÍSTICA
(UEM PR/2017)
A partir do famoso experimento de Rutherford sobre o bombardeamento de radiação alfa
sobre uma fina lâmina de ouro, assinale a(s) alternativa(s) correta(s), ou seja, aquela(s) que
apresenta(m) conclusão(ões) acertada(s) sobre resultados obtidos no referido experimento.
01. O experimento de Rutherford confirma que o átomo apresenta a configuração de
uma esfera rígida.
02. A maior parte da radiação alfa atravessa a lâmina de ouro sem sofrer desvios de
trajetória, pois é eletromagnética e não possui massa.
04. O átomo é constituído por duas regiões distintas: o núcleo e a eletrosfera.
08. Nos núcleos dos átomos são encontrados prótons e elétrons.
16. O volume do núcleo atômico é milhares de vezes menor que o volume atômico;
no entanto, mais de 99% da massa de um átomo se encontra no núcleo.
Comentários
01. Errado. Rutherford ao realizar o experimento do bombardeamento da lâmina de
ouro por partículas alfa conclui que o átomo é dividido em duas regiões: núcleo e
eletrosfera.
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ESTRATÉGIA VESTIBULARES – ATOMÍSTICA
02. Errado. A radiação alfa é a radiação de maior massa e carga positiva, portanto,
não é eletromagnética.
04. Certo. Rutherford elaborou seu modelo atômico que explicasse a deflexão e o
atravessar das partículas alfa pela lâmina de ouro. A conclusão para esse experimento é
que o átomo é descontínuo, sendo formado de duas regiões: núcleo e eletrosfera.
08. Errado. Os elétrons são encontrados na eletrosfera, porque o átomo apresenta
um núcleo, que é uma pequena região positiva.
16. Certo. A maior parte da massa de um átomo se encontra no núcleo do átomo. A
massa de um elétron é 1826 vezes menor que a massa de um próton
Gabarito: 20
(UEM PR/2015)
Sobre os principais fundamentos da teoria atômica de Dalton, assinale a(s) alternativa(s)
correta(s).
01. A massa fixa de um elemento pode combinar-se com massas múltiplas de outro
elemento para formar substâncias diferentes.
02. O átomo é semelhante a uma massa gelatinosa carregada positivamente, tendo
cargas negativas espalhadas nessa massa.
04. A carga positiva de um átomo não está distribuída por todo o átomo, mas
concentrada na região central.
08. Existem vários tipos de átomos e cada um constitui um elemento químico.
Átomos de um mesmo elemento químico são idênticos, particularmente em seu peso.
16. Toda matéria é composta por átomos, que são partículas indivisíveis e não
podem ser criados ou destruídos.
Comentários
01. Certo. Segundo Dalton, cada elemento é identificado por sua massa. Cada
elemento químico é identificado por sua massa, logo, cada substância apresenta uma
proporção fixa de massa. Ao mudar a proporção de massa entre elementos de uma
substância, forma-se uma nova substância.
Por exemplo, adota-se uma reação entre carbono e oxigênio. Essa combinação pode
formar diferentes substâncias:
carbono + oxigênio → monóxido de carbono
carbono + oxigênio → dióxido de carbono
Porém, cada reação apresenta uma proporção FIXA de massa. O item faz referência a
obter produtos diferentes a partir de mesmas substâncias simples. Quem desenvolveu essa
noção foi Dalton dentro do tópico de Leis Ponderais.
02. Errado. O átomo de Dalton é esférico, maciço e indivisível, portanto, não
apresenta cargas.
04. Errado. O modelo atômico bola de bilhar não apresenta partículas subatômicas,
portanto não possui cargas positivas ou negativas.
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Comentários:
a) Certo. O modelo atômico de Thomson conhecido como pudim com passas
apresenta elétrons de carga negativa mergulhados em um fluido positivo.
b) Errado. Os elétrons possuem carga negativa, portanto há a necessidade de
existir carga positiva dentro do átomo.
c) Errado. O átomo apresenta carga neutra provocada pelo somatório da carga
positiva do fluido e negativa do elétron.
d) Errado. O elétron apresenta carga negativa e o átomo de Thomson não possui
próton.
e) Errado. Os elétrons apresentam carga negativa em um átomo de fluido positivo.
Gabarito: A
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3. Partículas Subatômicas
Partículas
Prótons
positivas
Núcleo
Partículas
Nêutrons
Átomo sem carga
Partículas
Eletrosfera Elétrons
negativas
Elemento químico é o conjunto de átomos que apresentam o mesmo número atômico (Z).
O número atômico corresponde ao número de prótons de um átomo. Portanto, o elemento
químico (“tipo de átomo”) é identificado pela quantidade de cargas positivas, ou cargas nucleares,
presentes no núcleo.
A=Z+n
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Íon
Cátion Ânion
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ESTRATÉGIA VESTIBULARES – ATOMÍSTICA
A=Z+n
Átomo
nº Z = nº e-
Número de neutro
massa (A)
Espécie Quantidade
química de elétrons Cátion:
nº Z > nº e-
íon
Ânion:
nº Z < nº e-
14 15 𝟐𝟕 𝟑+ 𝟏𝟗 −
Elemento 6C 7N 𝟏𝟑𝑨𝒍 𝟗𝑭
Determinação
do número de A = 14 A = 15 A = 27 A = 19
massa
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ESTRATÉGIA VESTIBULARES – ATOMÍSTICA
Determinação
do número de 6 prótons 7 prótons 13 prótons 9 prótons
prótons
Determinação 14 = 6 + n 15 = 7 + n 27 = 13 + n 19 = 9 + n
do número de
nêutrons n=8 n=8 n = 14 n = 10
(FAMERP SP/2018)
40 2+ 40
O íon 20𝐶𝑎 e o átomo 18𝐴𝑟 apresentam o mesmo número
a) de massa e de elétrons.
b) atômico e de elétrons.
c) de massa e de nêutrons.
d) atômico e de massa.
e) atômico e de nêutrons.
Comentários
40 2+
20𝐶𝑎 : possui número de massa 40, 20 prótons e perdeu dois elétrons.
A=Z+n
AULA 00 – ATOMÍSTICA 37
ESTRATÉGIA VESTIBULARES – ATOMÍSTICA
A partir das informações contidas na tabela, é correto afirmar que o átomo neutro de
tungstênio possui
a) 73 elétrons.
b) 74 cargas nucleares.
c) 111 nêutrons.
d) 184 prótons.
e) 74 nêutrons.
Comentários
O tungstênio apresenta número atômico igual a 74, portanto apresenta 74 prótons e 74
elétrons, em sua forma neutra.
A=Z+n
184 = 74 + n, logo n= 110. O tungstênio apresenta 110 nêutrons.
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ESTRATÉGIA VESTIBULARES – ATOMÍSTICA
Portanto, o tungstênio apresentado possui 74 prótons, que são cargas nucleares, 110
nêutrons, 74 elétrons e número de massa 184.
Gabarito: B
(UNESP SP/2015)
No ano de 2014, o Estado de São Paulo vive uma das maiores crises hídricas de sua
história. A fim de elevar o nível de água de seus reservatórios, a Companhia de
Saneamento Básico do Estado de São Paulo (Sabesp) contratou a empresa ModClima para
promover a indução de chuvas artificiais. A técnica de indução adotada, chamada de
bombardeamento de nuvens ou semeadura ou, ainda, nucleação artificial, consiste no
lançamento em nuvens de substâncias aglutinadoras que ajudam a formar gotas de água.
(http://exame.abril.com.br. Adaptado.)
Uma das substâncias aglutinadoras que pode ser utilizada para a nucleação artificial de
nuvens é o sal iodeto de prata, de fórmula AgI. Utilizando os dados fornecidos na
Classificação Periódica dos Elementos, é correto afirmar que o cátion e o ânion do iodeto
de prata possuem, respectivamente,
a) 46 elétrons e 54 elétrons.
b) 48 elétrons e 53 prótons.
c) 46 prótons e 54 elétrons.
d) 47 elétrons e 53 elétrons.
e) 47 prótons e 52 elétrons.
Comentários
Conforme a tabela periódica, sabe-se que a Ag apresenta 47 prótons e o I apresenta 53
prótons.
Portanto, Ag+: 46 elétrons, porque perdeu um elétron, e I -: 54 elétrons, porque ganhou
um elétron.
Gabarito: A
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ESTRATÉGIA VESTIBULARES – ATOMÍSTICA
O núcleo atômico é cerca de 10 mil a 100 mil vezes menor que o átomo. Se o átomo fosse
do tamanho do Maracanã, qual seria o tamanho do núcleo? O círculo central do campo? Uma
bola de futebol? Não! O núcleo teria o tamanho de uma bola de pingue-pongue ou o tamanho da
cabeça de um alfinete.
