GOVERNO DO ESTADO DO PIAUÍ

CORPO DE BOMBEIROS MILITAR

QUARTEL DO COMANDO GERAL
DIRETORIA DE ENSINO, INSTRUÇÃO E PESQUISA

PLANO PEDAGÓGICO

CURSO DE FORMAÇÃO DE SOLDADO

80º ano de criação do Corpo de Bombeiros Militar do Estado do Piauí.

"Alienam Vitam Et Bona Salvare"

TERESINA-PI, 12 DE JANEIRO DE 2024.

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 ESTADO DO PIAUÍ
CORPO DE BOMBEIROS MILITAR
QUARTEL DO COMANDO GERAL
DIRETORIA DE ENSINO, INSTRUÇÃO E PESQUISA

PLANO PEDAGÓGICO DO CURSO DE FORMAÇÃO DE SOLDADOS BMs

1. APRESENTAÇÃO

O Curso de Formação de Soldado Bombeiro Militar (CFSD BM) é o primeiro

curso militar destinado aos candidatos com a finalidade de prepara-los e formá-los com
conhecimentos técnico-profissionais, habilitando-os ao acesso a carreira no Quadro de
Praças Bombeiros Militares, possibilitando-os a exercer atribuições de execução no
âmbito administrativo e finalidade nos serviços operacionais.
O Plano Pedagógico do CFSD BM para o ano de 2024 contempla objetivos,
diretrizes e estrutura curricular fundamentados nos princípios básicos que devem
agrupar e direcionar o potencial humano, na intenção de fomentar meios capazes de
crescimento e motivação do desenvolvimento profissional.
O Corpo de Bombeiros Militar do Estado do Piauí (CBMEPI) realizará o referido
curso, voltado para o seu papel diante da sociedade, como forma de contribuir mais
decisivamente para com a natureza interativa da função bombeiro militar, aumentando
o nível de profissionalização dos operadores da segurança em sintonia com a Matriz
Curricular Nacional para a habilitação específica em Segurança Pública, somado aos
anseios da população em busca de paz e segurança social.

2. FINALIDADES

Estabelecer normas e regular as atividades a serem desenvolvidas durante o

Curso de Formação de Soldados Bombeiro Militar, a ser realizado pelo Corpo de
Bombeiros Militar do Piauí, no ano de 2024 na modalidade presencial (CFSD BM/2023),
disciplinando a organização, a coordenação e a execução das atividades pedagógicas e
de docência. Estabelecendo as diretrizes administrativas, bem como o conteúdo
programático a ser desenvolvido para a capacitação dos profissionais de Segurança
Pública.

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3. JUSTIFICATIVA

O curso ora proposto é essencial e indispensável para a Formação Bombeiro

Militar, oportunizando prepará-los para o atual modelo de Gestão Pública, com enfoque
voltado para a área da administração e operacionalidade em conformidade com a
disciplina e a hierarquia, preceitos da Corporação e, na oportunidade, a aquiescência
moderna das objetividades prescritas pela Secretaria Nacional de Segurança
Pública/SENASP, por meio do Ministério da Justiça e Segurança Pública.
Nessa proposta de Ensino presencial para o Curso de Formação de
Soldados BM, justifica-se legalmente pela Matriz Curricular de Educação, bem como
pela Legislação vigente no país do campo da educação, Lei nº 9.394, de 20.12.1996
(Lei de Diretrizes e Bases da Educação), no seu artigo 83, que legisla sobre o Ensino
Militar, regulamentada pelo decreto n° 5.622 de 19 de dezembro de 2005.
O Curso, em síntese, reflete uma das estratégias do Corpo de Bombeiros
Militar do Estado do Piauí de formação atualizada para melhor servir, prevendo sua
realização em aproximadamente 05 (cinco) meses que compreenda as disciplinas com
uma nova visão administrativa, novas tecnologias e estrutura adequada,
fundamentando-se na idéia da educação profissional e atualização das capacidades
técnicas e humanas, que se constituem em sustentáculos de vida do Corpo de
Bombeiros Militar como instituição.

4. OBJETIVOS

4.1 OBJETIVO GERAL

Proporcionar a Formação de Soldados da Corporação, habilitando-os com

conhecimentos técnicos necessários à execução das atividades fins do CBMEPI,
capacitando-os a auxiliar e executar serviços nas guarnições operacionais nas diversas
viaturas e atividades gerais e específicas da Corporação em conformidade com as
legislações em vigor.

4.2 OBJETIVO ESPECÍFICOS

a) Habilitar o bombeiro militar para exercer cargos e encargos que auxiliam

e complementam as atividades dos Oficiais Comandantes e Chefes de Guarnição;
b) Desenvolver estudos doutrinários, pesquisas, visitas e experiências
dentro do processo de ensino-aprendizagem;
c) Iniciar e formar com conhecimentos técnicos profissionais e específicos
de bombeiro militar para o exercício de suas atividades nas diversas áreas de atuação
3
 do Corpo de Bombeiros;
d) Proporcionar, nos termos da Lei, as condições para nomeação ao
primeiro cargo.
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5. METODOLOGIA

O desenho metodológico concebido para o curso compreende a articulação

entre a teoria e prática, que permita identificar e corrigir as vulnerabilidades relativas
aos serviços de execução operacional e assessoramento à gestão administrativa do
Corpo de Bombeiros Militar.
Nessa perspectiva, busca-se a aplicação de uma metodologia interativa que
assegure o processo de conhecimentos do saber fazer, direcionado a atingir os
objetivos do curso, a sua filosofia, os conteúdos propostos e o processo de
aprendizagem que propicie perfeita interação entre instrutores e alunos.
Neste processo, almeja-se aproximar de forma significativa os saberes e
conhecimentos do aluno com a realidade atual da administração pública, dotada de
exigências e demandas específicas.
Essa proposta está orientada a viabilizar o processo de conhecimento e a
interação de educadores e educandos por meio da utilização de tecnologias da
informação e comunicação, compreendendo os tópicos a seguir:
a) A metodologia a ser utilizada para realização de um conjunto de
atividades, conteúdos e avaliações presenciais.
b) Linguagens e mídias compatíveis com o contexto socioeconômico do
público alvo;
c) O conteúdo dos materiais didáticos será elaborado pelos
instrutores/monitores responsáveis pelas disciplinas.
Nessa perspectiva, busca-se a aplicação de uma metodologia interativa que
assegure o processo de aquisição de conhecimentos do saber fazer, direcionado a
atingir os objetivos do curso. Nesse processo, almeja-se aproximar de forma significativa
os saberes e conhecimentos do aluno com a realidade atual da administração pública
bombeiro militar, dotada de exigências e demandas específicas.

Os conteúdos disciplinares terão sua metodologia viabilizada de acordo com a

perspectiva de cada instrutor/professor, podendo ser trabalhados mediante diferentes
estratégias de aprendizagem e avaliação.

4
6 DESENVOLVIMENTO DO CURSO

6.1 DA DURAÇÃO DO CURSO

O curso terá a carga horária de 900 horas-aulas por pelotão, de acordo com o
quadro abaixo e conforme a Lei complementa nº 134, 30/09/2009, com duração estimada
de 06 (seis) meses.

6.2 DA SEQUÊNCIA DOS TRABALHOS DIÁRIOS

a) A ordem das matérias não implica obrigatoriamente a sequência de seu

desenvolvimento.
b) As aulas deverão ser ministradas nos turnos manhã, tarde e noite, de
segunda a sexta-feira, podendo ser incluindo sábado, domingo e feriados, inclusive, de
acordo com a previsão da Coordenação do Curso.
c) Poderão ser remanejadas horas-aulas das disciplinas de Instrução Geral I e II,
de acordo com a necessidade da Diretoria de Ensino, Instrução e Pesquisa do Corpo de
Bombeiros Militar do Estado do Piauí.
d) Poderão ser computadas como horas-aulas, as palestras, as visitas e as
participações em solenidades, de acordo com a deliberação do Coordenador do curso.

6.3 DO REGIME DE TRABALHO

a) Cada turma será nomeada de Pelotão, tendo cada uma 01 (um) Coordenador
com 01 (um) Auxiliar;
b) Apresentação no quartel - 07:00h;
c) Formatura matinal - 07:30h;
d) Início das aulas – 08:00h;
e) Cada tempo de aula presencial terá a duração de 50 (cinquenta) minutos;
f) A semana letiva será com 10 (dez) horas/aulas diárias estruturada da seguinte
maneira:

Obs.: Turnos no período noturno e aos sábados poderão ser utilizados pelos instrutores,conforme
programação da atividade de ensino e concordância da Coordenação do curso.
5
 g) As datas, horários e locais poderão ser alterada conforme conveniência da
Diretoria de Ensino, Instrução e Pesquisa (DEIP/CBMEPI). Em caso de mudanças, a
DEIP/CBMEPI informará por meio de uma Nota.

6.4 REGIME ESPECIAL DE TRABALHO E ATIVIDADES DE ENSINO

6.4.1 Os alunos do CFSD BM poderão ser convocados para atividades

extracurriculares, para solenidades e ações cívica ou social ou em casos de
perturbação da ordem pública ou de defesa civil, sem prejuízo das atividades escolares
que deverão ser cumpridas em sua totalidade após suas convocações elencadas.

6.5 DOS DOCUMENTOS DO CURSO

a) Boletim do Comando Geral;

b) Livro de Registro do Aluno-de-Dia;
c) Quadro de Trabalho Semanal (QTS);
d) Ficha Escolar do Aluno CFSD – Desempenho Escolar e Disciplinar;
e) Plano Pedagógico;
f) Caderneta da Disciplina.
g) Livro de Registro de faltas e Conceito dos alunos;
h) Quadro de Trabalho Mensal e Calendário dos alunos;
i) Relatório Bimestral e Relatório Geral;
j) Plano de aula, em duas vias, sendo uma para o instrutor e outra para o
arquivo.

6.6 ESTRUTURA CURRICULAR

6.6.1 Período, carga horária e local de funcionamento do curso.

a) Período: 15/01/2024 a 28/06/2024 (previsão).

b) Duração: 900 horas-aulas.
c) Local de funcionamento presencial: Quartel do Comando Geral do CBMEPI ,
3º GBM ou qualquer outro local definido pela DEIP ou aprovado pelo Comandante Geral.

6.6.2 - Matriz Curricular

a) O Curso seguirá a Matriz Curricular a seguir, cujo conteúdo programático está

anexado ao presente Plano Pedagógico.

6
 b) As disciplinas poderão ser alteradas conforme conveniência da Diretoria de
Ensino Instrução e Pesquisa (DEIP). Em caso de mudanças, a DEIP/CBMEPI informará
por meio de uma Nota.

