Apostila Cep Nivel 1 2022

Apostila Nível 1 Professora: Mirta Cadima 2021 2
SUMÁRIO
Apresentação e cumprimentos.............................................................3
Verbos Irregulares Ser, Ter, Estar........................................................7
Pronomes Interrogativos ......................................................................9
Datas/ meses do ano ........................................................................12
Artigos, preposições, contrações........................................................15
Pronomes possessivos.......................................................................23
Presente do Indicativo: verbos regulares............................................27
Presente do Indicativo: verbos irregulares..........................................32
Verbos acabados em UIR, EAR, IAR..................................................40
As horas e os números.......................................................................42
A árvore genealógica..........................................................................46
Conetores............................................................................................48
Pretérito perfeito do Indicativo: Verbos regulares...............................51
Pretérito perfeito do indicativo: Verbos irregulares.............................54
Pronomes reflexivos e recíprocos......................................................60
Pretérito imperfeito do indicativo........................................................62
Integração..........................................................................................66
Pronomes indefinidos.........................................................................69
Presente contínuo..............................................................................74
Futuro imediato..................................................................................76
Imperativo..........................................................................................79
As refeições.......................................................................................82
Lista verbos irregulares......................................................................87
Apresentação:
Olá gente, muito prazer!

Meu nome é Mirta, meu sobrenome é Cadima.
Meu apelido é Mir.
Sou professora de português.
Moro em Berazategui e tenho 54 anos.
• Agora, apresente-se a seus colegas
Cumprimentos
FORMAL INFORMAL
Cumprimentar
Bom dia, Como vai o senhor/ Oi /olá, Como vai você?

Boa tarde, a senhora? Tudo bem?
Boa noite, Tudo bom?
-Muito bem / bem/ ótimo E aí galera/ cara, tudo bem?

E aí, beleza?
-Tudo certo! / Beleza!/ tudo!/ tudo legal!
Apresentar-se pela primeira vez
Muito prazer
Prazer em conhecê-lo/ conhecê-la
Despedir-se
Até logo A gente se vê!

Até mais tarde Até! / Até mais!
Até já Vou embora gente!
Prazer em lhe conhecer! Tchau!
Vou vazar! / Fui pessoal!
Prazer em te conhecer!
Agradecer
(Muito) obrigada
(Muito) obrigado
Responder agradecimento
De nada Imagina! / que nada!

Não tem de quê Obrigada/o eu
Agradecido/a Deixa pra lá
Não se preocupe/ Não seja por isso Não por isso
Fazer um pedido em diferentes situações
Por favor
Desculpe
Com licença
Por gentileza
Apresentar alguém
Este/esta é.......
Estes/ estas são.......
Cumprimentar pelo aniversário
(meus) parabéns!
(muitas) felicidades!
Feliz aniversário!
1. Relacione os cumprimentos e acrescente algum cumprimento se for

preciso:
1- Encontra um amigo ( ) até logo

2- conhece um companheiro ( ) desculpe
3- despede de um colega ( ) muito prazer
4- agradece ( ) a gente se vê
5- interrompe uma conversa ( ) Oi, tudo bem?
6- chega atrasado ( ) não tem de quê
7- cumprimenta pelo aniversário ( ) tudo joia
8- responde a um agradecimento ( ) Beleza
9- cumprimenta pela manhã ( ) de nada
10- despede do seu gerente ( ) parabéns
11- faz um pedido qualquer ( ) Feliz aniversário
12- chega seu chefe ( ) bom dia
13- precisa entrar em uma sala ocupada ( ) como vai o senhor?
14. Responde cumprimento de colega ( ) Com licença
( ) imagina
- Boa tarde Dr. Mário
- Boa tarde Dona Lúcia. Como vai a

senhora?
- Muito bem obrigada, e o senhor?
- Bem, obrigado.
2. Complete as frases com formas de tratamento:
1) bom dia Seu Luís, como vai o ..................................?

Tudo bem, Marilia e .................................................?
2) Boa tarde, Seu Lucas. Como vai o senhor?
Bem obrigado, e o ......................., Dr. Rodolfo?
3) Oi Gilsa, como vai..........................?

Tudo bom, obrigada, e ....................?
4) boa noite Dra. Luiza. Tudo bem?
Muito bem, obrigada. E a........................, Dona Clara?
5) Olá Paula, .............................................?
............................. e ...................?
3. Redija pequenos diálogos de apresentação ou cumprimento segundo o

comando dos desenhos:
Dois amigos se
encontram: Ana apresenta
Marcos para Luisa
____________________________ __________________________
____________________________ __________________________
____________________________ __________________________
____________________________ __________________________
O chefe e o funcionário Dois novos colegas de

se apresentam: escola se cumprimentam
e apresentam:
___________________________ ___________________________
___________________________ ___________________________
___________________________ ___________________________
___________________________ ___________________________
Tres amigos se
despedem: O funcionário se
despede do chefe:
___________________________ __________________________
___________________________ __________________________
___________________________ __________________________
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Verbos Irregulares: Ser, Ter, Estar, Haber
1. Combine as colunas formando frases. Pode repetir alguma das colunas:
Eles São Um cachorro bagunceiro (travieso)

Nós Tenho De férias em São Paulo
Eu É No aeroporto
Elas Estão Muitos amigos
Adriane Estou Muito divertidas
Xoxo Somos doente (enfermo)
Pedro e Marcos têm Brasileiros
Eu Está Primos na Argentina
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
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2. Complete com o verbo ser, ter ou estar:
*Lembre: em português é mais comum responder com verbo acompanhado ou não de

afirmação. Por sua vez, para negar, é comum usarmos o verbo antecedido à negação.
1) Adela.............. com dor de cabeça? .................... não, ela ................ com dor de dente.
2) Você .............. com fome (hambre)? ............., sim. Gostaria de uma salada.
3) Quantos anos você .............? eu ............. 19 anos
4) Elas ................. arquitetas? .................. não, elas ................. engenheiras
5) Vocês ................ no restaurante? Não, nós .................... na sorveteria
6) Pedro você ............com pressa (prisa)? .............. não, posso te esperar.
7) Tais, você é brasileira? ............. sim
8) Os copos............... na cristaleira? .................. não,...............na cozinha.
9) Nós .................... brasileiros. E vocês de onde são? ............. da Argentina
10) Júlia, você é professora? .................. sim.
11) Você ........... um lápis para me emprestar? ............... não
mc
3.
Complete com o verbo SER; ESTAR ou TER:
- Paula, este ............ o meu amigo Carlos.

- Muito prazer, você também ............... engenheira?
- Não, eu ........... arquiteta.
- Quantos anos você .............?
- .............. 28 anos e ...............morando no Brasil há 2 anos. Você ...... casada?
- ........... divorciada.
- Vocês............ com tempo? Podemos beber uma cervejinha com tira-gosto?
- Ótimo!
4. Complete as frases com os verbos ter e haver.
1. …………….muitas farmácias nesta cidade.

2. A Rita ……………. uma farmácia.
3. Hoje ……………. um concerto de jazz.
4. Quantas mesas ……………. na sala de reunião?
5. A sala de aula ……………. 20 alunos.
6. Nós ……………. muitos amigos em Portugal.
7. …………….queijo e fiambre no frigorífico.
8. …………….um bom filme no cinema, esta noite.
9. Ele ……………. uma casa muito bonita.
10. …………….casas muito bonitas nesta rua.
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Pronomes Interrogativos
1) Associe as perguntas ao texto:
Sou (1) Flávio, tenho (2) 13 anos e moro em (3) Campinas. Nos fins de semana saio e
vou ao (4) shopping, ao cinema, a festas… Tenho 3 amigos especiais… (5) O
Eduardo, o Leandro e o Gustavo. Estudamos e (6) brincamos juntos. Acordo (7) às 7
horas e estudo português (8) todos os dias na escola. O nome da minha professora de
português é (9) Luiza e ela é brasileira. (10) Gosto muito dela (11) porque ela é muito
legal.
( ) Aonde você vai nos fins de semana?
( ) Quando você estuda português?
( ) Por que você gosta muito dela?
( ) A que horas você acorda?
( ) Você gosta da sua professora?
( ) Qual é o seu nome?
( ) O que você faz com seus amigos?

( ) Qual o nome dos seus amigos?
( ) Quantos anos você tem?
( ) Qual é o nome dela?
( ) Onde você mora?
2) Complete as perguntas com os pronomes do quadrinho:
– quanto – onde – quantos- o que- qual- quando- quem- com quem –

aonde – de onde – Há quanto/s – Faz quanto/s
a. ________ você mora?

b. _________ é o nome dela?
c. _________ são eles?
d. _____________ tempo que você mora aqui?
e. _________ anos ela tem?
f. _________ é o e-mail deles?
g. _________ é a sua nacionalidade?
h. _________ é a sua profissão?
i. _________ é o sobrenome deles?
j. ____________ anos que vocês são casados?
l.___________você faz para emagrecer?
m.___________você ganha por mês?
n. Você é casada?__________ filhos você tem?
o.__________o senhor faz aos sábados?
p.__________você chegou ao Brasil?
q.__________tempo você pretende ficar aqui?
r. Que carro bonito!___________custou?
s. _________ são esses turistas?
t. _________ é o seu telefone?
u._________anos você tem?
v. _______________ tempo que você trabalha na empresa?
3) Complete os diálogos com os pronomes Interrogativos da caixinha:
quando - quem - a que horas - qual - com quem - aonde - onde - como - quantos -
por que
Dez perguntas para a Mônica
1. Revista: _______é o seu nome?

Mônica: Meu nome é Marielle.
2. Revista: _______ você mora?

Mônica: Moro na Argentina.
3. Revista: _______ você estuda espanhol?
Mônica: Estudo com a minha amiga Magali.
4. Revista: _______ você vai ao trabalho?
Mônica: Vou às 7 horas.
5. Revista:_______ você gosta do seu trabalho?
Mônica: Porque faço atividades relacionadas a minha profissão.
6. Revista: _______ é o seu país?
Mônica: Ele é grande e tem muitas paisagens bonitas.
7. Revista: _______ você sai com seus amigos?
Mônica: Saio nos fins de semana.
8. Revista: _______ amigos você tem?
Mônica: Tenho muitos.
9. Revista: _______ você vai para se divertir?
Mônica: Vou ao cinema, saio com os meus amigos, etc.
10. Revista: _______ você vai ao cinema?
Mônica: Com meus amigos ou com minha irmã.
MC
4) Complete as frases com o pronome interrogativo correto.
Com quem, aonde, quem, onde, quanto, quantas, por que, que, o que, onde, de
onde (donde), qual, quando
a._________ dia é hoje?

a. _______ vai fazer o bolo de aniversário?
b. _______ dos meninos é mais divertido?
c. _______ custa essa blusa?
d. _______ você está fazendo de comer?
e. _______ faz o chimarrão?
f. _______ horas são?
g. _______ vocês querem comer?
h. _______ você vai viajar?
i. _______ você não decide o horário da reunião?
j. _______ está a pasta que estava nessa mesa?
k. _______ garrafas você precisa?
l. _______ ele vai à festa?
m. _______ deixamos este pacote?

n. _______ vocês estão viajando?
o. _______ você é?
p. _______ tempo vocês demoram para chegar à sua casa?
MC
5) Elabore as perguntas possíveis que respondam ao texto:
Meu nome é Clarice, mas todos meus amigos me chamam de Ice. Meu sobrenome
de solteira é Mendoça. Tenho 40 anos, sou casada faz 15 anos. O meu marido se
chama Carlos, ele tem 45 anos. Temos 2 filhos: o caçula está com 7 anos e se
chama Lucas, a mais velha tem 12 e se chama Thais. Somos de Minas mas há 5
anos que moramos em São Paulo. (mc)
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Datas
Que dia é hoje?
2ª f. 3/11: _______________________________________________
6ª f. 15/1: _______________________________________________
Sábado, 1º /5: ____________________________________________
4ª f., 22/7: _______________________________________________
3ª f., 9/6: ________________________________________________
5ª f., 23/10: ______________________________________________
Domingo, 8/2: ____________________________________________
4ª f., 4/9: ________________________________________________
6ª f., 7/3: ________________________________________________
3ª f., 10/8: _______________________________________________
2ª f., 30/4: _______________________________________________
5ª f., 21/ 12: _____________________________________________
Sábado, 18/2: ____________________________________________
3ª f., 5/6: ________________________________________________
Responda:
Quando se comemora no seu país?
O dia da independência: ______________________________________

O dia da bandeira: ___________________________________________
O dia das mães: _____________________________________________
O dia do professor: __________________________________________
O dia das crianças: __________________________________________

O dia dos namorados: ________________________________________
Quando se comemora no Brasil:
O dia do índio: ______________________________________________

O dia da bandeira: ___________________________________________
O dia das mães: _____________________________________________
O dia da consciência negra: ____________________________________
O dia das crianças: __________________________________________
O dia dos namorados: ________________________________________
Responda:
Em que dias você tem aulas de português?

_______________________________________________
Em que mês começou seu cursinho?

_______________________________________________
Em que dia e mês você faz anos?

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Artigos, preposições, contrações, combinações
1. Coloque o artigo (A, AS -feminino/O, OS -masculino)
......pasta ......garagem
......sobrenome ......meninos
......país ......turismo
......nacionalidade ......filme
......cidades ......bancos
......senhores ......escola
......viagem ......ponte
…..nariz ......computador
......alunas ......empresa
......televisor ......passagem
...... leite ......personagem
...... creme ..... lápis (plural)
...... lápis
3) Complete com artigos indefinidos: um, uma, uns, umas
1. Foi anunciada _______ grande tormenta.