AULA 00 – ATOMÍSTICA 40
ESTRATÉGIA VESTIBULARES – ATOMÍSTICA
Semelhanças Atômicas
Os átomos apresentam relações de semelhança que interferem em suas propriedades
químicas e físicas. Eles podem ser classificados em relação à semelhança de número de prótons,
de número de massa, de número de nêutrons e de número de elétrons.
Isótopos
Isótopos são espécies que apresentam o mesmo número de prótons, mas possuem
número de massa diferentes. Os isótopos apresentam as mesmas propriedades químicas, mas
diferem em algumas propriedades físicas (densidade, temperatura de fusão e ebulição).
Isótonos
Isótonos são espécies que apresentam o mesmo número de nêutrons, mas possuem
número de prótons diferentes. Os isótonos apresentam propriedades químicas e físicas
diferentes.
Isóbaros
Isóbaros são espécies que apresentam o mesmo número de massa, mas possuem
número de prótons diferentes. Os isóbaros apresentam propriedades químicas e físicas
diferentes.
Isoeletrônicos
AULA 00 – ATOMÍSTICA 41
ESTRATÉGIA VESTIBULARES – ATOMÍSTICA
(UFRR/2015)
Um determinado átomo 80X possui 40 nêutrons e é isótopo de Y que tem em sua estrutura
38 nêutrons. Sendo que, Y é isóbaro de Z, cujo cátion trivalente tem 35 elétrons. Através
dessas informações, determine, respectivamente, o número atômico de X, o número de
massa de Y e o número de nêutrons dos isótonos de Z.
a) 40, 68 e 46
b) 40, 98 e 40
c) 40, 78 e 46
AULA 00 – ATOMÍSTICA 42
ESTRATÉGIA VESTIBULARES – ATOMÍSTICA
d) 40, 68 e 40
e) 40, 78 e 40
Comentários
O segredo para a resolução de problemas desse tipo é a organização dos dados. Alguns
professores montam equações ou sistemas, porém será apresentado um método gráfico
mais prático e didático. Portanto, segue abaixo o passo a passo.
1º passo: escreva os elementos, as quantidades das partículas segundo a notação
química e, ligando por uma linha, circule as relações de semelhança atômica.
Segundo o texto, X e Y estão ligados pelo número de prótons porque são isótopos,
enquanto Y e Z estão ligados pelo número de massa porque são isóbaros.
2º passo: identifique os itens exigidos pela questão.
AULA 00 – ATOMÍSTICA 43
ESTRATÉGIA VESTIBULARES – ATOMÍSTICA
Gabarito: E
(Mackenzie SP/2013)
Sabendo-se que dois elementos químicos 6𝑥+8 3𝑥+20
3𝑥+3𝐴 e 2𝑥+8𝐵 são isóbaros, é correto afirmar
que o número de nêutrons de A e o número atômico de B são, respectivamente,
a) 15 e 32.
b) 32 e 16.
c) 15 e 17.
d) 20 e 18.
e) 17 e 16.
Comentários
6x + 8 = 3x +20
x=4
Elemento A: número de massa é igual a 32, número de prótons 15 e 17 nêutrons.
Elemento B: número de massa é igual a 32, número de prótons 16 e 16 nêutrons.
Gabarito: E
AULA 00 – ATOMÍSTICA 44
ESTRATÉGIA VESTIBULARES – ATOMÍSTICA
4. Distribuição Eletrônica
Sommerfeld, em 1916, descobriu que dentro dos níveis de energia existiam outras
camadas de energia, sendo chamadas, por ele, de subníveis de energia.
AULA 00 – ATOMÍSTICA 45
ESTRATÉGIA VESTIBULARES – ATOMÍSTICA
nível 1 subnível s
nível 2 subnível s, p
nível 3 subnível s, p, d
nível 4 subnível s, p, d, f
nível 5 subnível s, p, d, f, g*
nível 6 subnível s, p, d, f, g*, h*
nível 7 subnível s, p, d, f, g*, h*, i*
No próximo tópico iremos adicionar mais dois estados energéticos: magnético e spin. Por
enquanto, entenderemos a energia total de um elétron sendo descrita por: energia potencial
(nível de energia) + energia cinética (subnível).
Inicialmente, a localização dos elétrons será entendida pela combinação do nível com o
subnível, tais como exemplo 1s, 2s, 3p, 3f, 5s etc. A quantidade de elétrons em cada subnível é
representada sobrescrito à letra do subnível, por exemplo, 1s 2, 2s1, 3p6, 3f7 etc. A capacidade
máxima de elétrons nos subníveis s, p, d e f são, respectivamente: 2, 6, 10 e 14.
AULA 00 – ATOMÍSTICA 46
ESTRATÉGIA VESTIBULARES – ATOMÍSTICA
- 1s2: tem-se dois elétrons na região s da primeira camada (ou nível 1).
- 3p6: tem-se seis elétrons na região p da terceira camada (ou nível 3).
- 3f7: tem-se sete elétrons na região f da terceira camada (ou nível 3).
AULA 00 – ATOMÍSTICA 47
ESTRATÉGIA VESTIBULARES – ATOMÍSTICA
1H: 1s1
50Sn: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s2 4d10 5p2
58Ce: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s2 4d10 5p6 6s2 4f2
A distribuição eletrônica do estado estável do magnésio (Z=12) é 1s2 2s2 2p6 3s2. Se um
átomo de magnésio apresentar alguma das seguintes distribuições eletrônicas:
12Mg: 1s2 2s2 2p6 3s1 3p1 ou 12Mg: 1s2 2s2 2p6 3s1 4s1 ou 12Mg: 1s2 2s2 2p6 3s1 5p1
Análise da distribuição eletrônica de três elementos químicos: sódio (Z=11), Mn (Z= 25) e
U (Z=92) em diferentes critérios:
AULA 00 – ATOMÍSTICA 48
ESTRATÉGIA VESTIBULARES – ATOMÍSTICA
AULA 00 – ATOMÍSTICA 49
ESTRATÉGIA VESTIBULARES – ATOMÍSTICA
A abreviação da distribuição eletrônica pode ser realizada utilizando o cerne do gás nobre
inferior mais próximo.
A partir dos átomos neutros, os elétrons são retirados da camada de valência e são
adicionados nos subníveis incompletos, conforme os exemplos abaixo:
AULA 00 – ATOMÍSTICA 50
ESTRATÉGIA VESTIBULARES – ATOMÍSTICA
Cátions Ânions
3+: 1s2 2s2 2p6 3-: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6
13Al 15P
2+: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d10 2-: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6
30Zn 16S
Comentário:
AULA 00 – ATOMÍSTICA 51
ESTRATÉGIA VESTIBULARES – ATOMÍSTICA
19K: 1s 2s 2p6
2 2
a) 4 camadas
3s 3p 4s
2 6 1
b) K:2 L:8 M:8 N:1
c) elétrons na camada de valência: 1 e-
d) subnível mais externo: 4s
e) subnível mais energético: 4s
26Fe: 1s 2s 2p
2 2 6
a) 4 camadas
3s 3p 4s 3d
2 6 2 6
b) K:2 L:8 M:14 N:2
c) elétrons na camada de valência: 2 e-
d) subnível mais externo: 4s
e) subnível mais energético: 3d
58Ce: 1s 2s
2 2
a) 6 camadas
2p6 3s2 3p6 4s2
3d10 4p6 5s2 b) K:2 L:8 M:18 N:20 O:8 P:2
4d10 5p6 6s2 4f2 c) elétrons na camada de valência: 2 e-
d) subnível mais externo: 6s
e) subnível mais energético: 4f
AULA 00 – ATOMÍSTICA 52
ESTRATÉGIA VESTIBULARES – ATOMÍSTICA
s 2 1
p 6 3
d 10 5
f 14 7
AULA 00 – ATOMÍSTICA 53
ESTRATÉGIA VESTIBULARES – ATOMÍSTICA
- Regra de Hund: a distribuição dos elétrons em um subnível deve ser feita de modo a
obter a maior quantidade de elétrons desemparelhados (isolados).
AULA 00 – ATOMÍSTICA 54
ESTRATÉGIA VESTIBULARES – ATOMÍSTICA
Números Quânticos.
O posicionamento de qualquer elétron em um átomo pode ser classificado a partir de um
código matemático chamado números quânticos. Os números quânticos descrevem os quatro
AULA 00 – ATOMÍSTICA 55
ESTRATÉGIA VESTIBULARES – ATOMÍSTICA
Nível de energia: 1 2 3 4 5 6 7
O número quântico secundário indica o subnível que o elétron está localizado. O valor
matemático é determinado por n-1.
Subnível: s p d f
Subnível: s p d f
Orbital:
AULA 00 – ATOMÍSTICA 56
ESTRATÉGIA VESTIBULARES – ATOMÍSTICA
Número
quântico
magnético
(m):
Não existe atribuição numérica para horário ou anti-horário, cada questão do vestibular
apresenta a legenda a ser adotada para o primeiro elétron na distribuição eletrônica em orbitais.