ÁREAS TEMÁTICAS Nº DISCIPLINAS (h/a) TOTAL

Sistemas Instituições e
Gestão Integrada em História do Bombeiro no Mundo e no Brasil 20 20
Segurança Pública 1

Conhecimentos Jurídicos 2 Fundamentos de Direito Militar 40 40

Modalidades de Gestão
de Conflitos e Eventos Noções de Devesa Civil 20 20
Críticos 3

Valorização Profissional e 4 Saúde e Segurança Aplicadas ao Trabalho 40

200
Saúde do Trabalhador 5 Atividade Física Militar 160
Comunicação, Informação
Telecomunicações e Tecnologias da
e Tecnologia 6 20 20
Informação
em Segurança Pública

Cultura, Cotidiano e 8 Ética e Cidadania 20

Prática Reflexiva. 9 Ordem Unida 40 60

10 Atendimento Pré-Hospitalar 60
11 Salvamento Aquático 60
12 Salvamento Terrestre 60
13 Salvamento em Altura 60
Técnica e Maneabilidade de Combate a
540
14 80
Incêndio
Funções, Técnicas e
Procedimentos em
15 Armamento, Munição e Tiro Defensivo 20
Segurança Pública Sistema de Proteção Contra Incêndio e
16 40
Pânico
* Instrução Geral I 160
* Não geram avaliação e nem serão computadas nota para o conceito Geral
Total 900
(Rendimento Escolar ou a Média Final).
CARGA HORÁRIA TOTAL DAS DISCIPLINAS 900H/A (para uma turma)

6.7 DAS ATIVIDADES EXTRACLASSES

6.7.1 As atividades extraclasses serão desenvolvidas a fim de complementar o

aprendizado Técnico - Profissional inerente ao curso, cabendo ao instrutor/professor da
disciplina, formular plano, antecipadamente, para apreciação do Coordenador do Curso,
que encaminhará ao Diretor de Ensino, o qual poderá apresentar a proposta ao
Comandante Geral do CBMEPI, para emissão de parecer, caso necessário.
7
 6.7.2 As atividades extraclasses poderão utilizar da carga horária da disciplina
proponente da atividade ou da carga horária destinada à Coordenação do Curso
(Instrução geral).
6.7.3 As atividades extraclasses serão distribuídas e dirigidas com o fim de
complementar o programa curricular e serão computadas como hora-aula para efeito de
cumprimento do plano Pedagógico:
a) As atividades extraclasses são atividades sócio desportivas e culturais
orientadas pelo Coordenador do Curso, por determinação do Diretor da DEIP ou pelo
Comandante-Geral do CBMEPI.
b) As atividades extraclasses serão planejadas na semana anterior à sua
realização, conforme programação elaborada pelo Coordenador do Curso ou através de
solicitação de qualquer membro do Corpo Docente.

6.8 FREQUÊNCIA

6.8.1. A frequência é obrigatória, bem com a pontualidade dos alunos às

atividades escolares, não podendo instrutor e/ou professor, dispensar o aluno dessas
atividades, salvo em caráter excepcional, mediante comunicação formal à Coordenação
do Curso;
6.8.2. O afastamento ou ausência do aluno a qualquer atividade escolar deverá
ser registrado como falta no livro de Aluno-de-Dia, caso não possa participar da prática
de qualquer disciplina, ainda que dispensado, deverá assisti-la;
6.8.3. A cada hora-aula que o aluno não comparecer ou assistir parcialmente
corresponderá a uma falta, sendo o instrutor responsável pela fiscalização e aplicação
criteriosa dessa anotação;
6.8.4. Para efeito deste Plano de Pedagógico, as faltas classificam-se em
justificadas e não justificadas;

6.8.5. O aluno poderá perder no máximo 25% (vinte e cinco por cento) da carga
horária prevista para qualquer disciplina, como faltas “justificadas”;

6.8.6. As quantidades de faltas dos alunos do CFSD BM deverão ser publicadas

mensalmente, em Boletim do Comando Geral, especificando as faltas justificadas;

6.8.7. São consideradas faltas JUSTIFICADAS aquelas resultantes de:

a) Licenciamento para tratamentos de saúde própria com o parecer médico ou

da Junta Médica de Saúde da PMPI;
b) Dispensa pelo médico da prática de esforços físicos por acidentes
8
contraídos em instrução;
c) Dispensa pelo médico por apresentar moléstia contagiosa que não implique
em causa de suspensão da matrícula escolar / curricular do aluno enfermo, por motivo de
saúde pública;
d) Dispensa por luto;
e) Afastamento para visita médica e exames clínicos, se o atendimento não
puder ser realizado antes ou após o horário da instrução;
f) Convocação judicial;
g) Os casos excepcionais serão solucionados pelo Coordenador do Curso.

6.8.8. Essas faltas poderão implicar, ainda, em procedimento administrativo

investigativo e passíveis de sanções disciplinares pertinentes.

6.8.9. O instrutor ou professor não poderá dispensar o aluno dos trabalhos

escolares e instrução.

6.8.10. A cada hora-aula que o aluno não comparecer ou não assistir

integralmente corresponderá a uma falta.

6.8.11. O aluno que não puder participar da prática de qualquer disciplina,

ainda que dispensado, deverá assistí-la.

6.8.12. O aluno que ultrapassar o limite de faltas previstas no item 6.8.5, será
automaticamente reprovado no curso;

6.8.13. As faltas às aulas não justificadas implicarão ainda em sanções

disciplinares constantes neste Plano Pedagógico;

6.8.14. O número de faltas será divulgado quinzenalmente em Nota da DEIP;

6.8.15. O afastamento ou ausência do aluno a qualquer atividade escolar

deverão ser registrados como falta em formulário próprio.

Parágrafo único - O aluno afastado temporariamente das atividades escolares

por problemas de saúde própria ou de seus dependentes superior a 10 dias, atestado
pela Junta Médica de Saúde do Órgão competente da Corporação, terá suas faltas
analisadaspelo Conselho de Ensino, que emitirá parecer sobre sua permanência,
trancamento de matrícula ou reprovação no Curso e diante de parecer favorável à
permanência do aluno no Curso, as faltas decorrentes dessa situação, serão
abonadas.

9
6.9 - DESLIGAMENTO E TRANCAMENTO DE MATRÍCULA.

6.9.1 Será desligado do curso o aluno que:

I - For julgado pela Junta Médica de Saúde (JMS), incapaz definitivamente para
o serviço ativo;
II - For reprovado no curso;
III - Tiver deferido, pelo Diretor de Ensino, Instrução e Pesquisa, seu
requerimento de desligamento do curso;
IV - For considerado culpado ou inapto para a carreira bombeiro militar, após ser
submetido a Conselho de Ensino.
V - Que utilizar meios ilícitos devidamente comprovados nas provas ou trabalhos
para julgamento.
VI - For excluído das fileiras da corporação por decisão judicial.

VII – Ocorrendo quaisquer das situações previstas neste item, o Diretor da DEIP
procederá ao desligamento do aluno e o encaminhará ao Comandante-Geral do
CBMEPI.
VIII – O desligamento do Curso implica na perda de condição de aluno,
retornando- o à situação anterior à matrícula, devendo este ser apresentado ao Órgão
Competente da CBMEPI para as providências legais cabíveis.
IX – Quando o desligamento do aluno implicar na exclusão da Corporação, se
este já pertencia às suas fileiras, observar-se-á o que prescreve a Constituição
Federal, o Estatuto dos Policiais Militares da Polícia Militar do Piauí e legislaçãovigente.
X - O trancamento de matrícula poderá ser concedido uma única vez pelo prazo
máximo de 01 (um) ano, podendo ser prorrogado por igual período, quando o aluno
estiver impedido de frequentar normalmente os trabalhos escolares por motivo de
doença, incapacidade física temporária ou gravidez atestados pela Junta Médica de
Saúde da PMPI (JMS).
Parágrafo único – O aluno que tiver sua matrícula trancada será desligado do
Curso e ficará à disposição do Órgão competente da Instituição para as providências
legais cabíveis e a rematrícula far-se-á mediante requerimento do interessado ao
Comandante-Geral do CBMEPI, após cessar os motivos que o levaram ao trancamento
da matrícula.

6.10 DO SISTEMA DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM

6.10.1 A avaliação do rendimento da aprendizagem, que expressa em termos

10
quantitativos e qualitativos o desempenho do aluno, será através de provas práticas,
teóricas e trabalhos técnico-profissionais.
6.10.2 A avaliação de aprendizagem é feita por disciplinas e na perspectiva de
todo o Curso, incidindo sobre a frequência e o aproveitamento, ambos eliminatórios.
6.10.3 Os processos de avaliação da aprendizagem utilizam os seguintes
instrumentos de medida, que poderão ser aplicados isolados ou combinados:
I – prova escrita;
II – prova oral;
III – prova gráfica;
IV – prova prática;
V – trabalho técnico-profissional.
6.10.4 O Trabalho técnico-profissional será avaliado os seguintes itens:

I – conteúdo - 50% (cinquenta por cento)

