Química em reação 10

Teste de Avaliação da AL 1.1

Escola Data
Nome N.° Turma
Professor Classificação

AL 1.1 Massa, volume e número de moléculas de uma gota de água Duração: 45 min

Com o objetivo de determinar o volume e o número de moléculas de uma gota de água, um grupo de
alunos planeou uma atividade laboratorial. Os alunos começaram por medir a massa e o volume de 150
gotas de água recolhidas num gobelé usando uma balança digital e uma bureta.
Procederam ao registo dos seguintes dados e fotografaram parte da bureta no início e após a recolha
das 150 gotas de água.

Massa/g Volume/mL

Início Após a recolha das 150 gotas

Gobelé vazio 34,24

Gobelé com 150 gotas 42,05

1. Selecione a opção que apresenta o valor da incerteza associada à medição da massa do gobelé
com as 150 gotas e do volume medido na bureta, respetivamente.
(A)

(B)

(C)

(D)

2. Apresente o resultado da medição da massa do gobelé com as 150 gotas de água e o volume
medido na bureta, indicando as respetivas incertezas absolutas de leitura associadas.

3. Calcule a massa e o volume de uma gota de água.

4. Em alternativa ao uso da bureta, os alunos poderiam ter usado uma proveta com a mesma
capacidade para a medição do volume das gotas de água.
Selecione a afirmação correta.
(A) O uso da proveta permitiria uma medição mais precisa.
(B) A proveta apresenta uma menor incerteza do que a bureta.
(C) A utilização da proveta introduziria uma maior incerteza de leitura na medição da escala.
(D) A proveta permitiria uma medição mais rigorosa.
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5. Os aparelhos de medida podem ser analógicos ou digitais, aos quais estão associadas incertezas
de leitura.
5.1. Selecione a opção que classifica a balança utilizada na atividade laboratorial.
(A) Balança analítica
(B) Balança de precisão de sensibilidade

(C) Balança de precisão de sensibilidade

(D) Balança de precisão de sensibilidade

5.2. Identifique um aparelho de medida analógico e um digital utilizados na atividade laboratorial.

6. Calcule o número de moléculas de água presentes numa gota .

Apresente o resultado em notação científica e com dois algarismos significativos.

7. Indique a ordem de grandeza do número de moléculas de água numa gota e compare-a com a
ordem de grandeza do número de gotas contidas num copo cheio de água de capacidade .

8. Os erros experimentais poderão afetar as medições efetuadas.

Selecione a opção que completa corretamente a frase seguinte:
A má calibração da balança é um erro _________________, e a distração do operador na leitura
do volume na bureta é um erro __________________.
(A) sistemático … sistemático
(B) sistemático … aleatório
(C) aleatório … aleatório
(D) aleatório … sistemático

9. Sugira outro procedimento experimental a seguir pelos alunos para atingirem o objetivo da
atividade laboratorial.

COTAÇÕES

Item 1. 2. 3. 4. 5.1. 5.2. 6. 7. 8. 9. Total

Cotação 10 30 30 10 10 10 30 30 10 30 200
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