A determinação numérica dos números quânticos pode ser utilizada para qualquer elétron
em um átomo ou íon. Considerando o valor de spin para o primeiro elétron no átomo sendo
igual a +1/2, responda aos itens:
Quais são os quatro números quânticos para o elétron mais energético do nitrogênio?
Quais são os quatro números quânticos para o elétron mais energético do oxigênio?
AULA 00 – ATOMÍSTICA 57
ESTRATÉGIA VESTIBULARES – ATOMÍSTICA
Quais são os quatro números quânticos para o elétron mais energético do níquel?
Quais são os quatro números quânticos para o elétron mais externo do vanádio?
5. Questões Fundamentais
I. Questão fundamental 01
Na + Fe Xe He Pb 4+ S Br - Mn O 2-
A 23 56 207 32 81 55
Z 11 2 25 8
AULA 00 – ATOMÍSTICA 58
ESTRATÉGIA VESTIBULARES – ATOMÍSTICA
n 30 78 2 16 8
e- 54 78 36
a) 3Li
b) 9F
c) 22Ti
d) 35Br
e) 3+
26Fe
f) +
47Ag
g) -
17C
Modelos Atômicos
1. (FUVEST/2021)
AULA 00 – ATOMÍSTICA 59
ESTRATÉGIA VESTIBULARES – ATOMÍSTICA
I. A equação química mostrada na linha 2 pode ser associada à liberação de energia, pois
corresponde à reação de fotossíntese com consumo de gás carbônico.
AULA 00 – ATOMÍSTICA 60
ESTRATÉGIA VESTIBULARES – ATOMÍSTICA
II. A equação química apresentada na linha 6 representa uma reação na qual o número de
oxidação das espécies é alterado, sendo associada a corrosão.
III. O modelo incompleto referido na linha 7 refere-se ao proposto por Thomson, que identificava
a presença de partículas com carga negativa dentro de uma esfera.
2. (ENEM/2020)
No final do século XIX, muitos cientistas estavam interessados nos intrigantes fenômenos
observados nas ampolas de raios catódicos, que são tubos sob vácuo em que se ligam duas
placas a uma fonte de alta tensão. Os raios catódicos passam através de um orifício no ânodo e
continuam o percurso até a outra extremidade do tubo, onde são detectados pela fluorescência
produzida ao chocarem-se com um revestimento especial, como pode ser observado na figura.
Medições da razão entre a carga e a massa dos constituintes dos raios catódicos mostram que
a sua identidade independe do material do cátodo ou do gás dentro das ampolas.
AULA 00 – ATOMÍSTICA 61
ESTRATÉGIA VESTIBULARES – ATOMÍSTICA
d) elétrons.
e) partículas alfa.
3. (UFRGS/2019)
Na coluna 1, estão listados eventos ou situações físicas; na 2, grandes áreas das teorias
físicas.
COLUNA 1 COLUNA 2
3. Unificação da Eletricidade e
Magnetismo, conforme realizada por Maxwell.
A alternativa que relaciona corretamente o evento ou situação com a área usada para
descrevê-lo é
a) 1(a), 2(b) e 3(c).
b) 1(a), 2(c) e 3(b).
c) 1(b), 2(c) e 3(a).
d) 1(c), 2(a) e 3(b).
e) 1(c), 2(b) e 3(a)
4. (UNESP/2019)
As figuras representam dois modelos, 1 e 2, para o átomo de hidrogênio. No modelo 1, o
elétron move-se em trajetória espiral, aproximando-se do núcleo atômico e emitindo energia
continuamente, com frequência cada vez maior, uma vez que cargas elétricas aceleradas
irradiam energia. Esse processo só termina quando o elétron se choca com o núcleo. No
modelo 2, o elétron move-se inicialmente em determinada órbita circular estável e em
movimento uniforme em relação ao núcleo, sem emitir radiação eletromagnética, apesar de
apresentar aceleração centrípeta. Nesse modelo a emissão só ocorre, de forma descontínua,
quando o elétron sofre transição de uma órbita mais distante do núcleo para outra mais
próxima.
AULA 00 – ATOMÍSTICA 62
ESTRATÉGIA VESTIBULARES – ATOMÍSTICA
5. (UNIFOR CE/2018)
AULA 00 – ATOMÍSTICA 63
ESTRATÉGIA VESTIBULARES – ATOMÍSTICA
6. (UFU MG/2017)
1. Que a energia radiada não é emitida (ou absorvida) da maneira contínua admitida pela
eletrodinâmica clássica, mas apenas durante a passagem dos sistemas de um estado
"estacionário" para outro diferente.
2. Que o equilíbrio dinâmico dos sistemas nos estados estacionários é governado pelas leis
da mecânica clássica, não se verificando estas leis nas transições dos sistemas entre diferentes
estados estacionários.
3. Que é homogênea a radiação emitida durante a transição de um sistema de um estado
estacionário para outro, e que a relação entre a frequência n e a quantidade total de energia
emitida é dada por E = h∙n, sendo h a constante de Planck.
AULA 00 – ATOMÍSTICA 64
ESTRATÉGIA VESTIBULARES – ATOMÍSTICA
O problema que motivou Bohr a propor suas explicações e, consequentemente, seu modelo,
baseou-se em qual das seguintes considerações?
a) O elétron acelerado irradia energia, estando sujeito a forças centrípetas que o levariam a
desenvolver órbitas espiraladas no sentido do núcleo.
b) A massa do átomo estava concentrada no núcleo e os elétrons girariam em torno dele
em órbitas distintas com a mesma energia.
c) As órbitas possuíam quantidade de energia fixa e os elétrons, ao passar de uma órbita
menos energética para uma órbita mais energética, emitiriam energia.
d) Os experimentos desenvolvidos no laboratório de Rutheford estavam incorretos e os
elétrons ficariam retidos na folha de ouro, sem atravessá-la.
7. (ENEM/2017)
8. (Unifacs BA/2016)
AULA 00 – ATOMÍSTICA 65
ESTRATÉGIA VESTIBULARES – ATOMÍSTICA
Um laser, utilizado contra rugas, vem se mostrando eficaz para amenizar marcas de
queimaduras e atenuar a dor por elas produzidas. O tratamento está sendo aplicado por uma
dermatologista de Miami, Estados Unidos. Durante o tratamento, os tecidos das cicatrizes são
praticamente retirados pela ação do calor emitido, regenerando a pele. O alívio da dor ocorre
após dias ou semanas depois de cada sessão. O novo recurso disponível é um dos
procedimentos do esforço para encontrar saídas contra dores crônicas, condição que, segundo
o Instituto Americano de Medicina, é o maior problema de saúde pública do mundo.
A análise das informações do texto, sobre a aplicação do laser no tratamento da dor crônica
e da figura, permite corretamente inferir:
01. O laser é um emissor de radiação gama, γ, de alta energia eletromagnética.
02. A ação do calor é de vaporizar as células do tecido da cicatriz e promover a
regeneração.
03. Ao passar do estado excitado para o metaestável, os elétrons absorvem energia no
processo de emissão de luz.
04. A luz de um flash sobre um íon de cromo, Cr3+, de um determinado laser constitui
processo de absorção de energia eletromagnética.
05. A energia de excitação do elétron é completamente transferida em emissão de luz
durante o retorno de elétrons ao estado fundamental.
9. (UEA AM/2016)
AULA 00 – ATOMÍSTICA 66
ESTRATÉGIA VESTIBULARES – ATOMÍSTICA
11. (UECE/2015)
Há cerca de dois mil e quinhentos anos, o filósofo grego Demócrito disse que se dividirmos a
matéria em pedacinhos, cada vez menores, chegaremos a grãozinhos indivisíveis, que são os
átomos (a = não e tomo = parte). Em 1897, o físico inglês Joseph Thompson (1856-1940)
descobriu que os átomos eram divisíveis: lá dentro havia o elétron, partícula com carga elétrica
negativa. Em 1911, o neozelandês Ernest Rutherford (1871-1937) mostrou que os átomos tinham
uma região central compacta chamada núcleo e que lá dentro encontravam-se os prótons,
partículas com carga positiva.
AULA 00 – ATOMÍSTICA 67
ESTRATÉGIA VESTIBULARES – ATOMÍSTICA
d) a massa do núcleo é bem maior do que a massa da eletrosfera, cuja relação fica em
torno de 100 vezes.
O modelo atômico que considera como elemento químico o conjunto de partículas maciças,
indestrutíveis, de mesma massa e sem a presença de cargas elétricas é o de
a) Dalton.
b) Rutherford.
c) Demócrito.
d) Bohr.
e) Thomson.