II – normatização - 20% (vinte por cento)
III – defesa - 30% (trinta por cento)
Parágrafo único – Quando o trabalho for realizado em equipe, cada membro
será avaliado individualmente na sua defesa.
6.10.5 O número de avaliações será proporcional à carga horária de cada
disciplina, ficando estabelecido o seguinte:
I – disciplinas com até 20 (vinte) horas aulas, 01 (uma) avaliação que
corresponderá a todo o conteúdo da disciplina;
II – disciplinas acima de 20 (vinte) e até 40 (quarenta) horas aulas, 02 (duas)
avaliações, sendo realizada a cada ½ (metade) da disciplina;
III – disciplina acima de 40 (quarenta) e até 60 (sessenta) horas aulas, 03 (três)
avaliações, sendo uma avaliação a cada 1/3 (um terço) da disciplina;
IV – disciplina acima de 60 (sessenta) horas aulas, 04 (quatro) avaliações,
sendo uma avaliação a cada ¼ (um quarto) da disciplina.
6.10.6 O aproveitamento do aluno será apurado através das notas obtidas nas
avaliações, que serão traduzidas em graus que variam de 0 (zero) a 10 (dez) com
aproximação até décimos, exceto a nota final do curso, que será aproximada até
milésimo, obedecendo às normas técnicas de arredondamento vigentes.
6.10.7 Será considerado aprovado o aluno que obtiver nota igual ou superior a
6,0 (seis) por disciplina, tiver frequência conforme o estabelecido no item 12 deste
Plano e no mínimo conceito “BOM” no Estágio Prático Profissional, se houver.
6.10.8 O aluno que não alcançar a média final igual ou superior a 6,0 (seis) em
até 03 (três) disciplinas, terá direito à realização de uma avaliação de 2ª Época, ficando
11
reprovado aquele que ultrapassar esse limite.
§ 1º – Para a realização da Verificação de 2ª Época (VSE), o instrutor ou
professor será obrigado a ministrar no mínimo 10% (dez por cento) da carga horária da
disciplina.
§ 2º - Nos casos em que o aluno não atingir a média em 1ª Época na matéria
(disciplina), será considerada como nota de 2ª Época a média estabelecida na letra “g”
deste item 14, mesmo que ele obtenha na VSE a nota máxima 10,00 (dez);
6.10.9 O aluno que faltar a qualquer avaliação ou trabalho programado, por
motivo justificado, poderá requerer no prazo de 02 (dois) dias úteis à Coordenação do
Curso, para realizá-la em segunda chamada, apresentando as justificações.
Parágrafo único – Ao aluno que incorrer na situação prevista no caput deste
artigo, sem motivo justificado, será atribuída a nota zero, além das medidas disciplinares
cabíveis.
6.10.10 Ao aluno que utilizar meios ilícitos devidamente comprovados nas
provas ou trabalhos para julgamento, será atribuída a nota zero e será desligado do
curso, além das medidas disciplinares cabíveis.
6.10.11 A avaliação do processo ensino-aprendizagem permitirá ao
Coordenador do Curso acompanhar o rendimento dos Instrutores e Alunos, oferecendo
sugestões a fim de que sejam formulados os métodos e processos utilizados para os
Cursos futuros.
6.10.12 A avaliação de cada Instrutor ou Professor, far-se-á em termos
qualitativos, conforme as normas para aplicação neste item 14.
6.10.13 A avaliação do rendimento de aprendizagem obedecerá aos processos
abaixo especificados.
I – Verificação Imediata (VI), visa exclusivamente à verificação da
aprendizagem de um determinado assunto e deve ser aplicada logo após o mesmo, cuja
duração não deve em princípio exceder a 10 (dez) minutos, compreendendo arguições
orais e práticas, de exclusiva responsabilidade do instrutor, no transcurso ou no final da
aula, devendo os instrutor ser orientados a formular os quesitos no próprio plano de aula.
II – Verificação de Estudo (VE), é um processo utilizado ao final de uma ou mais
Unidades Didáticas (UD), com tempo especificamente destinado a sua aplicação,
previsto no Plano de Matéria e no Quadro de Trabalho Semanal (QTS) do Curso.

III – Verificação Corrente (VC) tem por fim avaliar o progresso conseguido
pelo aluno em certa faixa do programa, não devendo sua duração exceder a 04(quatro)
horas.
Parágrafo único. As VC terão no mínimo 10 (dez) questões e no máximo 16
12
questões, sendo no mínimo com uma questão subjetiva.
IV – Verificação Especial (VEsp) tem por fim avaliar o estudo e valorizar o
trabalho técnico-profissional do instruendo, podendo ser realizada individual e
coletivamente.
Parágrafo único – As VCs são provas escritas realizadas no decorrer do período
do Curso de acordo com o estabelecido no Plano Pedagógico não podendo seraplicadas
sem marcação prévia de, no máximo, 72 (setenta e duas) horas.

6.11 DO PEDIDO DE REVISÃO DE PROVA

O aluno que se julgar prejudicado no julgamento ou realização de qualquer

processo de verificação, terá direito de solicitar a revisão de sua prova, devendo
fundamentar em formulário próprio, as razões que o motivaram.
1º – O pedido de revisão de prova deverá ser encaminhado ao Coordenador do
Curso, no prazo de 02 (dois) dias úteis, após tomar conhecimento oficial do grau obtido.
2º – Aceitas as razões, o pedido de revisão será encaminhado ao instrutor da
disciplina, que após apreciação e justificação, confirmará ou emitirá nova nota, num
prazo de três dias.
3º – Caso o aluno não acate a decisão do instrutor, caberá novo recurso, sendo
este apreciado por uma Comissão nomeada pelo Diretor da DEIP composta por 03 (três)
instrutores de preferencia com formação afim da disciplina em questão, que terá o
prazo máximo de 05 (cinco) dias úteis para analisar o pedido e emitir parecer, o qual
será encaminhado ao Diretor da DEIP que decidirá em última instância, sendo sua
solução publicada em Boletim Geral do Comando.
4º – A revisão em todos os níveis será limitada unicamente aos itens solicitados,
não sendo admitida nova correção do restante da prova e nem diminuição da nota do
requerente em relação ao pedido de revisão.

6.12 DA REPROVAÇÃO

6.12.1 Será reprovado o aluno que incidir em qualquer dos casos

abaixo:
I – Ficar de 2ª Época em mais de três disciplinas;
II – perder, por falta não justificada, mais de 20%(vinte por cento) do total de
horas aulas programadas por disciplina;
III – perder por falta justificada, mais de 30% (trinta por cento) do total de
horas aulas programadas por disciplina;
13
 IV – ultrapassar o limite de 40% do somatório das faltas justificadas e não
justificadas do total da carga horária prevista para cada disciplina;

V – obter nota inferior a 6,0 (seis) na disciplina;

VI – não obtiver no mínimo conceito “BOM” no Estágio Prático Profissional,

quando houver.
VII – Que obtiver nota zero em qualquer disciplina.

6.13 DA CLASSIFICAÇÃO NO CURSO

6.13.1 A classificação final do aluno no curso, será estabelecida mediante o

levantamento da Média Final do Curso (MFC) em ordem decrescente, sendo
primeiramente classificados os aprovados sem recuperação (2ª época), em seguida os
aprovados em 2ª Época em uma, duas e três disciplinas.
§ 1º – Os cálculos utilizados para obtenção das médias de cada aluno serão os
seguinte:
a) Média Geral de Matéria (MGM) será a média aritmética das VCs de cada
disciplina com arredondamento até duas casas decimais.

VC e/ou VEsp
MGM =
nº de verificação

b) M F C (Média Final de Curso) é a média aritmética das MGM das disciplinas

obtidas em 1ª Época constantes do currículo com arredondamento até milésimo.

MGM
MFC = Total de
disciplinas

6.13.2 Quando houver igualdade de Médias Finais de Curso, o desempate para

classificação obedecerá à precedência hierárquica, prevista no Estatuto dos Policiais
Militares do Estado do Piauí.

6.14 DO CONSELHO DE ENSINO

6.14.1 Será submetido a Conselho de Ensino o aluno do Curso que:

I – for condenado por sentença definitiva, no foro militar ou comum, com pena
privativa de liberdade, medida de segurança ou qualquer condenação incompatível com
a função policial militar, sendo de natureza dolosa, independente de tempo de

14
condenação;
II – estiver respondendo a processo administrativo, inquérito policial ou
processo criminal, na Justiça Comum ou Especial;
III – ingressar no comportamento MAU;
IV – praticar ação ou omissão que afete a honra pessoal, o pundonor
policial- militar, o decoro da classe ou o sentimento do dever;
V – revelar conduta ou cometer falta que o incompatibilize para a carreira
bombeiro-militar;
VI – sofrer duas punições por transgressão grave durante o curso, mesmo
que com tais punições não tenha ingressado no comportamento MAU;
VII – demonstrar inaptidão para a carreira bombeiro-militar;
VIII – obter conceito “INSUFICIENTE” após a realização do 2º Estágio Prático
Profissional, se for previsto para o Curso;
IX – violar princípios de ética, dos deveres e das obrigações bombeiro-
militar, e qualquer omissão ou ação contrária aos princípios da hierarquia e disciplina,
aos preceitos estatuídos em leis, regulamentos, normas ou disposições desde que não
constitua crime.

6.14.2 Da finalidade e competência

a) O Conselho de Ensino é o órgão de caráter exclusivamente técnico-

consultivo, cuja finalidade é assessorar, quando necessário, o Diretor de Ensino e
Instrução, em assuntos pedagógicos.
b) Ao Conselho de Ensino compete:
I – deliberar sobre assuntos determinados pelo Diretor da DEIP ou
recomendados pelo Comandante-Geral;
II– discutir e propor alterações que possam melhorar os métodos e processos de
ensino;
II– discutir e emitir parecer sobre resultados de provas em que mais de 50%
(cinqüenta por cento) das notas sejam abaixo de 6,0 (seis) ou mais de 90% (noventa por
cento) das notas sejam 10 (dez);
IV – propor a indicação de instrutores;
V – julgar o aluno afastado temporariamente das atividades escolares por
problemas de saúde própria ou de seus dependentes, por período superior a 10(dez)
dias, atestado pela Junta Médica de Saúde (JMS) e emitir parecer sobre sua
permanência, trancamento de matrícula ou reprovação no curso.

15
 6.14.3 Da composição e do funcionamento

a) O Conselho de Ensino compõe-se de Presidente, Membros Natos e Efetivos

e Secretário.
1º – O Presidente do Conselho de Ensino será determinado pelo Diretor da
DEIP através de Portaria dentre os instrutores do curso.
2º – São Membros Natos: Coordenador do Curso e Chefe de Seção de Cursos
e Estágios.
3º – São Membros Efetivos: 04 (quatro) Oficiais Comandantes de Pelotões.
4º – O Secretário será o auxiliar do Coordenador do Curso, não tendo o direito
de voto.

6.14.3.1 O Conselho de Ensino será convocado por ato do Diretor DEIP.

a) As sessões do Conselho de Ensino serão de naturezas ordinárias ou

extraordinárias.
1º – As sessões ordinárias serão realizadas por atos do Diretor da DEIP
previamente agendada.
2º – As sessões extraordinárias serão realizadas sempre que houver assuntos
urgentes para a pauta da sessão.

6.14.3.2 A convocação para as sessões do Conselho de Ensino será feita

mediante portaria do Diretor de Ensino e Instrução, que será publicada em Boletim do
Comando Geral (BCG), com antecedência mínima de cinco dias da data da reunião,
para proporcionar tempo hábil para preparação dos estudos e pesquisas por parte de
seus componentes.
6.14.3.3 Ao presidente do Conselho de Ensino compete as demais
providências para realização da sessão e a emissão de parecer.
6.14.3.4 O comparecimento dos componentes do Conselho de Ensino às
sessões é obrigatório e constitui ato de serviço.
6.14.3.5 O Conselho de Ensino, prioritariamente, funcionará nas instalações da
DEIP do CBMEPI.
6.14.3.6 A matéria para reunião será organizada pelo secretário do Conselho
de Ensino. Parágrafo único – Qualquer reunião terá sua sequência prevista em pauta,
que será distribuída aos membros do Conselho, junto com a comunicação de

16
convocação, devendo conter todos os dados ao bom funcionamento do Conselho.
6.14.3.7 O Conselho de Ensino deliberará por meio da maioria de votos de
seus membros.
Parágrafo único – O Presidente do Conselho de Ensino somente votará
quandohouver empate na votação dos demais membros.
6.14.3.8 Os pareceres do Conselho de Ensino serão publicados no Boletim do
Comando Geral.
Parágrafo único – Caso as providências decorrentes competirem ao escalão
superior, o parecer será encaminhado ao Comandante-Geral do CBMEPI.