2. Minha avó conta ____ piadas muito engraçadas. (bromas graciosas)
3. O novo colega mora em ______ cidade do interior.

4. Ela sempre diz ____ palavras muito bonitas.
5. O primo de André tem ____ carro muito confortável.
6. Preciso comprar ____ caderno novo.
7. Tenho ____ surpresa para vocês.
8. João tem ____ primo que mora na Argentina.
9. Ela gosta de ouvir ____ músicas esquisitas* (raras).
10. Temos ____ problemas para resolver.
4) Complete as frases com artigos definidos ou indefinidos:
a. Minas Gerais é ______ estado do Brasil.

b. Não conheço _______ Europa.
c. _____ Carnaval de Recife recebe milhões de turistas.
d. _____ Andrés e ____ Carla são namorados.
e. Quero ______ suco bem geladinho
f. _____ Feijoada é ______ das comidas mais populares do Brasil
g. _____ professor Pedro é ______ bom conselheiro.
h. Mariana e _____ amigas dela vão viajar juntas
i. ¿Por que _____ padaria está fechada?
j. A prova tem ________ exercícios difíceis de resolver. (mc)
5) Complete as frases a seguir com o artigo definido ou indefinido segundo

corresponda:
a) Eu vi ____ menino que saiu da escola com____ filho da Maria.

b) Estou lendo _____livro muito bom. ____ autor é ótimo.
c) Eu conheço _____ família que mora perto de casa. ____ mulher estuda teatro,
_____ marido trabalha no centro e ____ filhos estudam inglês.
d) ____ pai de meu marido tem ____ escritório muito importante. ____ escritório
dele fica no centro.
e) Minha tia tem ____ carro. ___ carro dela é pequeno, só para levar ___ crianças.
f) ___ tios de Paulo têm ____ casa grandíssima. ____ casa deles fica longe da
cidade.
6)
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7)
8) Ligue a preposição com o artigo:
1) Pedro mora (em+a)........casa mais bonita (de+a)........ nossa rua (calle).

2) (em+o).....meu aniversário eu vou (a+o).....clube.
3) Os exercícios são corrigidos (por+a)..........professora.
4) Estamos ...........(em+a) aula de português
5) Para chegar ao instituto vamos ...........(por+a) rua 149.
6) Ele sempre chega ........... (a+as) 10h ........(de+a) manhã.
7) O dono ......... (de+o) cachorro é muito simpático.
8) Paula vai ......... (a+a) festa junina ........(de+a) escola, mas antes vai passar
............(por+o) mercado para comprar um *chapéu. (sombrero)
9) Preencha os espaços em branco com artigos definidos ou contrações:
• .... carro (de+o).....José está (em+a)......garagem.

• .....professor está em pé.
• .....aluna está sentada.
• .....porta (de+a)......sala está fechada.
• .....quadro está (em+a)......parede.
• .....lápis (de+a).....professora é azul.
• ......páginas (de+o).....livro são brancas.
• Normalmente, Luis estuda...........(por+as) tardes
• Coloque as contrações e complete as frases:

1. (de + a = ___ ) Os meninos não gostam ___ torta que eu preparei.
2. (em + o =___ ) ___ próximo ano vou viajar para os Estados Unidos.
3. (por + as = ___) Este ônibus passa ______ avenidas mais famosas de São Paulo.
4. (de + os = ___ ) Não preciso mais ___ cadernos que você me emprestou.
5. (a + a = ___ ) Luísa e Marina foram ___ praia no último fim de semana.
6. (a + os = ___ ) Você pode entregar este comunicado ___ funcionários?
7. (por + o = ____) Agradeço ____ apoio que vocês têm dado.
8. (em + uma = ______) Moramos ________ casa muito pequena.
9. (de + as = ____) Todos os anos visitamos Holambra, a cidade ____ flores.

10. (em + os = __ ) O vendedor coloca a mercadoria ____ pacotes.
10) Complete as respostas com A, AO, À, AOS, ÀS
Aonde você vai? Eu vou....................Brasília.

Aonde você vai viajar? Eu vou viajar............... Bahia.
Aonde ele vai? Ele vai............São Paulo.
Aonde ele vai viajar? Ele vai viajar............. França.
Aonde elas vão? Elas vão....................Alemanha.
Aonde você vai? Eu vou............... hospital.
Aonde eles vão? Eles vão............Rio de Janeiro.
Aonde você vai viajar? Eu vou viajar............. Pequim.
Aonde Marco vai? Marco vai...............praias da Bahia.
Aonde você vai? Eu vou..............estacionamento do shopping.
Aonde ela vai? Ela vai............ Peru.
Aonde você vai? Eu vou ..........universidade.
Aonde vocês vão? Nós vamos ................ Japão.
Aonde ela vai viajar? Ela vai viajar..............Porto.
Aonde você vai? Eu vou............ Cuba.
Aonde Maria vai? Maria vai............ escola.
Aonde você vai? Eu vou............. Belo Horizonte.
Aonde ele vai? Ele vai............ Portugal.
Aonde eles vão viajar? Eles vão viajar........... Paris.
Aonde você vai? Eu vou viajar ...........China.
Complete as respostas com EM, NO, NA, NOS e NAS:
Onde você mora? Eu moro............ Brasília.

Onde você trabalha? Eu trabalho.......... São Paulo.
Onde você mora? Eu moro ............Estados Unidos.
Onde você estuda? Eu estudo............Alemanha.
Onde você trabalha? Eu trabalho.......... hospital.
Onde você mora? Eu moro............ Peru.
Onde você trabalha? Eu trabalho ............... Brasil.
Onde você estuda? Eu estudo ............ China.
Onde você trabalha? Eu trabalho ..........Rio de Janeiro.
Onde você estuda? Eu estudo.......... universidade.
Onde você está? Eu estou ............Pequim.
Onde você mora? Eu moro ........... Japão.
Onde você trabalha? Eu trabalho........... Tóquio.
Onde você estuda? Eu estudo ............ Portugal.
Onde você está? Eu estou ............. Bahia.
Onde você trabalha? Eu trabalho ............. shopping.
Onde você estuda? Eu estudo ............ Paris.
Onde você está? Eu estou ............ França.
Onde você mora? Eu moro ........... Alexandria.

Onde você está? Eu estou ............ praia.
Onde você trabalha? Eu trabalho .......... Berlim.
Onde você estuda? Eu estudo .............. Israel.
Onde você está? Eu estou .......... Porto.
Onde você mora? Eu moro ............. Cuba.
Onde você está? Eu estou ............... Boston.
Onde você mora? Eu moro ............... Belém.
Complete as respostas com DE, DO, DA, DOS e DAS:
De onde você é? Eu sou ......... Paris.

De onde ele é ? Ele é ........... Londres.
De onde vocês são? Nós somos .............. Espanha.
De onde ela é? Ela é ............. Nova Iorque.
De onde eles são? Eles são .............México.
De onde você é ? Eu sou ............. Portugal.
De onde ele é? Ele é ............. Berlim.
De onde vocês são? Nós somos ............... Rio de Janeiro.
De onde ela é? Ela é ............. Argentina.
De onde o senhor é? Eu sou .......... Roma.
De onde a senhora é? Eu sou .......... Bahia.
De onde vocês são? Nós somos ............ Cuba.
De onde ela é? Ela é .............. Brasil.
De onde eles são? Eles são............. Israel.
De onde eles são? Eles são ............. Tóquio.
Complete com POR, PELO, PELA, PELOS e PELAS.
Por que rua você vai? Eu vou ............... rua nova.

Por que cidade vai passar o ônibus? Vai passar .............Porto.
Vamos de carro e passaremos ..........Vitória, ........Parati, ....... Niterói e ....... Rio de
Janeiro
Esse ônibus passa ............. centro da cidade? Passa, mas também .............. praias mais
populares.
Durante a minha viagem ............ Europa vou passar .........Itália, ..........Suíça,
.........Alemanha e ............ Portugal.
Nessa viagem o avião passa ......... África do Sul, .......... Austrália,.......... Japão e
finalmente ........ ilha de páscoa. (mc)
11) Faça frases seguindo o exemplo:
Messi/ Argentina/Barcelona- Espanha

Messi é da Argentina e mora em Barcelona na Espanha
Ricky Martin/ Porto Rico/ Miami - Estados Unidos
Luisana Lopilato/ Argentina/ Vancuver/ Canadá
Juan Martin Del Potro/ Argentina/ Tandil
Lizy Tagliani/ Chaco/ Buenos Aires
Cristiano Ronaldo/ Ilha da madeira- Portugal/ Itália
Ivete Sangalo/ Brasil/ Juazeiro- Bahia
12) Complete com as preposições e contrações adequadas que acompanham

indicadores de tempo.
1. ............ fins-de-semana, vamos sempre jantar fora.

2. ..............próximo sábado, vou a uma festa em casa do Rui.
3............... Páscoa, os meus avós vêm a minha casa
4. ............. meia-noite, o avião chega de Lisboa.
5. ..............dia 11 de junho, começam os exames.
6. Faço anos ........ 16 ....... Setembro.
7. Já estamos ............ século XXI.
8. ........... quarta-feira, tenho aula de ginástica.
9. ........... Inverno, chove muito.
10. Almoço sempre ............ meio-dia.
11. Vamos à Bélgica .......... Fevereiro.

12. O meu avô nasceu .......... 1925.
13. ........... manhã, tomo sempre um bom café da manhã.
14. ........... noite, costumo jantar com a minha família.
15. ........... próximo mês, vou mudar de casa.
13) As estações do ano
_____ estações _____ ano estão presentes em nossa vida e, quando moramos numa
determinada região ______ planeta, onde elas estão bem definidas, podemos verificar o
que acontece _____ natureza _____ cada estação.
No inverno, _____ dias são mais curtos e _____ noites mais compridas. _____ inverno,
a gente precisa se agasalhar mais. No inverno, pode acontecer _____ formação da geada
e ____ neve. ____ pessoas gostam mais de ficar em casa perto ____ fogão a lenha ou
da lareira. O inverno ____ Brasil, começa por volta ____ dia 21 de junho.
____ primavera é _____ estação _____ flores e _____ árvores e as plantas começam a
ficar verdes. _____ dias começam a aumentar e _____ noites ficam mais curtas. ____
Brasil, a primavera começa por volta ____ dia 21 de setembro. No dia em que começa a
primavera, comemoramos o dia da árvore.
____ verão é a estação ____ calor e _____ férias, dos passeios, de ir ao rio ou à praia.
____ verão, os dias são mais compridos do que as noites. ____ verão começa, no Brasil,
no dia 21 de dezembro. No verão ____ pessoas usam roupas mais leves para suportar o
calor.
____ outono, as folhas começam a cair. Os dias começam a ficar cada vez mais curtos e
as noites vão aumentando. O outono começa ____ Brasil no dia 21 de março.
14) Complete o texto abaixo com as preposições e suas contrações:
Semana do Dr. Fábio

Dr. Fábio é muito ocupado. _____ segunda-feira vai _____ escritório _____ 8:00 e só
volta para casa ____ 18:00hs.
____ escritório ele atende os clientes, ____ empregados novos e o presidente. Ele é o
gerente ___ maior empresa _____sua cidade.
____ terça-feira, o Dr. vai ____ São Paulo ____ avião encontrar clientes _____ exterior.
Eles almoçam _____ restaurante mais famoso ____ cidade. Nesses dias, Dr. Fábio volta
tarde, mas ainda janta ____ casa.
____ quarta-feira ele vai ____ pé para o trabalho, (nos outros dias, ele vai ____ carro),
porque é o seu dia ____ fazer caminhadas. E ele sai mais cedo ____ empresa, porque
tem aula ____ ginástica ____ academia.
____ quinta-feira, Dr. Fábio faz uma visita ____ setor ____ máquinas ____ empresa.
____ sexta-feira, ele não sai ____ escritório. Fica o dia inteiro ____ sua sala pensando e
fazendo contas. Ele põe tudo ____ordem , porque _____ fim de semana não trabalha.
____ sábado, o Dr. Fábio fica _____ casa e recebe a visita _____ seus sobrinhos e _____
sua irmã.
____ domingo ele dorme bastante.
Agora, imagine que você é o Dr. Fabio. Relate sua rotina começando assim:
Sou muito ocupada/o...
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Pronomes possessivos
A. Complete com: “ meu, minha, meus, minhas, seu, sua, seus, suas, nosso, nossa,
nossos, nossas, dele, dela, deles, delas”.
a) Andrés quebrou o celular______.

b) Maria doou a roupa ________.
c) Mario sempre leva ______ cachorro à praça.
d) Na _______ escola temos aulas de francês.
e) Claudia você mora com ______ mãe?
f) Andresa e Carlitos compraram o carro_______ em prestações (cuotas).
g) Vamos ao aniversário do _______ avô.
h) Carla perdeu o livro _______.
i) Eu comprei uma jaqueta para ______ filho.
j) Luísa, de que cor é _____ carro?
k) ______ cidade é muito movimentada.
l) Nós bebemos chimarrão no escritório porque ______ chefe deixa. Mc
B. Complete as frases com os pronomes possessivos adequados.
a- Você pode me emprestar _____ livro?

b- Acredito que ele é um bom professor, ______ intuição quase nunca falha.
c- Nós temos aulas nas terças. ______ aulas são muito interessantes.
d- Aqui têm vocês ______ pastas (carpetas).
e- Eu faço ______ lição de casa de manhã.
f- Diogo arruma _______ quarto todos os dias.
g- Nós deixamos _____ carro perto do trabalho.
h- Todas as manhãs eu levo ____ irmãos à escola.
i- A: qual é _____ nome?
B: _______ nome é Carla
j- A: Você gosta do _______ bolo (torta)?
B: Sim. Gosto muito do ________ bolo.
k- A: Ana como é ______ apartamento?
B: _______ apartamento é muito iluminado.
l- A: Quantos integrantes são na ______ família?
B: Em ________ família somos 5.
m- Quero conversar com _______ pai hoje à noite
n- Queremos jantar com _______ amigos no final de semana
o- Vamos ao cinema com _______ filhos.
p- Gosto de sair com ________ irmã

q- ________ cantor preferido é o Carlinhos Brown.
r- Marta, _____ mãe está chegando.
s- Vocês mostraram ________ bilhetes?
t- Onde você comprou _________ bolsa?
Presente do Indicativo- Verbos regulares

c. C.
Complete:
1. O João ____________ (comer) maçãs todos os dias.