Partículas Subatômicas
13. (UFRGS RS/2019)
A Tabela Periódica agrupa todos os elementos químicos conhecidos pelo homem, conforme
as suas propriedades e em ordem crescente de número atômico. Em 2019 completaram-se 150
anos da versão proposta por Dmitri Ivanovich Mendeleev e a Assembleia Geral das Nações
Unidas, em 20 de dezembro de 2017, durante sua 74ª Reunião Plenária, proclamou o ano de
2019 como o Ano Internacional da Tabela Periódica dos Elementos Químicos. Utilize a Tabela
Periódica fornecida para identificar a afirmativa CORRETA sobre a composição (número de
prótons, nêutrons e elétrons) dos átomos ou íons:
AULA 00 – ATOMÍSTICA 68
ESTRATÉGIA VESTIBULARES – ATOMÍSTICA
AULA 00 – ATOMÍSTICA 69
ESTRATÉGIA VESTIBULARES – ATOMÍSTICA
b) atômico e de elétrons.
c) de massa e de nêutrons.
d) atômico e de massa.
e) atômico e de nêutrons.
Após a realização de uma série de experimentos foi detectado um íon Q 2–, que possui carga
2–, possuindo assim número de elétrons igual a um gás nobre. O gás nobre em questão possui
número atômico 18 e número de massa 40.
Assinale a alternativa que contém, sequencialmente, o elemento Q e seu número atômico.
a) O elemento Q é o argônio e possui número atômico 18.
b) O elemento Q é o oxigênio e possui número atômico 8.
c) O elemento Q é o cloro e possui número atômico 17.
d) O elemento Q é o enxofre e possui número atômico 16.
e) O elemento Q é o enxofre e possui número atômico 18.
Na Inglaterra por volta de 1900, uma série de experimentos realizados por cientistas, como
Sir Joseph John Thompson (1856-1940) e Ernest Rutherford (1871-1937), estabeleceu um
modelo do átomo que serviu de base à teoria atômica. Atualmente, sabe-se que três partículas
subatômicas são os constituintes da maior parte dos átomos: próton, nêutrons e elétrons. Desta
forma, o átomo constituído por 17 prótons, 18 nêutrons e 17 elétrons possui número atômico e
número de massa, sequencialmente, igual a:
a) 17 e 18
b) 34 e 52
c) 17 e 17
d) 17 e 35
e) 35 e 17
18. (UECE/2016)
AULA 00 – ATOMÍSTICA 70
ESTRATÉGIA VESTIBULARES – ATOMÍSTICA
c) Pode ser obtido através de uma reação de metal com ácido concentrado.
d) Todos os seus átomos possuem prótons, nêutrons e elétrons.
19. (UESPI/2011)
a) 14; 14 12
7A 6M ; 6Z .
b) 12; 12 10
6A 5M ; 5Z .
c) 14; 15 15
7A 7M ; 6Z .
d) 13; 12 12
6A 6M ; 7Z .
e) 11; 11 12
5A 6M ; 6Z .
20. (UERJ/2014)
Uma forma de identificar a estabilidade de um átomo de qualquer elemento químico consiste em
relacionar seu número de prótons com seu número de nêutrons em um gráfico denominado
diagrama de estabilidade, mostrado a seguir.
São considerados estáveis os átomos cuja interseção entre o número de prótons e o de nêutrons
se encontra dentro da zona de estabilidade mostrada no gráfico.
Verifica-se, com base no diagrama, que o menor número de massa de um isótopo estável de um
metal é igual a:
a) 2
b) 3
c) 6
d) 9
21. (UERJ/2013)
AULA 00 – ATOMÍSTICA 71
ESTRATÉGIA VESTIBULARES – ATOMÍSTICA
A descoberta dos isótopos foi de grande importância para o conhecimento da estrutura atômica
da matéria.
Sabe-se, hoje, que os isótopos 54Fe e 56Fe têm, respectivamente, 28 e 30 nêutrons.
A razão entre as cargas elétricas dos núcleos dos isótopos 54Fe e 56Fe é igual a:
a) 0,5
b) 1,0
c) 1,5
d) 2,0
AULA 00 – ATOMÍSTICA 72
ESTRATÉGIA VESTIBULARES – ATOMÍSTICA
24. (UFPR/2010)
Considere as seguintes afirmativas sobre dois elementos genéricos X e Y:
• X tem número de massa igual a 40;
• X é isóbaro de Y;
• Y tem número de nêutrons igual a 20.
Assinale a alternativa que apresenta, respectivamente, o número atômico e a configuração
eletrônica para o cátion bivalente de Y.
a) 20 e 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2.
b) 18 e 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2.
c) 20 e 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 4p2.
d) 20 e 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6.
e) 18 e 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6.
Distribuição Eletrônica
25. (UERJ/2019)
Recentemente, cientistas conseguiram produzir hidrogênio metálico, comprimindo hidrogênio
molecular sob elevada pressão. As propriedades metálicas desse elemento são as mesmas dos
demais elementos do grupo 1 da tabela de classificação periódica.
Essa semelhança está relacionada com o subnível mais energético desses elementos, que
corresponde a:
a) ns1
b) np2
c) nd3
d) nf4
AULA 00 – ATOMÍSTICA 73
ESTRATÉGIA VESTIBULARES – ATOMÍSTICA
26. (UFPR/2017)
As propriedades das substâncias químicas podem ser previstas a partir das configurações
eletrônicas dos seus elementos. De posse do número atômico, pode-se fazer a distribuição
eletrônica e localizar a posição de um elemento na tabela periódica, ou mesmo prever as
configurações dos seus íons.
Sendo o cálcio pertencente ao grupo dos alcalinos terrosos e possuindo número atômico Z = 20,
a configuração eletrônica do seu cátion bivalente é:
a) 1s2 2s2 2p6 3s2
b) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6
c) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2
d) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d2
e) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 4p2
AULA 00 – ATOMÍSTICA 74
ESTRATÉGIA VESTIBULARES – ATOMÍSTICA
a) Cu+
b) Sn2+
c) Cd
d) Ge2+
e) Zn+
AULA 00 – ATOMÍSTICA 75
ESTRATÉGIA VESTIBULARES – ATOMÍSTICA
32. (IFSP/2014)
Silício é um elemento químico utilizado para a fabricação dos chips, indispensáveis ao
funcionamento de praticamente todos os aparelhos eletrônicos. Esse elemento possui número
atômico igual a 14. Sendo assim, o número de elétrons da camada de valência do átomo de
silício no estado fundamental é
a) 1.
b) 2.
c) 3.
d) 4.
e) 5.
Números Quânticos
33. (ACAFE/2020)
Um átomo X possui o conjunto de números quânticos do seu elétron mais externo dado por:
n = 4, l = 0, m = 0 e s = +1/2 (considerando que o primeiro elétron a ocupar o orbital possui
número quântico de spin +1/2). Este átomo é isótono de um átomo hipotético Y que possui uma
relação com X dada por AY - Ax = 7. Assinale a alternativa que apresenta o conjunto de números
quânticos do elétron mais externo do cátion trivalente do átomo Y.
a) n = 3, l = 2, m = -2, s = –½.
AULA 00 – ATOMÍSTICA 76
ESTRATÉGIA VESTIBULARES – ATOMÍSTICA
b) n = 4, l = 0, m = 0, s = –½.
c) n = 3, l = 2, m = 0, s = +½.
d) n = 3, l = 2, m = +2, s = +½.
34. (UECE/2017)
Na distribuição eletrônica do 38Sr88, o 17º par eletrônico possui os seguintes valores dos números
quânticos (principal, secundário, magnético e spin):
a) 4, 2, 0, –½ e +½.
b) 4, 1, +1, –½ e +½.
c) 4, 1, 0, –½ e +½.
d) 4, 2, –1, –½ e +½.
37. (UFRR/2016)
Qual o número máximo de elétrons que podem estar presentes no nível quântico principal, n =
3?
AULA 00 – ATOMÍSTICA 77
ESTRATÉGIA VESTIBULARES – ATOMÍSTICA
a) 8
b) 18
c) 32
d) 2
e) 28
AULA 00 – ATOMÍSTICA 78
ESTRATÉGIA VESTIBULARES – ATOMÍSTICA
1. B 14. E 27. A
2. D 15. A 28. D
3. E 16. D 29. D
4. E 17. D 30. A
5. A 18. D 31. C
6. A 19. A 32. D
7. B 20. C 33. D
8. 04 21. B 34. C
9. A 22. C 35. A
AULA 00 – ATOMÍSTICA 79
ESTRATÉGIA VESTIBULARES – ATOMÍSTICA
Na + Fe Xe He Pb 4+ S Br - Mn O 2-
A 23 56 132 4 207 32 81 55 16
Z 11 26 54 2 82 16 35 25 8
n 12 30 78 2 125 16 46 30 8
e- 10 26 54 2 78 16 36 25 10
f) +: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 4d10 (lembre-se que a prata é exceção, terminaria
47Ag
1. (FUVEST/2021)
No fragmento a seguir, o autor explora conceitos químicos na forma de poesia
AULA 00 – ATOMÍSTICA 80
ESTRATÉGIA VESTIBULARES – ATOMÍSTICA
I. A equação química mostrada na linha 2 pode ser associada à liberação de energia, pois
corresponde à reação de fotossíntese com consumo de gás carbônico.