6.15 DA ADMINISTRAÇÃO DO ENSINO

A DEIP ficará encarregada da fiscalização do ensino. O Corpo Docente do

CFSD BM será designado pela DEIP e aprovado pelo Comandante Geral do CBMEPI,
podendo ser constituído de Oficiais e Praças do CBMEPI e/ou da PMPI do serviço ativo
e/ou Professores contratados ou cedidos.

6.15.1 Da Coordenação Administrativa do CFSD BM

a) A Coordenação Administrativa do CFSD BM/2023 será formada pelo Diretor

da DEIP ao qual será atribuído à disciplina de Instrução Geral I e não haverá atribuíção
de nota.
b) São atribuições do Coordenador Administrativo do Curso:
I) Supervisionar a elaboração dos conteúdos obedecendo aos padrões
estabelecidos por este plano e demais normas vigentes.
II) Executar, juntamente com a direção de ensino, o processo de seleção de
instrutores e monitores, de acordo com a documentação que será criada e para este fim.
III) Identificar os instrutores e monitores ou auxiliares qualificados para
exercerem as atividades, de acordo com o perfil indicado para cada disciplina.
IV) Monitorar e avaliar a atuação dos instrutores e monitores durante o
andamento do Curso, auxiliando-os no desempenho de suas funções.

6.15.2 Da Coordenação Pedagógica do CFSD BM

6.15.2.1 A Coordenação Pedagógica do CFSD BM/2023 será formada por

bombeiros militares do CBMEPI, designados pelo Diretor da DEIP e aprovado pelo
Comandante Geral do CBMEPI e não haverá atribuíção de nota:
17
 6.15.2.2 Coordenador do Curso: 01(um) Oficial, ao qual será atribuído à
disciplina de Instrução Geral I.
6.15.2.3 Coordenador de Pelotão: 04 (quatro) Oficiais, aos quais serão
atribuídos à disciplina de Instrução Geral I.
6.15.2.4 Auxiliar do Coordenador do Curso: 01(uma) Praça, ao qual será
atribuído a monitoria da disciplina de Instrução Geral I.
6.15.2.5 Auxiliar do Coordenador de Pelotão: 04 (quatro) Praças, ao qual será
atribuído a monitoria da disciplina de Instrução Geral I.

6.15.3 São atribuições da Coordenação do Curso:

a. Prover o suporte pedagógico à atuação dos instrutores, auxiliando-os no

desempenho de suas funções.
b. Acompanhar o cumprimento das agendas de aulas e o desempenho da
turma.
c. Acompanhar a evolução acadêmica dos alunos.
d. Providenciar, junto à a Supervisão, suporte para a aplicação das
Avaliações presenciais.
e. Coordenar as atividades relativas ao Corpo docente e discente previstas
neste plano, primando pela formação moral, cívica e profissional do aluno;
f. Elaborar o Quadro de Trabalho Semanal (QTS), mantendo sempre uma via
arquivada para controle das atividades desenvolvidas nas disciplinas;
g. Supervisão, coordenação e controle do cumprimento pelos alunos dos
Quadros de Trabalhos Semanais (QTS);
h. Fiscalizar as atividades referentes ao corpo docente, conforme QTS,
primando pelo seu cumprimento conforme plano de disciplinas que deverá ser
apresentado;
i. Supervisionar a execução do ensino, através de visitas diárias às salas de
aulas e contatos pessoais com instrutores, professores e auxiliares de ensino;
j. Levar ao conhecimento do Diretor de Ensino, todas as ocorrências
relacionadas ao Corpo Docente e Discente que fujam das suas atribuições.
k. Supervisão, coordenação e controle dos dados cadastrais e funcionais dos
alunos;
l. Planejamento, programação, acompanhamento e controle das escalas de
serviço interno do Corpo de Alunos;
m. Supervisão e coordenação das atividades diárias do Corpo de Alunos;
n. Supervisão e coordenação das atividades a serem desenvolvidas pelos
18
comandantes de pelotões;
o. Atuar como disciplinador do Corpo de Alunos;
p. Supervisionar e coordenar as atividades extracurriculares do Corpo de
Alunos;
q. Elaborar atividades a ser desempenhadas pelo Corpo de Alunos que
auxiliem na correção de atitudes com ênfase na construção dos atributos de caráter do
bombeiro militar;
r. Supervisionar e coordenar as ações da Comissão de Formatura do CFSd
BM
6.15.4 São atribuições do Auxiliar do Coordenador de Curso:

a) Controlar licenças, dispensas médicas e outras liberações;

b) Encaminhar Atestados Médicos ao Coordenador do Curso;
c) Organizar o Celotex;
d) Receber as documentações relativas ao Corpo de Alunos (ficha de
controle de aula, ficha de fato observado, livro de parte diária, ofícios e etc) e as
encaminhar para o responsável pela análise;
e) Digitalizar documentos (ofícios, atestados, QTS, grade de sansão
disciplinares, guias de saída, guias de viagem e etc) conforme orientação do
Coordenador do Curso ou Auxiliares de Curso;
f) Digitalizar e manter as fichas cadastrais dos alunos atualizadas e
acessíveis;
g) Encaminhar documentos conforme despacho do Coordenador do Curso
ou Auxiliares de Curso;
h) entre outras atividades do Curso que o Coordenador do Curso jugar
necessárias.

6.15.5 São atribuições do Coordenador de Pelotão:

a) Auxiliar o Coordenador do Curso no tocante à manutenção e fiscalização
da disciplina;
b) Providenciar a expedição de comunicação de falta disciplinar, quando do
seu indício ou cometimento;
c)Propor ao Coordenador do Curso recompensas aos alunos que se
destacarem com ações meritórias;
d) Preparar e controlar as guias de trânsito dos alunos do pelotão;
e) Fiscalizar diariamente a apresentação e higiene pessoal dos seus
comandados;
f) Realizar, nas datas determinadas pela coordenação do curso, a revista de
19
cabelo;
g) Fiscalizar os alunos no tocante à pontualidade e todas as atividades
discentes e estágios, quando houver;
h) Observar e exigir dos alunos a rigorosa observância às prescrições
regulamentares no tocante às manifestações de respeito e apreço a superiores, pares
e subordinados;
i) Manter atualizado o controle de registros de fichas e comportamento
disciplinar dos alunos do seu pelotão;
j) Manter atualizado os fichários com todos os dados e alterações referentes
aos alunos do CFSD BM;
k)Ensinar e cobra hinos e canções militares, em especial a canção do
soldado do fogo;
l) Zelar pelo asseio e ordem das salas de aula e áreas comuns;
m) Comandar o seu pelotão nos desfiles e representações;
n) Providenciar, junto ao Coordenador do Curso, o encaminhamento do
aluno que necessite de cuidados médicos fora do CBMEPI;
o) Manter rigorosa fiscalização sobre os uniformes e peças obrigatórias
para os alunos e sobre os seus estados de conservação;
p) Fornecer subsídios ao Coordenador para elaboração de relatórios no
âmbito do seu pelotão.
q) Definir o Aluno-de-dia e escalante da Turma.
r) Despachar diariamente, pelas manhãs, com os alunos-de-dia;
s)Ensinar, acompanhar e cobrar as determinações contidas nesse Plano de
Curso e demais regimes e regulamentos inerentes os curso do CFSD BM.

6.15.6 São atribuições do Auxiliar do Coordenador de Pelotão:

a) Auxiliar o Coordenador de Pelotão no tocante à manutenção e
fiscalização da disciplina;
b) Alertar sobre e confeccionar a expedição de comunicação de falta
disciplinar, quando do seu indício ou cometimento;
c) Alertar ao Coordenador de Pelotão a possibilidade de recompensas aos
alunos que se destacarem com ações meritórias;
d) Confeccionar as guias de trânsito dos alunos do pelotão;
e) Auxiliar na fiscalização da apresentação e higiene pessoal dos seus
comandados;
f) Auxiliar na fiscalização da revista de cabelo;
20
 g) Auxiliar na fiscalização da pontualidade e demais atividades discentes;
h) Auxiliar na observância às prescrições regulamentares no tocante às
manifestações de respeito e apreço a superiores, pares e subordinados;
i) Auxiliar na atualização e controle de registros de fichas e
comportamento disciplinar dos alunos do seu pelotão;
j) Atualizar os fichários com todos os dados e alterações referentes aos
alunos do CFSD BM;
k) Auxiliar na instrução e cobrança dos hinos e canções militares, em
especial a canção do soldado do fogo;
l) Zelar pelo asseio e ordem das salas de aula e áreas comuns;
m) Auxiliar o Coordenador do Curso, o encaminhamento do aluno que
necessite de cuidados médicos fora do CBMEPI;
n) Auxiliar na fiscalização sobre os uniformes e peças obrigatórias para os
alunos e sobre os seus estados de conservação;
o) Auxiliar no fornecimento de subsídios ao Coordenador de Curso para
elaboração de relatórios no âmbito do seu pelotão.
p) Auxiliar na Definição do Aluno-de-dia e escalante da Turma;
q) Auxiliar no ensino, acompanhar e cobrar as determinações contidas
nesse Plano de Curso e demais regimes e regulamentos inerentes os curso do CFSD
BM

