1- Cite 3 percepções que Temple Grandin observou durante os manejos dos animais
que tem relação direta com o bem-estar dos animais
Os animais de pastejo estão sempre em estado de alerta, seus sentidos estão voltados para a vigília de possíveis predadores, durante os manejos desses animais Temple Grandin observou que os animais são sensíveis ao ruído e ao movimento ao seu redor, muito barulho e movimentações desordenadas podem causar estresse e medo. Animais mais calmos são mais fáceis de serem manejados do que animais assustados e agitados. Dentro das cinco liberdades para o bem-estar do animal, uma delas é a liberdade psicológica, onde os animais devem estar livres de medo e desistresse evitando o sofrimento mental. Grandin também percebeu a importância do espaço adequado para os animais para se moverem e se comportarem de forma natural. Quando o pasto está superlotado ou os animais vivem em confinamento excessivo podem causar estresse, podendo gerar também brigas e disputas por alimento e comida entre os animais, afetando negativamente o bem-estar dos animais. Outra percepção que foi observada por Temple Grandin diz respeito ao manejo agressivo e inadequado por parte dos tratadores, que causam dor, sofrimento e algumas vezes lesões e doenças nos animais.
2- Disserte sobre o impacto das pesquisas de Temple Grandin na pecuária ou bem-
estar animal As pesquisas de Temple Grandin trouxeram grandes impactos benéficos na pecuária, através de seus trabalhos baseados nas perspectivas sensoriais dos animais, trouxeram melhorias nas condições de vida dos animais de fazenda e na forma como estes são manejados. Ela abordado questões de bem-estar animal, através de práticas de manejo mais humanas, isso faz com que o animal tenha conforto e a segurança, reduzindo o estresse e melhorando a qualidade da carne. Com isso os animais são tratados com dignidade e respeito.
3- Cite exemplos de como as memorias dos animais relacionada e emoções
positivas e negativas podem influenciar no manejo produtivo.
Se um animal tiver experiências negativas, como estresse durante o transporte,
manejo agressivo na vacinação, no brete, entre outros, pode fazer com que o animal desenvolva aversão a essas práticas ou equipamentos que foram usados, podendo resultar em maior resistência, estresse e até lesões durante o manejo. Em contrapartida, animais que tiveram interações positivas com humanos ou determinadas práticas de manejo, como escovação, alimentação ou ordenha tranquila, podem desenvolver confiança, facilitando o manejo e a interação entre tratador e animal.
4- Cite exemplos de como as percepções sensoriais dos animais do mundo podem
auxiliar no manejo Os animais de manejo têm os sentidos muito apurados, a audição é excelente, com isso barulhos altos ou de alta frequência são estressantes para estes animais, com isso ao manejar o animal o tratador usar um tom de voz calma, ser uma pessoa conhecida do animal pode acalmar animais agitados. Existem estudos que comprovam que os animais conseguem diferenciar sons, como por exemplo de uma pessoa chamando para a ordenha, troca de pastos ou o barulho da ração ao ser derramada no cocho. Eles conseguem reconhecer a voz de pessoas os manejaram de maneira gentil e a voz do que os tratou com procedimentos brutos que causou dor.
5- Qual sua opinião sobre a frase “é necessária a modificação na forma de perceber
os animais pelos produtores, não apenas como um produto de valor comercial, mas sim como seres sencientes, ou seja, com capacidade de sofrer, sentir, dor, prazer, satisfação” A frase exprime um pensamento muito coerente a maneira como devemos tratar os animais de produção, não é porque o animal será consumido como alimento que pode ser tratado como um objeto. Ao considerarmos os animais como seres capazes de sentir sensações e sentimentos, faz com que adotemos práticas que minimizem o sofrimento dos animais, tornando o ambiente em que estão inseridos mais saudável e proporcione uma vida mais digna para esses animais. Isso traz benefícios para os animais e tem um impacto positivo na qualidade do produto final.