AULA 00 – ATOMÍSTICA 81
ESTRATÉGIA VESTIBULARES – ATOMÍSTICA
II. A equação química apresentada na linha 6 representa uma reação na qual o número de
oxidação das espécies é alterado, sendo associada a corrosão.
III. O modelo incompleto referido na linha 7 refere-se ao proposto por Thomson, que identificava
a presença de partículas com carga negativa dentro de uma esfera.
Comentários
Julgando os itens, tem-se:
I. Errado. A equação na linha 2 é a reação de combustão que é a reação inversa da
fotossíntese.
II. Certo. A reação da linha 6 é uma reação de oxirredução porque o ferro altera o nox de 0
para +3 e o oxigênio altera o nox de 0 para -2.
III. Errado. O modelo incompleto referido na linha 7 é o modelo de Rutherford que era criticado
pelo fator do elétron converter energia cinética em campo magnético, logo, o movimento deveria
ser espiralado.
Gabarito: B
2. (ENEM/2020)
No final do século XIX, muitos cientistas estavam interessados nos intrigantes fenômenos
observados nas ampolas de raios catódicos, que são tubos sob vácuo em que se ligam duas
placas a uma fonte de alta tensão. Os raios catódicos passam através de um orifício no ânodo e
continuam o percurso até a outra extremidade do tubo, onde são detectados pela fluorescência
produzida ao chocarem-se com um revestimento especial, como pode ser observado na figura.
Medições da razão entre a carga e a massa dos constituintes dos raios catódicos mostram que
a sua identidade independe do material do cátodo ou do gás dentro das ampolas.
AULA 00 – ATOMÍSTICA 82
ESTRATÉGIA VESTIBULARES – ATOMÍSTICA
Comentários
Os Tubos de Raios Catódicos conseguem produzir um feixe de elétrons que, submetidos a
uma tensão de algumas centenas ou milhares de volts, são acelerados para a outra
extremidade do tubo.
Este feixe de elétrons, se for incidido sobre placas metálicas, podem liberar radiações
eletromagnéticas como Raios X, Ultravioleta e Luz Visível.
Portanto, a radiação invisível detectada nas ampolas desses tubos é composta por elétrons.
Gabarito: D
3. (UFRGS/2019)
Na coluna 1, estão listados eventos ou situações físicas; na 2, grandes áreas das teorias
físicas.
COLUNA 1 COLUNA 2
Descrição de sistemas que envolvam objetos Física Clássica
que se movam com velocidades próximas da Física Quântica
velocidade da luz. Física Relativística
Descrição de fenômenos que ocorrem em
dimensões muito pequenas, como as de um
átomo
3. Unificação da Eletricidade e Magnetismo,
conforme realizada por Maxwell.
A alternativa que relaciona corretamente o evento ou situação com a área usada para
descrevê-lo é
a) 1(a), 2(b) e 3(c).
b) 1(a), 2(c) e 3(b).
c) 1(b), 2(c) e 3(a).
d) 1(c), 2(a) e 3(b).
e) 1(c), 2(b) e 3(a)
Comentários
“c”. A descrição de sistemas que envolvam objetos que se movam com velocidades próximas
da velocidade da luz foi abordada pela Física Relativística.
AULA 00 – ATOMÍSTICA 83
ESTRATÉGIA VESTIBULARES – ATOMÍSTICA
“b”. A Física Quântica é capaz de descrever fenômenos que ocorrem em dimensões muito
pequenas, como as de um átomo.
“a”. Maxwell unificou a eletricidade e o magnetismo no escopo da Física Clássica.
Gabarito: E
4. (UNESP/2019)
As figuras representam dois modelos, 1 e 2, para o átomo de hidrogênio. No modelo 1, o
elétron move-se em trajetória espiral, aproximando-se do núcleo atômico e emitindo energia
continuamente, com frequência cada vez maior, uma vez que cargas elétricas aceleradas
irradiam energia. Esse processo só termina quando o elétron se choca com o núcleo. No modelo
2, o elétron move-se inicialmente em determinada órbita circular estável e em movimento
uniforme em relação ao núcleo, sem emitir radiação eletromagnética, apesar de apresentar
aceleração centrípeta. Nesse modelo a emissão só ocorre, de forma descontínua, quando o
elétron sofre transição de uma órbita mais distante do núcleo para outra mais próxima.
Comentários
AULA 00 – ATOMÍSTICA 84
ESTRATÉGIA VESTIBULARES – ATOMÍSTICA
a) O modelo 1 está coerente apenas com o trabalho de Rutherford. Planck foi o autor da Teoria
Quântica que serviu de base para o Modelo Atômico de Bohr, que explicava por que não haveria
o colapso ilustrado em 1. Portanto, a afirmação está errada.
b) Para Thomson, não havia a noção de núcleo. O átomo era formado por uma massa positiva
com elétrons incrustados na sua superfície. Afirmação errada.
c) O modelo 1 está em acordo com o modelo de Rutherford. Além disso, Rutherford foi o
primeiro cientista a propor a noção de núcleo atômico. Afirmação errada.
d) Na verdade, isso está descrito no modelo 2. O modelo 2 descreve coerentemente o Modelo
Atômico de Bohr. Afirmação errada.
e) Isso mesmo. O Modelo Atômico de Bohr resolveu o paradoxo de Rutherford, explicando por
que não havia emissão de energia eletromagnética o tempo todo por um átomo de hidrogênio.
Afirmação correta.
Gabarito: E
5. (UNIFOR CE/2018)
O modelo atômico de Rutherford foi fundamentado nas observações do experimento em que
uma fina lâmina de ouro (0,0001 mm de espessura) foi bombardeada com partículas alfa,
emitidas pelo polônio (Po) contido no interior de um bloco de chumbo (Pb), provido de uma
abertura estreita, para dar passagem às partículas por ele emitidas. Envolvendo a lâmina de ouro
(Au), foi colocada uma tela protetora revestida de sulfeto de zinco, conforme figura abaixo.
Comentários
a) Certo. O núcleo atômico é uma região de alta densidade e apresenta partículas unidas por
forças fortes. As partículas alfa e o núcleo atômico apresentam cargas positivas, logo se repelem.
A partícula alfa ao ser atirada em direção ao núcleo sofrerá desvio.
AULA 00 – ATOMÍSTICA 85
ESTRATÉGIA VESTIBULARES – ATOMÍSTICA
b) Errado. As partículas alfa são atraídas por um campo elétrico negativo, logo são positivas.
Elas são formadas, somente, por dois prótons e dois nêutrons.
c) Errado. Os elétrons não repelem as partículas alfa, portanto não sofreriam desvio. Os
elétrons podem ser absorvidos pelas partículas alfa formando, assim, átomos de hélio.
d) Errado. No desenho as partículas que ricochetearam na placa foram indicadas.
e) Errado. O tamanho do átomo é cerva de 10000 a 100000 vezes maior que o núcleo atômico.
Gabarito: A
6. (UFU MG/2017)
Que a energia radiada não é emitida (ou absorvida) da maneira contínua admitida
pela eletrodinâmica clássica, mas apenas durante a passagem dos sistemas de um
estado "estacionário" para outro diferente.
Que o equilíbrio dinâmico dos sistemas nos estados estacionários é governado pelas
leis da mecânica clássica, não se verificando estas leis nas transições dos sistemas
entre diferentes estados estacionários.
AULA 00 – ATOMÍSTICA 86
ESTRATÉGIA VESTIBULARES – ATOMÍSTICA
Comentários
a) Certo. O modelo de Rutherford, modelo anterior ao de Bohr, apresentava dois problemas:
repulsão dos prótons no núcleo e o movimento espiralado dos elétrons em direção ao núcleo.
Segundo a física clássica, os elétrons irradiam energia de seu movimento cinético em onda
eletromagnética reproduzindo, portanto, o movimento espiralado do elétron.
b) Errado. Cada órbita circular apresenta uma energia específica.
c) Errado. Um elétron, ao mudar de uma camada mais interna (de menor energia) para uma
camada mais externa (de maior energia), absorve energia.
d) Errado. Os experimentos elaborados por Rutherford utilizavam partículas alfa que, segundo
o modelo atômico de Thomson, deveriam atravessar livremente o átomo.
Gabarito: A
7. (ENEM/2017)
Pesquisadores conseguiram estimular a absorção de energia luminosa em plantas graças ao
uso de nanotubos de carbono. Para isso, nanotubos de carbono “se inseriram” no interior dos
cloroplastos por uma montagem espontânea, através das membranas dos cloroplastos.
Pigmentos da planta absorvem as radiações luminosas, os elétrons são “excitados” e se
deslocam no interior de membranas dos cloroplastos, e a planta utiliza em seguida essa energia
elétrica para a fabricação de açúcares. Os nanotubos de carbono podem absorver comprimentos
de onda habitualmente não utilizados pelos cloroplastos, e os pesquisadores tiveram a ideia de
utilizá-los como “antenas”, estimulando a conversão de energia solar pelos cloroplastos, com o
aumento do transporte de elétrons.