6.15.7 Dos instrutores e monitores

6.15.7.1 Os instrutores e os monitores são os elementos responsáveis pela

confecção, organização e metodologias de aplicação dos conteúdos programáticos de
suas disciplinas e, ainda, sua disponibilização por meio midiático (pen drive, CD, DVD,
cartão SD e outros dispositivos), para que a Coordenação realize a postagem no
ambiente de aprendizagem do curso.
6.15.7.2 Fazem a mediação entre os conteúdos programáticos das disciplinas
com os alunos, por meio dos ambientes de aprendizagem e, ainda, funcionam como
elos entre os discentes e a Coordenação.
6.15.7.3 São atribuições dos instrutores/monitores, além das especificadas em
leis:

a) Dar suporte aos alunos nas questões específicas da área e orientá-los na

realização das atividades pedagógicas propostas;
b) Provocar e incentivar a interação monitor/aluno e aluno/alunos, seja em
21
grupos organizados para realização de tarefas, seja nas trocas individuais de
informações;
c) Ajudar os alunos na organização dos horários, na maneira de estudar, na
superação das dificuldades que venham a surgir no manuseio da plataforma de ensino
à distância;
d) Organização e dinamização dos grupos, estimulando o trabalho cooperativo;

e) Participar das atividades programadas na plataforma de aprendizagem

(fórum,chat, lista de exercícios, etc.).
f) Exercer, como princípio de atuação, o respeito para com a realidade dos alunos
e a consciência de que se trata de seres humanos com necessidades, anseios e
desafios próprios;
g) Colaborar, sem paternalismo, para que os educandos tenham condições de
encontrar soluções para suas dificuldades;
h) Ser claro a respeito de suas expectativas e seus limites, divulgando e
cumprindo as regras do relacionamento e da comunicação;
i) Respeitar a confidencialidade e não expor fraquezas ou erros que possam
desmotivar os discentes;
j) Estimular e facilitar o processo de aprendizagem dos alunos;

k) Promover o compartilhamento de conhecimento entre os alunos;

l) Esclarecer suas metas e atividades de ensino/aprendizagem no início do

curso;
m) Identificar as dificuldades dos alunos e auxiliá-los na sua superação;

n) Disponibilizar o conteúdo de disciplinas junto a Coordenação do Curso;

o) Zelar pela sua apresentação individual;

p) Elaborar e corrigir as provas e trabalhos, apresentando resultado nos prazos
estipulados;

q) Fazer cumprir as disposições regulamentares quanto à frequência aos

trabalhos escolares dos alunos, bem como, quanto às atividades dos monitores;
r) Cumprir os horários estabelecidos, bem como, dirigir e fiscalizar a
aprendizagem da matéria;
s) Manter a ordem e a disciplina durante as aulas, comunicando, por escrito, ao
Comandante de Pelotão qualquer ocorrência nesse sentido;

t) Observar o regime escolar cumprindo as diretrizes, instruções e ordens

baixadas pelos setores competentes;
22
 u) Organizar as fichas, planos de aula e o registro de todos os trabalhos
relativos à sua matéria;

v) Participar das reuniões regulamentares;

w) Realizar e promover estudos e pesquisas, dirigindo, orientando e
fiscalizando o seu desenvolvimento.
x) Encaminhar ao Chefe da Seção de Cursos, no prazo de 03 (três) dias antes
da aplicação, a sua proposta de prova com as devidas distribuições de pontos para
análise.
y) Informar, no prazo de 48h (quarenta e oito horas) de antecedência, a
impossibilidade de comparecimento para ministrar aula;

z) Disponibilizar materiais para consulta pelos alunos, seja na forma impressa

ou em mídias digitais.
aa) Coletar as assinaturas de todos os alunos após a entrega das provas e/ou
trabalhos escolares
6.15.7.4 Cabe, ainda, aos monitores:

a) Auxiliar o instrutor nas atividades presenciais obrigatórias;

b) Auxiliar o instrutor nas atividades práticas;
c) Distribuir o material didático;
d) Solicitar e auxiliar o setor competente para o preparo dos recursos
necessários a serem utilizados na instrução;
e) Mediar à comunicação entre os discentes e a coordenação do curso;
f) Auxiliar em atividades pertinentes ao curso e/ou a critério da DEIP.

6.15.7.5 O quadro de monitores do CFSD BM/2023 será designado e deliberado

conforme o círculo hierárquico, através da DEIP, observando-se o artigo 36 da Lei
3.808, de 16.07.1981 (Estatuto dos Policiais Militares do Estado do Piauí).
6.15.7.6 Em casos excepcionais, a monitoria do CFSD BM BM/2023 poderá ser
constituída por Cabos e Soldados nas disciplinas, quando não houver Subtenentes ou
Sargentos habilitados para a disciplina pretendida.

6.15.8 Do corpo discente

6.15.8.1 O Corpo discente será composto por alunos matriculados no CFSD
BM/23, com direitos e deveres abaixo relacionados, além dos previstos em leis e
regulamentos:
a) Solicitar aos professores e instrutores os esclarecimentos necessários à boa
compreensão dos assuntos que lhe forem ministrados;
23
 b) Solicitar, quando necessário, revisão de avaliação a que tenha se submetido
em quaisquer disciplinas no prazo de 02 (dois) dias úteis;
c) Apresentar pedido, por escrito, de desligamento do curso;
d) Comportar-se com absoluta lealdade e disciplina em todos os momentos de
sua atividade escolar;
e) Cultivar as boas práticas sociais e esquivar-se de situações
comprometedoras;
f) Dedicar-se e interessar-se pelos trabalhos escolares;
g) Acessar a plataforma virtual do CFSD BM / 2023 para conhecimento das
atividades inerentes ao curso (conteúdos programáticos, lista de exercícios, fóruns etc.);
h) Observar as normas que regulam as atividades do curso;
i) O Corpo Discente ficará sujeito às normas disciplinares previstas no Código
de Ética.

6.15.9 Dos direitos, deveres e recompensas do aluno.

6.15.9.1 São direitos do aluno:

a) Ensino bombeiro-militar por conta do Estado;
b) Bolsa de estudo;
c) Elogio individual perante a turma, ou em BI (Boletim Interno) ou BCG (Boletim
do Comando Geral);
d) Pedido de vista e de revisão de prova,
e) Participação em atividades sociais promovidas pelo CBMEPI;
f) Participação em reunião para organizar agremiações de caráter social,
cultural, cívico, recreativo, atendendo a condições estabelecidas pelo Coordenador do
Curso, aprovados pelo Diretor de Ensino e Instrução.

g) Receber Certificado de Conclusão e Histórico Escolar;

h) Recompensas, quando fizer jus;

6.15.9.2 São deveres do Aluno:

a) Comparecer às aulas e trabalhos escolares nos horários marcados;

b) Submeter-se às verificações e exames elaborados pelos instrutores;
c) Realizar as tarefas escolares determinadas pelo Corpo Docente do Curso;
d) Cumprir as obrigações diárias como aluno;
e) Estar sempre apresentável, com o cabelo cortado conforme determina a NGA
do CBMEPI;

24
 f) Comparecer às formaturas e revistas do Curso, previstas pelo Coordenador do
Curso e pelo Diretor da DEIP;
g) Contribuir com esforço próprio para o bom desempenho do Curso, facilitando
o seu aprendizado e dos companheiros;
h) Ser assíduo e pontual no cumprimento dos seus trabalhos escolares;
i) Colaborar no asseio e conservação do material escolar, da sala de aula e
instalações do CBMEPI;
l) Tratar com urbanidade os companheiros de curso e demais militares
m) Cultivar as boas práticas sociais;
n) contribuir para elevar o prestígio da Corporação;
o) manter, em todas as ocasiões, conduta e apresentação corretas, mesmo
fora do alcance da observação dos superiores hierárquicos;
p) observar rigorosamente a probidade na execução de quaisquer atividades
escolares, não utilizando recursos ilícitos, por serem incompatíveis com a dignidade
moral, pessoal, escolar do bombeiro militar;
q) procurar obter o máximo aproveitamento no ensino que lhe for ministrado,
desenvolvendo, para tanto, o espírito de organização e método de aprendizagem;
r) Apresentar justificativa por escrito no prazo de até 02 (dois) dias úteis, à
falta ou atraso em qualquer atividade

s) Obedecer às normas da NGA e do CBMEPI e às disposições escolares

emanadas dos órgãos competentes;
t) Concorrer aos serviços operacionais e outros, de acordo com a NGA do
CBMEPI;
u) Levar ao conhecimento do órgão competente qualquer irregularidade que
tenha presenciado;
v) Cumprir os dispositivos legais dos regulamentos e leis vigentes na
Corporação;

6.15.10 Consideram-se recompensas:

a) Elogios perante a turma, em sala de aula ou em formatura.

b) Elogios em Boletim Interno (BI) ou em Boletim do Comando Geral (BCG) por
ato de instrução.
c) Dispensas escolares.
d) Outras, a critérios do Diretor da DEIP.

25
 6.15.11 Do aluno-de-dia

a) O aluno de Dia é o representante direto do Corpo de Alunos junto ao

Comandante de Pelotão ou maior graduado de serviço, sendo exercido pelos alunos do
curso de maior graduação (antiguidade) mediante escala diária.
§ 1º - No caso de ausência do aluno escalado para a função, o próximo na
sequência da escala que estiver presente assumirá a função.

§ 2º - O comandante do pelotão poderá alterar esta escala conforme

necessidade de serviço.
§ 3º - A escala de Aluno-de-Dia será de 24 horas, e o horário da passagem do
serviço às 07h30min, podendo esse horário ser alterado pelo Coordenador do Curso.

6.15.11.1 São atribuições do aluno de Dia:

a) Cumprir e fazer cumprir as ordens e normas do curso;
b) Proceder a revistas na turma, notificando qualquer irregularidade, levando
ao conhecimento do Comandante do Pelotão, verbalmente ou por escrito, até o final do
dia;
c) Fazer formar a turma e conduzi-la para os locais de aula ou prática
equivalente com 5min (cinco minutos), no mínimo, antes do início da atividade;
d) Responder pela disciplina da turma quando reunida e sob sua chefia;
e) Apresentar a turma ao Instrutor/Professor, Monitor ou a qualquer superior
hierárquico que adentrar na sala de aula e tomará as seguintes medidas:
I. Posicionar-se-á à frente da turma;
II. Comandará sentido;
III. Declinará seu nome, função e apresentará a turma informando as
alterações existentes.
f) Conferir a turma diariamente e, após a última aula ou prática equivalente,
entregar o controle de faltas ou atrasos ao Comandante do Pelotão;
g) Providenciar a escala de manutenção da sala de aula e demais dependências.
h) Providenciar as escalas de serviços designadas aos alunos de seu pelotão;
i) Organizar a participação da turma em todas as solenidades que participarem;
j) Providenciar para que a sala de aula esteja arrumada e com as luzes e ar
condicionado desligados quando a mesma estiver vazia.
k) Perguntar ao instrutor/professor se haverá a necessidade de utilizar algum
meio auxiliar na instrução (retroprojetor, projetor multimídia, etc.). Se afirmativo
providenciar junto à Coordenação do Curso.
l) Pegar diariamente antes da formatura o livro de Registro alteração, preenchê-
26
lo corretamente e entregar na formatura de liberação na Coordenação do Curso;
m) Tomar ciência da escala de serviço e atribuições a serem cumpridas;
n) Acatar as ordens do Aluno-mais-Antigo.

