COLÉGIO ESTADUAL NAZARÉ NUNES DA SILVA

AGUIARNÓPOLIS-TO / INEP: 17004268 ATIVIDADE

Valor: 7,0 Data da Entrega: Nota:
Prof.: Ana
Disciplina: Língua Estrangeira Atividade 17/08/2020
Claudemberg Gomes
Moderna - Inglês Completa.
Peres
Aluno(a): Turma: 2ª A, B e C Data: 10/08/2020 a 17/08/ 2020

Roteiro Semanal de Estudos

CARGA HORÁRIA DAS ATIVIDADES:

 2 AULAS

HABILIDADE/OBJETIVO DA ATIVIDADE:

 Analisar posicionamentos defendidos e refutados em textos orais sobre temas de interesse

social e coletivo
 Expandir seu vocabulário.

CONTEÚDO:

 Phrasal Verbs;
 Dictionary (Vocabulary).

ATIVIDADES:

- Utilizando o Livro Didático “Way To Go!” :

-
1º Passo: Leia o Texto Oralmente(em Inglês) e observe-o (página 11).
2º Passo: Faça a Tradução do pequeno texto da página 11 (use tradutor, dicionário etc.)
3º Passo: Leia em voz alta o pequeno texto (2 ou 3 vezes).
4º Passo: Escreva e Responda as questões 1, 2 e 3 da página 11.
5º Passo: Assista as vídeos aulas da Atividade Complementar..
6º Passo: Responda a Atividade Complementar marcando a alternativa correta A, B, C, D ou E
(necessário utilizar o dicionário ou tradutor).
7º Passo: Fazer as anotações das vídeos aulas no caderno com data.
8º Passo: Postem as atividades no Classrrom, na data solicitada com organização, seriedade,
letras legíveis, identificação e compromisso. Atividades postadas fora data não será avaliadas.

AVALIAÇÃO:

Observação no interesse, organização, compromisso, respostas adequadas e postagem na data

marcada.

ATIVIDADE COMPLEMENTAR:

Assista
https://youtu.be/sPjatkX7i4E
https://youtu.be/r8HpTy8J1Tc
Dicionário de Ingles Cambridge online
1º) Escolha o Pharasal Verb que melhor se encaixa em cada uma das frases abaixo:

 Don’t give
_____upyour dreams!
____,
 hold on I’m coming!

(A). get out (D). cheer up (A). Hold on (B). Grow up

(B). give up (E). hold on (C). Show off (D). Get around
(C). put on (E). Give up
 He’s going to came ______
over this
 If life has been hard,hang
____!
on Things
conversation again. I thought we had will get better!
finished it.
(A). hold on
(A).find out (D). bring up
(B). hang on
(B). break down (E). give up
(C). look up
(C). came over
(D). get up
 We'llget
____
offat the next station.
(E). Find out
(A). go on (D). get up

(B).come over (E). Go on

(C). get off

Referências:
Livro Didático: “Way To Go!”
Portal do Professor
Youtube
GêmeasdoInglês