2. Eu ____________ (correr) todas as manhãs.
3. Você __________ (beber) alguma coisa?
4. Mariana _________ (acordar) muito cedo todos os dias
5. Nós ___________ (almoçar) bife com batatas fritas
6. Ela __________ (viajar) de metrô
7. Eles __________(decidir) quem vai jogar
8. Todo mundo _________ (abrir) o livro de exercícios
9. Eu ________ (assistir) à academia duas vezes por semana
10. Você sempre ________ (escrever) histórias muito tristes
Presente do Indicativo- Verbos Irregulares
1.1 TRAZER
a) Sempre ___________ na minha bolsa a carteira de identidade.

b) Este cartão postal que você __________ é do Brasil?
c) Você _________ o seu computador para a aula?
d) Nas sextas os funcionários __________ roupa informal. (mc)
e) Sempre __________ minha pasta para a aula. (mc)
f) Marta, você sempre __________ algo para compartilhar com a gente. Você
é demais!! Na próxima aula eu prometo que ___________ um bolo. (mc)
2. Leia o texto e complete com os verbos SER, ESTAR, TER, e IR conjugados no

presente do indicativo.
Márcia Silva _________ funcionária de uma empresa multinacional. Além de trabalhar

ela _________ à academia° duas vezes por semana, ________37 anos e _________
casada com Miguel. Eles ________ 1 filho de 8 anos e 2 filhas de 2 e 5 anos:
“_________ muito feliz, _________ o trabalho que quero e nossos filhos__________
maravilhosos, acho que __________ uma família afortunada” diz Márcia.
Miguel _________ médico. Trabalha em um hospital durante algumas tardes e
________ todas as manhãs no seu consultório particular. “ Também __________
fazendo um curso de especialização em nutrição, é preciso estar sempre atualizado.
__________ só uma vez por semana, o pouco tempo que resta passo com minha
família”. E explica o motivo:
“ __________ o dia todo trabalhando, por isso ___________ uma babá° que toma conta
das crianças até as 16 horas. Sabemos que eles ___________ bem com a Fátima, ela
trabalha com a gente há 5 anos, quando nasceu Marília, a nossa segunda filhinha”.
Nos fins de semana sempre passeiam em família, _________ a praças e feiras e
passam a tarde toda juntos. “ às vezes ___________ visitar meus pais que moram no
interior. _______ uma viagem longa, mas vale a pena, os meninos adoram”. Conta
Márcia.
Responda as perguntas:
a. Qual é a profissão da Márcia?
b. Quantos anos ela tem?
c. Ela tem filhos? Quantos anos eles têm?
d. Onde o Miguel trabalha?
e. Com quem ficam os filhos quando eles trabalham?
f. Há quantos anos que ela toma conta das crianças?
g. O que a Márcia e sua família fazem aos fins de semana?
3. Complete os espaços com a conjugação dos verbos entre parênteses.
O João ________ (ser) um bom rapaz. Ele e a Maria _______ (ser) meus colegas.
O João _________ (estudar) na minha escola. Eu __________(estudar) inglês.
Nós ___________(comer) na cantina da escola. Onde é que vocês _________ (comer)
habitualmente?
Eu ____________ (conhecer) os seus pais. Onde é que eles __________ (trabalhar)?

Os meus pais _________ (estar) na casa dos avós e nós _________(estar) na piscina.
Eu ___________ (ir) todos os dias visitar a minha avó. Nós __________(ir) visitar os
padrinhos e eles _________(ir) à biblioteca.
O Alberto _________ (pôr) a mesa e o Francisco __________ (fazer) a cama.
Eu _________ (vir) de ônibus para o trabalho e o Mário ________(vir) de carro.
Eu ________ (ler) livros, o Pedro _________ (ler) revistas e vocês não ______(ler).
Eu ___________ (ter) dois filhos. E vocês, quantos filhos _________ (ter)? Você
______ (ter) filhos?
4. Complete os espaços com verbos no presente do indicativo e responda às

perguntas sobre a rotina do Marco:
Todos os dias eu _____________ (acordar) às sete da manhã. ______________

(desligar) o despertador e ____________ (dormir) mais um pouquinho. Quando levanto,
________(ir) abrir a porta para meu cachorro sair. Depois ________(preparar) meu café
da manhã enquanto _________(ver) um pouco de notícias na tv. Por volta das oito e
meia _________(começar) a me arrumar para ir trabalhar. Antes de ir embora, ______
(pôr) comida e agua no prato do Felipe.
Às nove e dez pego meu carro e vou para o escritório. Eu __________(trabalhar) numa
pequena fábrica de móveis que __________(ficar) a 15 minutos de casa. O horário de
expediente é de nove e meia até dezoito. Quando __________(voltar) em casa, pelo
menos 3 vezes na semana vou fazer uma caminhada na praça com o meu cachorro.
Nas segundas e quartas __________(fazer) um curso de inglês.
Nas sextas _________(vir) minha namorada que em geral fica até domingo.
Nesses dias __________ (ir) ao cinema ou teatro quando há algum filme ou peça
interessante. Em geral __________(deitar) às 23h, mas fico um tempinho assistindo
algum seriado ou lendo um livro até pegar no sono.
(mc)
Responda:
a. A que horas Marco acorda?
b. O que ele faz depois de acordar?
c. O que ele faz antes de ir trabalhar?
d. Onde ele trabalha?
e. O que ele estuda e em que dias?
f. O que ele e sua namorada gostam de fazer no final de semana?

5. Complete os espaços com os verbos entre parênteses conjugados na forma correta

do Presente do indicativo
Olá gente!
Meu nome __________(ser) Valdemar, ______________(morar) no Rio de Janeiro, Minha
mulher, Neide, __________(ser) professora de geografia. Ela _________(dar) aulas numa
escola de subúrbio. Ela e eu __________________ (querer) ter amizade com argentinos. Eu
___________(ser) taxista. Todo dia ___________(sair) cedo para trabalhar.
_____________(pôr) gasolina no carro e ___________________(começar) o meu trabalho.
__________ (levar) e ____________ (trazer) muitos passageiros: velhos, moços e até meninos.
Eu já _____________ (conhecer) alguns deles. Em geral, eles me __________ (contar) muitas
coisas da vida deles. Às vezes ___________ (estar) cansado, mas eu ____________ (seguir)
trabalhando sempre sorrindo. ____________ (voltar) muito tarde, pois ____________ (fazer)
horas extras para ter uma folga com a família no domingo. _____________ (dormir)
apaixonadamente sete horas, ____________ (levantar) cedi e vou trabalhar outra vez. Neide e
eu temos dois filhos: Ivanise e Ronaldo.
A Ivanise __________ (ter) 20 anos e é aeromoça. Às sextas __________ (ir) à Europa e
___________ (vir) para casa aos domingos. Na semana _________ (ver) seus amigos e
_______ (ler) muito, pois _____________ (estudar) inglês e espanho. O Ronaldo ainda não
__________ (saber) muito bem o que quer, ele _____________ (acabar) de terminar o segundo
grau. Ele se ____________ (sentir) indeciso, mas ___________ (dizer) que ___________
(gostar) de computação. Aos domingos, nós _____________ (almoçar) na casa
da minha sogra e depois ______________ (visitar) amigos, ______________ (ir) à Tijuca ou
Copacabana.
_________________ (esperar) saber de vocês.
Abraços, Adelmar.
Responda:
Onde Valdemar mora?
Qual é a sua profissão?
Por que ele volta muito tarde a sua casa?
Quantos filhos Valdemar e Neide têm?
Qual a profissão da Ivanise?
O que eles fazem aos domingos?

6. Complete adequadamente com: começar, almoçar, chegar, ser,

cumprimentar, ir, tomar, ter, fazer, querer, levantar, estudar, trabalhar,
voltar.
O dia a dia
Ricardo ______ um jovem estudante. Ele __________ de dia e __________ de noite.

Ele ______ estagiário numa empresa de contabilidade e ____________ Administração
de Empresas.
Todos os dias ele ___________ bem cedo. Depois de tomar banho, __________ café
rapidamente e __________ para o escritório de ônibus.
Quando _________ ao trabalho, __________ seus colegas sempre com um sorriso no
rosto e já ___________ a trabalhar.
___________ sempre nos restaurantes perto do escritório porque __________ somente
uma hora de almoço. Depois do trabalho ___________ à faculdade e __________ para
casa bem tarde, e a única coisa que ele _________ é dormir.
7. Complete adequadamente com os verbos e números indicados.
Falando sobre a família.
Ângela (ser) _________ casada e (ter) _______ (4) _________ filhos: (2) _______
meninas e (2) ______ meninos. Ela (ser) ______ brasileira, mas (morar) ________ no
Paraguai. Seu marido, Antônio, (ser) ______ paraguaio.
Eles (ser) __________ casados há (23) _________________ anos e (morar)

___________ em assunção (fazer) _______ (18) ________ anos. (3) _______ filhos já
estão na universidade. A primeira (fazer) _________ Desenho gráfico e o terceiro,
Agronomia. Seus filhos (falar) __________ português, espanhol e um pouco de guarani.
(3) ______ são brasileiros e (1) _____ é paraguaio. Ângela (trabalhar) _________ no
Banco Central e Antônio (ter) ______ um escritório de advocacia. Sempre que eles
(poder) ______ , (almoçar) _________ juntos, toda a família, para desfrutarem da
companhia um dos outros. Eles (fazer) ___________ de tudo para dar o melhor aos
seus filhos. Eles (estar) ________ poupando porque (querer) ___________ viajar ao
Brasil no final do ano. Ele (ir) ________ aproveitar as férias escolares. Todos os
parentes de Ângela (estar) ________ no Brasil.
Seus filhos sempre (escrever) ___________ e-mails aos primos, contando as últimas
novidades. Também (receber) _________ muitas notícias do Brasil.
Responda:
Quantos filhos Ângela tem?
De onde ela é?
Onde ela mora?

Faz quanto tempo que é casada com Antônio?
Que idiomas falam os seus filhos?
Onde moram os parentes de Ângela?
8. Complete os espaços vazios com os verbos no presente e escreva os números

por extenso:
A família
Oi, meu nome __________(ser) Carlos, mas me chamam de Lito.

__________ (estudar) na Universidade Federal de Minas (UFMG), na carreira de
engenharia civil. ________(ter) 21 ___________ anos. Nós ___________(ser) de São
Paulo mas agora ___________(morar) em Belo Horizonte porque meu pai teve um
oferecimento muito bom de trabalho aqui.
Ele é Contador e minha mãe ________(ser) professora de história no ginásio.
___________(ter) 2________ irmãos mais velhos do que eu, o Vitor que __________
(ter) 24_________________ anos e a Tânia de 30______________. Eles
___________(morar) em São Paulo. A minha irmã ___________(ter) 2 _________
filhas, que se ___________(chamar) Marila e Fernanda. Elas __________(ter) 2
______ e 5 ________ anos. Meus avós _________(morar) a duas quadras da casa
deles. Eles já ________(ser) aposentados. minha tia _______(ter) uma loja de roupa e
enquanto ela _____________(trabalhar), minha avó toma conta das netas.
9. Complete o texto abaixo conjugando, no PRESENTE, os verbos entre

parênteses.
Denise: Bom dia! Meu nome _____________ (ser) Denise e _____________ (estar) aqui
hoje para lhes apresentar nossa nova colega de trabalho, Gabriela. Ela _____________
(ter) 25 anos e _____________ (morar) em São Bernardo, São Paulo. Seus pais
_____________ (ser) alemães, mas _____________ (estar) no Brasil há mais de 30
anos, e eles _____________ (ter) um restaurante aqui no centro da cidade, A família toda
_____________ (trabalhar) muito de segunda a sexta, e muito mais aos sábados e
domingos, pois o restaurante _____________ (estar) sempre cheio. E sabem por quê? A
comida e o atendimento _____________(ser) ótimos. Gabriela _____________ (estudar)
à noite e _____________ (fazer) um curso de inglês aos sábados. Você gostaria de dizer
alguma coisa, Gabriela?
Gabriela: Muito prazer! ... Bem, eu também _____________ (escrever) poesias e

_____________ (fazer) trabalhos escolares: digitação, pesquisa... Eu _____________
(ter) dois irmãos. O mais velho _____________ (ser) advogado, e o caçula, programador
numa empresa multinacional. Nós três _____________ (gostar) muito de ler, de ir ao
cinema e ao teatro.
10. Complete o texto abaixo com os verbos na forma adequada e depois responda
às perguntas.
Meu amigo Cheng _____________ (ser) uma pessoa muito alegre e extrovertida. Ele
_____________ (estar) no Brasil há seis meses e _____________ (trabalhar) em uma
empresa americana. Todos os dias _____________ (acordar) às 7 horas,
_____________ (jogar) tênis e depois _____________ (tomar) o café da manhã. Pela
manhã, normalmente _____________ (estar) em casa e _____________ (fazer) ligações
de negócios, _____________ (ler) os e-mails e o jornal chinês pela Internet. Às 10 horas,
_____________ (ir) ao escritório de carro e _____________ (trabalhar) até as 19 horas.
Quando a reunião _____________ (ser) longa, ele _____________ (sair) do escritório às
21 horas.
Duas vezes por semana, _____________ (estudar) português, mas
_____________ (achar) muito difícil falar. Cheng _____________ (achar) muito
importante ter amigos, por isso nos fins de semana ele e seus amigos brasileiros
_____________ (almoçar) juntos. Muitas vezes _____________ (fazer) churrasco. Ele
_____________ (gostar) muito do Brasil e da comida brasileira também.
Agora, responda às questões:
Há quanto tempo Cheng está no Brasil?