6.15.11.2 São atribuições do Aluno-mais-Antigo:

a) Fazer as escalas dos Alunos-de-Dias;
b) Fazer as escalas de faxinas;
c) Guardar todas as documentações que lhe forem entregues;
d) Assumir a turma na ausência do Aluno-de-Dia
e) Cumprir e fazer cumprir as ordens baixadas pelo escalão superior
f) Está dispensado dos serviços de Aluno-de-Dia e de Faxina.
g) Responder pela disciplina da turma quando reunida e sob sua chefia;
h) Receber, durante a formatura, a apresentação da turma do Aluno-de-Dia.

6.15.12 Dos serviços e atividades escolares

a) Serviços são os trabalhos diários executados pelo aluno, conforme escalas

de serviços do Corpo de Alunos visando à guarda, manutenção e execução de tarefas do
CBMEPI.
b) O Aluno do CFSD/BM concorrerá aos serviços discriminados abaixo:
I. Aluno-de-Dia;
II. Manutenção nas dependências destinadas ao Corpo de Alunos;
III. Atividades inerentes ao Corpo de Alunos;
IV. Estágios nas OBMs (Organizações Bombeiros Militares), quando houver.
V. Visitas a outros órgãos civis e militares;
VI. Palestras relacionadas com o curso ou interesse geral;
VII. Sessões práticas de estudos;
VIII. Tarefas de pesquisas e consultas;
IX. Estudo obrigatório;
X. Sanções disciplinares;
XI. Atividades em solenidades civis ou militares e em ações sociais em que o
CBMEPI esteja envolvido.

6.15.13 Do regime disciplinar

a) O Corpo Discente está sujeito às sanções disciplinares previstas em

similaridade com o Regulamento Disciplinar vigente no Corpo de Bombeiros Militar do
Estado do Piauí. Além das sanções disciplinares previstas neste Plano Pedagógico, que
27
serão aplicadas após o devido processo legal, respeitada a ampla defesa e o contraditório,
terão também as seguintes:
I- Advertência;
II- Suspensão de atividades escolares;
III- Cancelamento da matrícula escolar e desligamento do CFSD BM.
a) O instrutor, professor ou fiscal de prova que encontrar o aluno utilizando meios
fraudulentos na realização de verificação, lavrará imediatamente o termo de apreensão de
prova, juntando as peças que comprovem o ato, bem como indicará testemunha.
b) Ao matricular-se no Curso do Formação de Soldado BM o aluno ingressará,
no mínimo, no comportamento BOM, que corresponderá a uma nota igual a 6,00 (seis)
pontos;
c) No decorrer do curso o aluno receberá MÉDIA DISCIPLINAR que será
aplicada pelo Coordenador do Curso, observando a conduta disciplinar do mesmo,
podendo esta média diminuir ou aumentar de acordo com as faltas disciplinares e elogios
a que o aluno sujeitar-se- á, conforme abaixo:
I- Para elogios, as seguintes pontuações positivas:
1,0 – para elogio coletivo verbal, concedido pelo Comandante Geral;
2,0 – para elogio individual do Coordenador do Curso, homologado pelo
Comandante Geral;
3,0 – para elogio coletivo concedido pelo Comandante Geral publicado em Boletim
do Comando Geral;
4,0 – para elogio individual concedido pelo Comandante Geral publicado em
Boletim do Comando Geral;
II- Para as faltas disciplinares serão aplicadas às seguintes pontuações negativas:
1,0 - para advertências;
2,0 - para suspensão de um dia de aula;
3,0 - para suspensão de dois dias de aulas;
4,0 - para suspensão de três dias de aulas;
5,0 - para suspensão de quatro dias de aulas;
e) De acordo com a natureza das faltas disciplinares terão os seguintes códigos:
Faltas Leves, Médias ou Graves. Para o cumprimento do estabelecido, compete ao
Coordenador do Curso fazer acompanhamento disciplinar, por escrito, de todos os alunos.
§1º São consideradas faltas leves:
I– Deixar material pessoal ou particular que esteja sob sua responsabilidade em
lugar impróprio ou abandonado;
II– Falta de asseio pessoal;
28
 I- Falta de princípios e valores morais e pessoais;
II-Apresentar documentação mal redigida ou com aspecto ruim;
III-Entregar documentos com atraso;
IV-Atrasar-se para formaturas;
V-Jogar pontas de cigarro ou papéis em local inadequados.
VI-Dormir ou cochilar em sala de aula ou local de treinamento, sob
qualquer pretexto, quando estiver sendo ministrada aula ou instrução;
VII-ler jornais, revistas ou qualquer outro material estranho à atividade acadêmica
que esteja sendo ministrada;
§ 2º São consideradas faltas médias:
I– Falta de camaradagem;
II– Apresentar-se com uniforme em desalinho;
III- Faltar ao estudo obrigatório;
IV– Atrasar-se para instrução;
V– Falta de compostura ou atitude inconveniente;
VI – Trabalhar mal;
VII– Inobservância das prescrições regulamentares;
VIII– Deixar de comunicar irregularidades dentro da esfera de suas atribuições;
IX– Permanecer fora da sala de aula durante o horário escolar sem autorização da
autoridade competente;
X– Usar trajes que não sejam os regulamentados no interior do Quartel durante o
expediente.
§3º São consideradas faltas graves:
I – Não levantar para a alvorada;
II-Apresentar-se de maneira incorreta para superiores;
III– Fumar em sala de aula, refeitório ou local de instrução;
IV-Adentrar ou permanecer em local proibido por normas ou estabelecido pela
Coordenação do Curso;
V– Promover desordem;
VI– Usar palavras de baixo calão ou gesto ofensivo à moral;
VII – Falta de presteza no cumprimento de ordens recebidas;
VIII – Faltar a eventos oficiais devidamente escalados;
IX– Ausentar-se do quartel sem autorização;
X– Não cumprir ordem de seu superior hierárquico;
XI – Permutar serviço sem a devida autorização;
XII – Portar-se inconvenientemente em forma, se isto não constituir falta mais
29
grave;
XIII – Faltar à instrução ou serviço devidamente escalado;
XIV – Dirigir-se de forma desrespeitosa ao professor, instrutor ou aluno-de-dia;
XV – Extraviar ou estragar farda ou material que lhe for entregue;
XVI– Frequentar locais que não condizem com a condição de aluno;
XVII– Comportar-se de modo não educado em locais públicos, desrespeitando as
convenções sociais;
XVIII– Tentar usar de meios fraudulentos nas realizações de verificação de
aprendizagem;
XIX– Deixar de cumprir os seus deveres de alunos que não estão acima
mencionados;
XX - fazer valer de sua condição de aluno em situação que possa comprometer o
nome da Corporação
f) A Mensuração do comportamento disciplinar deve ser classificada em:
I. Excepcional – de 09(nove) a 10(dez) pontos;
II. Ótimo – de 07(sete) a 08(oito) pontos;
III. Bom – 06 (seis) pontos;
IV. Insuficiente – 04(quatro) a 05(cinco) pontos;
V. Mau – 0(zero) a 03(três) pontos.
g) As aplicações das faltas disciplinares ocorrerão da seguinte forma:
I. Advertências: até cinco faltas leves;
II. Suspensão de um dia de aula: mais de cinco faltas leves ou duas
advertências;
III. Suspensão de dois dias de aulas: até cinco faltas médias ou três advertências;
IV. Suspensão de três dias de aulas: mais de cinco faltas médias ou quatro
advertências;
V. Suspensão com mais de três dias de aulas: uma ou mais faltas graves ou
cinco advertências.
h) O aluno que obtiver nota inferior a 6,0 (seis) ou conceito inferior ao “Bom” no
comportamento disciplinar será reprovado e desligado do curso.
i) O aluno que ingressar durante a realização do curso no comportamento “MAU”
terá sua matrícula cancelada e será desligado do curso.

6.16 DAS SITUAÇÕES ESPECIAIS

a) Na hipótese do discente, durante o curso, contrair doença, moléstia ou

30
enfermidade adquirida com relação de causa e efeito com as condições inerentes ao
serviço e à instrução do CBMEPI, que o impeçam de se submeter a avaliações do
rendimento da aprendizagem, será observado o seguinte:
I) É-lhe garantido, caso possível, o direito de participar das aulas teóricas
devendo ser para fins de controle consignada a falta nas aulas de cunho prático emque
não tome parte efetivamente;
II) Por ocasião das avaliações do rendimento da aprendizagem, caso o militar
não possua condições físicas para delas participar, atestadas pelo serviço de saúde, será
sobrestada sua participação na verificação da aprendizagem, até que cesse seu
impedimento;
III) Finda a situação que gerou o impedimento, caso se trate de verificação de
prática ou de execução, será concedido prazo de até 01 (uma) semana para que o
discente restabeleça sua condição física, sendo em seguida convocado a submeter-se
às avaliações.
b) Consideram-se doença, moléstia ou enfermidade adquirida com relação de
causa e efeito com as condições inerentes ao serviço e à instrução do CBMEPI, as
seguintes situações:
I) Os acidentes verificados no interior das Organizações Militares,
independentemente de ação das vítimas e em virtude de sinistros, tais como, incêndios,
explosões, desabamentos, desmoronamentos e outras ocorrências que independam de
sua vontade;
II) Os males advindos durante o exercício de suas atribuições funcionais,
durante o expediente normal ou instrução, ou quando, prévia e formalmente,
determinado por autoridade competente, em sua prorrogação ou antecipação;
III) As doenças, moléstias ou enfermidades adquiridas no deslocamento entre a
residência da vítima e a organização em que serve ou o local de trabalho, ou naquele
em que sua missão deva ter início ou prosseguimento, e vice-versa.
c) Na incidência da situação prevista no letra “B”, do tópico anterior, deverá ser
observada a relação entre tempo e espaço, o itinerário percorrido pelo militar entre sua
residência e o local de trabalho e vice-versa, o meio de transporte utilizado, e, em dias
sem expediente, se o militar estava escalado de serviço.O acidente em serviço ou
instrução será confirmado por intermédio de seu Atestado de Origem.
d) O disposto neste Item “6.16” não se aplica às situações que não
caracterizem a relação de causa e efeito com as condições inerentes ao serviço e à
instrução do CBMEPI.

31
6.17 DO ENCERRAMENTO DO CURSO

a) Ao final do curso a Coordenação do Curso fará lavrar a Ata de Conclusão

alusiva ao encerramento do curso, onde constará a relação dos aprovados com os
respectivos resultados por ordem de classificação;
b) O formando receberá um CERTIFICADO do curso, constando no verso o
currículo com a respectiva carga-horária, as notas por disciplina e média final.