Nanotubos de carbono incrementam a fotossíntese de plantas.
Disponível em: http://lqes.iqm.unicamp.br. Acesso em: 14 nov. 2014 (adaptado).
O aumento da eficiência fotossintética ocorreu pelo fato de os nanotubos de carbono
promoverem diretamente a
a) utilização de água.
b) absorção de fótons.
c) formação de gás oxigênio.
d) proliferação dos cloroplastos.
e) captação de dióxido de carbono.
Comentários
A absorção de energia luminosa é o critério utilizado na tecnologia dos nanotubos, que é
consequência da excitação dos elétrons. Os elétrons absorvem energia saltando para níveis de
AULA 00 – ATOMÍSTICA 87
ESTRATÉGIA VESTIBULARES – ATOMÍSTICA
maior energia. Assim, o único item que correlaciona a absorção de energia pelos elétrons à
energia é o item B, absorção de fótons. Os fótons são entendidos como pacotes/frações de
energia.
Gabarito: B
8. (Unifacs BA/2016)
Um laser, utilizado contra rugas, vem se mostrando eficaz para amenizar marcas de
queimaduras e atenuar a dor por elas produzidas. O tratamento está sendo aplicado por uma
dermatologista de Miami, Estados Unidos. Durante o tratamento, os tecidos das cicatrizes são
praticamente retirados pela ação do calor emitido, regenerando a pele. O alívio da dor ocorre
após dias ou semanas depois de cada sessão. O novo recurso disponível é um dos
procedimentos do esforço para encontrar saídas contra dores crônicas, condição que, segundo
o Instituto Americano de Medicina, é o maior problema de saúde pública do mundo.
A análise das informações do texto, sobre a aplicação do laser no tratamento da dor
crônica e da figura, permite corretamente inferir:
01. O laser é um emissor de radiação gama, γ, de alta energia eletromagnética.
02. A ação do calor é de vaporizar as células do tecido da cicatriz e promover a regeneração.
03. Ao passar do estado excitado para o metaestável, os elétrons absorvem energia no processo
de emissão de luz.
04. A luz de um flash sobre um íon de cromo, Cr3+, de um determinado laser constitui processo
de absorção de energia eletromagnética.
05. A energia de excitação do elétron é completamente transferida em emissão de luz durante o
retorno de elétrons ao estado fundamental.
Comentários
01. Errado. No texto só ocorre menção à luz e ao infravermelho (calor). A radiação gama não
corresponde à um fenômeno da eletrosfera, mas sim nuclear. Durante o procedimento, constata-
se uma transição na eletrosfera.
02. Errado. Não ocorre vaporização, mas sim reparação. A vaporização é a passagem do
estado líquido para o gasoso, portanto, não ocorre vaporização do tecido da pele.
03. Errado. A passagem de um estado de maior energia para um estado de energia de menor
energia, sempre ocorrerá liberação de energia, portanto os elétrons liberam energia no processo
de emissão de luz.
AULA 00 – ATOMÍSTICA 88
ESTRATÉGIA VESTIBULARES – ATOMÍSTICA
04. Certo. A liberação de luz, somente, foi possível devido à absorção de energia dos elétrons.
Se não houvesse absorção de energia, não haveria estado excitado e, consequentemente, não
haveria liberação de energia luminosa.
05. Errado. O texto faz referência ao aquecimento realizado sobre a pele. O aquecimento é
provocado pela radiação infravermelho que é uma onda eletromagnética de frequência menor
que o vermelho. Portanto, a energia total absorvida corresponde à energia luminosa e ao
infravermelho.
Gabarito: 04
9. (UEA AM/2016)
A proporção entre os volumes do núcleo e da eletrosfera do átomo foi estimada por
a) Rutherford, com base na incidência de partículas alfa em lâminas metálicas.
b) Rutherford, com base em seus estudos sobre raios catódicos.
c) Thomson, em seus experimentos com ampolas contendo gás rarefeito.
d) Dalton, em seus estudos sobre proporções de reagentes em transformações químicas.
e) Dalton, em seus estudos sobre os gases componentes do ar.
Comentários
Os modelos atômicos de Dalton e Thomson não apresentam núcleo e eletrosfera, portanto não
apresentavam a proporção volume do núcleo e da eletrosfera. Rutherford realizou o experimento
do bombardeamento da lâmina de oura através de partículas alfa. O experimento de raios
catódicos foi realizado por Thomson para a descoberta dos elétrons.
Gabarito: A
Comentários
01. Certo. O modelo de Thomson foi intitulado de pudim com passas, o qual apresentava
elétrons (carga negativa) mergulhados em um fluido de carga positiva.
AULA 00 – ATOMÍSTICA 89
ESTRATÉGIA VESTIBULARES – ATOMÍSTICA
02. Certo. Segundo o modelo atômico de Dalton intitulado bola de bilhar, o átomo era uma
partícula esférica, maciça e indestrutível.
04. Errado. Rutherford propôs o modelo atômico sistema planetário, o qual apresentava os
elétrons se movimentando ao redor de um núcleo. As órbitas circulares que os elétrons ocupam
só foi estabelecida pelo modelo atômico de Bohr.
08. Certo. O modelo atômico de Bohr propunha que os elétrons ocupavam órbitas quantizadas,
ou seja, estas apresentam quantidade fixa de energia e formato circular.
16. Certo. A partir dos espectros descontínuos de luz dos elementos, Bohr defende que o
elétron pode absorver ou emitir energia, consequentemente, mudando de camada eletrônica.
Gabarito: 27
11. (UECE/2015)
Há cerca de dois mil e quinhentos anos, o filósofo grego Demócrito disse que se dividirmos a
matéria em pedacinhos, cada vez menores, chegaremos a grãozinhos indivisíveis, que são os
átomos (a = não e tomo = parte). Em 1897, o físico inglês Joseph Thompson (1856-1940)
descobriu que os átomos eram divisíveis: lá dentro havia o elétron, partícula com carga elétrica
negativa. Em 1911, o neozelandês Ernest Rutherford (1871-1937) mostrou que os átomos tinham
uma região central compacta chamada núcleo e que lá dentro encontravam-se os prótons,
partículas com carga positiva.
Atente à figura a seguir, que representa o núcleo e a eletrosfera do átomo.
Comentários
A massa de um átomo está concentrada no núcleo, porque a massa de um elétron é cerca de
1826 vezes menor que do próton.
AULA 00 – ATOMÍSTICA 90
ESTRATÉGIA VESTIBULARES – ATOMÍSTICA
O tamanho do núcleo é de 10000 a 100000 vezes menor que o tamanho do átomo, ou seja,
se o átomo fosse o Maracanã, o núcleo seria uma bola de pingue-pongue ou a cabeça de um
alfinete. Portanto, o tamanho do núcleo na imagem acima deveria ser, consideravelmente,
menor.
Gabarito: C
Comentários
O único modelo atômico que apresenta o átomo como indivisível é o modelo de Dalton, sendo
o átomo esférico, maciço e indivisível. Demócrito não apresenta modelo experimental atômico,
apenas reflexões sobre o assunto. No modelo de Thomson possui elétrons, no modelo de
Rutherford apresenta prótons e elétrons e no modelo de Bohr apresenta prótons, nêutrons e
elétrons.
Gabarito: A
AULA 00 – ATOMÍSTICA 91
ESTRATÉGIA VESTIBULARES – ATOMÍSTICA
Comentários
Sobre os elementos citados temos:
AULA 00 – ATOMÍSTICA 92
ESTRATÉGIA VESTIBULARES – ATOMÍSTICA
Gabarito: D
Comentários:
Consultando a tabela periódica, sabe-se os números atômicos (número de prótons) dos
elementos (O=8, Al= 13, Si=14, S=16, Cl=17, K=19, Ca=20, Se=34 e Br=35).
O número de elétrons de um átomo neutro é igual ao número de prótons.
Determina-se as quantidades de elétrons dos átomos e de seus íons.
O Al Si S Cl K Ca Se Br
8 e- 13 e- 14 e- 16 e- 17 e- 19 e- 20 e- 34 e- 35 e-
10 e- 10 e- 10 e- 18 e- 18 e- 18 e- 18 e- 36 e- 36 e-
AULA 00 – ATOMÍSTICA 93
ESTRATÉGIA VESTIBULARES – ATOMÍSTICA
Comentários
Gabarito: A
AULA 00 – ATOMÍSTICA 94
ESTRATÉGIA VESTIBULARES – ATOMÍSTICA
Após a realização de uma série de experimentos foi detectado um íon Q 2–, que possui carga
2–, possuindo assim número de elétrons igual a um gás nobre. O gás nobre em questão possui
número atômico 18 e número de massa 40.
