Física e Química A – 10º ano

1 MEDIÇÃO EM QUÍMICA E FÍSICA

Nas respostas aos itens de escolha múltipla, selecione a opção correta.

1. Para cada um dos números a seguir indicados, resultantes de medições diretas, indique o
número de algarismos significativos.
a) 0,005210 m b) 2,5600 g c) 3,30 ´ 10-3 s

2. Arredonde cada número para o número de algarismos significativos indicados.

a) 1,2347 para três algarismos significativos;
b) 0,0532 para dois algarismos significativos;
c) 0,2998 para dois algarismos significativos;
d) 5,0043 para três algarismos significativos;
e) 10,550 para três algarismos significativos;
f) 2,0850 para três algarismos significativos.

3. Apresente o resultado das operações seguintes com o número correto de algarismos

significativos e em notação científica.
a) 0,0519 + 0,138
b) 15,38 - 2,533
c) 25,32 ¸ 20,43 ´ 2,38
d) 37,65 ´ 10-4 ¸ 4,63 ´ 2,789 ´ 106

4. Numa atividade laboratorial, um voltímetro analógico foi instalado em paralelo com uma
resistência elétrica, num circuito elétrico onde a resistência se encontrava em série com uma fonte
de tensão, um amperímetro analógico e um interruptor. A figura seguinte mostra a posição do
ponteiro do voltímetro com o interruptor fechado.

Atendendo à posição do ponteiro um aluno registou no seu caderno U = 12,4 V.

4.1. Qual é o alcance do voltímetro utilizado?
4.2. Na medição efetuada pelo aluno identifique o(s) algarismo(s) exato(s) e o(s) algarismo(s)
aproximado(s).
4.3. Para realizar a atividade os alunos tinham à disposição dois amperímetros analógicos, X e
Y, diferentes.
A figura seguinte mostra a posição dos ponteiros dos amperímetros com o interruptor aberto.

X Y

4.3.1.Sendo U = R I, se a resistência elétrica instalada no circuito fosse de 5,00 W em que posição

se encontraria o ponteiro do amperímetro X com o interruptor fechado.
Apresente todas as etapas de resolução e apresente o resultado com o número correto de
algarismos significativos.
4.3.2.Que tipo de erro estariam os alunos a cometer se utilizassem o amperímetro Y para medir a
corrente elétrica? Justifique.

5. Considere as marcas A e B que estão desenhadas junto à escala de uma régua graduada
em centímetros, representadas na figura seguinte.

5.1. Qual é a sensibilidade da régua utilizada?

5.2. Como a régua é um instrumento __________, a incerteza absoluta de leitura corresponde a
__________.
(A) … digital … metade do valor da menor divisão da escala
(B) … digital … uma unidade do último dígito de leitura
(C) … analógico … uma unidade do último dígito de leitura
(D) … analógico … metade do valor da menor divisão da escala
5.3. Atendendo à incerteza absoluta do instrumento de leitura utilizado, indique o valor a que
corresponde cada uma das marcas A e B junto à escala da régua.

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6. Durante uma atividade laboratorial, um grupo de alunos mediu a massa de um bloco de
madeira, m, numa balança digital, a largura do bloco, ℓ, com uma craveira digital, o tempo que o
bloco demorou a atravessar uma célula fotoelétrica, Dt, num digitímetro digital e a distância, d, que
o bloco percorreu até parar com uma fita métrica.
Na tabela seguinte encontram-se os resultados obtidos pelos alunos.

Massa do bloco 72,43 g

Largura do bloco 26,10 cm
Tempo de passagem 176,5 ms
Distância percorrida 9,50 cm

6.1. Indique a incerteza absoluta de leitura associada a cada uma das medições.
6.2. Quantos algarismos significativos têm cada uma das medições efetuadas pelos alunos?
6.3. Exprima cada uma das medições na unidade do SI e em notação científica.
6.4. Apresente o resultado da medição…
a) … da massa do bloco em função da incerteza absoluta de leitura do instrumento utilizado.
b) … da largura do bloco sob a forma de intervalo de valores no qual deverá estar contido o
valor da grandeza medido.
c) … do tempo de passagem pela célula fotoelétrica em função da incerteza relativa, em
percentagem.