6.18 DAS FESTIVIDADES E CERIMÔNIAS

As cerimônias de final de curso (solenidades de formatura) poderão ser realizadas em

pátio ou em auditório com caráter essencialmente militar, observando as normas da
Corporação, limitando-se aos atos normativos do curso concluso.

7 PRESCRIÇOES DIVERSAS

a) O curso será ministrado as expensas do CBMEPI e em local previamente

determinado, sendo os instrutores, professores, monitores e auxiliares designados pelo
Comandante geral do CBMEPI, podendo ser convidados, por proposta da Diretoria de
Ensino, instrutores / professores e monitores de outras instituições.
b) Ao final do curso será feita a Ata de conclusão do curso, onde se constará a
relação dos aprovados e/ou reprovados com os respectivos resultados por ordem de
classificação.
c) Os uniformes para as atividades serão estipulados pela Coordenação do Curso
em Quadro de Trabalho Semanal (QTS).
d) As faltas disciplinares serão apuradas pela Coordenação do Curso.
e) Cabe ao Instrutor e ou monitor, comunicar as ocorrências verificadas durante
as instruções, dando início de imediato aos atos administrativos pertinentes ao caso.
f) Se porventura, por necessidade administrativa e/ou do Comando da
Corporação os itens previstos neste documento poderão ser modificados ou
regulamentados, através de NOTA da DEIP com aprovação do Comandante Geral do
CBMEPI.

32
 g) Os casos omissos serão julgados e esclarecidos in-loco pelo Diretor da DEIP,
em primeira instância e pelo Comandante-Geral do CBMEPI em última instância.

Teresina-PI, 12 de janeiro de 2024.

33
 ANEXO A

ESTADO DO PIAUÍ
CORPO DE BOMBEIROS MILITAR
QUARTEL DO COMANDO GERAL
DIRETORIA DE ENSINO, INSTRUÇÃO E PESQUISA

CURSO DE FORMAÇÃO DE SOLDADO BOMBEIRO MILITAR (CFSD-BM /2023)

INSTRUTOR, MONITOR E AUXILIAR DE DISCIPLINA:

Os Instrutores serão Oficiais e Praças do CBMEPI ou da PMPI;
Os Monitores e Auxiliares serão Praças do CBMEPI ou da PMPI;

RELAÇÃO NOMINAL DOS INSTRUTORESE MONITORES

ÁREAS
Nº DISCIPLINAS INSTRUTOR MONITOR H/A TOTAL
TEMÁTICAS
Sistemas,
Maj. BM
Instituições e
História do BM no Machado
Gestão 1 X 20 20
Mundo e Brasil Ten. BM
Integrada em
Silvestre
Seg. Pública
Conhecimentos Fundamentos de
2 TC BM Egídio X 40 40
Jurídicos Direito Militar
Modalidades de
Gestão em Cel. BM Kleber
Noções de Defesa
Conflitos e 3 Cap. BM X 20 20
Civil
Eventos Domingos
Críticos
Cel. BM Carvalho
Saúde e Seg.
Leal
4 Aplicadas ao X 40 40
Valorização Maj. BM
Trabalho
Profissional e Machado
Saúde do ST BM Daniel
Trabalhador Atividade Física TC BM Sarvio Abreu
5 160 160
Militar Cap. BM Miguel Cb BM Tamires
Sd BM Oliveira
Comunicação, Telecomunicações
Maj. BM Erisman Sgt BM Marco
Informação e e
6 Cb BM Augusto 20 20
Tecnologia em Tecnologia da
Albuquerque Sgt BM Jesifiel
Seg. Púb. Informação
Cap BM
8
Cultura, Ética e Cidadania Benedito X 20 20
Cotidiano e Cap BM Ângelo
Prática Sgt BM
Ten. BM Robert
Reflexiva 9 Ordem Unida Fontenele 40 40
PMPI
PMPI

Atendimento Pré- ST BM
10 TC BM Sansão 60 60
Hospitalar Nathanael

34
 ST BM Gyvago
Sgt BM Rildo
Sgt BM
Ten. BM Felipe Bernardes
Salvamento Lima Cb BM Weilla
11 60 60
Aquático Ten. BM Cb BM
Conrado Talysson
Cb BM Táccito
Cb BM
Leonardo
Funções, Sgt BM Sabino
Técnicas e Sgt BM Penha
Salvamento
Procedimentos TC BM Rivelino Cb BM
12 Terrestre 60 60
em Seg. Ten. BM Freitas Leonardo
Pública. Cb BM Táccito
Sd BM Da Silva
Sgt BM Sabino
Sgt BM Penha
Sgt BM Ramon
13 Salvamento em Cb BM Táccito 60 60
Sd BM Da Silva
Altura Cb BM
Leonardo
Ten. BM Pedro ST BM Nonato
Técnica de
Bento Sgt BM Penha
Maneabilidade de
14 Ten. BM Cb BM Marques 80 80
Combate a
Humberto Cb BM Nayron
Incêndio
Douglas Cb BM Maciel
Armamento, TC PM Delgado ST PM Samyr
15 Munição e Tiro Maj. PM Francílio Sgt PM Giovane 20 20
Defensivo Alves* Sd PM Sarvio
Sistema de
Cel BM Carvalho
16 Proteção Contra X 40 40
Leal
Incêndio e Pânico
Cap BM Linhares
Ten. BM Pedro
ST BM
Bento
Nathanael
Ten. BM
ST BM Nonato
* Instrução Geral I Humberto 160 160
Cb BM Táccito
Douglas
Cb BM Marques
Ten. BM Oliveira
Sgt BM Jesifiel
Ten. BM
Conrado
TOTAL 900

Teresina - PI, 12 de janeiro de 2024.

SÁRVIO PEREIRA DE SOUSA – TC BM

Diretor de Ensino, Instrução e pesquisa/CBMEPI

35
 ANEXO B

ESTADO DO PIAUÍ
CORPO DE BOMBEIROS MILITAR
QUARTEL DO COMANDO GERAL
DIRETORIA DE ENSINO, INSTRUÇÃO E PESQUISA

PREVISÃO ORÇAMENTÁRIA PARA PAGAMENTO DO MAGISTÉRIO

01. VERBA INDENIZATÓRIA PARA OS INSTRUTORES E MONITORES:

Farão jus ao direito da Verba Indenizatória de Ensino, Instrução e Pesquisa todos
os militares instrutores e monitores de acordo com o Art. 23 da Lei 8.047 de 18 de maio de
2023, publicada no DOE Edição nº 96 do dia 22/05/2023.

TIPOS DE CURSO VALOR A SER

PERCEBIDO HORA/AULA
Instrutor R$ 100,00
Curso de Formação de Soldado. Monitor R$ 45,00
02. DISCIPLINAS:
2.1 Demostrativo financeiro para 01 (uma) turma do CFSD BM 2023:
CURSO DE FORMAÇÃO DE SOLDADO BOMBEIRO MILITAR / 2023
Ord. DISCIPLINA C.H INSTRUTOR MONITOR
01 História do BM no Mundo e Brasil 20 R$ 2.000,00 -
02 Fundamentos de Direito Militar 40 R$ 4.000,00 -
03 Noções de Defesa Civil 20 R$ 2.000,00 -
04 Saúde e Seg. Aplicadas ao Trabalho 40 R$ 4.000,00 -
05 Atividade Física Militar 160 R$ 16.000,00 R$ 7.200,00
Telecomunicações e
06 20 R$ 2.000,00 R$ 900,00
Tecnologia da Informação
07 Ética e Cidadania 20 R$ 2.000,00 -
08 Ordem Unida 40 R$ 4.000,00 R$ 1.800,00
09 Atendimento Pré-Hospitalar 60 R$ 6.000,00 R$ 2.700,00
10 Salvamento Aquático 60 R$ 6.000,00 R$ 2.700,00
11 Salvamento Terrestre 60 R$ 6.000,00 R$ 2.700,00
12 Salvamento em Altura 60 R$ 6.000,00 R$ 2.700,00
Técnica de Maneabilidade de Combate a
13 80 R$ 8.000,00 R$ 3.600,00
Incêndio
14 Armamento, Munição e Tiro Defensivo 20 R$ 2.000,00 R$ 900,00
Sistema de Proteção Contra Incêndio e
15 40 R$ 4.000,00 -
Pânico
16 Instrução Geral I 160 R$ 16.000,00 R$ 7.200,00
Total 900 R$ 90.000,00 R$ 32.400,00
Total Geral (instrutores e monitores) - R$ 122.400,00

2.2 Total do curso com as 04(quatro) turmas: R$ 122.400,00 x 4 turmas = R$ 489.600,00

Teresina - PI, 12 de janeiro de 2024.

SÁRVIO PEREIRA DE SOUSA – TC BM

Diretor de Ensino, Instrução e Pesquisa/CBMEPI

36
 ANEXO C

ESTADO DO PIAUÍ
CORPO DE BOMBEIROS MILITAR
QUARTEL DO COMANDO GERAL
DIRETORIA DE ENSINO, INSTRUÇÃO E PESQUISA

TERMO DE APREENSÃO DE PROVA

Às horas do dia do mês ano

de ; no (local) , onde se realizava a
verificação da disciplina flagrei o
do Curso_ turma
que se encontrava (narrar detalhadamente o ocorrido, junto às peças se
houver)

Tal situação foi presenciada por (testemunhas):

O presente termo está definido conforme o que preceitua o Plano de Pedagógico

do Curso de Formação de Soldado BM.

Quartel, em Teresina – PI, / / .

Autor do

flagrante

Testemunha

Testemunha
37
 ANEXO D

ESTADO DO PIAUÍ
CORPO DE BOMBEIROS MILITAR
QUARTEL DO COMANDO GERAL
DIRETORIA DE ENSINO, INSTRUÇÃO E PESQUISA

CURSO DE FORMAÇÃO DE SOLDADOS BOMBEIROS MILITAR

- CFSD BM/23 -

ORIENTAÇÕES BÁSICAS

TERESINA- PI
2024

38
 ESTADO DO PIAUÍ
CORPO DE BOMBEIROS MILITAR
QUARTEL DO COMANDO GERAL
DIRETORIA DE ENSINO, INSTRUÇÃO E PESQUISA

1. APRESENTAÇÃO:

1.1 LOCAL: Corpo de Bombeiros Militar do Estado do Piauí. Avenida Miguel Rosa nº
3515, bairro Piçarra, Teresina-PI.
1.2 DATA: 15 de janeiro de 2024.
1.3 HORÁRIO: 07h10min–sete horas e dez minutos.

