Universidade Federal de Mato Grosso

Instituto de Ciências Exatas e da Terra

Departamento de Química - Campus Cuiabá
Curso de Química Bacharelado

PRÁTICA N° 1
Pesagem Em Balança Semi-Analítica, Analítica, Medidas de
Volume e Temperatura

Vitória Gabriela Glinke Rodrigues

Patricia Alice Da Silva
Ana Luíza Trizotto
Hadassa Pyl Nachtigall Silveira

Cuiabá, 2023.
 SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO................................................................................................ 3
2. OBJETIVOS.................................................................................................. 3
3. PARTE EXPERIMENTAL.............................................................................. 3
3.1 Materiais utilizados..................................................................................3 e 4
3.2 Métodos experimentais...........................................................................4 e 5
4. RESULTADOS E DISCUÇÕES.................................................................5 e 6
5. CONCLUSÃO.............................................................................................6
6. QUESTIONÁRIO.......................................................................................6 e 7
7. REFERÊNCIAS.........................................................................................8
 3
1. INTRODUÇÃO

Para a realização de determinados experimentos, o conhecimento de

alguns conceitos básicos sobre medidas e unidades de medida precisa ser
dominado. A massa é a medida da quantidade de material detido em um
determinado objeto, sua unidade no SI (Sistema Nacional de Unidades) é o
quilograma (kg).
A temperatura é definida como a medida de calor ou frieza de
determinado objeto, suas escalas são normalmente empregadas são Celsius e
Kelvin.
Outra definição importante a ser abordada é a de Volume, unidade
derivada que pode ser entendida por: “O volume de um cubo é dado por seu
comprimento cúbico, onde 1 cm³ = 1 mL. Alguns dos equipamentos mais
comuns para a medição precisa de um volume de determinado material são as
pipetas graduadas e volumétricas, os balões volumétricos, as buretas e as
seringas.
A Densidade é um fator de extrema importância quando colocamos em
análise a caracterização de substâncias. A mesma pode ser definida pela
relação entre a massa e o volume de determinada substância:
Densidade= massa/volume.

2. OBJETIVOS

Conhecer equipamentos e técnicas de medidas de volume, massa e

temperatura em laboratório.

3. PARTE EXPERIMENTAL

3.1. Materiais utilizados

 Pipeta graduada de 5 ml;

 Becker de 250 ml;
 Água destilada;
 Termômetro
 Balança semi-analítica;
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 Tubos de ensaio;
 Suporte para tubos;
 Bureta de 50 ml;
 Pipeta graduada de 25 ml;
 Pipeta volumétrica de 25 ml;
 Erlenmeyer;
 Becker de 5 ml;
 Proveta de 100 ml;
 Balão volumétrico 100 ml;
 Balança analítica;
 Pipeta de Pasteur;

3.2. Métodos experimentais

Etapa 1:
Separou-se os materiais para análise e foram enumerados os tubos de ensaio
de 1 a 6. Logo após, foram pesados cada um dos tubos de ensaio em uma
balança semi-analítica com o apoio de um Erlenmeyer. Em seguida foi medida
uma quantidade mínima de água em um Becker de 250 ml e posteriormente
sua temperatura ambiente. Logo depois foram pipetados os valores de 1,0 ml;
1,5 ml; 2,0 ml; 2,7 ml; 3,8 ml e 4,5 ml, (respectivamente do tubo 1 ao tubo 6),
em uma pipeta graduada de 5 ml.
Etapa 2:
Posterior a pipetagem, foram pesados novamente os tubos de ensaio com o
volume de água na balança semi-analítica e anotadas suas respectivas
medidas. Com os valores obtidos foi medida a massa experimental de H2O e
calculado seu erro experimental.

Etapa 3:
Utilizando 5 Béqueres de 100 ml respectivamente enumerados e logo em
seguida pesados em uma balança analítica suas respectivas massas. No
Becker de número 1 foi medido o volume de 50 ml de água destilada por meio
de uma proveta de 100 ml, foi medida a temperatura do volume de água e
pesada a sua equivalente massa. No Becker de número 2 foi medido o volume
de 50 ml de água destilada por meio de uma pipeta graduada de 25 ml
(repetindo esse processo duas vezes até o volume desejado), foi medida a
temperatura do volume de água e pesada a sua equivalente massa. No Becker
de número 3 foi medido o volume de 50 ml de água destilada por meio de uma
pipeta volumétrica
5

de 25 ml (repetindo esse processo duas vezes até o volume desejado),

medindo respectivamente sua temperatura e massa. No Becker de número 4
foi medido o volume de 50 ml de água destilada por meio de um balão
volumétrico de 50 ml, medindo respectivamente sua temperatura e massa. No
Becker de número 5 foi medido o volume de 50 ml de água destilada por meio
de uma bureta de 50 ml, medindo respectivamente sua temperatura e massa.