________________________________________________________________
O que ele faz pela manhã?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Normalmente, a que horas ele sai do escritório?

________________________________________________________________
Você tem amigos brasileiros ou estrangeiros? Como eles são? O que eles fazem?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
11) Depois da prática é sua vez. Apresente-se e conte um pouquinho sobre você e
seu dia a dia. Faça o exercício em um folha para ser entregue.
******************************************************************************************************
***************************************************************************************************
As Horas e os números
O sistema horário do Brasil é de 24 horas. As horas também podem ser descritas

com as expressões; da manhã, da tarde, da noite.
Exemplos: são nove da manhã

São dezesseis horas / são quatro da tarde
São vinte horas/ são oito da noite
Que horas são?

9: 05 18: 25 6: 10
___________________ ___________________ _________________

___________________ ___________________ _________________
14: 15 1:00 21: 35
___________________ ____________________ __________________

___________________ ____________________ __________________
10: 30 20: 50 00: 20

_____________________ ______________________ ___________________
_____________________ ______________________ ___________________
Siga os exemplos: O banco abre das 10:00h até as 16:00h.

Estou no trabalho de 7:30h até 18:00h.
Os brasileiros almoçam do meio-dia às duas da tarde
Responda usando os intervalos de hora sugeridos.
a) (7:00 – 14:00h) De que horas a que horas ele trabalha?

________________________________________________
b) (8:30 – 14:00h) De que horas a que horas as crianças estão na escola?
________________________________________________
c) (16:30 – 20:00h) De que horas a que horas o médico dá consultas?
________________________________________________
d) (17:30 – 18:30h) De que horas a que horas Jamile toma aulas de piano?
________________________________________________
e) (21:00 – 22:45h) De que horas a que horas a gente vai estar livre?
________________________________________________
f) (22:00 – 24:00h) De que horas a que horas vamos ver a sessão do cinema?
________________________________________________
**************************************************************************************
_____________________________Os números
*Números com decimais: “ ,” (vírgula).

Ex.: 135,60: cento e trinta e cinco reais e sessenta centavos
Escreva por extenso:
caderno Apontador
R$ 13,70 R$ 5,50
R$ 4560
Canetas Tesoura
R$ 8,90 R$ 17,60
Pasta
R$ 6.76.
Corretivo
Borrachas R$ 7.99 Mouse
R$ 4,20 R$ 143
Preencha os seguintes valores de cheques:
R$ 1.527 R$ 2.039
_______________________________ _______________________________
_______________________________ _______________________________
R$ 8.006 R$ 42.548
_______________________________ ______________________________
_______________________________ ______________________________
R$ 1.400 R$ 247.509
_______________________________ _______________________________
_______________________________ _______________________________
R$ 3.504.166 R$ 953.008
_______________________________ _______________________________
_______________________________ _______________________________
A Árvore genealógica
Descubra o vocabulário escondido. Cada letra é um símbolo.
_ _ _
◪ A B C D E F G H I J
_ ____ _ ◪ ◭◥ ♥ ▌ ▣ ◀ ◢ ◨ 
◨
L M N O P Q R S T
__ __ ◙ ◘  
◨
________ U V X Z

◪▣◨◙◢◪♥ 

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◪◨♥

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
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____
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_ _ __ _
◀ ▌◘
_ ____
◀◪
_ __
◪
❖ Apresente-se e conte como é integrada a sua família:

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Conetores
Escreva nos espaços a conjunção adequada.
e - por isso - mas – porque - portanto
1. Lula não foi à escola __________ estava com dor de barriga.

2. Queríamos ir ao cinema, ___________ não havia nenhum filme interessante
3. Lucas estudou muito para o exame, ___________, vai tirar boa nota
4. Ela gosta de sorvete de chocolate ________ maracujá.
5. Carla queria viajar ao Brasil ___________ não poupou o suficiente,
___________, vai para Córdoba..
6. Quando fico nervosa escuto música clássica ___________ me ajuda a relaxar.

7. A internet não está funcionando, ___________ deveremos adiar a reunião
8. Ana está cansada, __________ tem que cozinhar__________ está com fome..
mc
Complete as frases com: mas, ou, por isso, portanto, quando, porque
1. Já não posso comer chocolate _________ estraga meu estômago.

2. Ele perdeu as chaves do carro, _________ precisa pegar a cópia.
3. Não vou à festa __________ não fui convidada
4. A reunião será às 16h, ________ Lucas não vai assistir.
5. Eu estudo português ___________ quero viajar ao Brasil
6. Amanhã é feriado, __________ o shopping estará fechado.
7. Maria chegou _________ sua mãe servia o jantar.
8. Não assisti à aula, _________ a Ana enviou-me a tarefa
9. Você prefere caipirinha _____ cerveja?
10. Ele gosta de comer bem, __________ não gosta de cozinhar.
mc
Relacione as frases, usando as conjunções: e, por isso, mas e porque.
1. Não vou viajar no próximo fim de semana. Motivo: não tenho dinheiro.
___________________________________________________________.
2. O carro de Viviane quebrou. Ela chamou um táxi para ir ao trabalho.
___________________________________________________________.
3. Daniela estuda espanhol. Daniela faz curso de computação.
___________________________________________________________.
4. Vou dar uma festa amanhã. É o aniversário de meu filho.

___________________________________________________________.
5. Amélia e Roberto queriam se casar no ano que vem. Não será possível.
___________________________________________________________.
6. Choveu muito ontem à noite. Não fomos ao jantar na casa de meus pais.
___________________________________________________________.
7. Patrícia aprende rápido. Ela é muito esperta.

___________________________________________________________.
8. Aquela senhora fica sozinha o ano todo. Em dezembro seus parentes vão visitá-la.
___________________________________________________________.
9. O filme narra uma história de amor. Mostra a violência da guerra.

___________________________________________________________.
Complete as frases usando MAIS ou MAS.
1. Quero viajar ao exterior ________ não tenho dinheiro.

2. Faço todos os relatórios ________ o gerente não está de acordo.
3. O presidente da empresa mora naquela cidade há _______ de vinte anos.
4. Hoje ele vai jantar fora, ________ não sabe onde ir.
5. Para falar melhor um idioma preciso de ______ aulas.
6. O avião do diretor chega _______ tarde nesta sexta-feira.
7. Ele vai viajar a trabalho ao Brasil, ______ ainda não tem reserva de hotel.
Complete com MAL, MAU, MÁ, MÁS, OU, NEM.
1) Ele não veio ______ telefonou.
2) Você quer café ______ chá?
3) Simão não é simpático, sempre está de _______ gênio.
4) A enfermeira avisou que o paciente estava passando _____.
5) Não costumo dormir _____.
6) Ela tomou uma __________ decisão.
7) Você vai ficar em casa ______ vai ao cinema?
8) Ele passou um ________ momento quando foi no supermercado.
9) As _________ condutas trazem consequências graves
10) a comida está ________ temperada.
11) Esse garoto não estuda______ trabalha.
12) Por causa do ________ tempo, foi cancelado o show.
Complete as frases com os conetores Mas ou Mais:
a) Tenho _____ livros que cds.

b) Pesquisei bastante, ______ não achei nada sobre esse assunto.
c) Este ano estou _____ dedicada aos estudos.
d) Divirta-se, _____ antes cumpra com suas obrigações.
e) Este é o terno (traje) _____ caro da loja.

f) Ele estudou muito, _____ não foi bem na prova.
g) Queria comprar morangos, ____ o preço está muito caro.
h) Os professores lutaram por um aumento, ____ não conseguiram.
i) Hoje já há _____ crimes à luz do dia.
j) Não consegui chegar a tempo, _____ ninguém percebeu.
k) Quanto ______ estudo _____ aprendo.
l) Queria comprar um carro novo, _____ não tenho poupado suficiente.
n) Eles correram bastante, ______ perderam o ônibus.
o) Esses alunos conversam demais, _____ fazem as tarefas.
p) Na cidade há _____ assaltos do que no campo.
q) Coloque __________ açúcar, _________ não deixe o suco muito doce.
r) Gosto muito de dançar, _______ não gosto das baladas.
s) Você quer __________ bolo de cenoura?
t) Hoje estou cansada, __________ ainda preciso estudar.
u) Talvez ele esteja ___________ animado amanhã, _________ hoje ele está muito
triste.
Marque o conetor que melhor completar as frases:
Cristina é assalariada, trabalha no setor da comunicação e /nem/ também/ por isso/

teletrabalha desde março com seu marido e seu bebê de um ano e três meses. Na
maioria das noites, depois/ antes/ portanto de pô-la para dormir, decide terminar as
tarefas profissionais pendentes. “Eu me pego trabalhando de madrugada por isso/
porém/ porque não dou conta de tudo. De dia minha filha é muito exigente e exige
cuidados. Meu marido e eu tentamos nos alternar, mas/ mais/ más percebi que de
noite encontro mas/ más/ mais calma para acabar tranquila o que ficou pendente”,
conta. Seu horário noturno não a exime da reunião telemática diária de sua empresa às
nove da manhã. Se somarmos horas, quando/ quanto/ porque dura a jornada
profissional de Cristina?
Pretérito perfeito do Indicativo

D
.
1. Complete com verbos SER, IR, TER, ESTAR, no pretérito perfeito
2. A reunião de ontem__________ interessante. 1. Eu _________ na empresa todo o dia.

3. Eu ________ recepcionista desse hotel no 2. Os funcionários _________ com dor de cabeça.
ano passado. 3. Nós __________ na festa de final de ano.
4. Nós _________ à reunião de departamento. 4. Você __________ com seus amigos ontem?
5. Elas _________ colegas de trabalho. 5. Quando vocês __________ no Brasil?
6. A gente _______ foi estudante na mesma
universidade?
1. Nós ________ ao Brasil a trabalho no mês 1. Nós ___________ muito trabalho nesses dias.
passado. 2. A gente _________ uma reunião chata.
2. Meus amigos __________ ao cinema comigo. 3. Eles ___________ muitos problemas na
3. Carla, você _______ ao escritório hoje? chegada ao país.
4. Vocês ___________ à Venezuela? 4. Eu ____________ um dia muito cansativo.
5. Eu nunca ________ à Europa. 5. Você __________ na festa de final de ano?
4. Complete o blog da Marisa com verbos no pretérito perfeito e depois

responda.
Olá povo!! Meu final de semana _________(ser)gostoso, mas cansativo

pois ________ (fazer) muita coisa.
No sábado, __________(acordar) por volta das 9h. Minha filha
_________(dormir) um mais. tempinho _________(Preparar) o café da
manhã para as duas. Depois ___________(dividir) a faxina. Minha filha
_________(pôr) música para se inspirar, felizmente gostamos da mesma
música! kkkkkk.
_________(Arrumar) nossos quartos, __________(trocar) os lençóis
e_________ (colocar) toda a roupa na lavadora.
Quando acabamos, _________(ir) cozinhar. __________(preparar) frango
à milanesa, empada de espinafre e hambúrguer de lentilhas.
__________Almoçar) frango com arroz e o resto __________(pôr) na
geladeira.
Na tarde, ela ________(ir) visitar uma amiga.
Eu _________(ficar) resto da tarde no computador a terminar uma
tradução.
Na noite, _________(sair) com meus amigos. _________(ir) jantar no
restaurante do Seca e ___________(ficar) batendo-papo até quase as 4 da
manhã.
Voltei em casa e _______ (dormir) até o meio-dia. Minha filha __________
(acordar) bem mais cedo que eu, não acreditava!!
Como ela __________(ficar) em casa na noite, __________ (combinar) com
suas amigas para almoçarem juntas.
Despois de almoçar, ____________ (lavar) o carro, __________ (tomar)
banho e ____________(deitar) no sofá a assistir meu seriado preferido.
E você? Como foi seu final de semana?

