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1. Classifica cada uma das afirmações como verdadeira ou falsa.

Verdadeiro Falso

Em Portugal, as plantas de folhagem caduca perdem as folhas na época fria e voltam a


substituí-las quando as condições do meio o permitem.

Algumas plantas apresentam uma folhagem persistente e resistem às variações de


temperatura ao longo do ano.

A luz solar não influencia a distribuição das plantas nas diferentes regiões do planeta.

As plantas hidrófitas habitam em ambientes muito secos e apresentam folhas cobertas


de em pelos ou espinhos, o que reduz as perdas de água.

2. Seleciona as duas opções que completam corretamente a seguinte afirmação:

“As plantas dos desertos, como, por exemplo, os catos, estão adaptadas…”

à falta de luz.

à falta de água.

às altas temperaturas.

a habitats sombrios.

ao excesso de água.

3 Estabelece a correspondência correta entre as características das plantas e os ambientes a que estão adaptadas.
.

Folhas bem
desenvolvidas, caules
submersos e raízes
curtas.

Folhas de grandes
dimensões e caules
muito longos.
Folhas reduzidas,
muitas vezes a
espinhos, caules
carnudos e raízes
longas.

4 Lê atentamente o texto e seleciona as duas opções corretas.


.
Todas as plantas são capazes de produzir o seu próprio alimento através de um processo denominado de
fotossíntese. A fotossíntese, ou atividade fotossintética, depende, entre outros fatores, da temperatura e da
intensidade da luz do ambiente em que a planta habita. Quando uma planta é colocada no escuro, esta não realiza
fotossíntese.

O gráfico seguinte relaciona a temperatura com a atividade fotossintética de uma planta na presença de luz.

Através da análise do texto e do gráfico, podemos afirmar que:

A produção de alimento é menor entre os 30⁰ C e os 40⁰ C.

A temperatura na qual a atividade fotossintética é máxima situa-se, aproximadamente, nos 35⁰ C.

Esta planta vive, provavelmente, em regiões com climas muito frios.

A produção de alimento é mais elevada entre os 30⁰ C e os 40⁰ C.

5. Seleciona a opção contém uma medida de promoção da biodiversidade vegetal.

Promover a reflorestação com espécies invasoras.

Promover as monoculturas.

Criar áreas protegidas.

Promover os fogos florestais.

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