Etapa 4:
Com as massas obtidas na etapa 3 foi calculado o volume experimental
utilizando o método de erro percentual e apresentadas as vidrarias em ordem
crescente de precisão. Finalizados os processos seguimos para os resultados
observados.

4. RESULTADOS E DISCUÇÕES

Com a realização das etapas 1 e 2 apresentadas acima, foram

catalogados os seguintes resultados:

Tubo de Massa Massa de Volume de Volume Erro%

Ensaio tubo de H2O H2O de H2O
ensaio + experimental experimental teórico
H2O (g) (g) (g) (g)
1 6.8681 7.8841 1.018 1.0 1,8%
2 5.6070 7.1360 1.533 1.5 2,2%
3 6.4822 8.4927 2.010 2.0 0.5%
4 6.8138 9.0707 2.262 2.7 16.2%
5 6.3924 9.5412 3.157 3.8 16,9%
6 6.6904 11.1502 4.447 4.5 1,17%
Tabela 1. Resultados obtidos utilizando pipeta graduada de 5 mL

Com a análise da tabela, pode-se concluir que existe uma discrepância

entre as massas de cada tubo de ensaio assim como a diferença entre o
volume experimental e o volume teórico medida em cada tubo.
 Realizadas as etapas 3 e 4 apresentadas anteriormente, foram
catalogados os seguintes resultados:
6

Tabela 2. Resultados obtidos utilizando materiais para a medição de volume.

Béquer Massa do Massa do Volume de 50 Volume Erro%
Béquer Béquer + ml de H2O de 50 ml
50 ml de (experimental de H2O
H2O ) (teórico)
Proveta 52.56 101.25 48.82 50 2.36%
Pipeta 46.95 96.37 49.55 50 0.9%
Graduada
Pipeta 43.63 92.89 49.39 50 1.22%
Volumétric
a
Balão 68.40 117.75 49.48 50 1.04%
Volumétric
o
Bureta 52.34 101.64 49.43 50 1,14%

Observa-se que mesmo o volume teórico de H2O sendo o mesmo para

todos os béqueres, cada vidraria apresentou diferentes medidas de volume
experimental. Os erros percentuais analisados deixam evidente a ordem
crescente de precisão de cada vidraria: pipeta graduada, balão volumétrico,
pipeta volumétrica, bureta e proveta.

5. CONCLUSÃO

Por meio deste relatório e dos experimentos que fizeram o mesmo

possível foi obtida a comprovação pratica das diferenças entre o valor teórico e
o valor experimental (erro percentual) de determinados materiais e suas
respectivas aplicações. Todos os métodos empregados neste relatório foram
bem sucedidos e com grande aprendizagem para o grupo.

6. QUESTIONÁRIO
1 R: Erro de paralaxe é o erro de observação de acordo com o ângulo que é
observada determinada vidraria.
2 R: Os erros de medida com volumes líquidos pode acontecer com qualquer
vidraria, para evitar que essa porcentagem de erro seja maior devemos sempre
tomar cuidado com a ação de tensão superficial sobre as superfícies líquidas, a
medição de forma correta da temperatura de determinado líquido, e sempre
seguir as normas de leitura do nível na tangente do menisco.
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3 R: Devemos sempre nos certificar de que tipo é a balança (analítica ou semi-

analítica), pois dependendo da massa do objeto que colocamos em sua
superfície, podemos estragar sua calibração, danificando toda a balança. Além
disso antes de qualquer medição precisamos verificar se existe algum resíduo
em sua superfície pois o mesmo também pode danificar o prato. Não devemos
pesar objetos quentes ou frios ou com qualquer resíduo que vá de encontro ao
prato. Por fim mantenha distância da balança utilizada, pois as mesmas são
sensíveis.
4 R: Pipeta graduada, pipeta volumétrica, proveta.
5 R: As pipetas e os balões volumétricos apresentam maior precisão na
medição de volumes de líquidos.
6 R: A pipeta volumétrica, por apresentar um volume específico.
7 R: É a diferença entre a massa medida de uma vidraria vazia e a massa de
uma vidraria com determinados volumes, além disso devemos dividir esse
resultado pela densidade estabelecida em uma determinada temperatura
medida.
8 R: A pipeta volumétrica é mais precisa, pois a mesma mede um valor único e
específico de volume (pipeta volumétrica de 25 ml apresenta nos dará um valor
muito próximo de 25 ml). A proveta utilizada no experimento é de 100 ml, o que
não nos garante tanta precisão.
9 R:
Massa teórica: 10.030 g
Erro experimental: 0.3%

7. REFERÊNCIAS

BROWN, Theodore L.; BURSTEN, Bruce E.; LEMAY, H. Eugene Jr.;

BURDGE, Julia R.- Química - A Ciência Central - - 9ª edição, Editora Pearson
Universidades, 2005..