MC
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
5. Complete a biografia do Cazuza conjugando os verbos com pretérito perfeito

do indicativo:
Cazuza (Agenor de Miranda Araújo Neto 1958-1990) ________(ser) um cantor e

compositor brasileiro, um dos maiores ídolos da geração do pop-rock dos anos 80.
“Exagerado”, “Codinome Beija-flor”, “Brasil” e “Faz Parte do Meu Show”, são alguns
dos seus grandes sucessos.
Cazuza ___________(nascer) no Rio de Janeiro, no dia 04 de abril de 1958. Filho de

João Araújo, produtor fonográfico e da cantora Lucinha Araújo, __________(crescer)
no meio artístico convivendo com grandes cantores da Musica Popular Brasileira.
Cazuza ___________(estudar) no tradicional colégio, o Santo Inácio de Loyola e no

Colégio Anglo-Americano. Ainda jovem já escrevia poemas. Em 1976, foi aprovado
no vestibular de Comunicação, mas ____________(desistir) do curso três semanas
depois. ___________(Começar) a frequentar o Baixo Leblon, levando uma vida de
boêmio.
Foi levado por seu pai para trabalhar na gravadora Som Livre, onde __________
(fazer) triagem de fitas de novos cantores e ______________(escrever) releases para
divulgar os artistas. No final de 1979 foi para os Estados Unidos, onde ________
(fazer) curso de fotografia na Universidade de Berkeley, em São Francisco. Em 1980
retornou ao Rio de Janeiro e ____________(ingressar) no grupo teatral Asdrúbal
Trouxe o Trombone, no Circo Voador. Foi nessa época que __________ (cantar) em
público pela primeira vez, na peça “Paraquedas do Coração”.
Em 1981, Cazuza foi indicado pelo cantor Léo Jaime para vocalista de uma banda
que estava se formando na casa do tecladista Maurício Barros, no bairro do Rio
Cumprido. Estava se formando a banda “Barão Vermelho”, que ___________
(despontar) nas paradas com as músicas “Pró Dia Nascer Feliz”, “Bete Balanço”,
entre outras. Em 1984, a banda lança o álbum “Maior Abandonado”, que foi o último
sucesso da banda com a participação de Cazuza.
Em 1985, Cazuza _____________(iniciar) sua carreira solo, e nesse mesmo ano

gravou seu primeiro álbum “Exagerado”, que ___________(fazer) grande sucesso
com as músicas “Exagerado”, “Mal Nenhum”, “Codinome Beija-Flor”, entre outras.
Nesse mesmo ano ____________ (descobrir) ser portador do vírus HIV. Em 1987 vai
para os Estados Unidos tentar um tratamento para a doença.
Ainda em 1987, ____________ (lançar) o álbum “Só Se For a Dois”, onde se

destacou a música “O Nosso Amor a Gente Inventa”. Em 1988, ___________ (lançar)
“Ideologia” que levou às paradas as músicas “Faz Parte do Meu Show” e “Brasil”.
Em fevereiro de 1989, Cazuza ___________ (declarar) publicamente que era

portador do vírus da AIDS. Nesse mesmo ano lançou seu último álbum “Burguesia”.
Ao receber o Prêmio Sharp de Melhor álbum para “Ideologia” e de Melhor Canção
para “Brasil”, _______________ (comparecer) à premiação, numa cadeira de rodas,

já bastante debilitado pela doença.
Cazuza ___________ (falecer) no Rio de Janeiro, no dia 07 de julho de 1990.
• Qual é seu artista ou personagem preferida? Faça uma breve biografia

dela/e para apresentá-la aos seus colegas.
6. Um pouquinho de história das imigrações no Brasil:
A colonização alemã no Sul do Brasil
Foi notável a diversidade e heterogeneidade cultural dos grupos de alemães que

___________ (aportar) no Brasil no século XIX. Eles ___________(vir) para povoar,
preferencialmente, as colônias das Regiões Sudeste e Sul do país, onde ________(ser)
estabelecidas, por iniciativa do governo imperial, as colônias de São Leopoldo (RS), São
Pedro de Alcântara e Mafra (SC) e Rio Negro (PR). Ainda nesse século, os colonos
alemães foram conduzidos também para outras regiões do país, como Espírito Santo,
Minas Gerais, Rio de Janeiro e Bahia.
A imigração e a colonização alemã no Brasil __________(ter) um importante papel no
processo de diversificação da agricultura e no processo de urbanização e de
industrialização, tendo influenciado, em grande parte, a arquitetura das cidades e, em
suma, a paisagem físico-social brasileira.
O imigrante alemão _________(difundir) no Brasil a religião protestante e a arquitetura
germânica; ____________(contribuir) para o desenvolvimento urbano e da agricultura
familiar; ___________(introduzir) no país o cultivo do trigo e a criação de suínos.
_______(ser) notável a diversidade e heterogeneidade cultural dos grupos de alemães
que aportaram no Brasil no século XIX. Eles vieram para povoar, preferencialmente, as
colônias das Regiões Sudeste e Sul do país, onde foram estabelecidas, por iniciativa do
governo imperial, as colônias de São Leopoldo (RS), São Pedro de Alcântara e Mafra
(SC) e Rio Negro (PR). Ainda no século XIX, os colonos alemães foram conduzidos
também para outras regiões do país, como Espírito Santo, Minas Gerais, Rio de Janeiro
e Bahia.
Os japoneses no Brasil
Em 1868, o governo japonês .....................(aumentar) muito os impostos territoriais e

agrícolas para financiar seu plano de industrialização. Por isso, a vida dos pequenos
proprietários de terra ...................(ficar) muito difícil. Os camponeses .................(ir)
procurar uma vida melhor no outro lado do mundo. O governo japonês
....................(incentivar) a emigração.
Os primeiros japoneses .....................(chegar) ao Brasil no dia 18 de junho de 1908. Eles
................(vir) para trabalhar nas fazendas de café no interior do Estado de São Paulo.
Os primeiros 800 japoneses .................(ir) para Itu, Ribeirão Preto, Araraquara e São
Manoel.
Desde o início, ...................(ocorrer) sérios conflitos entre os colonos imigrantes e os

fazendeiros. Os imigrantes ....................(fazer) greves e ...................(fugir) das fazendas
por causa dos baixos salários e das péssimas condições de trabalho.
Depois dessa experiência sem sucesso, muitos japoneses ..................(querer) voltar para
o Japão. Eles, então, ......................(começar) a trabalhar com contratos de 4 ou 5 anos,
para ganhar dinheiro e voltar para casa. Pouco tempo depois, eles se
......................(tornar) pequenos proprietários de terra e .....................(decidir) ficar no
Brasil.
De 1908 a 1924, ..................(entrar) no Brasil 34.899 japoneses. De 1925 a 1935,
....................(chegar) 141.732 imigrantes japoneses. O governo brasileiro
....................(interromper) a imigração entre 1942 e 1945.
Os japoneses ...................(integrar)-se totalmente à vida brasileira. Hoje, os japoneses
são responsáveis por uma parcela importante do desenvolvimento do país. O trabalho
desses imigrantes ..............(ser) muito intenso. Existem hoje, centenas de nisseis e
sanseis que são proprietários de muitas empresas brasileiras.
Os Italianos no Brasil
No final da década de 1880, muitos agricultores italianos ..................(sair) de suas

pequenas aldeias no interior da Itália e ..................(partir) para o Brasil com a esperança
de encontrar a terra prometida. Muitos italianos ...................(viajar) muitos quilômetros a
pé até o porto de Gênova, só para ganhar uma passagem de graça para o Brasil.
Mas, a esperança dos imigrantes logo ......................(desaparecer) porque a vida
não..................(mudar). Quando ...................(chegar) ao Brasil, ..............(ir) trabalhar nas
fazendas de café no interior do Estado de São Paulo. As dificuldades da vida no campo,
a baixa qualidade de habitação e os baixos salários ...................(destruir) o sonho de uma
vida nova e melhor.
Os fazendeiros com seu orgulho e seu interesse apenas pelo lucro ...................(revoltar)
muitos imigrantes. “Achar um patrão humano e razoável é muito raro. É como ganhar na
loteria”, ............ ...(dizer), uma vez, um funcionário do governo italiano.
O governo brasileiro sempre ................(criar) imensas dificuldades para o imigrante
italiano obter um pedaço de terra.
O imigrante italiano ...............(ser) o que mais se ....................(integrar) à cultura
brasileira. É possível observar isso nos costumes, na alimentação e até na língua. Em
São Paulo, por exemplo, fala-se português com muita influência da língua italiana.
Responda:
Como os agricultores italianos conseguiram viajar ao Brasil?
Que tipo de trabalho conseguiram ao chegar no Brasil?
Quais os problemas que tiveram de enfrentar?
O governo brasileiro apoiou essa imigração?
• Compare, como foi a imigração italiana na Argentina? Faça uma pesquisa e

comente brevemente.
7. Complete os textos abaixo com os verbos no pretérito perfeito do indicativo.
1. Ontem, o sr. Sousa .......................... (chegar) do trabalho muito cedo. .....................

(entrar) em casa, ............................. (despir) o casaco, ...................... (ligar) o rádio e
........................... (ouvir) as notícias. Depois, ......................... (calçar) os seus chinelos
e ............................. (pôr) um CD a tocar. O sr. Sousa ........................ (cozinhar) um
jantar especial e .................. (decidir) convidar alguns amigos. Quando os amigos
............................ (chegar), o sr. Sousa ................................ (fazer)-lhes um desafio –
um concurso de dança! Então, .......................... (passar) toda a noite a dançar!
2. Há dois meses atrás, eu ................................ (querer) ter uma experiência diferente.

......................... (ir) para a Índia durante algumas semanas, e .........................
(aprender) muito sobre a cultura e costumes daquele país exótico. ................... (viver)
com uma família indiana, ........................ (comer) muitos pratos diferentes, com caril e
sementes, ....................... (seguir) as suas tradições religiosas, ....................... (tomar)
banho no Ganges, ................. (andar) de barco, e ........................ (divertir-se) muito.
....................... (ser) uma viagem inesquecível!
8. Complete o seguinte texto com Presente e Pretérito perfeito do Indicativo:
Em Fernando de Noronha a beleza é simples
Os turistas que ____________(gostar) de natureza __________(dever) conhecer o

arquipélago de Fernando de Noronha. Em 1504, o fidalgo Fernão de Noronha
____________(patrocinar) a segunda expedição de Américo Vespúcio às Américas e
_____________(receber), da Coroa Portuguesa, o arquipélago. O rico armador tornou-
se o maior explorador de pau-brasil. O arquipélago ________(ser) a primeira capitania
hereditária do Brasil.
Em 1988, o governo ___________(criar) o Parque Nacional Marinho de Fernando de
Noronha que __________(ocupar) os 18,4 km2 do arquipélago.
A viagem não _________(ser) barata, devido à taxa de preservação. Somente 420
pessoas ___________(ter) permissão para visitar o Parque onde há belas praias,
tesouros submersos e trilhas que ____________(conquistar) os sonhos de turistas do
mundo inteiro.
A praia mais acessível de todas é a conceição, a primeira depois da Vila dos Remédios
onde ________(ficar) o centro histórico, depois vem a Cacimba do Padre, a preferida dos
surfistas e das pessoas que _____________(desfrutar) da vida ao ar livre.
A Baía dos Golfinhos é uma área de máxima preservação do Ibama. Nessa área
___________(estar) os golfinhos e, além disso, é local de alimentação de aves
migratórias e das tartarugas marinhas. Lá os turistas ___________(assistir) a um
espetáculo inesquecível.
Fernando de Noronha ____________(oferecer) para o turista a possibilidade de conhecer
as belezas do fundo do mar. Trata-se de uma água muito cristalina com visibilidade de
até 50 metros. Muitos passeios _________(ser) oferecidos nos pacotes turísticos.
Como chegar a esse paraíso? Você _______(ir) de avião até Natal e Pernambuco e
depois pode pegar um barco ou lancha até o arquipélago.
Se você nunca _____________(experimentar) uma aventura assim, essa é a sua!
Verbos pronominais reflexivos e recíprocos
1- Ela ___________________ (vestir-se) para encontrar o namorado.

2- Eu não ____________________ (sentir-se) muito bem. Vou para casa.
3- Quando ela entrou na sala, todos __________________(virar-se) para olhá-la.
4- Vocês nunca _________________ (decidir-se) sobre as roupas que vão usar.
5- Nós ________________________ (enganar-se), chamamos na casa errada.
6- Na festa de ontem, todos ________________________( divertir-se) muito.
7- Precisamos ____________________ (despedir-se). O ônibus já vai partir.
8- Eles ________________________ (abraçar-se), porque são amigos.
9- Eles ________________________ (beijar-se), porque sentiam saudades um do
outro.
10- _______________(comprar-se- nós) um carro novo.
11- ____________________________ (cumprimentar-se /nós) no início da reunião.
12- Nós _________________________(despedir-se) na estação de trem.
13- Nós não ________________________(falar-se) ontem, porque não tivemos tempo.
14- A gente ____________________ (ver-se) na praia no domingo passado.
15- _________________ (acordar-se/eu) muito cedo, ________________ (vestir-se) e fui
embora.
16- Ontem, _____________________ (deitar-se/eles) por volta das 23h.
17- Dormi quentinho porque _______________ (cobrir-se) com três cobertores.
18- Acho que Márcia não está_____________ (sentir-se) bem.
19- Que roupa eu _____________(pôr-se) para a festa? Já sei, ___________ (pôr-se) o
vestido verde que comprei na semana passada!
20- Vocês ________________ (esquecer-se) que hoje era o aniversário do Paulo?
21- _____________ (trocar-se) de roupa quando volto em casa depois do trabalho.
22- Elas vão ______________________(encontrar-se) no calçadão de Copacabana.
23- Sempre voltamos onde _____________(sentir-se) à vontade.
24- ____________(divertir.se – eles) muito e dançaram a noite toda.
Pretérito Imperfeito do Indicativo

Num Parque de Diversões
Marcelo: _________ um tempão que eu não ________ a um parque!