2. UNIFORME:

2.1 Uniformes de posse obrigatória de todos os candidatos no ato da

apresentação:

2.1.1 Camisa vermelha adotada pela Corporação com o distintivo do CBMEPI na

frente “silkado’ no peito esquerdo e os dizeres, com letras na cor branca, atrás:
CORPO DE BOMBEIROS MILITAR / CFSD BM/23 / PIAUÍ;
Obs.: não colocar o nome, pois o mesmo será escolhido pela coordenação durante o
curso.

23

2.1.2 Calça jeans azul escuro tradicional sem detalhes;

2.1.3 Tênis 100% preto (salvo detalhes de marca);
2.1.4 Meia branca soquete com cano alto (22 a 26 cm medidos a partir do calcanhar);
2.1.5 Cinto vermelho de nylon com fivela lisa prateada da Corporação;
2.1.6 Short de natação preto (sunga) sem listras para os homens e Maiô preto sem
listras para as mulheres, com bermuda térmica preta;
2.1.7 Chinelo de borracha 100% preto (tipo havaianas);
2.1.8 Short preto sem listras para Educação Física para ambos os sexos e com
bermuda térmica preta para as mulheres;

39
2.1.9 Camiseta resgata vermelha com o distintivo do CBMEPI na frente “silkada” no
peito esquerdo para ambos os sexos, e os dizeres, com letras na cor branca, atrás:
CORPO DE BOMBEIROS MILITAR / CFSD BM/23 / PIAUÍ;
2.1.10 Camisa vermelha de MANGA COMPRIDA COM PUNHO com o distintivo do
CBMEPI na frente “silkado’ no peito esquerdo e os dizeres, com letras na cor branca,
atrás: CORPO DE BOMBEIROS MILITAR / CFSD BM/23 / PIAUÍ;
Obs.: não colocar o nome, pois o mesmo será escolhido pela coordenação durante o

23

curso.
2.1.11Boné vermelho com o distintivo do CBMEPI na frente “silkado’ e os dizeres,
com letras na cor branca, atrás: CFSD BM/23;

23

2.2 NA APRESENTAÇÃO PARA INÍCIO DO CURSO O ALUNO CFSD BM/18

DEVERÁ TRAJAR O UNIFORME PREVISTO NOS ITENS 2.1.1 AO 2.1.5, SENDO
VEDADO O DESLOCAMENTO COM ESTE UNIFOME FORA DAS DEPENDÊNCIAS
DO QUARTEL DOCORPO DE BOMBEIROS MILITAROU DA ESCOLA DE
FORMAÇÃO, DESDE QUE NÃO ESTEJA EM INSTRUÇÃO.

3. CORTE DE CABELO, BARBA E UNHAS:

3.1 CABELO MASCULINO:

- Corte curto, denominado “meia cabeleira desbastada”.

Obs.: utilizar máquina com o pente nº 1 (um) nos lados e atrás; em cima poderá
desbastar bem com a tesoura ou passar máquina com o pente nº 2 (dois).

- Algumas condições obrigatórias:

 Fazer o pé do cabelo quadrado;

40
  Não deixar a costeleta comprida, devendo estar, no máximo, até a linha
do “targusauricular” (linha mediana do ouvido);
 O cabelo deve estar em sua coloração natural, não podendo estar em cores que se
sobressaiam ou que sejam extravagantes;
 As datas de revista do corte de cabelo seguirão cronograma específico
baixado pelo Coordenador do curso, devendo ocorrer de forma quinzenal.

Figura. CBMMG
3.2 BARBA:

- Deve ser raspada completamente, sem falhas, sem bigode e sem costeletas ou
cavanhaques.
Obs.: O ato de barbear-se é diário.

3.3 CABELO FEMININO:

Para cabelo longo e médio (que ultrapassem a gola da camiseta) utilizar “coque”
em média altura; O cabelo curto (que não ultrapassem a gola) poderá ser solto.

Figura. CBMMG
3.4 UNHAS:

- As unhas deverão estar sempre aparadas em tamanho curto, higienizadas e,

quando pintadas, a cor adotada deverá ser única e de tom discreto.

4. ORIENTAÇÕES DIVERSAS REFERENTES À APRESENTAÇÃO PESSOAL:

4.1 O Aluno CFSD BM/23 deve sempre ter consigo bloco de anotações pequeno (de
bolso) e caneta esferográfica;

41
4.2 O Aluno CFSD BM/23 não poderá utilizar pulseiras, “piercings”, anéis (excetos
aqueles autorizados pela coordenação do curso), cordões ou congêneres quando
estiverem uniformizados. O uso de brincos pelas Femininas deverá ser regulado por
norma interna, no entanto quando utilizados os mesmos devem ser discretos,
pequenos e que não fiquem pendurados nas orelhas;
4.3 Para as alunas CFSD BM as pinturas e maquiagem deverão ser de tonalidades
naturais e intensidades tênues;
4.4 O uniforme deve estar devidamente passado a ferro quente, sendo que as
mangas da camisa vermelha deverão ter um vinco feito com ferro seguindo a
linha da costura dos ombros;
4.5 A calça jeans terá um vinco feito com ferro em cada perna no sentido vertical
(frente e

trás) que vai da base dos bolsos até a barra da calça;

4.6 Considerando o volume de atividades físicas do curso, sugerimos aos Alunos
CFSD BM
adquirirem no mínimo:
 03 (três) camisas vermelhas com mangas;
 03 (três) camisas vermelhas com mangas longas;
 03 (três) camisetas vermelhas para Educação Física;
 02(duas) calças jeans azul escuro tradicional sem detalhes;
 02 (dois) shorts preto sem listras de Educação Física;
 02 (duas) sungas/maiôs preto sem listras;
 03 (três) pares de meias na cor branca;
 01 (um) par de chinelo de borracha na cor preto;
 01 (um) par de tênis na cor preto;
 02 (dois) cintos vermelhos.

5. CONSIDERAÇÕES FINAIS:

5.1 TODOS os pertences deverão ser marcados com o nome de guerra (a ser
escolhido pela coordenação) na parte interna do material;
5.2 Todas as alimentações/refeições serão por conta dos Alunos CFSD BM;
5.3 É proibido o uso de aparelhos eletrônicos em sala de aula ou nas instruções
práticas;
5.4 Será necessário que cada Aluno CFSD BM traga seu próprio material escolar,
sendo composto no mínimo por: mochila na cor preta, caderno/fichário, pasta
transparente para acondicionar papel, caneta (preta/azul), lápis/lapiseira, régua
transparente, borracha, corretivo e porta canetas (bolsas);
5.5 O protetor solar será por conta do Aluno CFSD BM;

42
5.6 O Aluno CFSD BM, quando uniformizado, só poderá usar óculos com prescrição
médica.

Teresina-PI, 12 de janeiro de 2024.

SARVIO Pereira de Sousa – TC QOBM

Diretor de Ensino, Instrução e Pesquisa/CBMEPI

43
 44
Cont. do Plano de Curso de Formação de Soldado Bombeiro Militar /2023

ANEXO E

DESPACHO DO INSTRUTOR

Teresina-PI - de de
2018.
Instrutor do CFSD BM / 23
________________________________________________________________________________
__________Diretoria de Ensino do Corpo de Bombeiros Militar do Estado do Piauí –
DE/CBMEPI
 45
Cont. do Plano de Curso de Formação de Soldado Bombeiro Militar /2023

ANEXO F
ESTADO DO PIAUÍ
CORPO DE BOMBEIROS MILITAR
QUARTEL DO COMANDO GERAL
DIRETORIA DE ENSINO, INSTRUÇÃO E PESQUISA

COORDENAÇÃO DO CFSD-BM/ 2023

Pedido de prova de 2ª Teresina-PI, de_ de 2024

Do: AL CFSD
chamada S/n° - 2024 Ao: Sr Coordenador do CFSD-BM/2023
Ass.: Solicitação (FAZ)

Anexo:

Solicito-vos providencias no sentido que seja autorizada a realização da

verificação de 2ª Chamada da disciplina de _ _
realizada no dia(s)_ / ____ / , por haver faltado a referida prova pelo
seguintes motivo:
_
_ _
_
_

_
AL CFSD BM

DESPACHO DO INSTRUTOR

Teresina-PI - de de
2018.
Instrutor do CFSD BM / 23
________________________________________________________________________________
__________Diretoria de Ensino do Corpo de Bombeiros Militar do Estado do Piauí –
DE/CBMEPI
 46
Cont. do Plano de Curso de Formação de Soldado Bombeiro Militar /2023

ANEXO G

Pedido de revisão de nota Teresina-PI, de_ de 2024

Do: AL CFSD
S/n° - 2024 Ao: Sr Coordenador do CFSD-BM/2023
Ass.: Solicitação (FAZ)

Anexo:

Solicito-vos providencias no sentido que seja revisada a ( ) verificação

parcial ou ( ) verificação total da disciplina _
realizada no dia _ /_ _/2024, nos seguintes itens: _
_ _
_
_
_

_
AL CFSD BM

DESPACHO DO INSTRUTOR

Teresina-PI - de de
2018.
Instrutor do CFSD BM / 23
________________________________________________________________________________
__________Diretoria de Ensino do Corpo de Bombeiros Militar do Estado do Piauí –
DE/CBMEPI
 47
Cont. do Plano de Curso de Formação de Soldado Bombeiro Militar /2023

ANEXO H

ESTADO DO PIAUÍ
CORPO DE BOMBEIROS MILITAR

QUARTEL DO COMANDO GERAL

DIRETORIA DE ENSINO, INSTRUÇÃO E PESQUISA

GUIA DE TRÂNSITO
AL CFSD BM _ está
V I S T O em:
autorizado a viajar às _ h, do dia à cidade
de _ , devendo apresentar-se / /
de regresso no QCG/CBMEPI, às _h, do dia
, para tratar de assuntos particulares. Diretor de Ensino e Instrução

Coordenador do CFSD BM/2023

REGISTRO DA APRESENTAÇÃO NA CIDADE DE DESTINO

ATESTO que o aluno acima citado, constante nesta guia de trânsito,

apresentou-se nesta cidade: _ _.
Chegada em: Saída em:
/ / / /

Autoridade Local Autoridade Local

REGISTRO DA APRESENTAÇÃO NO QUARTEL CENTRAL DO CBMEPI

ATESTO que o aluno acima citado, constante nesta guia de trânsito,

apresentou-se neste QCG/BM às _ h, do dia _ _/ / _.

Supervisor de Dia /Oficial de Dia / Fiscal de Dia

Diretoria de Ensino do Corpo de Bombeiros Militar do Estado do Piauí –

DE/CBMEPI