● Eixo temático "tecnologia"
Repertórios
● Eixo temático "meio ambiente"
- Os 17 objetivos do desenvolvimento
sustentável.
- Todos têm direitos ao meio ambiente
ecologicamente equilibrado, bem de uso
comum do povo e essencial à sadia
qualidade de vida , impondo-se ao poder
público e à coletividade o dever de
defendê-lo e preservá-lo para as
presentes e futuras gerações.
- Segundo o conceito de “Ética ambiental”
do filósofo Peter Singer, é preciso
preservar a natureza de tal modo que
essa prática seja universalizada.
- O filme “Wall-E” retrata um cenário
distópico no qual a Terra teve os seus
recursos naturais esgotados.
- MENTALIDADE CAPITALISTA: De acordo
com Karl Marx, o sistema capitalista visa
ao lucro e, assim, ignora os efeitos
negativos causados por essa busca
excessiva do capital.
- LACUNA EDUCACIONAL: Segundo Paulo
Freire, pedagogo brasileiro, é importante
que a escola abandone a metodologia
exclusivamente conteudista para
desenvolver a criticidade dos alunos.
- NEGLIGÊNCIA SOCIAL: Hans Jonas,
filósofo alemão, versa sobre a Peter Drucker, a informação, ao
necessidade de os indivíduos agirem com
vista à permanência da vida humana na
Terra.
- DESIGUALDADE TECNOLÓGICA: Pierre
Lévy, filósofo francês, afirma que toda
nova tecnologia amplia a lacuna entre os
privilegiados e os excluídos.
- LEGISLAÇÃO BRANDA: Constituição
Federal e o direito à segurança.
- FALTA DE EDUCAÇÃO DIGITAL: Para o
sociólogo Edgar Morin, o método de
ensino deve ser pautado na
multiplicidade de saberes.
- USO EXACERBADO DAS REDES: Para
Zygmunt Bauman, sociólogo polonês, “As
redes sociais são uma armadilha”.
- NEGLIGÊNCIA MIDIÁTICA: Para o
sociólogo francês Pierre Bourdieu, os
mecanismos democráticos não devem
ser convertidos em ferramentas
opressoras.
● Eixo temático "Saúde"
- SUCATEAMENTO DO SUS/ FALTA DE
INVESTIMENTO: Para Thomas Hobbes,
filósofo inglês, é dever do Estado garantir
meios que promovam o progresso
coletivo.
- LACUNA EDUCACIONAL: Segundo
Paulo Freire, pedagogo brasileiro, é
importante que a escola abandone a
metodologia exclusivamente conteudista
para desenvolver a criticidade dos alunos.
- FALTA DE INFORMAÇÃO: Para o escritor
possibilitar o conhecimento, é um dos
principais recursos estratégicos que
garantem o progresso coletivo.
- FALTA DE ENGAJAMENTO SOCIAL: A
célebre escritora Djamila Ribeiro afirma
que, para atuar em um problema, deve-se,
antes de tudo, tirá-lo da invisibilidade.
● Eixo temático "Educação"
- DESIGUALDADE EDUCACIONAL -
DISPARIDADE NO ENSINO: Ariano
Suassuna afirma que existe uma injustiça
secular capaz de dividir o país em duas
vertentes: a dos privilegiados e a dos
despossuídos.
- NEGLIGÊNCIA FAMILIAR - DESCASO
PARENTAL: Para Jean Piaget, psicólogo
suíço, o núcleo parental tem um
importante papel no desenvolvimento
intelectual dos menores.
- NEGLIGÊNCIA FAMILIAR: O sociólogo
Durkheim, a partir de seus estudos,
considerou a família como a primeira
instituição socializadora, cujo dever
consiste na edificação dos indivíduos.
- FALTA DE INVESTIMENTO - CARÊNCIA
DE RECURSOS: Segundo o economista
britânico Arthur Lewis, o ensino nunca foi
um gasto, mas sim um investimento com
retorno garantido.
● Eixo temático "Minorias"
- INDIFERENÇA SOCIAL: Sob a
perspectiva do sociólogo brasileiro
Betinho, o desenvolvimento humano só
vai ser efetivado quando a sociedade civil
afirmar estes 5 pontos cruciais:
igualdade, diversidade, participação,
solidariedade e liberdade.
- NEGAÇÃO DE DIREITOS: De acordo com
o sociólogo Nick Couldry, existem
inúmeras vozes que, por serem minorias,
acabam sendo postas à inexistência.
● ALEATÓRIAS
- “O futuro dependerá do que fizermos no
presente.” - Mahatma Gandhi, importante
ativista indiano.
- “As pessoas agem sobre o mundo e o
modificam e, por sua vez, são modificados
pelas consequências de sua ação.” -
Burrhus Frederic Skinner, psicólogo
comportamental.
- “Não corrigir nossas faltas é o mesmo que
cometer novos erros.” Confúcio, filósofo
chinês.
- “A educação é a arma mais poderosa que
você pode usar para mudar o mundo.” -
Nelson Mandela, ex-presidente da África do
Sul.
- “O maior erro que um homem pode
cometer é sacrificar a sua saúde a qualquer
outra vantagem.” - Arthur Schopenhauer,
filósofo alemão.
- “Depois que aprendi a pensar por mim
mesma, nunca mais pensei igual aos
outros.” - Clarice Lispector, escritora
brasileira.
- “A orientação inicial que alguém recebe
da educação também marca a sua conduta
ulterior.” - Platão, filósofo grego.
- “A fuga é o instrumento mais seguro para
se cair prisioneiro daquilo que se deseja
evitar.”- Sigmund Freud, fundador da
psicanálise.
- “O que se faz agora com as crianças é o
que elas farão depois com a sociedade.” -
Karl Mannheim, sociólogo húngaro.
- “Sem compreendermos o capitalismo não
podemos compreender a sociedade
humana da maneira que ela atualmente
existe.” - George Bernard Shaw, jornalista
irlandês.

- “Educar uma pessoa apenas no intelecto,

mas não na moral, é criar uma ameaça à
sociedade.”- Theodore Roosevelt, 26º
presidente dos Estados Unidos.

- “Nosso egoísmo é, em grande parte,

produto da sociedade.” - Émile Durkheim,
sociólogo francês.

- “Numa sociedade com base no

conhecimento, por definição é necessário
que você seja estudante a vida toda.” - Tom
Peters, escritor americano.

- “Os componentes da sociedade não são

os seres humanos, mas as relações que
existem entre eles.” - Arnold Toynbee,
historiador britânico.