Cristina: Eu também! Acho que a última vez que eu _______ foi quando eu ________ 9
anos.
Marcelo: Mas, naquela época não _____________ tantos brinquedos assim!
Cristina: É... Mas acho que nos _____________ mais do que agora.
Marcelo: acho que as crianças se divertem tanto quanto antigamente, mas elas agora
têm mais opções.
Cristina: Os brinquedos agora são mais radicais e acho que ___________ menos
dinheiro que agora também.
Marcelo: É... Antes ___________ somente a entrada e _____________ brincar em
todos os brinquedos. Agora, não. Você tem de pagar por cada brinquedo em que você
quer brincar.
Cristina: O dono do parque pensa mais em ganhar dinheiro do que em fazer as crianças
se divertirem. Que pena!
Marcelo: Qual ________ seu programa favorito quando criança?
Cristina: Acho que _________ brincar de casinha, de boneca, brincadeiras de roda,
além de corda, cabra-cega, amarelinha, pega-pega, pião...
Marcelo: Eu __________ muito de esconde-esconde, pipa, queimada...
Cristina: Acho que as crianças de hoje nem conhecem essas brincadeiras...
Marcelo: É... a maioria fica assistindo à televisão, jogando vídeo-games, ou computer-
games.
Cristina: a culpa não é das crianças, hoje elas não têm um espaço seguro para brincar
como antigamente.
Marcelo: Bom, chega de papo! Vamos nos divertir?
Cristina: Vamos lá!
1. Complete com pretérito imperfeito:
Crianças sapecas: famosos contam o que aprontaram na infância
Daniela Albuquerque contou para o blog que ___________(cabular) aula para ir

tomar banho de cachoeira. Mas o que mais marcou essa época _______(ser) o
medo de levar bronca da mãe depois de aprontar alguma coisa. Era tanto, que
Dani __________ (fazer) um tipo de simpatia para evitar: "eu ____________
(amarrar) um monte de matinho um no outro. Coisa de cidade do interior, né?
Funcionou algumas vezes… Mas minha grande sorte era ter alguém em casa na
hora, porque minha mãe não ___________ (gostar) de brigar comigo na frente
dos outros."... –
A atriz mirim Larissa Manoela, agora aos 16 anos, conta que certo dia, aos 3 anos,
___________(esta) no supermercado com sua mãe e ___________ (querer) um
doce. "fiz o maior escândalo, me joguei no chão. Minha mãe fingiu que não me
___________ (conhecer). Fiquei lá largada do lado das prateleiras. Depois que vi
que não ia funcionar, que minha mãe não ________ (ir) me dar bola, levantei do
chão, enxuguei minhas lágrimas e segui o baile. Fingi que nada ________ (ter)
acontecido."...
Claudia Raia contou para o blog que "quando eu _______(ter) 10 anos minha mãe
me deu um cheque para eu pagar meu inglês. A gente _________ (morar) em
Campinas, ____________(fazer-nós) tudo a pé. Quando eu __________ (estar)
indo fazer o pagamento, vi uma vitrine com um vestido de paetê que _________
(ser) uma graça, lindo! Eu pensei 'não posso viver sem esse vestido' e comprei ao
invés de pagar o curso. Um mês depois a minha mãe dá um berro 'Maria
Claudia!!!'. Claro que era o cursinho ligando para avisar que o pagamento não
tinha sido feito. " A atriz está produzindo um espetáculo só com jovens, o 'Fala
Sério, Gente!', que fala dessa fase da infância e adolescência....
https://amauryjr.blog.bol.uol.com.br/2017/10/12/criancas-sapecas-famosos-contam-o-que-
aprontaram-na-infancia/?cmpid=copiaecola
6) Como era sua infância? O que você gostava de fazer quando criança?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
2. Complete os seguintes textos com os verbos no pretérito imperfeito do

indicativo.
a. Antigamente, o Filipe _________ (ser) estudante de Medicina e_________ (estudar)

muito depois das aulas, todos os dias. __________ (morar) numa casa, com outros
estudantes, ___________ (comer) na cantina da Universidade, __________ (ter) um
emprego aos fins-de-semana num café para ganhar algum dinheiro extra.
______________ (trabalhar) só quatro horas por dia, mas _________ (ficar) muito
cansado. Não ___________ (ter) muito tempo livre, mas ........................ (jogar) handebol
às quintas e domingos, ...................... (ouvir) música e, claro, ................................ (ler)
muito. Nesse tempo, o Filipe ....................... (ser) muito magro e ...................... (usar)
lentes de contato.
b. Quando você ............................. (viver) no campo, ............................ (passar) muito
tempo ao ar livre. ........................... (fazer) piqueniques ao sábado, .................. (colher)
flores, ....................... (respirar) o ar puro, ............................ (passear) pelas colinas. Não
.......................... (ter) preocupações com o trânsito e o fumo.
Mas nunca ........................... (poder) ir ao teatro, raramente .......................... (ver) um
filme no cinema, ............................. (assistir) a um concerto ou a um ballet. A cidade tem
as suas vantagens!
b.
Antigamente, eu ________________(acordar) mais cedo, ________________(comer)
qualquer coisa à pressa e ________(ir) para a escola. Pelo caminho, eu ______________
(encontrar-se) com os meus colegas, _______________(conversar) com eles e
____________(brincar). Eu _________________(ter) sempre aulas de manhã e de tarde,
mas a meio da manhã_____________(haver) intervalo e nós ___________(ir) para o
pátio da escola brincar. Durante o intervalo, eu e os meus colegas
_______________(saltar) à corda e ______________(jogar) à bola. No fim do intervalo,
nós _________________(voltar) sempre para a sala e depois ___________ (fazer)
exercícios de Matemática e _______________(resolver) fichas de trabalho de Língua
Portuguesa e Estudo do Meio até o meio-dia. Às vezes, durante o almoço, eu
_____________(ficar) na escola e _____________ (comer) sopa. A sopa
___________(ser) feita com os legumes que eu e os meus colegas ____________(trazer)
da horta dos nossos pais. No final das aulas, por volta das 4h da tarde, eu e os meus
colegas _________________(voltar) a pé para casa. No regresso, pelo caminho, nós
_________________(observar) os passarinhos, ___________________ (cumprimentar)
os vizinhos que _______________(ver) a trabalhar nos campos e
________________(falar) sobre as coisas novas que nós ______________(ter)
aprendido nesse dia. Ao chegar em casa, eu _____________ (lanchar) e depois
__________(fazer) minha tarefa, mas, às vezes, também ______________(ajudar) os
meus pais na horta. Nessa altura, eu também ____________ (levar) as vacas para o
campo, __________ (ajudar) os meus pais nas sementeiras
e_____________________(participar) nas desfolhadas do milho. Normalmente, no
inverno, eu______________(jantar) cedo, mas no verão só ___________________
(comer), por volta das 10h da noite, quando os meus pais ____________(voltar) para
casa do campo, porque os dias são maiores no verão. Nessa época, eu
____________(ver) sempre um pouco de televisão depois do jantar, mas
______________ (deitar-se) logo a seguir e __________________(adormecer) logo, pois
_____________(estar) sempre muito cansada. Quando eu ___________ (ser) mais nova,
____________ (viver) com a minha avó e____________ (adorar) falar com ela antes de
adormecer. Ela ________________(ser) muito minha amiga e _________________-me

(ajudar) em tudo.
******************************************************************************************
INTEGRAÇÃO
1. Complete o texto com verbos nos tempos adequados ( presente, Pret.pef./

imperf.), artigos, preposições ou contrações e números por extenso:
A Língua Portuguesa
O português ________(ser) falado por cerca de ____________________(230) milhões
de pessoas em todo o mundo, mais de ________________________ (190) milhões
____ Brasil. No ano _________________________(2009), __________(entrar) em
vigor o novo acordo ortográfico _____ língua portuguesa, considerando um marco de
unificação entre os países luso-falantes. Com o início _____ colonização portuguesa
em ___________________________ (1532), a língua portuguesa
______________(começar) a ser transportada a diversos países. No Brasil, com a

fundação _______ Vilas de São Vicente e Piratininga, o português ____________
(começar) a ser falado por ____ pequeno número de pessoas. Naquela época, os
habitantes do Brasil ______(ser) predominantemente índios que _____________
(defender) sua cultura e sua língua. Mais tarde ___________ (chegar) as línguas
africanas trazidas ao país ______ escravizados. Depois que o português se
_______________ (estabelecer) como língua oficial, influenciada ______ línguas
indígenas e africanas, __________ (passar) a entrar em contato com as dos países de
origem dos imigrantes que começaram a chegar ___ Brasil no final do século XIX e
início ____ século XX. São falantes de holandês, alemão, italiano, japonês, inglês,
entre outras línguas.
Devido a diversos fatores que ____________ (contribuir) para a formação ___ povo
brasileiro e o conjunto de relações com outras línguas, _________(falar)-se hoje, no
Brasil, um português bem brasileiro, enriquecido ____ campo fonético, lexical, sintático
e morfológico.
A história da colonização brasileira se __________(refletir) na diversidade linguística
existente no país, embora a língua portuguesa seja um fator ___ união do povo
brasileiro. Tal diversidade _________ (estar) presente _____ falares brasileiros. As
múltiplas relações de etnias e culturas são responsáveis pelas variações existentes
entre ____ regiões e pelas diferenças entre os distintos falares brasileiros, mas que
não _____________ (comprometer) a comunicação entre os falantes. Uma mesma
palavra __________(poder) ser pronunciada de diferentes maneiras, apresentando
várias realizações fonéticas, dependendo da região da qual o falante é oriundo. Além
disso, em cada país onde se fala português, o idioma também _______(ter) suas
peculiaridades...
História do Rio de Janeiro

A região que__________ (ocupar) atualmente a cidade do Rio de Janeiro ______(ser)
descoberta no dia 1º de janeiro de _______________(1502) por uma expedição
portuguesa comandada por Gaspar de Lemos, que_______________(acreditar) ter
chegado à desembocadura de um grande rio, assim, ___________ (batizar) a baía
com o nome de Rio de Janeiro. Contudo, ________ (ser) os franceses que primeiro se
estabeleceram na região e competiam com os portugueses no comércio madeireiro.
Os portugueses _____________ (estabelecer) serrarias naquela localidade e, em
resposta ___ ameaça da presença portuguesa, os franceses ___________ (trazer)

colonos para habitar e explorar o lugar, em 1555. Depois de anos de luta ____
franceses foram expulsos.
Como resposta às intenções francesas, ____ dia 1º de março de 1565, Estácio de Sá
_________ (fundar)a cidade de São Sebastião do Rio de Janeiro. A cidade
___________ (possuir) ruas irregulares e estilo português medieval. A expulsão
definitiva dos franceses _________ (ocorrer) em 1567.
Devido ___ posição estratégica da cidade ____ Baía de Guanabara, ___________
(desenvolver)-se ali uma zona portuária e comercial (madeira, pesca e cana-de-

açúcar), desta forma, a população também __________ (aumentar).
Em 1660, a população daquela cidade contava _____ 6000 índios, 750 portugueses e
100 negros.
____ fim do século XVII e início do século XVIII, a descoberta de metais, especialmente
ouro, em Minas Gerais, fez com que o Rio de Janeiro se transformasse _______ ponte
entre as minas e ____ Europa.
No final ___ século XVIII, a cidade foi abalada por uma crise econômica, as minas já
não __________ (produzir) tanto e havia outros países sul-americanos que
____________ (competir) com o Brasil na produção de cana-de-açúcar. Contudo,
o cultivo do café, a chegada da família real, em 1808, e o consequente translado do
governo português para a colônia _________(dar) um novo alento à economia da
cidade. Nesta época, a realeza ___________ (construir) igrejas e palácios. Na
segunda metade do século XIX, a instalação de vias férreas trouxe um novo impulso à
produção agrícola e de café, começavam a aparecer as primeiras indústrias no centro
da cidade, a iluminação a gás e circulavam transportes com tração animal.
A cidade havia crescido bastante, no final do século XIX, contava com 800.000
______________ habitantes e os problemas sanitários, de emprego, habitacionais e
as constantes epidemias de varíola, tuberculose e febre amarela
_____________(castigar) a então capital do Brasil. Em 1903, Francisco Pereira passos
tornou-se prefeito da cidade. Durante sua administração foram criadas avenidas e
parques e também um novo porto, casas sem condições adequadas de higiene foram
demolidas levando a população pobre a viver nos subúrbios.
A cidade do Rio de Janeiro conheceu seu maior esplendor entre
____________________1920 e ________________1950, quando pessoas do mundo
inteiro vinham atraídas pela sua imagem romântica, seus cassinos e suas belezas
naturais. Em 1960, deixou de ser capital do país.
Fonte: http://www.infoescola.com/rio-de-janeiro/historia-do-rio-de-janeiro/
• Na Argentina, qual a influência que recebeu a língua? Pesquise e comente.

• Por que você decidiu estudar português? Já tem conhecimento de outra língua?
Qual e onde estudou?
• Faça uma pesquisa e comente brevemente a história da sua cidade
2. Complete as frases abaixo com o pretérito perfeito ou imperfeito do indicativo.
1. Quando eu _____________ (telefonar), ela não estava no escritório.

