CREP / RCO - 1º ANO – ENSINO RELIGIOSO

OBJETO(S) DO
CÓDIGOS CONHECIMENTO CONTEÚDO(S) OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM

O sentido de organização social e pertencimento nos espaços [1º TRIMESTRE]

O eu, o outro e o nós. _ Identificar e acolher as semelhanças e diferenças
[PR.EF01ER01.s.1.1] de vivência (a família, a escola, o bairro e a cidade).
entre o eu, o outro e o nós.

O sentido de organização social e pertencimento nos espaços [1º TRIMESTRE]

[PR.EF01ER02.s.1.2] O eu, o outro e o nós. _ Reconhecer que o seu nome e o das demais
de vivência (a família, a escola, o bairro e a cidade).
pessoas os identificam e os diferenciam.
[1º TRIMESTRE]
O sentido de organização social e pertencimento nos espaços Reconhecer e respeitar as características físicas
[PR.EF01ER03.a.1.3] Imanência e Transcendência. _
de vivência (a família, a escola, o bairro e a cidade). (dimensão concreta) e subjetivas (dimensão
simbólica) de cada um.

O sentido de organização social e pertencimento nos espaços [1º TRIMESTRE]

[PR.EF01ER04.a.1.4] Imanência e Transcendência. _ Valorizar a diversidade de formas de vida.
de vivência (a família, a escola, o bairro e a cidade).
(Natureza, seres humanos e animais)

Sentimentos, lembranças,
[PR.EF01ER05.s.1.5]
memórias e saberes. _
Textos sagrados orais e escritos sobre mitos de criação [1º TRIMESTRE]
(contemplando as quatro matrizes: Indígena, Ocidental, Identificar e acolher sentimentos, lembranças,
Africana e Oriental). memórias e saberes de cada um.

Textos sagrados orais e escritos sobre mitos de criação [1º TRIMESTRE]

Sentimentos, lembranças,
[PR.EF01ER06.s.1.6]
memórias e saberes. _
[PR.EF01ER.n.1.7] Lugares Sagrados. _
(contemplando as quatro matrizes: Indígena, Ocidental,
Africana e Oriental).
Lugares sagrados e não sagrados na comunidade e nos
espaços de vivência.
Identificar as diferentes formas pelas quais as
pessoas manifestam sentimentos, ideias,
memórias, gostos e crenças em diferentes espaços.
[1º TRIMESTRE]
Conhecer lugares sagrados naturais e/ou
construídos da comunidade ou de espaços de
vivência e referência.

As diferentes organizações religiosas, suas características e [2º TRIMESTRE]

[PR.EF01ER.n.1.8] Organizações Religiosas. _ especificidades (contemplando as quatro matrizes: Indígena, Conhecer as diversas organizações religiosas da
comunidade ou de espaços de vivência a partir da
Ocidental, Africana e Oriental).
sua realidade.

[PR.EF01ER.n.1.9] Símbolos Religiosos. - Símbolos religiosos naturais e construídos. [2º TRIMESTRE]

Conhecer a simbologia religiosa e os símbolos
 religiosos naturais e/ou construídos.

[3º TRIMESTRE]
[PR.EF01ER.n.1.10] Festas Religiosas. _ As diferentes festas religiosas do contexto onde se vive. Conhecer diferentes festas populares religiosas no
contexto onde vive.
Diferentes ritos de iniciação e suas características [3º TRIMESTRE]
[PR.EF01ER.n.1.11] Ritos e Rituais. _ ritualísticas (contemplando as quatro matrizes: Indígena, Conhecer a existência de diferentes ritos e rituais
Ocidental, Africana e Oriental). de iniciação.
Textos sagrados orais e escritos sobre mitos de criação [3º TRIMESTRE]
[PR.EF01ER.n.1.12] Linguagens Sagradas. _ (contemplando as quatro matrizes: Indígena, Ocidental, Conhecer alguns mitos orais e escritos.
Africana e Oriental).