Nota de Aula – Razão, Proporção, Regra de Três e Porcentagem – Prof.

Renato Cruz

1) Introdução: Conceito de Razão e Proporção

Para entender o conceito de razão, pensemos na seguinte situação-problema:

Três amigos, Pedro, João e Márcio, juntaram dinheiro e jogaram, juntos, na loteria. Como a contribuição realizada
por cada um dos amigos foi diferente, então eles teriam direito a receber partes diferentes de um possível prêmio
que viessem a ganhar.

Para fixar idéias, suponha que Pedro contribuiu com R$ 9,00 , João contribuiu com R$ 16,00 e Márcio contribuiu com
R$ 15,00. Suponha ainda que os amigos ganharam juntos um prêmio de R$ 100000,00.

Problema: Qual deverá ser a quantia a ser paga a cada um, de acordo com a contribuição individual

Note que o total da aposta feita pelos amigos foi de 9 + 16 + 15 = 40. Logo, cada amigo deverá receber um valor de
acordo com sua contribuição e em relação ao todo apostado. Dessa forma, receberão as seguintes frações do
prêmio:
9 16 15
Pedro: 40
; João: 40
; Márcio: 40

Cada uma destas frações é chamada de razão, pois se trata de uma relação existente entre dois valores de mesma
grandeza. A palavra razão vem do latim “ratio” e significa “divisão”. Utilizamos esse conceito quando queremos
comparar duas quantidades em uma mesma categoria.

Para resolver o problema, vamos utilizar incógnitas auxiliares:

x: valor do prêmio a ser pago a Pedro

y: valor do prêmio a ser pago a João

z: valor do prêmio a ser pago a Márcio

Devemos ter: x + y + z = 100000

De acordo com a contribuição de cada um, devemos ter as igualdades

𝑥 𝑦 𝑧
= = ,
9 16 15

pois dessa forma poderemos garantir que os três receberão quantias proporcionalmente iguais.

Cada uma destas igualdades é chamada de proporção direta, pois mantém a mesma relação entre numerador e
denominador. Toda proporção representa uma igualdade entre duas razões.

Devemos ter ainda a razão

𝑥+𝑦+𝑧 100000
= ,
40 40

que deve ser proporcional a cada uma das razões envolvendo os valores x, y e z. Logo devemos ter:
𝑥 𝑦 𝑧 100000
= = = = 2500
9 16 15 40
Assim, na igualdade
𝑥
9
= 2500 , obtemos x = 22500
Na igualdade
𝑦
= 2500 , obtemos y = 40000
16

Na igualdade
𝑧
15
= 2500 , obtemos z = 37500

Note que 22500 + 40000 + 37500 = 100000, e de fato representam o valor do prêmio a ser pago a cada um.

Exercícios

1) Dividir o número 160 em partes diretamente proporcionais aos números 2,3 e 5

2) Uma empresa de 3 sócios obteve um lucro de R$ 3000000 numa negociação. Sabendo-se que o sócio A
investiu R$ 60000,00 , o sócio B investiu R$ 40000,00 e o sócio C investiu R$ 50000,00 , determine a parte
correspondente do lucro para cada sócio.

3) A quantia de R@ 1280,00 deverá ser dividida entre 3 pessoas. Calcule quanto receberá cada uma, se:

a) A divisão for feita em partes diretamente proporcionais a 8, 5 e 7.

b) A divisão for feita em partes diretamente proporcionais a 4, 6 e 9.

4) João ganhou 120 bombons em uma rifa e quer distribuí-los em partes diretamente proporcionais às idades
de seus filhos, que possuem 3, 4 e 5 anos. Calcule quantos bombons cada filho receberá.

5) Uma torneira sozinha enche um tanque em 10 horas, enquanto outra torneira, também sozinha, enche o
mesmo tanque em 40 horas. Calcule em quanto tempo as duas torneiras enchem o tanque.