2. Você já ____________ (visitar) o Brasil?
3. O senhor Alves _____________ (ser) meu professor de inglês e dona Aparecida
_____________ (ensinar) a nossa aula porque ele _____________ (estar) doente.
4. Ela ______________ (ir) nos acompanhar à igreja ontem, mas nunca _________
(chegar) porque o carro dela não ______________ (funcionar).
5. Todos os sábados, os meninos _____________ (brincar) no parque até a hora do

almoço.
6. Você _____________ (precisar) de ajuda para resolver esse problema ontem?
7. Quando _____________ (começar) a nevar?
8. Antigamente, meu irmão Beto _____________ (dar) aula de matemática, mas ele
______________ (deixar) essa carreira para trabalhar numa loja.
9. Eles _______________ (entrar) no avião quando a aeromoça lhes __________
(oferecer) um jornal.
3. Complete com o verbo no tempo adequado:
Mariana __________________ (morar) em Campinas com duas amigas. Ela

_____________ (trabalhar) no Banco do Brasil e ______________ (estudar) Psicologia
à noite. Ela __________________ (gostar) muito de morar em Campinas, porque ela
__________________ (ter) muitos amigos e _________ (ir) a muitas festas nos fins de
semana.
No fim de semana passado, ela _________________ (ir) a um churrasco perto
de Campinas. Todos _____________ (divertir-se) muito. Eles __________________
(nadar), ____________________ (andar) a cavalo, ____________________ (jogar)
vôlei e, é claro, _____________________ (comer) um delicioso churrasco.
No final da tarde, ______________ (chover) um pouco e eles _____________ (resolver)
nadar com chuva mesmo.
Agora, a turma da Mariana ________________ (planejar) fazer um piquenique na praia.
Eles ______________ (pensar) em alugar um ônibus para ir todo mundo junto.
Amanhã cedo, Mariana ______________ (telefonar) algumas empresas de ônibus para
saber os preços. Será que _____________ (fazer) sol?
4. Complete o parágrafo abaixo com os verbos no pretérito perfeito ou no pretérito

imperfeito:
Lembro-me que quando eu _______ (ser) criança, ____________ (viver) em Campos de

Jordão com meus pais, no interior de São Paulo. Eu e meus irmãos __________ (ir) para
a escola todos os dias a pé e também sempre _______________ (poder) ficar na rua
brincando até tarde, porque naquele tempo não ___________ (haver) tanta violência
quanto hoje. Quando eu __________ (completar) 15 anos, nós _____________ (mudar-
se) para a capital porque a empresa onde meu pai ________________(trabalhar) o
_______________ (transferir). para São Paulo. Quando _________ (saber) da notícia eu
não _________ (gostar) nada da ideia, porque ______________ (estar) namorando um
garoto que também ______________(estudar) na nossa escola. Enfim, depois que
___________ para São Paulo eu nunca mais o _______ (ir/ver). Em São Paulo pelo
menos eu _________ (fazer) muitos amigos. Lá tudo ________ muito diferente e nós não
____________ muita liberdade (ser/ter). Todo dia, meu pai nos __________ carona de
manhã para irmos ao colégio, e sempre ______________ para casa depois da aula de
metrô (dar/vir). Toda vez que ____________ à noite ____________ o carro em um
estacionamento pago, porque é impossível estacionar em São Paulo (sair/pôr). Depois
que eu __________ no vestibular, ___________ procurar um emprego e depois
___________ um apartamento perto da faculdade, e então _________ meus irmãos para
morarem comigo, porque não _______________ mais enfrentar aquele tráfego

diário(passar/decidir/alugar/trazer/suportar). _______ a melhor decisão que
___________ em minha vida (ser/tomar)! Com meu salário ________ para eu comprar
meu próprio carro no final daquele ano (dar). Na verdade, tenho saudade da vida calma
que _________ em Campos de Jordão e da casa onde _____________ com os meus
pais (ter/morar). No ano passado eu ____________ lá no Festival de Inverno e
__________ a oportunidade de rever alguns amigos (estar/ter), mas pretendo voltar no
ano que vem, quando terminarem minhas aulas na faculdade.
* De que coisas você sente saudades? Que coisas você teve que mudar que antes
costumava fazer?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
__________________________________________________________________
***************************************************************************************************
Pronomes indefinidos
4.Complete as frases com os pronomes indefinidos: TODO, TODA, TODOS,

TODAS, TUDO.
1. O grupo tem 25 turistas. Os 25 turistas visitaram a catedral. _______ os turistas

visitaram a catedral.
2. Gostei muito do que vi na loja: das calças, das camisas, dos sapatos... Comprei
_______, não ficou nada na loja...
3. Vou levar laranjas, morangos, bananas, cerejas e uvas para o meu primo, ele adora
_______ os tipos de fruta.
4. Na festa de finalistas, havia muitos bolos. No fim, já não havia nenhum bolo, os
convidados comeram _______.
5. Foi um campeonato de futebol muito competitivo. _______ as equipes jogaram bem.
6. A Joana estava doente e não conseguia comer. Parece que _______ lhe sabia mal.
7. No Jardim Zoológico, _______ os animais têm um tratador, uma pessoa que lhes dá
comida _______ os dias.
8. Ontem foi um dia muito cansativo... Estive _______ a manhã e _______ a tarde
ajudando na recolha do lixo no parque da cidade.
9. O livro é grande, tem 541 páginas, mas li o livro até o fim. Li o livro _______ e adorei!
10. A sala está _______ cheia de pó.
11. _______ os países da União Europeia têm dificuldades económicas.
12. Pus os ovos _______ no bolo? Não serão muitos?
13. Passei _______ a minha vida trabalhando. _______ o que eu quero agora é
descansar.
14. O mundo está cheio de injustiças: há uns que têm _______ e outros que não têm
nada.
15. Comeu isto _______? Ainda vai ficar doente de tanto comer…
16. Estudo _______ os dias, mas ainda não sei _______.
17. O vidro do meu carro está _______ riscado. Não lhe mudei as escovas do limpa
para-brisas agora, olha.
18. Empreste-me o seu caderno outra vez: não consegui passar a aula _______.
5. Complete com TODO (S), TODA (S), TUDO.

***********************************************************************************************************
Presente contínuo do Indicativo
1. Complete a história no Presente Contínuo com os verbos fornecidos:
escrever – tirar – melhorar – falar – estudar – trabalhar
Eu me chamo Marina, sou brasileira, mas não estou no Brasil. Gosto muito de viajar e
também de estudar, por isso agora __________________ italiano em Veneza. A primeira
vez que vim para cá foi há dois anos. Gostei muito! Estou muito feliz aqui. O único
problema é que meu namorado ficou no Brasil. Ele __________________, então não
pôde vir comigo. Mas __________________ muitas fotos para mostrar para ele quando
eu voltar! Eu conheci uma menina italiana chamada Luiza. Agora nós
__________________ em italiano todos os dias. Isso me ajuda muito! Tenho certeza que
__________________. Bom, já __________________ há muito tempo. Até mais!
2. Complete as frases com presente contínuo:
a) Eu ____________________(trabalhar) agora. Pode me ligar mais tarde?

b) Ele ____________________(estudar) português no Brasil. Foi para lá na semana
passada e vai voltar daqui a 2 meses.
c)O Sr. Marcos ___________________(comer) no momento. Quer deixar recado?
d) Ana e Clara ____________________(ver) um filme muito romântico.
e) Nós __________________(fazer) muitos exercícios ultimamente.
f) O diretor ___________________(ler) as normas de convívio.
3. Complete o diálogo com os verbos do quadro abaixo no presente contínuo.
Seguir – tomar – parar – melhorar – comer –

melhorar –– trabalhar – precisar - exigir - fazer
No médico:
Dr. Lucas: E então, você ___________________ minhas recomendações?
Rita: Sim, doutor. _______________________ remédio e ____________________
mais verduras. Ah, e ___________________ de fumar!
Dr. Lucas: Muito bem! Você ____________________ de sua dor de cabeça?
Rita: Eu ainda não ______________________, não...
Dr. Lucas: Você __________________________ demais. ______________________
tirar férias.
Rita: Eu ________________________, mas minha empresa os chefes
_____________________ cada vez mais de nós. Eles _______________________
uma reestruturação do quadro.
Dr. Lucas: Entendo. Então procure pelo menos dormir mais. Seu problema é stress.
4. Conte o que cada um dos integrantes dessa família está fazendo agora. Alguns
destes verbos podem ajudar: cozinhar, comer, ler, brincar, dormir, tirar no sono,
assistir
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
***************************************************************************************************
Futuro Imediato
1. Complete com os verbos do quadro usando o Futuro Imediato.

2. Associe as frases aos verbos que as completem corretamente
Faça frases usando o Futuro Imediato
1. Eu/ ler/ o jornal
2. Ela/ fazer os exercícios
3. O João/ tomar banho de chuveiro
4. Eu e a Ana/ arrumar a mesa
5. Eles / falar com o professor
6. Vocês/ fazer/ à noite?
-Ver o filme da televisão
7. A Ana/ jogar tênis/ depois das aulas
8. Você / estudar português hoje à tarde
9. Nós/ fazer compras/ amanhã de manhã
10. Vocês/ passear em Cabo Frio/ no próximo fim de semana
Complete os verbos com Futuro Imediato.
O mundo vai mudar até 2030
A velocidade_____________(ser), definitivamente, a palavra dos próximos dez anos em

termos de inovações.
Se a história contar exatamente o que o mercado está prevendo, as novas tecnologias

que ____________(mudar) a sua vida ___________ (chegar) surpreendentemente
rápido. Como estará o mundo até 2030?
Carros autônomos
A utilização desses veículos _________(ir) impactar inclusive aqueles que inicialmente

não puderem comprar o seu próprio exemplar. Isso porque a tecnologia ___________
(permitir), por exemplo, que você pegue um táxi, informe o endereço do destino e seja
levado sem a presença de um motorista humano.
Óculos conectados
Não seria demais poder virar a página de um livro sem usar as mãos? Esse é um dos
projetos mais ousados entre os que estão sendo desenvolvidos com óculos inteligentes.
Com eles ____________(ser) possível também viver experiências de realidade virtual e
realidade aumentada.
Impressoras 3D
Estudos de mercado apontam que até 2030 pelo menos 5% dos produtos poderão ser
produzidos com impressoras 3D.
Expectativas otimistas imaginam um futuro em que órgãos possam ser impressos em 3D

eliminando a necessidade de doação e salvando milhões de vidas. Até o momento, testes
já puderam reproduzir ossos humanos, e um projeto de fígado está bastante evoluído.
Se a tecnologia de impressão em 3D realmente chegar a esse ponto, a medicina

__________ (passar) a um nível ainda não-imaginado, e o impacto da evolução poderá
mudar o mundo.
Supercomputadores de mão estão entre as principais tecnologias que vão mudar a

sua vida
Muito em breve você, provavelmente, ________ (ter) nas mãos um celular ou tablet muito
mais complexo, eficiente e veloz do que o notebook mais potente encontrado nas lojas,
pelo menos atualmente.
Pesquisas mostram que até 2023 pelo menos 90% dos smartphones ativos ___________
(ter) processamento equivalente ao de um supercomputador vendido nos dias de hoje.
5. Como você imagina o futuro? Que outras coisas acha que irão mudar,
aparecer ou desaparecer?
***********************************************************
1.
Imperativo
2.
1. Complete a receita usando os verbos entre parênteses conjugados no
IMPERATIVO.
__________ (escolher) as carnes (mais ou menos 200g de carne por pessoa): Salgadas:
costela, carne-seca, lombo salgado e bacon. Embutidos: linguiça calabresa, lingüiça
portuguesa e paio. Carne de vaca: músculo. Você pode ainda pôr pé de porco, orelha,
rabo, etc. ___________ (selecionar) um feijão preto bem graúdo - mais ou menos 150g
por pessoa.
O ideal é iniciar o preparo dois dias antes: Dois dias antes, __________ (pôr) as carnes
salgadas de molho em água limpa. ____________ (trocar) esta água pelo menos umas
cinco vezes em 24 horas. Doze horas antes de começar a cozinhar, ___________
(colocar) o feijão de molho em água abundante, ____________ (cortar) as carnes em
pedaços já do tamanho que serão servidas. No dia seguinte, __________ (pôr) tudo em
uma panela (carnes e feijão) e ___________ (deixar) cozinhar em fogo forte até que o
feijão esteja macio.
Agora ________ (dar) o seu toque: ___________ (juntar) os temperos que você gostar
(cebola, alho, pimenta-dedo-de-moça, pimenta-do-reino, salsa, etc.), ______________
(fazer) um bom refogado utilizando, de preferência, gordura de bacon e ____________
(jogar) dentro da feijoada. ____________ (deixar) ferver por uns quinze minutos.
__________ (tampar) a panela e __________________ (esperar) que ela descanse
(pode ser fora da geladeira) até o dia seguinte. Assim, é só esquentar e servir.
Acompanhamentos: arroz branco, couve à mineira, molho vinagrete e farinha de
mandioca.
(Texto adaptado do site CYBERCOOK – www.cybercook.com.br)
6. Sabe de que receita se trata? Já experimentou? Conhece um outro prato típico

brasileiro?
• Prepare a sua própria receita para compartilhar com seus colegas.
Complete com verbos no Imperativo:
Dicas para entrevista de emprego
• (...) _________(Investir) tempo e esforço na preparação de um currículo, pois ele oferece

ao empregador uma primeira visão de sua adequação para o trabalho.
Se você não sabe como preparar um bom currículo, _____________ (buscar) a ajuda de
amigos ou profissionais experientes que saibam como redigir um currículo profissional.
• ______________ (Pesquisar) a história, mandato, missão, visão e conquistas da entidade
que o homenageou com uma entrevista. Se você colocar as mãos em um relatório de
desempenho recente da organização, ______________ (estudar)-o cuidadosamente.
_______________ (Descobrir) também se a organização tem se destacado publicamente
nos últimos tempos e o que contribuiu para esse cenário.
• ____________ (Chegar) a tempo e _______________ (apresentar)-se na entrada, pois
alguns daqueles com quem você interagem poderão em breve ser seus colegas.
__________________ (Familiarizar)-se com as instalações antes de chegar a sua vez de

enfrentar os entrevistadores.
Se você tiver trinta minutos ou mais de sobra, não __________ (ficar) apenas sentado.
_______________ (Caminhar) por uma área aberta e _____________ (tomar) ar fresco
para relaxar sua mente para a tarefa que tem pela frente. Como um observador atento, você
também pode obter insights sobre o comportamento organizacional estudando o
comportamento, a interação e o modo de vestir dos funcionários. É tudo uma questão de
superar a ansiedade e ficar à vontade.
• Quando chegar o momento, __________ (ouvir) atentamente e só ____________ (falar)
quando solicitado.
• _____________(fazer) perguntas relevantes. Por exemplo, ___________ (perguntar)
sobre o avanço na carreira em termos de promoção de sua educação e mobilidade
ascendente.
• ____________ (agradecer) ao recrutador. ______________(expressar) sua gratidão aos
entrevistadores pela oportunidade. Se julgar necessário, e com base no número de
entrevistadores e comportamentos aceitáveis, ___________(apertar) a mão de cada um
com firmeza e carinho. Nunca se ___________ (esquecer) de que a gratidão, a cortesia e
a etiqueta podem abrir inúmeras portas de emprego mais rápido do que trabalhos
acadêmicos.
Fonte adpt.:
2. Leia as recomendações a seguir e complete os espaços com os verbos em

Imperativo:
As recomendações de prevenção à COVID-19 são as seguintes:
• __________(Lavar) com frequência as mãos até a altura dos punhos, com água e sabão,
ou então _____________ (higienizar) com álcool em gel 70%. Essa frequência deve ser
ampliada quando estiver em algum ambiente público (ambientes de trabalho, prédios e
instalações comerciais, etc), quando utilizar estrutura de transporte público ou tocar
superfícies e objetos de uso compartilhado.
Ao tossir ou espirrar, _________(cobrir) nariz e boca com lenço ou com a parte interna
do cotovelo.
Não ___________ (tocar) olhos, nariz, boca ou a máscara de proteção fácil com as
mãos não higienizadas.
Se tocar olhos, nariz, boca ou a máscara, higienize sempre as mãos como já indicado.
• _____________ (Manter) distância mínima de 1 (um) metro entre pessoas em lugares
públicos e de convívio social. __________ (Evitar) abraços, beijos e apertos de mãos.
__________(Adotar) um comportamento amigável sem contato físico, mas sempre com
um sorriso no rosto.
• Higienize com frequência o celular, brinquedos das crianças e outro objetos que são
utilizados com frequência.
• Não _____________ (compartilhar) objetos de uso pessoal como talheres, toalhas, pratos
e copos.
• Mantenha os ambientes limpos e bem ventilados.
• Se estiver doente, ________ (evitar) contato próximo com outras pessoas, principalmente
idosos e doentes crônicos, __________ (buscar) orientação pelos canais on-line
disponibilizados pelo SUS ou atendimento nos serviços de saúde e ________ (seguir) as
recomendações do profissional de saúde.
• ________ (dormir) bem e _________ (ter) uma alimentação saudável.

