UNIDADE INTEGRADA MUNICIPAL HERCULANA VIEIRA II

TURMA: 6º ANO DATA: ________/__________/__________

NOME: _______________________________________________________________

ATIVIDADE

1. RESOLVA A CRUZADINHA E ENCONTRE PALAVRAS NO CAÇA

PALAVRAS DAS QUE ESTÃO CONTIDAS NO TEXTO ABAIXO:

Esta comunicação tem como ponto de partida escrutinar a trajetória

intelectual de Herculana Firmina Vieira de Sousa - professora pública de Primeiras Letras
da Vila de Cururupu, Maranhão. A mestra em questão produziu em 1868 um manual
didático intitulado "Resumo da História do Brasil", imediatamente adotado pelas escolas
secundárias da província. Os esforços da professora Herculana Vieira podem ser
compreendidos dentro de um conjunto maior de mulheres ocupando os espaços públicos
na educação e se firmando aos poucos como vozes autorizadas do discurso pedagógico.
No entanto, tais letradas tinham de vencer um duplo desafio: publicar seus escritos e
sobreviverem ao apagamento da memória história - que possui inegavelmente uma
dimensão de gênero. Nesse sentido, a comunicação objetiva também discutir o silêncio
em torno da trajetória intelectual de Herculana Vieira que, mesmo se constituindo como
uma mulher de letras que publicou um livro de História do Brasil no século XIX, a partir
de suas práticas historiográficas, continua desconhecida da maioria dos historiadores e
historiadoras contemporâneos. Portanto, a partir de uma discussão ambientada no campo
da História das Mulheres (PERROT, 2005; 2016) e da História Intelectual (SMITH, 2003;
EPPLE;2006; DAVIS, 2007), pretendemos discutir e pensar fragmentos da trajetória
intelectual desta singular mulher de letras dos oitocentos e suas contribuições para o
campo historiográfico brasileiro.

Herculana Firmina Vieira de Sousa nasceu em 1815. Ficou conhecida como

uma das mulheres oitocentistas. Ela foi professora pública de Primeiras letras da Vila de
Cururupu. A mestra contribuiu muito com a educação. Em 1868 produziu um manual
didático intitulado “Resumo da História do Brasil”, que imediatamente adotado pelas
escolas secundárias da província. A professora faleceu em 1903.
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FRAGMENTOS – ESCOLA – MULHERES – MARANHÃO – CURURUPU –
BRASIL – OITOCENTISTAS – COMUNICAÇÃO – EDUCAÇÃO – TRAJETÓRIA –
HISTÓRIA – LETRAS – LIVRO – DIDÁTICO – HISTORIADORES –
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