7. Num acampamento de escuteiros, o João, o Martim, o Gonçalo e o Afonso fizeram uma

prova de tiro com arco. A figura seguinte mostra a posição das flechas nos alvos para cada um
dos arqueiros.

Atendendo à posição das flechas, identifique o arqueiro com um resultado…

a) … preciso, mas não exato.
b) … exato, mas não preciso.
c) … nem preciso nem exato.
d) … preciso e exato.

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8. Numa análise à qualidade de uma resma de papel A4 80 g/m2 para fotocopiadoras, foram
efetuadas diversas medidas da massa, comprimento e largura das folhas que, teoricamente,
seriam iguais. Na tabela seguinte encontram-se cinco dos resultados obtidos para cada uma das
grandezas.

Ensaio massa / g largura / cm comprimento / cm

1 4,51 20,8 29,9
2 4,56 21,1 30,2
3 4,61 21,2 30,2
4 4,63 20,9 30,1
5 4,59 21,1 29,8

8.1. Qual é o valor mais provável da massa, da largura e do comprimento de uma folha?
Apresente o resultado com a respetiva incerteza absoluta associada.
8.2. Determine a densidade superficial de uma folha de papel em g/m2.
Apresente todas as etapas de resolução.
8.3. Avalie a qualidade das folhas determinando o erro relativo, em percentagem, da densidade
superficial de uma folha de papel.
8.4. A determinação da massa e da densidade superficial de uma folha resultaram de
medições…
(A) … direta e indireta, respetivamente.
(B) … indireta e direta, respetivamente.
(C) … indiretas.
(D) … diretas.

9. De acordo com a legislação portuguesa, “a cerveja

é uma bebida obtida por fermentação alcoólica, mediante
leveduras selecionadas do género Sacharomyces, de um
mosto preparado a partir de malte de cereais,
principalmente cevada, e outras matérias-primas
amiláceas ou açucaradas, ao qual foram adicionadas
flores de lúpulo ou seus derivados e água potável”
(Portaria 1/96).
Um mosto mais denso tem mais açúcares e resultará
numa cerveja mais alcoólica. Por exemplo, com uma
densidade inicial de 1,069 g cm-3 e final de 1,013 g cm-3
obtém-se uma cerveja com cerca 7,3%(V/V) de álcool.
9.1. Durante o processo de fermentação, a medida da
densidade da cerveja, expressa em função do valor mais
provável e da incerteza relativa, foi 1,021 g cm-3 ± 0,5%.
Determine o intervalo de valores no qual estará contido o
valor experimental da densidade do vinho.
9.2. Pode medir-se diretamente a densidade da cerveja com um densímetro. Para isso, o líquido
é colocado numa proveta onde o instrumento é mergulhado. A leitura é feita no ponto onde a
escala graduada é tocada pela superfície do líquido, tal como mostra a figura ao lado.
Qual é a posição correta de leitura do observador de modo a evitar o erro de paralaxe?

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10. Numa aula de química, dois grupos de alunos, A e B, mediram cinco vezes o volume
ocupado por 250 gotas de água, com uma bureta de sensibilidade 0,1 mL, tendo obtido os
seguintes resultados:

Ensaio VA / mL VB / mL
1 15,26 15,50
2 15,27 15,58
3 15,20 15,56
4 15,30 15,42
5 15,23 15,41

Atendendo à temperatura a que se encontrava a água e à massa das 250 gotas de água, o volume
de água previsto era 15,50 mL.

10.1. Qual é o valor mais provável para o volume das 250 gotas?
Para cada grupo de alunos apresente o resultado com a respetiva incerteza absoluta associada.
10.2. Quais são os erros que são minimizados repetindo várias vezes a medição, nas mesmas
condições experimentais, e considerando o resultado da medição como a média dos valores
obtidos nas diferentes leituras?
(A) Erros sistemáticos
(B) Erros de paralaxe
(C) Erros aleatórios
(D) Erros indiretos
10.3. Indique, justificando, qual dos grupos obteve um resultado mais preciso.
10.4. Determine o erro relativo, expresso em percentagem, e identifique o grupo que obteve um
resultado mais exato.