• Recomenda-se a utilização de máscaras em todos os ambientes. As máscaras de tecido
(caseiras/artesanais), não são Equipamentos de Proteção Individual (EPI), mas podem
funcionar como uma barreira física, em especial contra a saída de gotículas
potencialmente contaminadas.
3. Leia o artigo e utilize o Imperativo para completar os espaços em branco com

os verbos.
Como melhorar sua qualidade de vida:
_________(ver) abaixo algumas atitudes que podem ajudar a manter seu bem-estar
físico e mental:
1. ______________ (Manter) a mente ativa: Pesquisas mostram que a doença

de Alzheimer tem maior incidência entre as pessoas com baixo nível de
instrução.(...)
2. ______________ (Respirar) mais profundamente. O sangue precisa de
oxigênio. A respiração profunda amplia a clareza da mente e dá mais saúde
física. ...
3. ___________ (Fazer) exercícios físicos diariamente. ____________
Caminhar), ande de bicicleta, faça um pouco de yoga, jogue vôlei, futebol,
basquete, tênis. ...
4. ________ (Ter) mais contato com a natureza. __________ (Deixar) de
lado a tensão do trabalho urbano e visite os lugares da natureza. Esvazie-se
da pressa e ____________ (aprender) a ouvir a música e harmonia
presentes no silêncio da natureza.
5. ___________ (Dormir) bem. Estudos sugerem que a falta de sono crônica
pode ter um impacto negativo nas funções metabólicas e endócrinas.
6. _________ (ser) mais otimista. Após dez anos estudando como a
personalidade de uma pessoa pode influir no aumento ou na diminuição da
expectativa de vida, pesquisadores holandeses concluíram que ter uma
atitude positiva melhora o bem-estar e diminui o risco de doenças.
7. Se alimente bem. ________ (Dar) uma atenção especial ao momento das
refeições. __________ (Preferir) uma alimentação natural, evitando exagerar
nas carnes vermelhas, que são de difícil digestão. ____________ (Incluir)
doses de fibras, frutas e verduras no seu dia-a-dia. ___________ (Evitar)
comer muita fritura e doces. Cuidado com as quantidades, comer menos e
mais vezes é a melhor solução.
8. _____________ (Aceitar) sua vida. Em primeiro lugar é importante deixar
claro que aceitar não significa se acomodar e se conformar com situações
que podem ser mudadas. ___________ (Lutar) para melhorar o que estiver
ao seu alcance, mas procure, ao mesmo tempo, ver o que existe de positivo
em sua casa, sua família, sua cidade e em tudo mais que estiver à sua volta.
Adapt.: https://belezaesaude.com/passos-melhorar-qualidade-vida/
As refeições
No Brasil, o Café da manhã representa uma das principais comidas do dia, por isso ele
é abundante: café com leite, pão com manteiga, torradas, sucos, bolos, frutas, presunto,
queijo entre outros produtos. É comum, as pessoas irem numa padaria pegar um
cafezinho com algum docinho antes da entrada no trabalho.
- O almoço e o jantar são parecidos. Refletem os produtos da estação comprados em

feiras ou supermercados. O cardápio básico é um arroz, um feijão mulato ou preto com
caldo grosso, carne, ave ou peixe, ovos, uma salada verde, um legume cozido. Ao lado,
a farinheira com farinha de mandioca, ou uma farofa um vidro com pimenta em conserva
ou molho de pimenta. OS turistas podem experimentar diferentes pratos típicos segundo
a região e a época. Tanto o almoço como o jantar, depois da sobremesa, são seguidos
de um cafezinho.
- A sobremesa pode ser um doce com queijo (também uma singularidade

brasileira),frutas, pudins variados, sorvete....
Entre o almoço e o jantar pode existir um lanche ou merenda, que pode ser um café com
bolo ou biscoitos, um suco, muito semelhante com um café da manhã. Também é um
costume pegar uma cervejinha com tira-gosto ou algum salgadinho antes de voltar em
casa. É possível fazer uma boa refeição em bares, carrinhos, restaurantes, padaria.
Bebidas
As alternativas são várias: sucos de frutas (com açúcar, água e gelo), vitaminas (frutas
batidas com leite), caldo de cana, café e chás, refrigerantes (o Guaraná é preparado com
a fruta amazônica do mesmo nome), cervejas, vinhos destilados. A cachaça, a pinga ou
aguardente são licores nacionais. Existem mais de 100 marcas diferentes que variam de
sabor e qualidade. A caipirinha, bebida por excelência, preparada com cachaça, limão,
açúcar, gelo e um toque especial que somente os brasileiros sabem dar.
**************************************************************************************************
As frutas
Associe o nome da fruta na caixinha com a sua imagem.
Azeitona- pêssego- melancia –guaraná- abacaxi -açai -ameixa -carambola -morango avelã
- manga - maçã - tangerina - romã - laranja - uva - mamão - amendoa - maracuja cereja-
melão- limão - abacate- figo - pera –noz- cajú -amendoim -pitanga - jabuticaba
a b c d e
1
Que frutas têm gomos?

______________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Que frutas têm caroço ou semente?

______________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Que frutas podem ser comidas com casca?

______________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Quais precisamos descascar?

______________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Você costuma comer frutas no seu café da manhã? Quais?

______________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Com ajuda do quadro, coloque o nome às hortaliças.
Verduras: Alface- acelga- espinafre - aipo- brócolis - repolho - salsa -alecrim

Legumes:- tomate - cebola -cenoura – moranga- batata -berinjela - pimentão -beterraba
cogumelo - alho - chuchu –aspargo -abobrinha - rabanete –
Sementes/ grãos: lentilhas -grão de bico – feijão- milho - ervilha- vagem
____________ ____________ ___________ ______________ ___________
___________ __________ ____________ _____________ ___________
___________ __________ __________ __________ __________ ________

Qual é seu prato preferido? Que verduras contém?
______________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Verbos Irregulares
Presente do indicativo
Verbos Eu Você/ele Nós Vocês/Eles

atribuir atribuo atribui atribuímos atribuem
Caber caibo cabe cabemos cabem
Cair caio cai caímos caem
Cobrir cubro cobre cobrimos cobrem
Construir construo constrói construímos constroem
distribuir distribuo distribui distribuímos distribuem
Crer creio crê cremos creem
Dar dou dá damos dão
Dizer digo diz dizemos dizem
Dormir durmo dorme dormimos dormem
Estar estou está estamos estão
Fazer Faço Faz fazemos fazem
Fugir Fujo Foge fugimos fogem
Haver - há - -
Ir vou vai vamos vão
Ler Leio lê lemos leem
Medir Meço mede medimos medem
odiar odeio odeia odiamos odeiam
Ouvir Ouço ouve ouvimos ouvem
Pedir Peço pede pedimos pedem
Perder Perco perde perdemos perdem
passear passeio passeia passeamos passeiam
pentear penteio penteia penteamos penteiam
produzir produzo produz produzimos produzem
possuir possuo possui possuímos possuem
preferir prefiro prefere preferimos preferem
Poder posso pode Podemos Podem
Pôr ponho põe pomos põem
Querer quero quer queremos Querem
Saber sei sabe sabemos Sabem
Sair saio sai saímos saem
seguir sigo segue seguimos seguem
Sentir sinto sente sentimos sentem
Ser sou é somos são
Subir subo sobe subimos sobem
Ter tenho tem temos Têm
tossir tusso tosse tossimos tossem
Trazer trago traz trazemos Trazem
Ver vejo vê vemos Veem
vir venho vem Vimos vêm
valer valho vale valemos valem
Pretérito perfeito
Verbos Eu Você/ele Nós Vocês/Eles

Caber coube coube coubemos couberam
cair cai caiu caímos caíram
Cobrir cobri cobriu cobrimos cobriram
Construir construí construiu construímos Construíram
Dar dei deu demos deram
Dizer disse disse dissemos disseram
Dormir dormi dormiu dormimos dormiram
Estar estive esteve estivemos estiveram
Fazer Fiz Fez fizemos fizeram
Fugir Fugi Fugiu fugimos fugiram
Haver houve houve houvemos houveram
Ir fui foi fomos foram
Ler Li leu lemos leram
odiar odiei odiou odiamos odiaram
Medir Medi mediu medimos mediram
Ouvir Ouvi ouviu ouvimos ouviram
passear passeei passeou passeamos passearam
pentear penteei penteou penteamos pentearam
Pedir Pedi pediu pedimos pediram
Perder Perdi perdeu perdemos perderam
Poder pude pôde Pudemos Puderam
Pôr pus pôs pusemos puseram
Preferir preferi preferiu preferimos Preferiram
possuir possui possuiu possuímos possuíram
produzir produzi produziu produzimos produziram
querer quis quis quisemos quiseram
Saber soube soube soubemos Souberam
Sair sai saiu saímos saíram
seguir segui seguiu seguimos seguiram
Sentir senti sentiu sentimos sentiram
Ser fui foi fomos foram
Subir subi subiu subimos subiram
Ter tive teve tivemos Tiveram
Tossir tossi tossiu tossimos tossiram
Trazer trouxe trouxe trouxemos Trouxeram
Ver vi viu vimos Viram
vir vim veio Viemos vieram
valer vali valeu lavemos valeram

Apostila Cep Nivel 1 2022

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Apostila Cep Nivel 1 2022

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Apostila Nível 1 Professora: Mirta Cadima 2021 2

Olá gente, muito prazer!

• Agora, apresente-se a seus colegas

Bom dia, Como vai o senhor/ Oi /olá, Como vai você?

-Muito bem / bem/ ótimo E aí galera/ cara, tudo bem?

Apresentar-se pela primeira vez

Até logo A gente se vê!

De nada Imagina! / que nada!

Fazer um pedido em diferentes situações

Cumprimentar pelo aniversário

1. Relacione os cumprimentos e acrescente algum cumprimento se for

1- Encontra um amigo ( ) até logo

- Boa tarde Dr. Mário

- Boa tarde Dona Lúcia. Como vai a

- Muito bem obrigada, e o senhor?

2. Complete as frases com formas de tratamento:

1) bom dia Seu Luís, como vai o ..................................?

3) Oi Gilsa, como vai..........................?

3. Redija pequenos diálogos de apresentação ou cumprimento segundo o

O chefe e o funcionário Dois novos colegas de

Verbos Irregulares: Ser, Ter, Estar, Haber

1. Combine as colunas formando frases. Pode repetir alguma das colunas:

Eles São Um cachorro bagunceiro (travieso)

2. Complete com o verbo ser, ter ou estar:

*Lembre: em português é mais comum responder com verbo acompanhado ou não de

Complete com o verbo SER; ESTAR ou TER:

- Paula, este ............ o meu amigo Carlos.

4. Complete as frases com os verbos ter e haver.

1. …………….muitas farmácias nesta cidade.

1) Associe as perguntas ao texto:

( ) Aonde você vai nos fins de semana?

( ) Quando você estuda português?

( ) Por que você gosta muito dela?

( ) A que horas você acorda?

( ) Você gosta da sua professora?

( ) Qual é o seu nome?

( ) O que você faz com seus amigos?

( ) Qual o nome dos seus amigos?

( ) Quantos anos você tem?

( ) Qual é o nome dela?

( ) Onde você mora?

2) Complete as perguntas com os pronomes do quadrinho:

– quanto – onde – quantos- o que- qual- quando- quem- com quem –

a. ________ você mora?

3) Complete os diálogos com os pronomes Interrogativos da caixinha:

Dez perguntas para a Mônica

1. Revista: _______é o seu nome?

2. Revista: _______ você mora?

4) Complete as frases com o pronome interrogativo correto.

a._________ dia é hoje?

m. _______ deixamos este pacote?

5) Elabore as perguntas possíveis que respondam ao texto:

Que dia é hoje?

Quando se comemora no seu país?

O dia da independência: ______________________________________

O dia das crianças: __________________________________________

Quando se comemora no Brasil:

O dia do índio: ______________________________________________

Em que dias você tem aulas de português?

Em que mês começou seu cursinho?

Em que dia e mês você faz anos?

Artigos, preposições, contrações, combinações

1. Coloque o artigo (A, AS -feminino/O, OS -masculino)

a) Eu vi menino que saiu da escola com filho da Maria.

9. (de + as = ) Todos os anos visitamos Holambra, a cidade flores.

Eu __ (conhecer) os seus pais. Onde é que eles (trabalhar)?

Todos os dias eu _ (acordar) às sete da manhã. __