Assinale a alternativa que contém, sequencialmente, o elemento Q e seu número atômico.
a) O elemento Q é o argônio e possui número atômico 18.
b) O elemento Q é o oxigênio e possui número atômico 8.
c) O elemento Q é o cloro e possui número atômico 17.
d) O elemento Q é o enxofre e possui número atômico 16.
e) O elemento Q é o enxofre e possui número atômico 18.
Comentários
O gás nobre apresenta 18 prótons e 18 elétrons, portanto o ânion Q 2- apresenta 18 elétrons.
Sabendo que o íon Q2- possui dois elétrons a mais que a quantidade de prótons, então apresenta
16 prótons. O elemento químico é definido pela quantidade de prótons em seu núcleo que
corresponde ao número atômico, portanto, o elemento químico de número atômico 16 é o
enxofre.
Gabarito: D
a) 17 e 18
b) 34 e 52
c) 17 e 17
d) 17 e 35
e) 35 e 17
Comentários
A=Z + n 17 18 17
A = 17 + 18
A = 35
AULA 00 – ATOMÍSTICA 95
ESTRATÉGIA VESTIBULARES – ATOMÍSTICA
Gabarito: D
18. (UECE/2016)
Sobre o elemento químico hidrogênio, assinale a afirmação FALSA.
a) É o mais leve de todos os elementos.
b) Foi o primeiro a ser formado após o fenômeno Big Bang.
c) Pode ser obtido através de uma reação de metal com ácido concentrado.
d) Todos os seus átomos possuem prótons, nêutrons e elétrons.
Comentários
a) Certo. O hidrogênio apresenta um próton e um elétron, portanto a massa de um próton é
praticamente igual à massa do átomo de hidrogênio.
b) Certo. O próton é formado por partículas menores que ele, portanto a fusão dessas
partículas, ao formar um próton, dá origem ao átomo de hidrogênio.
c) Certo. Os metais que são mais reativos os ácidos liberam gás hidrogênio. Exemplos
desses metais: metais alcalinos, alcalinoterrosos, alumínio, manganês, zinco, ferro, cobalto,
níquel e chumbo.
d) Errado. O átomo de hidrogênio (1H) não possui nêutron em seu núcleo. O hidrogênio é
formado por 1 próton e 1 elétron.
Gabarito: D
19. (UESPI/2011)
Considerando os dados a seguir, e que A e M são isóbaros, e M e Z são isótopos, determine
os números atômicos e de massa de cada um dos átomos.
3y+5 2x+2 4y
X+1A xM y+3Z
a) 14; 14 12
7A 6M ; 6Z .
b) 12; 12 10
6A 5M ; 5Z .
c) 14; 15 15
7A 7M ; 6Z .
d) 13; 12 12
6A 6M ; 7Z .
e) 11; 11 12
5A 6M ; 6Z .
Comentários
AULA 00 – ATOMÍSTICA 96
ESTRATÉGIA VESTIBULARES – ATOMÍSTICA
Portanto,
𝑒𝑞𝑢𝑎çã𝑜 1: 3𝑦 + 5 = 2𝑥 + 2
𝑒𝑞𝑢𝑎çã𝑜 2: 𝑦 + 3 = 𝑥
3𝑦 + 5 = 2𝑦 + 6 + 2
𝑦=3
Assim, y +3 = x → 3 + 3 = x → x = 6.
Gabarito: A
20. (UERJ/2014)
Uma forma de identificar a estabilidade de um átomo de qualquer elemento químico consiste
em relacionar seu número de prótons com seu número de nêutrons em um gráfico denominado
diagrama de estabilidade, mostrado a seguir.
AULA 00 – ATOMÍSTICA 97
ESTRATÉGIA VESTIBULARES – ATOMÍSTICA
Comentários
Os elementos químicos são identificados pelos números atômicos, portanto, no gráfico
apresentado na questão temos cinco elementos químicos: hidrogênio, hélio, lítio, berílio e boro.
Desses elementos químicos, somente, lítio e berílio são metais. Presta atenção no comando
da questão porque é exigido que seja um METAL.
Segundo o gráfico, para o elemento lítio (3 prótons), temos dois isótopos: um com 3 nêutrons
e outro com 4 nêutrons, e, consequentemente, apresentam números de massa iguais a 6 e 7,
respectivamente.
Segundo o gráfico, para o elemento berílio (4 prótons), temos três isótopos: um com 4
nêutrons, outro com 5 nêutrons e outro com 6 nêutrons, e, consequentemente, apresentam
números de massa iguais a 8, 9 e 10, respectivamente.
Portanto, o elemento metálico que apresenta o menor valor de número de massa é o 3Li6.
Gabarito: C
21. (UERJ/2013)
A descoberta dos isótopos foi de grande importância para o conhecimento da estrutura
atômica da matéria.
Sabe-se, hoje, que os isótopos 54Fe e 56Fe têm, respectivamente, 28 e 30 nêutrons.
A razão entre as cargas elétricas dos núcleos dos isótopos 54Fe e 56Fe é igual a:
a) 0,5
AULA 00 – ATOMÍSTICA 98
ESTRATÉGIA VESTIBULARES – ATOMÍSTICA
b) 1,0
c) 1,5
d) 2,0
Comentários
Perceba que o comando da questão diz respeito à carga elétrica nuclear. NUCLEAR! O que
possui carga e se encontra no núcleo? O próton. Sabendo que os dois átomos de ferro são do
mesmo elemento químico, logo apresentam o mesmo número de prótons. Portanto, a razão entre
os números de prótons (cargas elétricas dos núcleos) é igual a 1.
Gabarito: B
Comentários
I. Certo. Os íons K+ e Ca2+ possuem o mesmo número de nêutrons (22) e diferentes números
atômicos, deste modo são isótonos.
II. Errado. K+ apresenta número de massa igual a 41 (19 + 22), enquanto o número de massa
do Ca2+ é igual a 42, então esses íons não são isóbaros.
III. Errado. As duas espécies comparadas são do mesmo elemento químico, logo possuem o
mesmo número de prótons.
AULA 00 – ATOMÍSTICA 99
ESTRATÉGIA VESTIBULARES – ATOMÍSTICA
IV. Certo. K+ apresenta 18 elétrons (19 elétrons, quando átomo neutro, menos 1 elétron) e o
S2- apresenta 18 elétrons (16 elétrons, quando átomo neutro, mais 2 elétrons).
Gabarito: C
Comentários
a) Errado. O número atômico do elemento iodo é 53, portanto os isótopos iodo-131 e o iodo-
123 possuem 78 e 70 nêutrons, respectivamente.
b) Errado. O iodo-131 possui 78 nêutrons.
c) Certo. O átomo de iodo recebe um elétron quando se liga ao átomo de potássio. Essa
transferência de elétrons produz dois íons: o ânion I - e o cátion K+. O número de oxidação de
uma espécie química iônica é igual a sua carga, portanto o nox (número de oxidação) do iodo
quando ligado ao potássio é -1.
d) Errado. segundo Dalton, os átomos são indivisíveis e seus elementos químicos, eram
identificados por suas massas e tamanhos.
Gabarito: C
24. (UFPR/2010)
Considere as seguintes afirmativas sobre dois elementos genéricos X e Y:
X tem número de massa igual a 40;
X é isóbaro de Y;
Y tem número de nêutrons igual a 20.
Assinale a alternativa que apresenta, respectivamente, o número atômico e a configuração
eletrônica para o cátion bivalente de Y.
a) 20 e 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2.
Comentários
25. (UERJ/2019)
Recentemente, cientistas conseguiram produzir hidrogênio metálico, comprimindo hidrogênio
molecular sob elevada pressão. As propriedades metálicas desse elemento são as mesmas dos
demais elementos do grupo 1 da tabela de classificação periódica.
Essa semelhança está relacionada com o subnível mais energético desses elementos, que
corresponde a:
a) ns1
b) np2
c) nd3
d) nf4
Comentários
Os elementos do grupo 1 da tabela periódica terminam a sua distribuição em s1. Elementos
que apresentam propriedades químicas semelhantes, geralmente, terminam suas distribuições
eletrônicas no mesmo subnível e com a mesma quantidade de elétrons. Os elementos do grupo
1 e o hidrogênio apresentam configuração terminadas em s 1 e mudam os níveis de energia de
valência e, assim, todos apresentam a distribuição genérica de valência ns 1.
Gabarito: A
26. (UFPR/2017)
As propriedades das substâncias químicas podem ser previstas a partir das configurações
eletrônicas dos seus elementos. De posse do número atômico, pode-se fazer a distribuição
eletrônica e localizar a posição de um elemento na tabela periódica, ou mesmo prever as
configurações dos seus íons.
Sendo o cálcio pertencente ao grupo dos alcalinos terrosos e possuindo número atômico Z =
20, a configuração eletrônica do seu cátion bivalente é:
a) 1s2 2s2 2p6 3s2
b) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6
c) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p64s2
d) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p64s23d2
e) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p64s24p2
Comentários
O cátion bivalente é a espécie química que apresenta dois elétrons a menos que o número de
prótons. Portanto,
20Ca é 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 e 20Ca
2+ é 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6.
Gabarito: B
Comentários
Os elementos cromo e cobre correspondem a exceção da distribuição eletrônica d 4 e d9. Por
questão de aumentar a estabilidade do átomo, as configurações que terminariam em 4s 2 3d4 e
4s2 3d9 se transformam em 4s1 3d5 e 4s1 3d10. Contudo, as configurações eletrônicas dos itens I
e II estão erradas.
Sabendo que o argônio possui número atômico igual a 18, o 26Fe apresenta a seguinte
distribuição eletrônica [Ar] 4s2 3d6, ao perder dois elétrons da camada de valência se torna [Ar]
3d6. Item III errado.
Gabarito: A
Comentários
I. Errado. As espécies I e II não são isótopos porque possuem os números de prótons
diferentes.
II. Certo. A espécie II possui mais elétrons do que prótons.
III. Certo. A espécie III possui 34 elétrons e tem distribuição eletrônica: [Ar]4s 23d104p4.
IV. Certo. A espécie IV apresenta 3 prótons, logo é o elemento Lítio e possui 1 elétron a menos,
portanto é um cátion monovalente.
V. Errado. A espécie I não é um átomo neutro porque ocorre desigualdade no número de
elétrons e prótons.
Gabarito: D
a) Cu+
b) Sn2+
c) Cd
d) Ge2+
e) Zn+
Comentários
A configuração eletrônica da espécie química fornecida é [Ar] 4s2 3d10. Sabendo que o número
atômico do argônio é 18, a espécie possui 30 elétrons. A partir dos seguintes dados dos
elementos químicos: 29Cu, 50Sn, 48Cd, 32Ge e 30Zn. As espécies Cu+, Sn2+, Cd, Ge2+ e Zn+
apresentam 28, 48, 48, 30 e 29 elétrons, respectivamente. Assim, a única configuração eletrônica
permitida é para a espécie Ge2+.
Gabarito: D
Comentários
A distribuição eletrônica do ferro, em seu estado fundamental, é 1s 2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d6
que apresenta as seguintes características:
- 8 elétrons em orbitais s.
- 12 elétrons em orbitais p.
- 6 elétrons em orbitais d.
- 0 elétrons em orbitais f.
Gabarito: A
Comentários
Os 4 níveis completos da tabela periódica são:
1 1s2 2
2 2s2 2p6 8
Gabarito: C
32. (IFSP/2014)
Silício é um elemento químico utilizado para a fabricação dos chips, indispensáveis ao
funcionamento de praticamente todos os aparelhos eletrônicos. Esse elemento possui número
atômico igual a 14. Sendo assim, o número de elétrons da camada de valência do átomo de
silício no estado fundamental é
a) 1.
b) 2.
c) 3.
d) 4.
e) 5.
Comentários
A distribuição eletrônica do átomo de silício (Z=14) é 1s2 2s2 2p6 3s2 3p2. Esse átomo apresenta
dois elétrons na primeira camada, 8 elétrons na segunda e 4 elétrons na terceira, sendo esta a
última camada (camada de valência).
Gabarito: D
33. (ACAFE/2020)
Um átomo X possui o conjunto de números quânticos do seu elétron mais externo dado por:
n = 4, l = 0, m = 0 e s = +1/2 (considerando que o primeiro elétron a ocupar o orbital possui
número quântico de spin +1/2). Este átomo é isótono de um átomo hipotético Y que possui uma
relação com X dada por AY - Ax = 7. Assinale a alternativa que apresenta o conjunto de números
quânticos do elétron mais externo do cátion trivalente do átomo Y.
a) n = 3, l = 2, m = -2, s = –½.
b) n = 4, l = 0, m = 0, s = –½.
c) n = 3, l = 2, m = 0, s = +½.
d) n = 3, l = 2, m = +2, s = +½.
Comentários
Com os números quânticos do elétron mais externo do átomo X, é possível concluir que a
distribuição eletrônica de X termina em 4s1, ou seja, podemos representá-lo como ₁₉X.
Se X e Y possuem o mesmo número de nêutrons, mas o número de massa de Y é maior em
7 unidades, isso significa que Y possui 7 prótons a mais que X, ou seja, é representado por ₂₆Y.
Sendo assim, sua distribuição eletrônica é 1s² 2s² 2p⁶ 3s² 3p⁶ 4s² 3d⁶ e a do seu cátion trivalente
será, então: 1s² 2s² 2p⁶ 3s² 3p⁶ 3d5.
Para o último elétron posicionado nesta distribuição, seus números quânticos serão:
n=3 (camada 3), l=2 (subnível d), m=2 (posicionado no orbital central), s=+1/2 (primeiro elétron
posicionado no orbital).
Gabarito: D
34. (UECE/2017)
Na distribuição eletrônica do 38Sr88, o 17º par eletrônico possui os seguintes valores dos
números quânticos (principal, secundário, magnético e spin):
4, 2, 0, –½ e +½.
4, 1, +1, –½ e +½.
4, 1, 0, –½ e +½.
4, 2, –1, –½ e +½.
Comentários
O par eletrônico se encontra no quarto nível (n=4), no subnível p (l=1), no orbital do meio (m l=
0) e um elétron girando para o sentido horário e outro anti-horário (+1/2 ou -1/2 e vice-versa).
Resposta: 4, 1, 0, +1/2 e -1/2 ou 4, 1, 0, -1/2 e +1/2.
Gabarito: C
Comentários
O hélio apresenta número de massa igual a 4 e dois prótons.
A=Z+n
4=2+n
n=2
Gabarito: A
Comentários
Para caracterizar os dois primeiros números quânticos não é necessário realizar a distribuição
eletrônica em orbitais. A distribuição eletrônica, em ordem energética, de níveis e subníveis para
o escândio ( Z=21) é 1s2 2s2 2p6 3s3 3p6 4s2 3d1. O elétron mais energético se encontra no nível
3 e subnível d, ou seja, número quântico principal 3 (n=3) e número quântico secundário 2 (l=2).
Gabarito: B
37. (UFRR/2016)
Qual o número máximo de elétrons que podem estar presentes no nível quântico principal, n
= 3?
a) 8
b) 18
c) 32
d) 2
e) 28
Comentários
1 1s2 2
2 2s2 2p6 8
7 7s2 7p6 8
O nível 3 completo apresenta os níveis 3s2 3p6 3d10 que somam 18 elétrons.
Gabarito: B
Comentários
O gás nobre citado no texto apresenta 18 elétrons, assim 18 prótons. O ânion X2- possui dois
elétrons a mais que o número de prótons, portanto apresenta 18 elétrons e 16 prótons. Julgando
os itens, temos:
01. Certo. A distribuição do elemento X neutro é 1s2 2s2 2p6 3s2 3p4, logo, apresenta 16 prótons
e 16 elétrons.
02. Errado. O número quântico secundário para subnível p é 1.
04. Certo. A distribuição eletrônica do elemento 16X é 1s2 2s2 2p6 3s2 3p4.
08. Errado. Se os átomos X perdem elétrons devem possuir carga positiva, X 2+.
Gabarito: 05
Comentários
a) Errado. Quanto maior o número de prótons, maior será a quantidade de nêutrons para
diminuir a repulsão eletrostática entre os prótons. A existência de isótopos comprova que o
número de prótons pode ser diferente do número de nêutrons. Exemplo: 6C12 e 6C14.
b) Errado. O modelo no modelo atômico atual o elétron não ocupa toda a órbita (camada
eletrônica), mas ocupa uma região que fica no nível de energia sendo chamada de orbital.
c) Errado. O orbital s apresenta formato esférico, enquanto o orbital p apresenta formato de
halter.
d) Certo. Orbital é a região de maior probabilidade (acima de 90%) de encontrar o elétron
dentro de um subnível.
e) Errado. A massa do elétron é muito mais leve que a massa do próton e do nêutron.
Gabarito: D
Não deixe de revisar esse capítulo, posteriormente. Como fazer isso? Sugestão: aplique
a revisão 1/15/30, ou seja, 1 dia, 15 dias e 30 dias. Após terminar a resolução, confira o Gabarito
e compare com a sua primeira resolução. Observe evoluções e reforce apontamentos nessa
comparação. Esse passo é muito importante para o seu aprendizado. Aprender é um processo
contínuo e gradual.
11. Referências
Figura 1 – Shutterstock. Disponível em < https://www.shutterstock.com/pt/image-
illustration/light-bulb-four-elements-fire-air-78710977?src=library >. Acesso em 06 de
fevereiro de 2019.
6MhefT-2cnxQEr-jhgM5K-3VDP7-2bpTUip-d3NhXo-Yha1yD-Y24a31-XF9NXY-XF9G4s-
X1rywC-X1rJRf-X1s54J-XF9KCG-8dNBk >. Acesso em 12 de fevereiro de 2019.
Bibliografia
@professorprazeres
Folha de versão
08/01/2024